中考化学真题按知识点分类专题四 气体的制备

20XX年中考真题专题汇编：专题四、气体的制备（跨越考点较多的）一、选择题1、（20XX年江苏苏州，12题）实验室制备二氧化碳气体的常用方法是A．煅烧石灰石B．点燃木炭C．用石灰石与稀盐酸反应D．碳酸分解2、（20XX年江苏苏州，22题）下列有关“固—液反应，不需加热”的气体发生装置合理的是A．B．C．D．3、（20XX年山东临沂，8题）使用右图装置可以进行下列实验中的A、锌与稀硫酸制取、收集氢气B、KClO3与MnO2制取、收集氧气C、KMnO4制取、收集氧气D、过氧化氢溶液与MnO2制取、收集氧气4、（20XX年湖北武汉，6题）下列有关气体的制取装置或实验操作，错误的是（）A.制取氧气的发生装置B.收集氧气

C.检验二氧化碳是否收集满D.验证二氧化碳的水溶液显酸性

二、填空、简答题1、（20XX年浙江衢州，23题）如图所示为氢气和氧化铜反应的实验装置图。请分析回答：(1)实验开始时，合理的操作顺序是(选填“A”或“B”)；A．先加热，再通氢气B．先通氢气，再加热(2)在实验过程中看到的现象是黑色氧化铜变成红色的物质，同时试管口有水珠出现，说明氢气具有性。(1)B(2)还原2、（20XX年四川眉山，20题）通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一些规律，以下是老师提供的一些实验装置，请你结合下图回答问题：（1）写出实验室制备二氧化碳的化学方程式。（2）选择装置组合来制备和收集氧气（填字母编号）。（3）已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体。将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是。（4）加热氯化铵与氢氧化钠的固体混合物制取氨气，应选择的反应发生装置是。(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O(2)BC(或BD…)（3）液体变红且集气瓶中的液面上升（4）A3、（20XX年福建龙岩，16题）某兴趣小组利用下列装置进行O2、CO2实验室制法和有关性质的研究。（1）写出下列编号仪器的名称：①②。（（2）甲同学用稀盐酸和大理石在B装置中反应，观察到烧杯中紫色石蕊试液（填现象）（3）乙同学要用KMnO4固体来制取O2，应选用上图中的（填编号），该反应的化学方程式是；甲同学还对收集到的气体进行检验，请写出操作与现象。（1）①烧杯②锥形瓶（2）变红（3）A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑将带火星的木条伸人集气瓶中，观察到木条复燃4、（20XX年江西，25题）下图是实验室常用的装置。请据图回答：（1）写出仪器①的名称。收集某气体只能用E装置，由此推测该气体具有的性质是；（2）用高锰酸钾制氧气的装置组合是（填序号），反应的化学方程式为；（3）实验室制得的CO2气体常含有HCl和水蒸气。为了制得纯净、干燥的CO2气体，除杂装置的导管按气流方向连接顺序是（填序号）。A．abcdB．bacdC．cdabD．dcba（1）长颈漏斗能溶于水且密度小于空气（2）BC（或BD）2KMnO4加热K2MnO4+MnO2+O2↑（3）C5、（20XX年江苏泰州，24题）根据下列装置图填写有关空格：ABCDEFGHI(1)装置A中仪器①的名称为▲；装置D中仪器②的名称为▲。(2)用稀硫酸和锌粒制氢气的发生装置可选用上述▲或▲(填序号)装置；收集氢气可用▲或▲(填序号)装置。(3)除去粗盐中不溶性杂质的实验步骤是▲、过滤和蒸发结晶，用到的蒸发装置是▲。(填序号)，还必须用下列玻璃仪器组合中的▲(填序号)才能完成实验。①漏斗、烧杯、玻璃棒②滴管、量筒、试管③集气瓶、表面皿、广口瓶(4)用氯化钠固体和水配制5％的氯化钠溶液，需要用到上图装置中的▲(填序号)。若配制过程中，在已经有少量水的烧杯中加入5g氯化钠和95mL水，其他操作均规范，则所得溶液中氯化钠的质量分数▲(填“＞”或“＜”，或“＝”)5％。(1)酒精灯分液漏斗(2)CD；GH(3)溶解B①(4)I＜6.（20XX年湖南怀化，28题）根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：（1）请写出图中标号仪器的名称：①；②。（2）实验室若用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，二氧化锰起作用；其中发生装置应选用，收集装置应选用。（填编号）（3）写出用A装置制取氧气的化学方程式。（4）用C装置收集CO2时，检验CO2是否收集满的方法是。（5）如选用E装置来收集CO2，则气体应从端（填“a”或“b”）进入。（6）E装置还可用来除去杂质气体，如要除去氧气中混有的CO2，则E瓶中最好选装。（填序号）A.饱和食盐水B.饱和石灰水C.浓氢氧化钠溶液（7）E装置也可用于气体的分离，如在“（6）”试验后的溶液中滴加，又可收集到CO2。（1）酒精灯集气瓶（2）催化BC(或E或C和E)(3)2KClO3eq\o(\s\up6(MnO2),\s\do0(====))2KCl+3O2↑(或2KMnO4eq\o(\s\up6(△),\s\do0(====))K2MnO4+MnO2+O2↑)（4）将燃着的木条平放在集气瓶口处，如果木条熄灭，说明收集满。（5）a（6）C（7）稀盐酸7、（20XX年山东潍坊，24题）根据下列实验装置图回答问题：（1）请填写标号仪器的名称：a.，b。（2）检验装置B的气密性的方法是：从高锰酸钾制取氧气后的剩余物中提取二氧化锰的过程是、过滤、洗涤、干燥。如用右图装置收集O2，气体应从进入（填接口序号）（4）实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置是（填装置代号）。组装仪器时连接玻璃管和橡皮管的方法是先把玻璃管口然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。（1）a.酒精灯b.锥形瓶（2）先打开止水夹，向漏斗中加水至液面淹没漏斗下端；在关闭止水夹，继续加水后，观察液面是否变化（其他合理答案也得分）（3）溶解②（4）B、C用水润湿8、(20XX年浙江绍兴，24题)如图是常用的气体发生装置和收集装置。（1）装置A可用于加热分解高锰酸钾制取氧气，制取时需要在试管口放一团棉花，它的作用是（2）甲烷是一种最简单的有机物，实验室常用AC或AD装置，加热分解无水醋酸钠和碱石灰的混合物来制取甲烷气体。由此可推得甲烷气体具有的物理性质。(1)防止高锰酸钾粉末进入导管(2)密度比空气小,难溶于水.9、（20XX年安徽巢湖，12题）某化学兴趣小组在刷洗试管时，用力过猛。造成试管底被穿通，留下圆形小孔。在老师的启发下。兴趣小组变废为宝，将细铜丝揉成小球垫在试管底部，配上带单孔橡皮塞的导管和烧杯，装配了一个在实验室制取气体的装置，如右图所示。

