黑龙江省大庆市第五十五中学2024届中考猜题历史试卷含解析

黑龙江省大庆市第五十五中学2024届中考猜题历史试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．下图是徐中约《中国近代史》书中的一幅示意图，该图对中国、印度及某些西欧地区国民生产总值（1980—2020年）预测结果的显示。对此理解正确的是A．中国已成为世界第一经济大国B．资本主义国家陷入经济危机中C．计划经济比市场经济更加优越D．改革开放使中国经济前景看好2．图示法是历史学习的有效方法之一。下面解放战争的示意图中，①处应该填入A．黄河B．大别山C．长江D．井冈山3．有学者认为，社会主义经历了由空想到科学，由理念到实践，再由理念到现实的发展过程。下列各项中，第一次实现社会主义“由理念到现实”的史实是：A．十月革命的胜利B．欧洲工人运动的兴起C．《共产党宣言》的发表D．巴黎公社的成立4．“美利坚合众国承认中华人们共和国政府是中国的唯一合法政府。……美利坚合众国政府承认中国的立场，即只有一个中国，是中国的一部分”此段文字出自（）A．《朝鲜停战协定》 B．《中印两国总理联合声明》C．《联合国宪章》 D．《中美建交公报》5．《中国的法治建设》白皮书中写道：“1949年中华人民共和国的建立，开启了中国法治建设的新纪元。”材料中“开启中国法治建设”最早的法律文件是A．《中华民国临时约法》 B．《共同纲领》 C．《中华人民共和国宪法》 D．《基本法》6．1902年2月，《泰晤士报》：“我们在‘暴乱’中并无所失……多少年来我们在北京或在中国的地位，从未像今天这样高。”导致西方列强在中国地位空前提高的不平等条约是A．《南京条约》B．《北京条约》C．《马关条约》D．《辛丑条约》7．1964年被迫下台的苏联领导人是（）A．勃列日涅夫B．赫鲁晓夫C．戈尔巴乔夫D．叶利钦8．洋务运动没有达到其预期目的，最终失败，其主要原因是A．它只引进西方先进的生产技术，而没有改变封建制度B．外国资本主义势力的压制、阻碍C．清政府顽固派的干扰、破坏D．国内阶级矛盾激化、社会环境动荡9．“卢沟桥，卢沟桥，男儿坟墓在此桥！……卢沟桥，卢沟桥，国家存亡在此桥！”1937年，卢沟桥成为全中国的焦点，主要是因为在这里发生了A．四一二政变B．七七事变C．西安事变D．八一三事变10．孙中山先生研究了太平天国运动之后，得出结论说：“洪氏之覆亡，知有民族而不知有民权，知有君主而不知有民主。”该观点A．基本否定了太平天国运动B．客观地评价了太平天国运动C．高度肯定了太平天国运动D．片面地评价了太平天国运动11．如下图所示扑克牌中人物首先征服并统一希腊，后灭亡了埃及、波斯帝国，足迹远达印度，建立起以“他”名字命名的大帝国。“他”是（）A．汉谟拉比 B．亚历山大 C．释迦牟尼 D．穆罕默德12．百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。大教育家孔子对我国教育的贡献有（）①创办私学②兴办太学③推行科举制④主张“有教无类”⑤注重道德教育和文化知识教育A．①②③④⑤B．①④⑤C．②③④D．②③④⑤13．近年来，中国政府倡导的以合作取代对抗，以共赢取代独占的新型国际关系得到越来越多的认同，“冷战”时期那种两极对立、剑拔弩张的紧张气氛已经改变。这种变化出现的背景是()A．世界国际政治经济新秩序呈现新的特点B．和平与发展已成为世界各国的共同追求C．霸权主义对人类进步的威胁彻底消除D．各国合作应对全球性问题的挑战14．张老师在完成两次工业革命的教学任务后，准备搞一次活动课来加深学生对所学知识的记忆。为此，他特地编写了一个历史剧本，设计了若干历史情节，其中，不合理的一个历史情节是A．斯蒂芬森在试验自己设计的蒸汽机车B．德国人本茨向人们展示他制造的汽车C．瓦特在电灯下用笔绘制蒸汽机图纸D．莱特兄弟制造的飞机在沙滩试飞成功15．“吃面不搁酱，炮打交民巷。吃面不搁卤，炮打英国府。吃面不搁醋，炮打西什库。”这首民谣反映的历史事件是A．新文化运动B．义和团运动C．辛亥革命D．五四运动16．“居家当思：清内外、别尊卑、重勤俭、择朋友，有益于己；处世尤宜：善言语、守礼法、远小人、亲君子，无愧于心。”从材料可以看出作者推崇A．道 B．儒 C．法 D．墨17．下图是一位同学绘制的一部分世界近代史的思维导图。图中空缺部分应填入的是A．第一次工业革命B．萨拉热窝事件C．巴黎和会D．第二次工业革命18．QQ与微信成为信息传递与交流的重要平台，这主要得益于A．蒸汽时代的到来B．电气时代的到来C．计算机网络技术的运用D．航天技术的发展19．中国历代疆域的沿革是国家形成与发展的历史见证。下列四幅示意图按朝代先后顺序排列正确的是（）A．①③②④ B．④①②③ C．①④③② D．④②①③20．当20世纪即将结束的时候，英国广播公司在全球范围举行了一次“千年思想家”网上评选，结果，得票居榜首的是马克思。马克思主义诞生的标志是A．《人民宪章》的提出 B．《共产党宣言》发表C．《资本论》发表 D．俄国十月革命的爆发21．明清时期，君主集权进一步强化。下列属于清朝强化君主集权措施的是A．