电子技术教案

第1、2课时

半导体特性、PN结、二极管课型

教学了解半导体的特性和PN结的形成与特性

目的掌握二极管、稳压管的特性

重点PN结的形成与特性

难点二极管的伏安特性

教学过程

-、半导体的导电特性

1、光敏性、热敏性、可掺杂性

2、本征半导体：纯净的半导体称为本征半导体。

3、N型半导体

结构形成方式：掺入五价杂质元素使载流子数目增多，自由电

子是多子

4、p型半导体

结构形成方式：掺入三价杂质元素使载流子数目增多，空穴是

多子

二、PN结的形成与特性

1、形成过程

2、特性：单向导电性

三、二极管

1、结构、外形、分类：

⑴按材料分:有硅二极管，错二极管和神化钱二极管等。

(2)按结构分:根据PN结面积大小,有点接触型、面接触型

二极管。

(3)按用途分:有整流、稳压、开关、发光、光电、变容、

阻尼等二极管。

(4)按封装形式分:有塑封与金属封等二极管。

(5)按功率分:有大功率、中功率与小功率等二极管。

2、主要参数

3、判别办法：用力用表欧姆档判别正、负极与好坏。

4、二极管的伏安特性。

5、特殊功能二极管：稳压管、发光二极管

半导体有自由电子和空穴两种载流子参与导电PN结具有

课后单向导电性

普通二极管电路的分析主要采用模型分析法

小结稳压二极管和光电二极管结构与普通二极管类似，均由

PN结构成。但稳压二极管工作在反向击穿区

第3、4课时

课题半导体三极管课型

教学1、了解三极管的结构与特性；2、掌握三极管的类型和

目的电流放大原理;

3、理解三极管的特性曲线和主要参数。

重点三极管的电流放大原理

难点三极管的输入输出特性

教学过程

-、三极管的基本结构和类型

图2.1.1三极管结构示意图和表示符号

二、三极管在电路中的联接方式

三、三极管的电流放大作用与原理

三极管实现放大作用的外部条件是发射结正向偏置，集电结

反向偏置。

1）发射区向基区发射电子的过程

2）电子在基区的扩散和复合过程

小为乙

3）电子被集电区收集的过程

二特性曲线和主要参数

1、输入特性：iB=f(uBE)|%=常数2、输出特性：

ic=f(uCE)常数

课后了解三极管的结构与特性；掌握三极管的类型和电流放

小结大原理；

理解三极管的特性曲线和主要参数。

第5、6课时

课题共发射极放大电路课型

教学1、了解电路的结构组成

目的2、用图解法分析静态工作点和动态波形

重点1、电流放大原理

难点2、特性曲线

教学过程

一、电路组成与各元件作

三、三极管的基本结构和类型

用

f¥

1、

2、在电路中的联接方式

二图解法分析静态工作

四、极管的电流放大作用与原

1、直

理

线:IBRB=UCC-UBE

直

五、特性曲线和主要参数

线:UCC=ICRC+UCE

1、输入特性

Q、

IE=IC+IB

三、动态波形分析

=佻B

2、输出特性

IE=f(UBE)|UCE:常

数4_____________80//A

33、厂

3-fX._________——60//A

2------------40〃A

IC=f(UCE)|IB:常数1-8匕一----iB=2(〃A

1

3、主要参数ru飞iv

1।।____1IM_____

0(0)489121620”

课后了解共发射极放大电路的结构组成，与原理。熟练进行

小结图解法分析放大器的静态工作点和动态波形。

第7、8课时

课题共发射极放大电路的动态分课型

析

教学了解微变等效法定量计算共发射极放大电路的动态

目的参数。

重点微变等效法定量计算共发射极放大电路的动态参数

难点微变等效电路的画法

教石.学A/过Y_|»程—

一、三极管的微变等效电路：

二、放大器的微变等效电路:

