河南省宝丰县联考2023-2024学年中考历史最后一模试卷含解析_第1页
河南省宝丰县联考2023-2024学年中考历史最后一模试卷含解析_第2页
河南省宝丰县联考2023-2024学年中考历史最后一模试卷含解析_第3页
河南省宝丰县联考2023-2024学年中考历史最后一模试卷含解析_第4页
河南省宝丰县联考2023-2024学年中考历史最后一模试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河南省宝丰县联考2023-2024学年中考历史最后一模试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下列史实不属于中央政府对西藏管辖的是①文成公主入藏②设置宣政院③平定大小和卓的叛乱④设置驻藏大臣⑤册封达赖、班禅A.①③B.②③C.③④D.③⑤2.马克思主义诞生的标志是什么文件的发表A.《独立宣言》B.《共产党宣言》C.《凡尔赛条约》D.《联合国家宣言》3.《工人日报》曾刊发以“人有多大胆,钢有多大产”为标题的新闻是在()A.土地改革时期 B.三大改造时期C.大跃进时期 D.文化大革命时期4.红军长征是人类历史上的一次伟大壮举,1935年1月,长征途中召开的会议成为党生死攸关的转折点,这次会议地点位于下图中()A.①处B.②处C.③处D.④处5.1858年,美国总统林肯在一次演讲中说:“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。”这句话体现了美国内战前南北双方矛盾的焦点是A.原料产地与市场问题B.关税问题C.黑人奴隶制存废问题D.政府职责问题6.条约规定:“通过加强经济和社会的协调和建立经济和货币联盟,包括最终引入本条约规定的单一货币,特别是通过建立一个没有内部疆界的区域,促进经济和社会平衡和持续的进步。”该条约中的“联盟”是A.三国同盟B.国际反法西斯联盟C.欧洲联盟D.亚太经合组织7.西周时期,周王对墓葬用品的规定严格,如:用鼎制度就明确规定为“天子九鼎,诸侯七鼎,卿大夫五鼎……”材料反映的本质问题是A.西周社会呈现等级森严的特征 B.西周社会的腐败现象严重C.西周手工业中冶铜业十分落后 D.西周各地经济发展不平衡8.绘制历史示意图有助于从整体上理解历史。下面的示意图可以帮助我们学习A.第一次世界大战的背景B.凡尔赛体系下蕴含的矛盾C.第二次世界大战的经过D.两极格局下的对抗和冲突9.在苏联的历史上,1932-1933年发生了一次相当严重的大饥荒,1932年苏联主要农业区乌克兰地区谷物产量仅是1930的36.8%,据估计饥荒死亡人数的在600—800万之间,出现这一现象的主要原因是A.苏联优先发展重工业的决策错误B.苏联的经济困难显现周期性特征C.经济建设模式模糊导致社会混乱D.农业集体化目的与客观效果相悖10.如图是美国军事专家贝文亚历山大著作的封面,书中提到美军的“中国对手”是《朝鲜:我们第一次战败》A.中国工农红军 B.国民革命军第八路军C.中国人民解放军 D.中国人民志愿军11.联邦德国总理阿登纳在其回忆录中写道:“有必要寻求一条道路,它既能考虑到欧洲国家的安全需要,又能使包括德国在内的西欧得以重建,经过这条道路,我们也将逐步地获得置身于世界各自由人民之中的平等地位。”阿登纳当时寻求的“道路”应是A.接受美国马歇尔计划B.加入北大西洋公约组织C.推动西欧国家的联合D.奉行遏制共产主义政策12.一位巨人俯瞰着世界,洪亮的声音,全世界都听到了,中华人民共和国成立了!当第一面五星红旗冉冉升起,那胜利的旗帆,在朗朗的空中迎风飘扬,人民扬起了头颅,全世界都看到了,中国人民从此站起来了!对上述描述的历史事件说法错误的是A.标志着中国人民成为国家的主人B.标志着我国从此走上了社会主义道路C.标志着新民主主义革命取得胜利D.标志着中国半殖民半封建社会的终结二、简答题(共3小题,满分26分)13.它的签订改变了中国的社会性质,使中国开始了一段屈辱的时代。近代中国签订的第一个不平等条约是什么条约?它的主要内容有哪些?对中国产生了什么影响?14.史称“得人者昌”,“失贤者亡”。试结合唐代前期百余年用人方面的史实加以说明,并总结其经验教训。15.列举美国独立战争和南北战争期间的领导人及颁布的法律文件