完善三省六部制B．废除丞相制度C．设置厂卫机构D．设立军机处22．周恩来在一次国际会议上说：“中国代表团是来求同而不是来立异的”，得到了与会代表的积极响应，加强了亚非国家的团结、合作。由此形成的会议精神是A．日内瓦精神 B．万隆精神 C．APEC精神 D．古田会议精神23．历史解释是对史实的分析或评判。下列选项中属于历史解释的是（）A．1953年初，我国开始实施第一个五年计划B．“一五”计划期间，北京电子管厂建成投产C．“一五”计划期间先后施工一万多个工业项目D．“一五”计划的完成为工业化奠定了初步基础24．下列图片和文字表达的主题，你认为最恰当的是（）A．人文主义 B．新航路开辟C．人和世界被发现 D．基督教统治世界二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．东汉明帝时，派兵出击匈奴，并派_____出使西域，他在西域期间，还派_____出使大秦。26．魏晋时期，书法字体由篆书、隶书转化到楷书，草书和行书也逐渐流行。下列作品中，享有“天下第一行书”美誉的是27．16世纪英国的文学巨匠是_____；被列宁称为“俄国革命的镜子”的俄国最伟大的文学巨匠是_____。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）今年，我国将迎来中华人民共和国成立70周年。70年风云际会，中国从一个积贫积弱的国家，一跃成为当今世界第二大经济体，综合国力的历史性跨越世人瞩目。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：中华人民共和国国旗是五星红旗，旗面为红色，长宽比例为3：2，左上方缀黄色五角星五颗，四颗小星环拱在一颗大星的下面，并各有一个角尖正对大星的中心点。1949年鲜艳的五星红旗在天安门广场冉冉升起，这是中华民族的一次华丽转身。确定以五星红旗为国旗的是哪次会议？材料一中“华丽转身”的标志是什么？“华丽转身”有什么历史意义？“华丽转身”70年，我们的祖国走过了70年的风雨历程，留下了70年的光辉足迹。追寻足迹，完成下表。足迹制度篇会议篇人物篇思想篇统一篇典型事例三大改造②邓小平④⑤理由①标志着中国进入改革开放新时期③全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南祖国统一大业迈出重要一步材料二：改革开放以来，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来，团结带领人民进行建设中国特色社会主义新的伟大实践，使中国大踏步赶上了时代，实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。这一伟大飞跃以铁一般的事实证明，只有中国特色社会主义才能发展中国！依据材料二，概括新中国取得举世瞩目成就的原因。29．（6分）总书记在党的十九大报告中关于“创新”的论述，可谓数次提及，掷地有声。“加快建设创新型国家”“大力实施创新驱动发展战略”。读下列材料，回答问题。◆思维创新材料一这是一次人类从来没有经历过的最伟大的进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人﹣在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”﹣﹣恩格斯材料一所说的时代是指14﹣16世纪时期，该时代欧洲社会意识形态领域发生了哪一重大变革运动？◆制度创新材料二1689年英国议会通过的《权利法案》明确规定：来经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会同意，国王不能征税；未经议会同意，国王不能在和平时期招募或维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉等。据材料二并结合所学指出：《权利法案》的通过限制了英国国王什么权力？该法案对英国历史发晨有什么重要意义？◆科技创新材料三早在1624年，英国议会就制定了专利法，规定，第一发明人对其新发明拥有正当的财产权利…到18世纪中期，许多行业兴起了技术革新的热潮，开始用机器生产替代手工生产。工业革命的时代到来了。据材料二、三，英国工业革命时代的到来得益于什么？30．（7分）某学校历史学习小组开展研究性学习，收集了以下材料。根据材料并结合所学知识，完成下列问题。破釜沉舟草木皆兵以上成语涉及哪两个历史事件？如上图文反映了中国古代哪个方面的成就？有什么共同作用？文献名称内容摘要1689年英国《权利法案》凡未经议会同意，以国王权威停止法律实施之僭越权力……凡未经议会准许，借口国王特权……1954年《中华人民共和国宪法》中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。（3）表中的文献及内容摘要分别体现了什么政体？除了文献资料外，同学们还可以通过哪些类型的资料了解历史？请谈谈你参加历史研究性学习有什么收获？