三、交流动态参数的计算：1、电压放大倍数4=互2.输入

输出电

课后掌握共发射极放大电路的动态分析和交流动态参数的计算。

小结

第9、10课时

课题放大器的偏置电路课型

教学了解放大器静态工作点变化对放大器性能的影响；掌握

目的放大器偏置电路的分析计算。

重点放大器静态工作点变化对放大器性能的影响

难点放大器偏置电路的分析计算

教+由学过程yrr

一、静态工作点不稳定的原因

静态工作点不稳定的原因较多，如温度变化、电源波动、

元件老化而使参数发生变化等，其中最重要的原因是温度变化

的影响。

1、温度变化时对【CEO的影响

一般情况，温度每升高12℃,错管IcEO数值增大一倍;

温度每升高8℃时，硅管的ICEO数值增大一倍。

2、温度变化对发射结电压UBE影响

在电源电压不变的情况下，温度升高后，使UBE减小，一般

晶体管UBE的温度系数约为-2〜2.5mv/℃。UBE减小，将使1B

和ic增大，工作点上移。

二、分压式偏置电路

1、电路结构2、动态和静态

课后了解温度变化对静态工作点的影响熟练对分压式偏置

小结电路进行分析

第11、12课时

课题常见的放大电路课型

教学了解共集电极放大电路和共基极放大电路的组成、原理

小结掌握共集电极放大电路分析计算；了解共基极放大电路

的组成、原理

第13、14课时

课题放大器的频率特性课型

教学了解频率特性的一般概念，掌握单管放大器的频率特性

目的

重点单管放大器的低、高频幅频特性

难点单管放大器的低、高频相频特性

教学过程

一、频率响应的一般概念

放大器在不同频率下的增益可用复数来表示

4=I4(f)I4⑺

式中，4①表示放大器的增益与频率的关系，称为幅频特

性；0(f)表示放大器输出信号与输人信号的相位差与频率的

关系，称为相频特性，两者统称为放大器的频率特性。

二、单管共射放大器的频率响应

1.低频响应和低频等效电路

2高频响应和高频等效电路

课后了解单管放大器的频率特性

小结

第15、16课时

多极放大电路分析课型

教学1、掌握多级耦合的三种形式

目的2、熟练分析多极阻容耦合放大电路

重点多极阻容耦合放大电路的分析与计算；

难点变压器耦合和直接耦合

教学过程

一、多极放大的耦合方式：直接耦合、阻容耦合、变压器

耦合

二多极阻容耦合放大器

2、静态分析

3、动态分析：后极的输入等于前极的输出

三、直接耦合的目的与存在的问题

1、目的：放大缓变信号或直流信号

2、存在问题与解决办法

1）、前后极静点相互影响2）、零点漂移：采用差放电路克服

课后直接耦合在集成电路中的应用

小结

第17、18课时

课题场效应管放大电路分析课型

教学了解场效应管放大电路的静态和动态分析

目的

重点分压式场效应管放大电路的静态和动态分析

难点源极输出器的分析

教学过程

一、分压式共源极放大电路

如图所示uG=uDD

这样栅-源电压为UGS=UG-IDRS

3、动态分析u“=-/〃Rd=-gm4”Rd4=—=—=*「=

Ui%

〔Rg+(RGi〃RG2)3//rg~Rg+(RG1//R^j^Rgro~RD

二、共漏极放大电路——源极输出器

1、微变等效

2、参数计算

课后了解场效应管放大电路的静态和动态分析

小结

第19、20课时

课题负反馈的概念和类型判别课型理论课

教学1、了解放大电路中的反馈

目的2、分类并判别3、熟悉负反馈对放大器性能的影响

重点类型判别

难点负反馈对放大器性能的影响

教学

过程

一、负反馈的概念一、对放大倍数的

1、概念影响

2、方框图1、降低放大

3、基本关系式：倍数

A12、提禺了稳

勺=----\AF\»1时A,=—深度负反馈

\+AF1-F定性

深度负反馈二、改善输出波形

二、负反馈的分类判别的非线性失真

三、展宽通频带

1、电压串联型

四、对ri的影响

2、电压并联型

串联型使ri提高

3、电流串联型

五、对rO的影响

4、电流并联型

电压型使rO降低

课后

反馈类型的判断难不易接受

小结

第21、22课时

课题负反馈对放大电路性能的影课型

响

教学熟悉负反馈对放大器性能的影响

目的

重点负反馈对放大电路放大倍数和输出波形的影响

难点

教学过程

一、对放大倍数的影响

1、降低放大倍数

2、提局了稳定性

二、改善输出波形的非线性失真

三、展宽通频带

四、对ri的影响

串联型使ri提高

五、对rO的影响

电压型使rO降低

课后熟悉负反馈对放大器性能的影响

小结

第23、24课时

课题差动放大电路分析课型

教学1、了解直接耦合带来的问题与解决办法

目的2、差动放大器分析

重点差动放大器分析

难点直接耦合带来的问题与解决办法

教学过程

二、直接耦合的目的与存在的问题

1、目的：放大缓变信号或直流信号

2、存在问题与解决办法

1）前后极静点相互影响

2）零点漂移：采用差放电路克服

三、差动放大电路

1、电路和结构特点

2、电路抑制零漂原理

3、电路的输入信号

4、改进电路：带调零电位器的长尾电路

1）静态分析

2）对共模信号的分析

3）对差模信号的放大

课后简述差放的输入输出方式

小结

第25、26课时

课题集成运放简介课型

教学了解集成运放的特点、内部电路构成、外形、主要技术

目的指标和理想分析条件

重点集成运放的理想分析条件

难点集成运放的内部电路构成、外形、主要技术指标

教学过程

一、集成运放的特点

高增益的多极直接耦合放大器

二、电路构成(F007)