（1）若用此装置制取二氧化碳，在试管内的铜丝球上方应盛放块状__________(填药品名称。下同)，

发生反应的化学方程式________________________________________；若用此装置制取氢气．在试管内的铜丝球上方应盛放__________发生反应的化学方程式______________________________。（2）制备气体之前，都必须要捡查装置的气密性。写出你检查该装置气密性的方法：_________________

_____。⑴块状石灰石（或大理石）

CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；锌粒

Zn+2HCl＝ZnCl2+H2↑（以上合理答案均可得分）⑵关闭止水夹（或用手指堵住导管），将通底试管插入水中，观察试管内的液面是否缓慢上升（或将试管通底部分浸入水中，再用手握试管，观察通底处是否有气泡冒出）（方案可行即可得分）10、（20XX年四川内江，11题）实验室若要利用现有实验条件制备初中化学中的常见气体。可供选择的药品有：石灰石、二氧化锰、锌粒、双氧水、稀硫酸、稀硫酸；可供选择的装置如图所示：ABCDE据此回答下列问题：①写出仪器名称：a；b。②若要制取氧气，发生反应的化学方程式为。③若要制备二氧化碳，可选用的装置是。①试管集气瓶②2H2O2=二氧化锰=2H2O+O2↑③BD11、（20XX年四川乐山，37题）根据下图回答问题。（1）写出仪器①的名称。（2）用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置为（填字母编号，下同）；（3）实验室制取二氧化碳应选用的装置为。（1）试管（2）A（3）BC三、实验探究题

1、（20XX年福建福州，17题）某课外活动小组同学用图12装置（固定装置未画出）测定含有杂质的镁带中镁单质的质量分数（杂质与酸接触不产生气体）。实验过程是：①取一段镁带样品，准确称得其质量为0.030g。②往量气管内装水至低于刻度“0”的位置。按图12所示（未装药品）装配好仪器。③检查装置气密性。④在试管中加入足量的稀硫酸，稍倾斜试管，将用水湿润的镁带小心贴在试管壁上，塞紧橡皮塞。⑤调整量气管液面，使两边的液面保持同一水平，记录量气管中液面位置。⑥把试管底部略为抬高，使镁带与稀硫酸接触完全反应。⑦待冷却至室温后，再次记录量气管中液面位置。⑧算出量气管中增加的气体体积为23.96mL。已知：同温同压下，不同气体混合后体积等于混合前各气体体积之和。请回答下列问题：（1）写出镁与稀硫酸反应的化学方程式。（2）能否用托盘天平称量0.030g镁带样品。（填“能”或“不能”）（3）若不改变温度，如何用简单的方法检查图12所示装置的气密性？（4）经换算，该实验获得的氢气质量为0.0020g。该镁带中单质镁的质量分数是。（5）实验过程⑦中再次记录量气管的液面位置时，试管中留有氢气，是否会影响实验最终结果（填“是”或“否”）。理由是。（1）Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑(2)不能（3）把玻璃管下移一段距离，使玻璃管和量气管中的水形成一定的液面差，如果一段时间后液面差保持不变，则说明装置不漏气；反之，则表示漏气。(合理答案均可得分)（4）80%(5)否因为试管中留有的氢气体积等于从试管中排出的空气体积，所以对实验最终结果没有影响。2、（20XX年四川雅安，37题）如图是实验室常用的两个气体制备、收集、净化的多功能装置。AXY甲乙CB(1)若用于制氢气，且产生的气体中不含酸性杂质气体，则试剂X常用________，用图示放置的乙装置收集氢气，A应与AXY甲乙CB(2)若X是稀盐酸、Y是石灰石，用甲、乙两装置可组成发生、净化、收集CO2气体的系列装置。若乙中放入饱和NaHCO3溶液，则该溶液的作用是除去________；若乙中放入浓硫酸，浓硫酸的作用是_____________________。（3）若X是水，Y是CaC2固体，则从A中放出乙炔（化学式：C2H2）气体，同时还生成一种碱。乙炔微溶于水，密度与空气接近。若用乙装置收集乙炔，则乙中还应该装入＿＿＿＿；生成乙炔的化学方程式是(1)稀硫酸；C(2)氯化氢气体；干燥气体或除去水蒸气(3)水；CaC2＋2H2O=C2H2↑＋Ca(OH)23、（20XX年山东烟台，27题)某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：ABCDE(1)写出图中标号仪器的名称：a，b。(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是(填上图字母)，可选用C装置收集氧气，其原因是。(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3)，应选择的发生装置是(填上图字母)。(4)该小组设计了如下图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。①当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是(填字母)。a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳b．锌与稀硫酸反应制取氢气②当打开K2、关闭K1时，可以利用工、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式是；若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入。)(1)长颈漏斗锥形瓶(2)B氧气的密度比空气大(3)A(4)①b②CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑石蕊试液4、（20XX年山东济宁，6题）(1)氢气是最轻的气体，难溶于水。氢气作为未来的理想能源，是航天工业的高能燃料，也是化工生产的重要原料。实验室通常采用下面装置制取少量氢气，请根据要求回答：①实验室使用稀盐酸和金属锌制取氢气的化学反应方程式为__________________，这种方法制得的氢气往往含有少量________________(原因是__________________________)和水蒸气，可将杂质气体通过装置_________________除去；②实验中可采用__________装置收集氢气；集满氢气后的集气瓶按装置G方式放置备用，原因是__________________________________。(2)某校课题研究小组到电镀厂考察，了解到铁件镀铜的主要工艺流程如下：结合流程中提供的信息回答：①流程Ⅱ废水中含有的物质有_________________________________；②经测定：流程Ⅳ中废水的pH为4，废水中一定没有________________________；③流程Ⅳ废水中除流程Ⅰ、Ⅱ引入的物质外，还含有_______________________；请设计简单方案来证明你的推断：______________________________________________________________________________。(1)①Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑氯化氢盐酸有挥发性B、c②E、F氢气比空气轻，以防逸出(2)①H2S04、Fe2(S04)3、FeS04②NaOH③CuSO4取少量废水，插入一打磨光亮的铁片，一段时间后取出观察，铁片上有红色的铜，说明废水中含有CuS045、（20XX年山东济南，44题）如图16所示为实验室中常见气体的制备、净化、收集和性质实验的部分仪器是根据题目的要求，回答下列问题：（1）以石灰石和稀盐酸为原料制取并收集干燥、纯净的二氧化碳气体。（提示：盐酸中挥发出的少量HCl气体可以用饱和的碳酸氢钠溶液吸收）①所选仪器的连接顺序（填写仪器的序号字母）②生成二氧化碳时，所发生反应的化学方程式（2）为探究二氧化碳的性质，进行如下实验。①将二氧化碳通入水中，用PH试纸粗略测定二氧化碳水溶液的酸碱性强弱，请简述测定的方法。将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中，并无明显反应现象。欲用化学方法证明CO2和NaOH溶液确实发生了化学反应，请从NaCl溶液、CaCl2溶液、稀盐酸三种试剂瓶中选用一种试剂进行实验，简述证明的理由③将少量的CO2气体通入盛有大量澄清Ca（OH）2溶液的大烧杯中，烧杯中溶液的质量与之前相比会（填写下列各项序号）A、增大B、减小C、不变D、无法判断（1）ACBFCaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑

（2）用玻璃棒蘸取少量的待测液于PH试纸上，然后与标准比色卡对照。

取少量反应后的溶液，滴入CaCl2溶液，产生白色沉淀，证明CO2和NaOH溶液确实发生了化学反应。

（3）减小

6、（20XX年广东广州，26题)实验室常用排空气集气法收集干燥气体。下面是两种简易的排空气集气装置。用编号填空：(1)实验室收集CO2选用_____________，收集O2用___________。(2)如果要收集SO2应选用________________，收集CH4选用______________。⑴AA⑵AB7、（20XX年广东揭阳，20题）氯气（Cl2）通常情况下为有刺激性气味的黄绿色的有毒气体，密度比空气大，可跟水反应，反应后溶液呈酸性。实验室通常用浓盐酸与二氧化锰共热的方法来制取氯气。实验室制取气体的一套完整装置应包括发生装置、净化装置（包括干燥）、收集装置、尾气处理装置。回答下列问题：（1）制取氯气的发生装置应选用下左图中的，写出标号的名称；①①ABCDEFG饱和NaCl溶液（吸杂质HCl）浓硫酸NaOH甲乙丙（2）用上右图中的仪器（不一定全部用到）完成氯气的净化（包括干燥）、收集、尾气处理，其正确的连接方法是：A接接接F接接；（3）在放入药品之前必须检查。（1）乙酒精灯（2）CDGB（3）检查装置气密性8、（2011安徽芜湖，14题）右图是实验室制取氧气的两种发生装置，回答下列问题：（1）乙图中标号①的仪器名称是；（2）下列反应都能生成氧气，其中不宜用于实验室制取氧气的是（填序号）；A．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物B．常温下过氧化氢溶液和二氧化锰混合反应C．利用植物光合作用（3）请写出一种实验室制取氧气的化学反应方程式：，反应类型是；用排水法收集一瓶氧气，发现不纯，可能的原因是（答出一点即可）。（4）实验室制取下列气体，可以用甲图装置作为发生装置的是（填序号）。A．电石（固体）和水在常温下反应制乙炔气体B．浓盐酸和二氧化锰共热制取氯气C．浓氨水和碱石灰常温下制取氨气（1）试管（2）C（3）2H2O22H2O+O2↑（或2KMnO4加热K2MnO4+MnO2+O2↑，合理即可）分解反应刚有气体逸出时即收集（合理即可）（4）AC9、（20XX年重庆綦江，22题）实验室常用下列装置制取和收集气体，请根据下图回答有关问题。如果用高锰酸钾制取O2，反应的化学方程式为____________________________，你选择的发生装置是_____________________，你不能选择的收集装置是__________________。小红同学用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的化学方程式为：___________________________________________，她应选用的发生装置是__________，若用右图装置进行“排空气法”收集CO2，请把图中的“导气管”补画完整。（1）2KMnO4=======K2MnO4+MnO2+O2↑AD（2）CaCO3+2HCl=====H2O+CO2↑+CaCl2B10、（20XX年湖北宜昌，24题）通过一年的化学学习，我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质，我能根据所学知识回答下列问题：⑴图24-1是实验室制取气体时常用的装置：①实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气的化学方程式为________，所选用的发生装置是________(填序号)，用E装置收集氧气，判断氧气已收集满的现象是________。②实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，为了制取并收集到干燥的氨气，我选用的装置组合是________(填序号)。⑵使用氢气时，要特别注意安全。图24-2是检验氢气纯度的实验，据此我能得出氢气的相关性质有________、________。⑶如图24-3所示，做硫在氧气中燃烧实验时，盛硫的燃烧匙应从瓶口向下缓慢插入，原因是________，实验中观察到________火焰。瓶中装水的作用是吸收有毒的二氧化硫，如果将水换成一种溶液效果更好，体现该溶液作用的化学方程式为________。⑴①2H2O22H2O+O2↑B集气瓶口有大的气泡向外冒出②AD⑵氢气的密度比空气小氢气具有可燃性⑶由于二氧化硫的密度比氧气的大，插入过快生成的二氧化硫会使硫与氧气隔绝，导致火焰较快熄灭蓝紫色2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O(合理即可)11、（20XX年湖南株洲，29题）H2是一种重要化工生产原料，也是一种极具开发前景的清洁能源。实验室常用锌粒与稀硫酸来制取H2，以便研究H2的性质，下面是—些常见的化学仪器或装置，请按要求填空：(1)写出上述仪器的名称：b，f；(2)选取上述仪器中的(填字母代号)组装成制备和收集H2的装置；(3)为安全起见，在点燃氢气之前，必须进行的操作是；(4)此套制备H2的装置(填“能”或“不能”)制备O2，如果能，请写出用其制备O2反应的化学方程式；如果不能，说明理由：。(1)b.长颈漏斗f.烧杯(2)bde(3)验纯(4)能2H2O2MnO22H2O+O2↑12、（20XX年湖南邵阳，29题）化学实验室的开放日，某化学兴趣小组的同学设计了下面几种实验装置，进行气体制取和性质的实验。（1）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，反应的化学方程式是。如果用E装置收集氧气，验满时将带火星的木条放在瓶口，观察到，说明氧气已充满集气瓶。（2）实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，应许用的发生装置是（填序号），该反应的化学方程式是。（3）用锌粒与较浓的盐酸制H2，将制得的H2通入F装置，紫色石蕊溶液变红，产生这种现象的原因可能是H2中混有气体，说明浓盐酸具有性。（4）用G装置进行硫粉在氧气中燃烧的实验，反应产生的现象是（写出一种即可，下同），从环保角度考虑，应作改进的是。（1）2KClO32KCl+3O2↑