参考答案一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、A【解析】

根据所学知识可知,文成公主入藏促进了唐与吐蕃之间的友好交往,乾隆帝时期平定大小和卓的叛乱,使新疆得以重新统一,①③不是对西藏的管辖,A符合题意;元政府加强对西藏的管辖,在中央设置宣政院,负责管理藏族地区的行政事务。这标志着元朝时西藏正式成为我国的行政区划,为了加强对西藏地区的管理,顺治皇帝接见五世达赖,授予五世达赖“达赖喇嘛”的封号,康熙接见五世班禅,授予五世班禅“班禅额尔德尼”的封号;确立了历代达赖和班禅都要经过中央册封的制度。1727年,雍正帝设驻藏大臣,作为中央政府的代表长驻西藏,同达赖、班禅共同管理西藏,加强了清朝对西藏的管理,有利于维护多民族国家的统一。所以②④⑤是对西藏的管辖,所以BCD不符合题意,故选择A。2、B【解析】

根据所学知识可知,《共产党宣言》是第一部较为完整而系统地阐述了科学社会主义基本原理的伟大著作。它的发表标志着马克思主义的诞生,开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面,成为世界无产阶级的锐利思想武器。B符合题意,ACD不符合题意,故选择B。3、C【解析】试题分析:本题主要考查阅读分析能力。题中的“人有多大胆,钢有多大产”是大跃进时期在工业上的口号,它反映了广大群众迫切要求改变我国经济落后的愿望,同时也反映了党和人民对我国社会主义所处的发展阶段认识不足,对如何建设社会主义缺少经验,急于求成,忽视了客观经济规律。而土地改革时期主要是废除地主阶级封建土地所有制,实行农民土地所有制,其口号应该可能是“斗地主”或者“打倒地主”等,三大改造时期的口号应该可能是“社会主义好”等,文化大革命时期口号应该可能是“毛主席万岁”“以阶段斗争为纲”“伟大的文化大革命万岁”等。故答案选C。【考点定位】人教新课标八年级下册•社会主义道路的探索•探索建设社会主义的道路4、B【解析】

根据所学知识可知,1935年1月,中共在长征途中召开了遵义会议,解决了博古等人在军事上和组织上的错误,取消了博古在军事上的指挥权,确立了以毛泽东为代表的党中央的正确领导。遵义会议确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导,这次会议挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命,是党历史上生死攸关的转折点。根据图片,②处为遵义,所以B符合题意,ACD不符合题意,故选择B。【点睛】解决本题综合性较强,除了要识记课本知识,还要掌握地理方位知识。抓住题干关键信息“1935年1月,长征途中召开的会议成为党生死攸关的转折点”,确定为遵义会议,再根据地理方位确定遵义的位置位于②处。5、C【解析】试题分析:本题主要考查美国南北战争的相关知识内容。题文提供了解题的关键信息:我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态,依据已学知识可知,“半奴隶”指的是南方种植园奴隶制经济,“半自由”指的是北方的资本主义经济。在美国南北战争前,北方资本主义工业和南方种植园经济都发展起来。北方资本主义工业需要大量自由的劳动力,实行资本主义制度。南方种植园使用大量奴隶,实行种植园奴隶制。南北双方在奴隶制存废问题上变得不可调和,于是引发内战。选项中C符合题意,故选C。考点:人教新课标九年级历史上册·无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·美国南北战争6、C【解析】

依据题干信息“通过加强经济和社会的协调和建立经济和货币联盟,包括最终引入本条约规定的单一货币”,结合所学知识可知,该条约中的“联盟”是欧洲联盟。1993年,西欧国家在欧洲共同体的基本上成立了欧洲联盟,简称欧盟。欧盟各国将逐步使用单一货币——欧元;欧盟成员国内部人员、资本和货物可以自由流通,成员国公民有统一的欧洲护照,不同国家的人可以在任何一个成员国工作、学习或居住。欧盟成员国之间资源共享、优势互补,有利于经济的发展。欧盟成为世界上最大的经济体,C项符合题意;ABD三项不符合题意。故选C。7、A【解析】

由“天子九鼎,诸侯七鼎,卿大夫五鼎……”可知,材料中规定地位高的人用的鼎多,地位低的人用的鼎少,可见反映的本质问题是西周社会呈现等级森严的特征,A符合题意;BCD项内容材料中没有体现,排除,故选择A。【点睛】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力,理解并识记西周分封制的相关史实。8、A【解析】

仔细观察图片并结合所学知识可知,图示意图可以帮助我们学习第一次世界大战的背景。19世纪末20世纪初,主要资本主义国家相继过渡到帝国主义阶段。帝国主义国家之间的矛盾十分尖锐。后起的帝国主义国家如德国要求重新分割世界,与英法等老牌帝国主义国家展开了激烈的争夺,形成了两大敌对的帝国主义侵略集团——以德国为首的三国同盟(德国、奥匈帝国、意大利)和以英国为首的三国协约(英国、法国、俄国)。两大集团疯狂的扩军备战,使世界大战一触即发。A符合题意;凡尔赛体系是第一次世界大战之后形成的体系,B不符合题意;图片显示的是一战的背景,不是第二次世界大战,C不符合题意;两极格局下的对抗和冲突是第二次世界大战以后,D不符合题意。故选A。9、D【解析】