1、输入级、输出极、中间极、偏置电路

2、外形

三、主要技术指标

四、理想分析条件

1、线性区

2、非线性区

课后了解集成运放的特点、内部电路构成、外形、主要技术

小结指标

掌握集成运放的理想分析条件

第27、28课时

课题集成运算电路课型

教学掌握集成运放在信号运算方面的应用

目的

重点比例运算、加法运算、减法运算

难点微、积分运算

教具

教学方法

挂图

班级

授课月月月月月月月

日期日日日日日日日

教学过程

一、比例运算

1、反相比例运算：

2、同相比例运算：

二加减运算

1、同相加法

2、反相加法

三、减法运算

四、积分运算

五、微分运算

课后熟练运用集成运放对信号进行比例运算、加法运算、减

小结法运算

第29、30课时

课题集成运放在信号测量、处理方课

面的应用型

教学1、了解电压、电流的测量

目的2、了解数据放大器的工作原理

重点电压、电流的测量

难点数据放大器的工作原理

教具

教学方法

挂图

授课

班级

授课

月月月月月月月

日期

日日日日日日日

教*葭学过程xn

一、电压源和电流源

1、同相式电压源

1）构成

2）特点

2、同相式电流源

D构成

2）特点

二、电压和电流的测量

直流毫伏表的构成与特点

不同量程直流电压表和直流电流表的构成

三、测量放大器（数据放大器）

1、构成

附图

2、使用说明

课后了解电压、电流的测量

小结了解数据放大器的工作原理

第31、32课时

课题电压比较器课型

教学

掌握电压比较器的工作特点、波形和传输特点

目的

重点过零比较器

难点滞回电压比较器的原理与分析

教具

教学方法

挂图

授课

班级

授课月月月月月月月

日期日日日日日日日

教学过程

一、过零比较器

i

—

1

+-

-----1—1---1±

二、任意电压比较器

三、迟滞比较器

---□---

十———

1、电路匚

2、原理：

3、传输特性

/_______▲

课后掌握电压比较器的工作特点、波形和传输特点

小结

第33、34课时

课题波形产生电路课型

教学1、了解振荡的概念

目的2、熟练分析正弦波、方波、三角波产生电路

重点正弦波振荡器

难点方波、三角波产生电路

教具

教学方法

挂图

授课

班级

授课月月月月月月月

日期日0日0日日日

也LR、八\_L-

教学过程

一、振荡的产生和稳定

1、振荡条件

[|A|*|F|=I

=11

（pA+（pF=2n兀

2、振荡器的组成

二、桥式RC正弦波振荡器

1、结构与特点

2、工作原理

1）RC串并联选频网络

2）满足振荡条件

3）起振和稳幅

4）振荡频率：

三、非正弦波振荡器

1、方波发生器

三角波发生器

课后了解振荡的概念

小结熟练分析正弦波、方波、三角波产生电路

第35、36课时

课题滤波器、非线性处理器课型

教学1、了解一阶有源RC低通滤波器的工作原理

目的2、有源峰值检波器的工作原理

重点一阶有源RC低通滤波器的工作原理

难点有源峰值检波器的工作原理

教具

教学方法

挂图

授课

班级

授课月月月月月月月

日期日日日日日0日

教学过程xn

一、一阶有源RC低通滤波器

1-+1

—(=1]_1±_

1、电路结构工

2、工作原理与波形

二、比例系数可变的比例运算器

三、限幅器

四、采样保持电路

五、有源峰值检波器

课后了解一阶有源RC低通滤波器的工作原理

小结有源峰值检波器的工作原理

第37、38课时

课题集成运放使用注意事项和习课型

题分析

教学1、了解使用注意事项