木条复燃(2)BCaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O(3)氯化氢气体挥发性(4)发出明亮的蓝紫色火焰在瓶内放少量的氢氧化钠溶液13、（20XX年江苏无锡，34题）某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。（1）写出图中仪器a、b的名称a，b。（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是。应选择的气体发生装置是，气体收集装置是。（3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是，应选择的发生装置是，若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管（填①或②）通入。（4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是。⑴长颈漏斗集气瓶⑵CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑BD⑶2KClO32KCl＋3O2↑A②⑷AC或AE14、（20XX年湖北黄石，43题）图15是实验室制备气体常用的装置图，请按要求填空。（1）写出B装置中两种仪器的名称：、。（2）实验室用5%的双氧水溶液在MnO2存在的条件下制氧气，应选择的发生装置为（填字母），该装置还可用来制取（填一种物质的化学式）气体。（3）根据反应2NH4Cl（固体）+Ca(OH)2（固体）CaCl2+2NH3↑+2H2O制取氨气，已知：氨气密度比空气小，且易溶于水，则发生装置选用（填字母，下同），收集装置选用。(1)长颈漏斗；锥形瓶；（2）B；CO2；（3）A；E。15、（20XX年甘肃兰州，34题）实验室制取气体常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题：（1）写出标号仪器的名称：①；②。（2）若该实验选择装置A来制取氧气，请写出该反应的化学方程式（3）若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，则应选择装置＿＿＿。该套装置有一处不足的地方，请你指出并加以改进：。（4）用图F装置可收集和干燥氧气：若广口瓶充满水来收集氧气，气体应从（填a或b）端通入;若气体从a端通入广口瓶，广口瓶内应盛装（填试剂的名称）来干燥空气。（5）某同学从上述装置图中选用适当装置成功的制取和收集了二氧化碳。选用的装置是＿（填字母）。该反应的化学方程式是。为了进一步验证产生的气体是二氧化碳，该同学将气体通入图F装置中，则F装置中应加入的试剂为（填化学式）。若在f装置中加入紫色石蕊试液，观察到的现象是。得出的结论是。（1）锥形瓶集气瓶（2）H2O2H2O+O2↑（3）B试管口没有放一团棉花试管口应放一团棉花(4)b浓硫酸(5)ADCaCO3＋2HCl====CaCl2＋H2O＋CO2↑Ca(OH)2紫色石蕊试液变红二氧化碳和水反应生成碳酸，酸能使紫色石蕊试液变红16、（20XX年广东肇庆，22题）（本题的所有夹持仪器均已省略）请根据下图回答问题：（1）图中仪器④⑤的名称：④，⑤。（2）实验室制取氧气，某同学设计了图A的装置，并用仪器③收集氧气。其中，仪器①中盛放的试剂应为，此法生成氧气的化学方程式为，收集氧气的方法为。（3）实验室制取二氧化碳，从B~G中选择仪器，组装发生装置，要求能方便控制反应的发生或停止，你的正确选择为（填字母），反应的化学方程式为。（4）右图是氢气还原氧化铜的微型实验装置图。与上图A类比，眼药水瓶的作用相当于仪器（填仪器编号）。（1）烧杯酒精灯（2）H2O2（双氧水、过氧化氢）2H2O2MnO2=2H2O+O2↑（MnO2=排水集气法（3）CEFGCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（4）①17、（20XX年广东，22题）下面是实验室制取和收集气体的装置，请按要求作答：（1）仪器a的名称是________。（2）用B装置制取气体并能随时停止反应，上部与下部对接应选_________（填“b”、“c”）。（3）从装置A～D中选择：加热KMnO4制取O2并用排水法收集，应选用图中的_________（填字母）；实验室制取并收集CO2应选用图中的_______（填字母）。（4）用装置E排空气收集H2，气体应从导管的_________（填“d”、“e”）端进入；若制取O2用F装置排水收集，请将图F补画完整。（5）右下图为制取H2并还原Fe3O4的微型实验装置，针筒与青霉素瓶组合部分相当于上图装置_________（填字母）；检查此装置气密性的具体操作是____________，若现象为_______________，则气密性良好。（1）酒精灯（2）c（3）AD；BC（4）e（5）B；将尖嘴导管插入水中，向后拉针筒活塞；水进入导管18、（20XX年湖北黄冈，39题）下图是实验室常用的实验装置，请回答下列问题。(1)写出仪器ａ的名称___________。(2)用上述装置组装实验室制取和收集二氧化碳的一组仪器组合是__________。(填装置代号字母)若用F进行排空气法收集氢气，则气体应从_____口进入(填b或c)。(3)若某同学用c装置收集一瓶较纯净氧气，当观察到_____时开始收集。⑴锥形瓶⑵AD或AFｃ⑶导管中处有均匀连续的气泡冒出19、（20XX年广东湛江，19题）下图是实验室常见的制取气体的装置：（1）写出上图中带标号仪器的名称：①，②。（2）制取二氧化碳可以用B作发生装置，其收集装置通常是（填字母），请写出实验室制二氧化碳的化学方程式。（3）实验室现在需要制取氧气，利用上面的仪器，还需要的药品是：（填名称）。（4）我们做铁丝在氧气中燃烧的实验时，把红热的铁丝伸入装有氧气的集气瓶里，反应生成（填化学式），做这个实验时盛氧气的集气瓶预先加少量水，水的作用是。（1）①酒精灯②长颈漏斗（2）ECaCO3+2HCl＝CaCl2+CO2↑+H2O（3）高锰酸钾/氯酸钾和二氧化锰（4）Fe3O4防止集气瓶受热破裂（其他合理答案也给分）20XX年中考真题专题汇编：专题四、气体的制备（跨越考点较多的）一、选择题1.（10湛江）4．下面有关气体的制取、收集和检验方法不正确的是全品中考网A．实验室可用甲装置来制取氧气B．乙装置可用来制取、检验二氧化碳C．收集氢气可用丙装置D．丁装置可用来收集氧气2.（2010义乌31）.如图是实验室制取气体的常用装置。（1）写出图中仪器a的名称______（2）利用此套装置可以进行哪些实验？A.用高锰酸钾制取氧气B.用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳C.用双氧水和二氧化锰制取氧气D.用锌和稀盐酸制取氢气31.（1）集气瓶（2）CD(漏选得1分，不选、错选均不得分)3.（10河北6）利用图2所示装置，能完成实验室制取气体的是③③①②④=5\*GB3⑤图2图2A．