湖南省长沙市长郡教育集团2023-2024学年高一下学期入学考试物理试题（原卷版）

2024年春季高一年级入学暨寒假作业检测联考物理时量：75分钟满分：100分一、选择题（本题共有11个小题，共计49分，其中1~6为单项选择题，每小题4分，只有一个正确选项，7~11题为多项选择题，每小题5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）1.关于物体运动加速度方向，下列说法正确的是（）A.物体做直线运动时，其加速度的方向一定与速度方向相同B.物体做变速率曲线运动时，其加速度的方向一定改变C.物体做圆周运动时，其加速度的方向指向圆心D.物体做匀速率曲线运动时，其加速度的方向与速度方向垂直2.如图，直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶汽车a和b的位移时间图像，由图可知（）A.t1时刻，两车速度相等B.t2时刻，a、b两车运动方向相同C.t1到t2这段时间内，b车的速率先减小后增大D.t1到t2这段时间内，b车的速率一直比a车大3.宇航员在地球表面以初速度竖直上抛一小球，经过时间t小球到达最高点；他在另一星球表面仍以初速度竖直上抛同一小球，经过时间5t小球到达最高点。取地球表面重力加速度g=10m/s2，空气阻力不计。则该星球表面附近重力加速度g′的大小为（）A.2m/s2 B.m/s2 C.10m/s2 D.5m/s24.广东队队史11次夺取CBA总冠军，是CBA夺取总冠军次数最多的球队。如图所示，某次比赛中一运动员将篮球从地面上方B点以速度斜向上抛出，恰好垂直击中篮板上A点。不计空气阻力，若篮球从B点正上方C点斜向上抛出，仍然垂直击中篮板上A点，则两次抛球相比（）A.球从B至A用时较短B.从C点抛出时，抛射角较小C.从C点抛出时的速度较大D.从B点抛出时，球撞到篮板时的速度较大5.如图所示一种古老的舂米机．舂米时，稻谷放在石臼A中，横梁可以绕O转动，在横梁前端B处固定一舂米锤，脚踏在横梁另一端C点往下压时，舂米锤便向上抬起。然后提起脚，舂米锤就向下运动，击打A中的稻谷，使稻谷的壳脱落，稻谷变为大米。已知OC>OB，则在横梁绕O转动过程中（）A.B、C的向心加速度相等B.B、C的角速度关系满足ωB<ωCC.B、C的线速度关系满足vB<vCD.舂米锤击打稻谷时对稻谷的作用力大于稻谷对舂米锤的作用力6.如图甲，足够长木板静置于水平地面上，木板右端放置一小物块。在时刻对木板施加一水平向右的恒定拉力，作用后撤去，此后木板运动的图像如图乙。物块和木板的质量均为，物块与木板间及木板与地面间均有摩擦，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度，下列说法正确的是（）A.拉力的大小为B.物块与木板间的动摩擦因数为C.物块最终停止时的位置与木板右端间的距离为D.时刻，物块的速度减为07.下图是地球的三个宇宙速度示意图，下列说法中正确的是（）A.地球的第一宇宙速度大小与地球质量有关B.第一宇宙速度是卫星绕地球做匀速圆周运动的最小速度C.若物体的发射速度大于第二宇宙速度而小于第三宇宙速度，则物体绕太阳运行D.同步卫星的运行速度一定小于地球的第一宇宙速度8.物体在水平推力作用下，将物体压在竖直墙壁上，质量都为，且此时均处于静止状态。如图所示，关于两物体的受力情况，下列说法正确的是（）A.当推力增大时沿墙壁对的摩擦力大小不变B.分别都受到四个力的作用C.若木块保持对静止沿墙壁向下匀速运动，则墙壁对木块的摩擦力大小为D当撤去，木块沿墙壁下滑，此时不一定只受一个力9.如图所示，将质量为的重物悬挂在轻绳的一端，轻绳的另一端系一质量为的小环，小环套在竖直固定的光滑直杆上，光滑定滑轮与直杆的距离为。现将小环从图中所示的A处由静止释放，整个过程中重物都只在竖直方向运动。下落过程中小环的最大速度为（此时重物的速度大小为），重力加速度为，下列说法正确的是（）A.小环刚释放时，轻绳中张力为B.小环速度最大时，轻绳中的张力为C.小环下落过程中，重物速度与小环速度之比先增大后减小D.只有小环位于最高点和最低点时，重物的速度才为零10.如图甲所示，小球用不可伸长的轻绳连接后绕固定点在竖直面内做圆周运动，小球经过最高点时的速度大小为，此时绳子的拉力大小为，拉力与速度的平方的关系如图乙所示。