目的2、习题分析

一、运放使用中的注意事项

1、两输入端的等效直流电阻要相等

2、零点调整

3、消除自激振荡

4、保护措施

5、输出电流的扩展

二、习题分析

课后掌握集成运放在信号运算、处理、测量等方面的应用。

小结

第39、40课时

课题功率放大器课型

教学1、了解功率放大器的特点和三种工作状态

目的2、掌握OCL电路和OTL电路的参数计算

重点OCL电路分析

难点OTL电路分析

教具

教学方法

挂图

授课

班级

授课月月月月月月月

日期日日日日日日日

教学过程

一、功率放大器的特点

1、尽可能大的P0和y

2、允许非线性失真

3、甲类、乙类、甲乙类

二、OCL电路

1、电路结构

2、输出功率P和转换效率

PL*F=西

当。。,”=。比时凡察

2KL

此时七=2史：.y=-=78.5%管耗6=PE-PQ

万&4

三、OTL电路

课后OCL电路的计算

小结

第41、42课时

课题RC移相式振荡器电路课型

教学了解RC移相网络移相和选频的原理

目的了解RC移相式振荡器电路的原理

重点

难点

教具教学方法

挂图

授课

班级

授课

月月月月月月月

日期

日日日日日日日

教学过程

一、RC移相网络

附图

二、RC移相式振荡器电路

课后

小结

第43、44课时

课题RC桥式振荡电路和LC振荡课型

教学了解RC串、并联网络移相和选频的原理

目的了解RC桥式振荡电路和LC振荡的原理

重点RC桥式振荡电路

难点LC振荡的原理

教具教学方法

挂图

授课

班级

授课

月月月月月月月

日期

日日0日日日日

教学过程

一、RC串、并联网络

二、RC桥式振荡电路

三、LC桥式振荡电路

课后

小结

第45、46课时

课题二极管整流、电容滤波电路课型

教学

掌握整流、滤波的原理与波形计算

目的

重点二极管全波整流

难点电容滤波电路

教具

教学方法

挂图

授课

班级

授课月月月月月月月

日期日日日日日日日

教学过程

一、单相半波整流

1、电路结构

2、波形原理

3、核算UO0.45U2

ID=I0=0.45U2/RL

二单相桥式全波整流

1、电路结构

2、波形原理

3、核算：U0=0.9U2ID=I0/2

UDRM=2

三、电容滤波

1、电路结构

2、波形原理

3、核算：UO1.2U2

课后掌握整流、滤波的原理与波形计算

小结

第47、48课时

课题稳压管稳压电路和集成稳压课型

电路

教学稳压管稳压和集成稳压电路简介

目的

重点硅稳压管稳压电路

难点集成稳压电路

教具教学方法

挂图

授课

班级

授课月月月月月月月

日期日日日日日日0

教学过程

一、并联型稳压管稳压电路

1、电路结构

2、稳压原理

3、稳压原件中电阻的核算

“'min-U0>R>Ujmax-

，Z+‘Lmax‘Zmax

二、串联型反馈式晶体管稳压电路

1、电路结构

2、稳压原理

三、集成稳压电路简介

三端稳压器的使用

课后了解硅稳压管稳压电路和集成稳压电路原理与分析。

小结

第49、50课时

课题直流稳压源复习课型

教学掌握整流、滤波的原理

目的了解稳压管稳压和集成稳压电路简介

重点掌握桥式整流电路

难点

教具

教学方法

挂图

授课

班级

授课月月月月月月月

日期日日日日日日0

教学过程

一、单相半波整流

4、电路结构

5、波形原理

6、核算UO0.45U2

ID=I0=0.45U2/RL

二、单相桥式全波整流

7、电路结构

8、波形原理

9、核算：U0=0.9U2ID=I0/2