用①③制取氧气 B．用②③制取二氧化碳C．用②④制取氧气 D．用①=5\*GB3⑤制取二氧化碳4.（10佛山1）右下图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图，下列有关实验操作的分析错误的是（）A.气密性检查：用手握紧试管，观察到水中导气管有气泡冒出，说明装置不漏气B.试管口略向下倾斜：防止试管壁上的水流入试管底部，导致试管炸裂C.加热：直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热D.停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯全品中考网5.（10泰安）11.右图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是H2、O2、CO2。下列关于这三种气体的的鉴别方法中，不正确的是A.根据瓶③倒置，可判断瓶③存放的是H2B.用带火星的木条放入①中，若复燃，则存放的是O2C.用点燃的木条伸入②中，若火焰熄灭，则存放的是CO2D.向②中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是是CO22.二、填空简答题题1.（10眉山21）、（5分）实验室用下列装置制取几种气体：按要求回答下列问题（1）写出图中标有①、②的仪器名称、。（2）某同学选用B和D两种装置，则他是否能制取并测量氢气的体积？（填“是”或“否”）。（3）实验室用A和C装置可制取氧气，请写出氯酸钾与二氧化锰混合加热制氧气的化学方程式。21、（1）酒精灯量筒（2）是（3）2KClO3△MnO22KCl＋3O△MnO22.（10安徽12）．(7分)右图是实验室制取气体的常见装置，请回答下列问题。(1)仪器a的名称是。(2)若用高锰酸钾制氧气(填“能”或“不能”)选用该装置。(3)现有药品：①稀硫酸②稀盐酸③大理石。若用该装置制取C02，选用的药品是(填序号)，反应的化学方程式是。(4)写出鉴别氧气和二氧化碳的一种方法：。12.（7分）（1）集气瓶（1分）（2）不能（1分）（3）②③（1分）CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑(2分)（4）将带火星的木条插入待测气体中，能使带火星的木条复燃的是氧气，反之是二氧化碳（其它合理答案均给分）。（2分）3.（10芜湖14）.（9分）下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。（1）实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用（填字母标号）做气体发生装置；如果用E装置收集氧气，那么检验氧气是否集满的方法是。（2）上述装置中的A和C组合后，可以用来制取并收集的气体是（任写一种），写出实验室制取该气体的化学方程式：。（3）如果用F装置干燥氧气，则F装置中应装入，氧气应从（填“a”或“b”）进入F中。（4）F装置内装满水时，还可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，此时还需要（填仪器名称），该气体应从（填“a”或“b”）进入F中。14.（1）B；将带火星的小木条放在集气瓶口，如果小木条复燃，说明氧气已收集满。（2）O2（或氧气）；2H2O2MnO22H2O＋O2↑或H2（氢气）；Zn＋H2SO4=ZnSO4＋H2↑MnO2（3）浓硫酸（或H2SO4）；a（4）量筒；b4.（10潼南23）．（8分）下图是实验室里一些制取和收集气体的实验装置，请根据图回答有关问题。⑴写出标号仪器的名称：①____________________②____________________⑵实验室用高锰酸钾制氧气并用排水法收集，发生装置应选择____________，实验时应在试管口放____________________，收集氧气的合适时机是____________________________。⑶实验室用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳应选择的装置是___________。燃着的镁条与二氧化碳反应要生成氧化镁和一种单质，写出该反应的化学方程式___________________________________，该反应的基本反应类型是_______________反应。23.（1）①长颈漏斗②集气瓶（2）A一小团棉花导管口有气泡连续均匀冒出（3）B2Mg＋CO2点燃2MgO＋C置换反应全品中考网点燃5.（10潍坊23）．(12分)化学实验和科学探究都离不开实验装置。根据下列装置，回答问题：(1)装置A可用于以高锰酸钾为试剂制取氧气，制取时需要在管口放一团棉花，它的作用是，写出该反应的化学方程式。(2)可用于收集氢气的装置是(填写序号字母)。(3)科学探究【查阅资料】小玲同学查阅资料发现：过氧化钙(CaO2)能分别与水、二氧化碳反应。【猜想】①过氧化钙与水反应生成氢氧化钙和氧气。②过氧化钙在空气中久置生成的物质可能是碳酸钙或氢氧化钙或二者的混合物。【实验探究】实验一选用上述实验装置B进行过氧化钙与水反应的实验，收集一试管气体，将带火星的木条伸入试管中，木条复燃；取反应后的溶液置于试管中，充分振荡后再滴入(填写一种试剂的名称)试液，发现溶液变成红色，说明猜想①是正确的，反应的化学方程式是。实验二为探究猜想②是否正确，小玲设计了如下实验，请你帮助她完成表格中的空白内容：实验步骤c中发生反应的化学方程式是。23．(12分)(1)防止加热时高锰酸钾粉末进入导管(1分)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(2分)(2)DE(2分，每选对一项得1分，错选或多选不得分)(3)酚酞(1分)2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑(2分，未配平扣1分)全品中考网CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O(2分)6.（2010浙江东阳29）通过科学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律。请结合图中提供的一些实验装置回答问题：资料：氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，有刺激性气味，水溶液称为氨水。（1）当你选用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气时，若选择B装置来完成该实验，首先需进行的改动是▲，然后再添加酒精灯进行加热。（2）认为应选择收集氨气的装置最好是▲（填序号）。（1）将试管口略向下倾斜（或使试管口略低于试管底）（2）F7.（10广东省22）请根据下列装置，回答问题：