结合所学知识可知,1932~1933年苏联在经济建设方面采用斯大林模式,盲目扩大集体农庄的规模,忽视了经济建设应遵循的客观规律,导致粮食产量严重减少,造成大饥荒。故D项正确。苏联优先发展重工业确实对农业生产有影响,但是在其他时间段内并没有爆发大饥荒,说明优先发展重工业不是这次大饥荒发生的主要原因,A不符合题意;材料只是说苏联曾经发生过三次大的饥荒,无法得出苏联经济困难呈现周期性的特点,B不符合题意;结合所学知识可知苏联当时的经济建设模式是优先发展重工业的斯大林模式,没有模糊,也没有导致社会动乱,C不符合题意。所以D符合题意,ABC不符合题意,故选择D。10、D【解析】

依据题干的图片内容,结合所学知识可知,1950年,中国人民志愿军为了保家卫国,进行了抗美援朝,在朝鲜战场上和朝鲜人民共同抗击美国侵略者,D符合题意;中国工农红军是土地革命时期中国共产党的部队名称,A排除;国民革命军第八路军是抗日战争时期,中国共产党的部队名称,B排除;中国人民解放军是解放战争时期中国共产党的部队名称,C排除;故选D。【点睛】解题的关键是学生正确理解图片,从图片中找到有效的提示信息,结合抗美援朝的相关知识解答问题,需要学生具备扎实的基本功。11、C【解析】

依据材料“它既能考虑到欧洲国家安全的需要,又能使包括德国在内的西欧得以重建”“置身于世界各自由人民之中的平等地位”中可以分析出,这条道路既能保证欧洲的安全又能使西欧各国经济不断发展。根据所学知识可知,第二次世界大战后,西欧国家经济开始恢复发展,西欧国家经济联系日益密切,为了维护自身安全,摆脱美国的控制,取得平等自由地位,西欧各国逐渐走上了联合的道路,以提高国际地位。C项符合题意;西欧各国接受美国马歇尔计划,经济上被美国控制,进而在政治上控制西欧,A项不合题意;北大西洋公约组织是以美国为首的,不能体现“获得置身于世界各自由人民之中的平等地位。”B项不合题意;1947年美国总统杜鲁门提出杜鲁门主义,奉行遏制共产主义政策。D项不合题意。由此可知ABD三项不合题意,故选择C。【点睛】材料中“安全需要”“得以重建”“平等地位”是解题的关键,可知当时联邦德国采取的措施是推动西欧国家的联合。12、B【解析】

结合所学知识可知,1949年10月1日下午,北京30万军民齐集天安广场,隆重举行开国大典。毛泽东向全世界庄严宣告:中华人民共和国中央人民政府今天成立了!新中国的成立开辟了中国历史新纪元。中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史,真正成为独立自主的国家;中国人民从此站起来了,成为国家的主人。新中国的成立,壮大了世界和平、民主和社会主义的力量,鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。所以ACD表述正确,不符合题意;B标志着我国从此走上了社会主义道路,表述错误,这是在三大改造后的事情。所以B符合题意,ACD不符合题意,故选择B。二、简答题(共3小题,满分26分)13、《南京条约》,内容:割让香港岛,赔款2100万元,开放广州等五处通商口岸,英国进出口的税款须同英国商量。影响:《南京条约》的签订,使我国开始沦为半殖民地半封建社会,大量的赔款,加重了我国人民的负担,列强加大对华商品输出,使我国传统自然经济开始瓦解。【解析】

结合所学知识可知,1842年8月,英国舰队沿长江而上,直逼南京城下,用武力强迫清政府签订《南京条约》,开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸,赔偿英国2100万元,割香港岛给英国,英商进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定。影响:《南京条约》的签订,使我国开始沦为半殖民地半封建社会,大量的赔款,加重了我国人民的负担,列强加大对华商品输出,使我国传统自然经济开始瓦解。14、唐太宗重视用人,听取规劝,调整统治政策,出现“贞观之治”;武则天广揽人才,破格用人,使社会经济继续发展;唐玄宗在开元年间,选贤任能,重视官员的选拔和考核,任命姚崇、宋璟等,出现“开元盛世”。“开元”以后用人失当,宠信奸臣李林甫、杨国忠等为相,酿成“安史之乱”。经验教训:完善科举制度,有利于人才选拔;要用德才兼备、敢于直谏的人;任人唯亲,姑息养奸,危害严重。【解析】

通过材料考查唐代前期百余年用人方面的史实相关的知识点。题文信息提示:唐代前期百余年用人方面的史实及经验教训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论