UDRM=V2t/2

三、电容滤波

10、电路结构

11、波形原理

12,核算：U0=1.2U2

四、并联型稳压管稳压电路

3、电路结构

4、稳压原理

5、稳压原件中电阻的核算

课后

小结

第51、52课时

课题实验——万用表的使用和二极课

管判断型

教学了解万用表的简单原理和使用方法，熟练运用万用表判

目的断二极管

重点二极管的判断

难点

教具

教学方法

挂图

授课

班级

授课

月月月月月月月

日期

日日日日日日日

教学过程

一、实验老师讲解万用表的

使用、原理与用力用表

判断二极管的好坏、极

性

二学生自己动手操作

课后

小结

第53、54课时

课题实验二：示波器和工作台的使课型

用

教学了解示波器和工作台的使用方法

目的

重点

用示波器观察波形

难点

教具

教学方法

挂图

授课

班级

授课月月月月月月月

日期日日日日日日日

教学过程

一、讲解示波器的使用原理

二讲解操作台的使用方法

三、学生自己动手使用示波器、操作台

课后

小结

第55、56课时

课题实验三：单管放大电路测试课型

教学熟练调节放大器的静态工作点和动态工作波形的观察

目的与测试

重点

难点

教具

教学方法

挂图

授课

班级

授课月月月月月月月

日期日日日日日日日

教学过程

、课前准备插板上的元器件

二、指导学生在操作台上联接电路

三、接通电源，调节静态工作点

四、接入输入信号，观察波形输出，测试放大倍数

课后

小结

第57、58课时

课题实验四：整流滤波电路测试课型

教学熟练整流滤波电路测试

目的

一、课前准备元器件

二、联接电路

三、观察波形

课后

小结

第59、60课时

课题实验五：趣味实验—音乐门课型

铃制作

教学增强同学对电子技术的兴趣探索

目的

重点

难点

教具

教学方法

挂图

授课

班级

授课月月月月月月月

日期日日日日日日日

教学过程

、课前准备兀器件

二、学生自己动手联接音乐门铃

课后

小结

第61、62课时

课题模拟部分总复习课型

教学

目的

重点

难点

教具

教学方法

挂图

授课

班级

授课

月月月月月月月

日期

日日日0日日日

教学过程

课后

小结

第63、64课时

课题数制分编码课型

教学1、了解数制几集中数制的相互转换

目的2、了解编码的概念

重点数制与其相互转换

难点

教具

教学方法

挂图

授课

班级

授课

日期

教学过程

一、数制与数制间的转换

1、数制：十、二、八、十六

2、相互转换

二、编码

1、数的编码

2、字符的编码

课后

掌握二进制数的特点和编码的概念

小结

第65、66课时

课题逻辑函数的表不和化简课型

教学1、了解逻辑函数的表示方法与简化

目的2、熟练运用卡诺图化简逻辑函数

重点卡诺图

难点

教具

挂图教学方法

一、逻辑函数与其基本运算

1、逻辑变量与逻辑函数

2、基本逻辑运算与、或、非

3、逻辑代数的基本定律

二、利用公式化简逻辑函数

三、卡诺图化简逻辑函数

1、最小项的概念

2、逻辑相临的概念

3、函有约束项的逻辑函数

课后

掌握逻辑函数的卡诺图化简法

小结

第67、68课时

课题二、三极管的开关特性，脉冲课型

简介

教学1、了解二、三极管的开关特性

目的2、熟悉脉冲的基本概念和波形产生

重点脉冲的产生

难点

教具

教学方法

挂图

授课

班级

授课

日期

教学过程xn

一、二极管的开关特性

1、等效模型

2、动态特征

二、三极管的开关特性

1、三极管的三种工作状态