（1）写出标号①②的仪器名称：①长颈漏斗，②水槽。

（2）实验室制取CO2的反应方程式为CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑；检验收集的气体是否是二氧化碳的原理是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O（用方程式表示）（3）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是b、c、d、a（填写选项序号）。

a．烘干b．溶解c．过滤d．洗涤

（4）在实验室抽取CO2的实验装置中，F装置相对于B装置具有的优点是可以随时控制反应的发生和停止（或可以使反应随开随停）。（5）实验室通过多种反应可以得到NH3(极易溶于水，密度比空气小)，例如：△△2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)====CaCl2+2NH3↑+2H2O全品中考网你将选择上图中的E作为实验室收集NH3的装置液体橡皮塞玻璃管图示浓硫酸。下图是收集NH3液体橡皮塞玻璃管图示浓硫酸上图中漏斗倒放的作用是防止倒吸。8.（10重庆綦江23）我们学习了实验室制取O2和CO2的方法，相信你能够回答下列间题。（1）实验室翻取O2可以选捧多种药品，当选择高锰酸钾时，发生反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。如果要收集纯度比较高的O2，最好用排水法收集。比较用过氧化氢溶液和用氯酸钾制取O2的方法，二者的共同点是BC。A．发生装置相同B．都可用MnO2作催化剂C．反应的基本类型相同D．完全反应后剩余固体成分相同（2）李丽同学设计了实验室制取CO2装置（如下图所示），装置中出现了一个错误，你的纠正方法是用向上排空气法收集CO2。锥形瓶中发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑。铜丝上下抽动起到的作用是使反应随时停止和发生。如果将铜丝网改成铁丝网，收集到的CO2中还会含有H2。9.、（10苏州36）下图A～F是实验室制备某些常见气体的装置示意图。(1)实验室制备CO2的化学方程式为：CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑可用的发生装置有：BCDEF(选填上图字母序号)。全品中考网(2)装置E或F相对于装置C在操作方面的优势为：便于控制反应的发生或停止。(3)排水法收集与排空气法收集CO2的比较(分别用体积相同的2个集气瓶收集)不与空气反应集气瓶内液面下降至瓶口，且有气泡从瓶口逸出结论①排水法集满二氧化碳现象明显或操作方便。②排水法收集到的二氧化碳气体浓度或纯度较高。(4)块状石灰石和适量稀盐酸反应至气泡逸出不明显后，测得其残留液pH等于2。此时取适量反应后溶液，逐滴滴入碳酸钠溶液，并用pH数字探测仪连续监测，得曲线如下[pH为纵坐标，时间s(秒)为横坐标]：①写出AB段内有关化学方程式Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑，CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑②写出BC“平台”段化学方程式Na2CO3+CaCl2===2NaCl+CaCO3↓③CD段上升的原因是：碳酸钠溶液呈碱性，过量的碳酸钠使溶液碱性增强。10.（10海南45）气焊和气割都需要用到乙炔。乙炔俗称电石气(化学式为C2H2)，是一种无色无味的气体，密度比空气略小，难溶于水。实验室常用块状固体碳化钙与水反应制备乙炔，该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加剧烈。请回答：全品中考网(1)乙炔的物理性质之一是；(2)图中仪器a的名称是；(3)从下图选择实验室制备乙炔所用仪器的最佳组合是（填序号）。ABCDEFABCDEFa（1）无色无味的气体，密度比空气略小，难溶于水。（2）集气瓶（3）CF11.（2010四川宜宾13）(6分)下面是实验室制取、收集和检验气体的几个装置图，按要求答题。（1）图中X仪器的名称为。（2）实验室加热分解高锰酸钾制取O2，发生装置应选，（填图的序号字母，下同），如果用双氧水与二氧化锰来制取O2,发生装置应选，收集装置可选。（3）要检验是否有CO2生成，应选择的装置为，现象为。12.（2010山东聊城填空5）（10分）根据下列装置图，回答有关问题：（1）写出装置中标号仪器的名称：①；②。（2）写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式。并据此选择上图中（填字母）组装一套制取、干燥并并收集氧气的装置；收集氧气时，验满的方法是。13.（2010四川自贡51）用右图装置制取氢气，在多孔塑料板上放锌粒，稀H2SO4由漏斗中加入。若打开弹簧夹，酸液由漏斗中流下与锌粒接触即发生反应，产生的氢气由支管导出，请回答下列问题：（1）发生反应的化学方程式为。（2）检查此装置的气密性时，关闭弹簧夹，从漏斗注入适量的水形成液封后，若看到漏斗内，则表明装置气密性良好。（3）反应过程中关闭弹簧夹，容器内继续反应产生的氢气会使容器内，将酸液压回漏斗中，使酸液与锌粒，反应即自行停止。（4）若在塑料隔板上放小块大理石，漏斗中加入稀HCl，（填能活否）用弹簧夹控制CO2的发生和停止。14.（10孝感10）、（4分）对知识进行归纳和整理时学习化学的一种重要方法。现有H2、CO、CH4、NH3四种气体，请按要求答题。（1）从不同角度指出四种气体的相同之处：全品中考网①。②。（2）将其中任意一种气体与另外三种气体进行比较，指出它们的不同之处：①。②。