《我在长大作业设计方案-2023-2024学年科学冀人版》_第1页
《我在长大作业设计方案-2023-2024学年科学冀人版》_第2页
《我在长大作业设计方案-2023-2024学年科学冀人版》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《我在长大》作业设计方案一、设计背景《我在长大》是一本描写成长故事的图书,内容涵盖了成长中的怀疑、挑战和成就。本次作业设计旨在通过阅读这本书,引导学生思考成长的过程,激发他们对自我成长的认识和探索。二、设计目标1.帮助学生理解成长的意义和重要性;2.激发学生对自我成长的兴趣和热情;3.提高学生的阅读理解能力和表达能力;4.培养学生的批判性思维和创造性思维。三、设计内容1.阅读《我在长大》一书,并撰写读后感;2.分组讨论成长中的怀疑和挑战,并展开主题分享;3.设计一份关于成长的PPT,并进行展示;4.制作成长故事绘本,展示给全班同砚。四、作业要求1.读完《我在长大》,撰写不少于800字的读后感,包括对书中内容的理解和个人感悟;2.分组讨论成长中的怀疑和挑战,并结合自身经历进行分享,每组至少15分钟;3.设计一份PPT,内容包括成长的定义、成长的意义、成长的阶段和成长的方法,要求PPT设计精美,内容详实;4.制作一本成长故事绘本,包括自己的成长历程和对未来的展望,要求绘本内容生动有趣,形式多样。五、评分标准1.读后感:内容完备,观点独到,语言流畅,结构清晰,文字表达规范,得分30分;2.分组讨论:主题明确,内容充实,表达清晰,团队合作良好,得分20分;3.设计PPT:内容全面,排版美观,图文搭配得当,表达清晰,得分20分;4.制作绘本:内容生动有趣,形式多样,表达清晰,制作精美,得分30分。六、作业安排1.第一周:阅读《我在长大》,准备读后感;2.第二周:分组讨论成长中的怀疑和挑战;3.第三周:设计PPT,并进行展示;4.第四周:制作成长故事绘本,展示给全班同砚。七、总结通过本次作业设计,学生将能够深入思考成长的意义和重要性,激发对自我成长的热情,提高阅读理解能力和表达能力,培养批判性思维和创造性思维。希望学生能够在这个过程中不息成长,不息进步,实

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论