2、动态特性

三、脉冲的基本概念

四、RC微分电路五、RC积分电

路

-----------1I------1I---ZC-

UT

课后

小'了解二、三极管的开关特性和脉冲波形的产生

小结

第69、70课时

课题|逻辑门电路-

教学1、了解分立元件构成的基本逻辑门电路、符号

目的2、熟悉集成门电路的功能和运用

一、分立元件构成的基本逻辑门

1、与门

2、或门

3、非门

4、各基本逻辑门的符号

二、集成门电路与其芯片

1、集成TTL与非门

2、三态门

三、常用集成电路芯片

四、集成门电路应用举例

课后

掌握集成TTL与非门的原理和逻辑功能

小结

第71、72课时

课题集成电路使用中的实际问题课型

教学1、了解集成电路的主要参数和特征曲线

目的2、了解集成电路使用中应注意的问题

重点集成电路使用中应注意的问题

难点

教具

教学方法

挂图

授课

班级

授课

日期

”乙

教学过程xn

一、集成电路的有关参数和特性曲线

P281表941

二、集成电路使用中应注意的问题

三、数字集成电路的查找方法

课后

了解并熟悉集成电路使用中的注意事项

小结

第73、74课时

课题实验：与一或一非门调试课型

教学1、验证、与、或、非、逻辑关系

目的2、正确操作使用与、或、非门

重点与、或、非逻辑关系的验证

难点

教具

教学方法

挂图

授课

班级

授课

日期

教学过程

一、讲述实验原理、步骤与操作方法

二、学生动手做

课后

小结

第75、76课时

课题组合逻辑电路的分析、设计、课型

比较器

教学1、了解组合逻辑电路的分析设计方法

目的2、比较器的设计

重点比较器的设计方法

难点

教具

教学方法

挂图

授课

班级

授课

日期I

教学过程

一、组合逻辑电路的分析

1、列表达式

2、列真值表

3、分析逻辑功能

二、组合逻辑功能

1、列真值表

2、画卡诺图化简

3、列表达式

4、画逻辑图

三、设计实例

1、半加器、全加器的设计

2、比较器的设计

课后

掌握加法器和比较器的设计方法

小结

第77、78课时

课题编码器、绎码器课型

教学1、对编码器进行逻辑分析

目的2、对译码器进行逻辑分析和应用

重点

用译码器构成全加器

难点

教具

教学方法

挂图

授课

班级

授课

日期

教学过程

一、编码器

1、二进制编码器

2、二—十进制编码器

3、集成编码器

二、译码器

1、二进制译码器

2、七段显示译码器

3、多路开关

课后

编码器和译码器的逻辑功能

小结

第79、80课时

课题中规模组合逻辑电路设计举课型

例

教学1、了解设计方法

目的2、设计举例

重点设计举例

难点

教具

教学方法

挂图

授课

班级

授课

日期

教学过程

一、用多路数据选择器实现全加器

1、比较真值表

2、比较表达式

3、连接电路

二、用3线—8线译码器构成全加器

课后

小结

第81、82课时

课题触发器课型

教学掌握R-一一S触发器，J——K触发器的逻辑功能

目的与相互转换

重点触发器的逻辑功能和应用

难点

教具

教学方法

挂图

授课

班级

授课

日期

教学过程

一、R——S触发器

1、基本R-S触发器

2、同步R—S触发器

二D触发器

三J一一K触发器

四、R—SDJ—K间的转换

课后

掌握触发器的逻辑功能

小结

第83、84课时

课题数据寄存器和移位寄存器课型

教学1、了解寄存器的主要作用

目的2、熟练分析寄存器的功能

重点

寄存器的功能使用

难点