答案：10、（每空1分）（1）①密度都比空气小；②通常情况下都是无色气体（2）CO是氧化物，其余不是；②CH4是有机物，其余不是（或H2是单质，其余是化合物；NH3有刺激性气味，其余没有。其他合理答案参照给分）15.(10宜昌24）．（15分）通过一年的化学学习，我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质，我能根据所学知识回答下列问题：⑴图24-1是实验室常用的制取气体的装置：图24图24-1实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是，所选用的发生装置是(填序号)，用C装置收集氧气后，验满的方法是。图24-2⑵小丽欲使用图24-2装置图24-2水，再将气体从（填“a”或“b”）端通入。⑶小丽用排新制的澄清石灰水的方法收集了半瓶氧气，然后将燃着的木炭伸入该集气瓶中继续做气体性质实验，我能观察到的现象是，我能写出二氧化碳和澄清石灰水发生反应的化学方程式。图24-图24-3化铁反应。在实验室里，可用图24-3所示装置进行实验：实验中玻璃管内的粉末由红色变为色，该反应的化学方程式为，通过实验我可以得出的一氧化碳的相关化学性质是。答案：24．（15分）⑴2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；A；将带火星的木条放在集气瓶口内沿处（伸入瓶中不得分），若木条复燃，则氧气已经收集满了。⑵b⑶木炭燃烧发出白光，放热，澄清石灰水表面、液面上集气瓶内壁出现一层白膜（答全得1分，答澄清石灰水变浑浊不得分）⑷黑；3CO+Fe2O32Fe+3CO2；可燃性，还原性，毒性（三条答全得1分）16.（10南京市）②2l、(5分)根据下列装置图，回答有关问题：②浓硫酸①浓硫酸①ABCDEF(1)写出装置图中标号仪器的名称：①▲；②▲。(2)写出实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式：▲并据此选择上图中▲(填字母)组装一套制取干燥二氧化碳的装置。(3)如选用装置A作为制取氧气的发生装置，其化学方程式可以为▲21．(本题共5分，每空1分)(1)①试管②集气瓶(2)CaCO3+2HCl=CaCl2++CO2↑BFC(3)2KClO3==2KCl+3O2↑(合理答案均给分)17.（10揭阳）20．（7分）氯气（Cl2）通常情况下为有刺激性气味的黄绿色的有毒气体，密度比空气大，可跟水反应，反应后溶液呈酸性。实验室通常用浓盐酸与二氧化锰共热的方法来制取氯气。实验室制取气体的一套完整装置应包括发生装置、净化装置（包括干燥）、收集装置、尾气处理装置。回答下列问题：（1）制取氯气的发生装置应选用下左图中的，写出标号的名称；①①ABCDEFG饱和NaCl溶液（吸杂质HCl）浓硫酸NaOH甲乙丙（2）用上右图中的仪器（不一定全部用到）完成氯气的净化（包括干燥）、收集、尾气处理，其正确的连接方法是：A接接接F接接；（3）在放入药品之前必须检查。20.（7分）（1）乙酒精灯（2）CDGB（3）检查装置气密性18.（2010·辽宁鞍山，21）(5分)根据下图所示实验装置回答问题：全品中考网ABCDE(1)写出标号仪器的名称：①；②；(2)能用装置A制取的一种气体的化学反应方程式为，所需的收集装置是(填序号)。(3)能用装置B制取的一种气体的化学反应方程式为，所需的收集装置是(填序号)。(5分)(1)①酒精灯②长颈漏斗(共1分)（2）2KClO32KCl+3O2↑(其它合理答案均可)D或E（与反应方程式对应）（3）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑(其它合理答案均可)C或D（与反应方程式对应）19.（2010·辽宁鞍山，21）化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：ABCDE(1)写出指定仪器的名称：①；②。(2)写出实验室中用过氧化氢、高锰酸钾两种途径制取氧气的化学方程式、。(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是(填字母代号)。用排水法收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序是先，然后，以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂。(4)实验室制取二氧化碳时，可选用的发生和收集装置是(填字母代号)，反应方程式是。如果用该装置制取气体，反应进行较长时间后，将燃着的火柴放在集气瓶口，火焰仍不熄灭的原因可能是。(10分)(1)①试管②集气瓶(2)2H2O2MnO22H2O十O2↑2KMnO4加热K2MnO4+MnO2十O2↑(3)A把导气管从水中移出熄灭酒精灯(4)BCCaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O制气装置(或B装置)中长颈漏斗的下端管口未插入液面以下(其它答案合理也可)20.（10无锡35）某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请体分析并填空。(1)写出图中标有①、②仪器的名称：①②全品中考网(2)若实验室选用B装置制氧气，则所用的药品是(3)实验室用锌和稀硫酸制氢气，发生装置可选择，收集装置可选择或F．若选用F装置收集氢气，则氢气应从口通入(填“a”或“b”)。(4)该小组成员查阅资料知道：氯气(Cl2)是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体；常温下l体积水约能溶解2体积氯气，其水溶液叫氯水(具有挥发性)；常温下，Cl2能和NaOH溶液反应。实验室可用固体高锰酸钾与浓盐酸在常温下反应制取Cl2根据上述信息判断实验室制取Cl2的最佳装置组合是下列(I)～(Ⅳ)中的。