已知重力加速度为，以下说法正确的是（）A.圆周运动半径B.小球的质量C.图乙图线的斜率只与小球的质量有关，与圆周运动半径无关D.若小球恰好能做完整圆周运动，则经过最高点的速度11.如图所示，2024个质量均为的小球通过完全相同的轻质弹簧相连，在水平拉力的作用下，保持相对静止，一起沿动摩擦系数为粗糙水平面向右做匀加速直线运动，设1和2间弹簧的弹力为，2和3间弹簧的弹力为，2023和2024间弹簧的弹力为，弹簧始终处于弹性限度内，下列结论正确的是（）A.B.从左到右各弹簧长度之比为C.若突然撤去拉力，此瞬间第2024个小球的加速度为，其余每个球的加速度不变D.若1和2之间的弹簧长度为，2023和2024之间的弹簧长度为，则弹簧原长为二、实验题（本题共12、13两个小题，每空2分，共计16分）12.某实验小组的同学在做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验．（1）关于该实验，下列说法错误的是______．（填正确答案标号）A．实验采取的研究方法是等效替代法B．弹簧测力计的拉力方向必须与木板平行C．两个弹簧测力计拉力的夹角越大越好D．拉橡皮筋的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些（2）江同学的实验结果如图甲所示．在、、F、四个力中，其中力______不是由弹簧测力计直接测得的。（3）李同学用如图乙所示的装置来做实验．从OB水平开始，保持弹簧测力计A和B细线的夹角不变，使弹簧测力计A和B均逆时针缓慢转动至弹簧测力计A竖直．在此过程中，弹簧测力计A的示数______，弹簧测力计B的示数______。（均选填“不断减小”“不断增大”“先减小后增大”或“先增大后减小”）13.某实验小组利用图示的装置探究加速度与力、质量的关系。（1）下列做法正确的是（）A．调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行B．在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上C．实验时，先放开木块再接通打点计时器的电源D．通过增减木块上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度（2）为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力，应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量__________________木块和木块上砝码的总质量．（填“远大于”、“远小于”或“近似等于“）（3）甲、乙两同学在同一实验室，各取一套图示的装置放在水平桌面上，木块上均不放砝码，在没有平衡摩擦力的情况下，研究加速度a与拉力F的关系，分别得到图中甲、乙两条直线．设甲、乙用的木块质量分别为m甲、m乙，甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为μ甲、μ乙，由图可知，m甲________m乙，μ甲______μ乙。（填“大于”、“小于”或“等于”）三、解答题（本题共14、15、16三个小题，其中14题10分，15题12分，16题13分，共计35分）14.据报道，首次在太阳系外发现“类地”行星Kepler﹣186f。若宇航员乘坐宇宙飞船到达该行星，进行科学实验。宇航员在该行星“北极”距该行星地面附近h处自由释放一个小球，落地时间为t，已知该行星半径为R，万有引力常量为G，求：（1）该行星“北极”表面的重力加速度；（2）该行星的平均密度；（3）经测量该行星自转周期为T，如果该行星存在一颗同步卫星，其距行星表面高度。15.如图所示，倾斜传送带与水平面的夹角为，底端有一个弹性挡板（物体与挡板碰撞前后速度等大、反向），皮带轮顺时针转动，皮带速度恒为，一个质量为可看成质点的物体，与传送带的摩擦因数，从距挡板处静止释放，试求：（取）（1）经多长时间物体到达底端与挡板相碰？碰前速度多大？（2）第一次反弹后物体所能到达距挡板的最大距离；（3）第100次碰撞后物体上升的最大距离。16.如