(I)AD(II)AE(III)AFG(IV)AFH答案：（1）酒精灯集气瓶（2）高锰酸钾（3）ACa(4)(II)21.（10连云港26）某同学用实验室常用仪器组装成如下实验装置，请回答下列问题写出标有字母仪器名称：ab若用装置B制备氧气，仪器a中装有高锰酸钾，还需作的一点改动是(3)若用装置A或C及相关药品制备氧气，则反应的化学方程式为；与装置C相比，装置A的优点是（只要求写出一点）；收集氧气应选用的装置是（填字母代号）或（4）用装置A或C及相关药品还可制备填一种气体的化学式）（1）试管集气瓶（2）将试管口略向下倾斜（3）2H2O2MnO22H2O+O2↑方便添加反应物或控制液体的加入量等（合理即可）E,F(或F,E)(4)H2或CO222.（10天津市25）.根据下列实验装置图，按要求回答有关问题。写出图中带有标号仪器的名称：a__________，b____________。用高锰酸钾制取并收集氧气时，应选用的装置是______（填序号，下同），在试管口处放一团棉花的作用是_______________；高锰酸钾分解制氧气的化学方程式为________________________。实验室用锌粒和稀硫酸反应制取并收集氢气选用的装置是_______________。实验室制取并收集二氧化碳常选用的装置是__________。所选用的收集方法的依据是__________________。答案：（1）长颈漏斗铁架台全品中考网（2）可以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管（3）C(4)B二氧化碳密度比空气大23.【10桂林29.】现有下列药品和实验仪器。药品：石灰石、稀硫酸、稀盐酸仪器如下：（1）写出未标注的仪器名称：①，②。（2）实验室用题中药品制备并收集一瓶气体应选择的仪器是（填写仪器序号），反应的化学方程式为。29．[6分。（1）每空1分，（2）每空2分]（1）①烧杯②试管（错别字不给分）（2）②③⑥⑧⑨或②③⑥⑧(不规定序号顺序)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑24.【10福建宁德16．】（15分）下图是化学实验室制取气体的常用装置。（1）请写出图中标有①的仪器名称：。（2）以下六种物质是初中教材中出现的化学物质，在一定条件下，都可以产生氧气。水水氯酸钾氧化汞过氧化氢氯酸钾氧化汞过氧化氢X空气氧气X空气请你写出上图中物质X的名称，实验室用该药品制取氧气的化学方程式为：，若要制取较纯净的氧气，则实验装置应选和（填标号）。（3）实验室用B或C装置可制取气体（填一种即可），制取该气体的化学方程式为。装置B与C比较，B的优点是：（写一点）。（4）过氧化钠（Na2O2）固体在常温下与水反应也可以产生氧气，同时生成氢氧化钠。写出该反应的化学方程式：。16．（1）集气瓶（2）高锰酸钾；2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑；A和E（或E和A）（3）O2（或CO2或H2）2H2O22H2O＋O2（或CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑）或Zn＋H2SO4＝ZnSO4+H2↑控制反应速率（或节约药品）（4）2Na2O2＋2H2O＝4NaOH＋O2↑25.【10湖北十堰】20．实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。（1）一起①的名称为。（2）装置A、B均可用来制取CO2气体，比较两个装置，指出A装置的一个突出优点。（3）写出用恰当试剂制取CO2气体的化学方程式。（4）C装置充满水时，可作为O2的收集装置，则O2应从通入。若采用排空气法收集O2，则O2应从C装置的端通入。全品中考网20．（1）长颈漏斗（2）可以随时控制反应进行，随开随停。（3）CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋CO2↑＋H2O（4）b，a 26.【10乌鲁木齐市】16．（6分）我们已经学习过实验室制取一些气体的反应原理、发生装置及收集方法，请根据下图仪器及题目要求回答问题。（1）写出仪器的名称：④，⑤。（2）如果用大理石和稀盐酸制取并收集CO2，可选用上图仪器中的（填序号），其化学方程式。（3）若用加热固体KMnO4来制取并用排水法收集一瓶O2，可选用上图仪器中的，其化学方程式为。16．（1）④长颈漏斗⑤铁架台（2）①④⑧③（或②⑤⑨③或②⑤④⑧③）CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑（3）②⑤⑦⑩③⑥2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑27．（10泰安）27.（9分）通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一般规律，以下是老师提供的一些实验装置。请结合上图仪器回答问题：（1）写出图中标号仪器的名称：a，b。（2）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式。（3）通过查阅资料得知：①氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水，显碱性；②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。小芳同学将加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应该选择的反应发生装置是，收集装置是（填字母编号）；（4）小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是。（5）请写出氨气和氧化