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、D【解析】

A.图表仅是一个“预测”，而非事实，而且A项说法也不符合史实，故A项错误。B.材料只能显示各国经济发展的总值，不能判断是否陷入经济危机，故B项错误。C.改革开放后的中国也是市场经济，故C项错误。D.图表起始于1980年，这是对中国的改革开放使经济腾飞势头的看好，故D项正确。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。2、B【解析】

根据图示结合所学知识可知，1947年夏，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军，千里跃进大别山，开辟了大别山根据地，牵制了国民党军队，揭开了人民解放军全国性战略反攻的序幕，是解放战争的重要转折。B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。3、A【解析】

结合所学知识可知，由空想到科学是指《共产党宣言》的发表，由理念到实践是指巴黎公社革命，由理论到现实的标志是十月革命的胜利。十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政国家，推动了国际无产阶级革命运动，A符合题意，BCD与题意不符，故本题选A。4、D【解析】

根据所学可知：“美利坚合众国承认中华人们共和国政府是中国的唯一合法政府”，1979年，中美建立外交关系，故D符合题意。《朝鲜停战协定》是1953年，朝鲜战争结束，故A不符合题意。《中印两国总理联合声明》共同赞成和平共处五项原则，故B不符合题意。《联合国宪章》是联合国的根本大法，维护国际和平，故C不符合题意。故选D。5、B【解析】

结合所学知识可知，1949年第一届政协会议召开，制定了《共同纲领》，具有临时宪法的性质，规定新中国是新民主主义的人民民主专政的国家。B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。6、D【解析】

据“1902年2月”可知，与之有关的条约是《辛丑条约》。1901年，清政府被迫同帝国主义列强签订了丧权辱国的《辛丑条约》，《辛丑条约》规定：清政府赔偿白银4.5亿两，以海关等税收作担保；清政府保证严禁人民参加反帝活动，《辛丑条约》使中国完全沦为半殖民地半封建社会，清政府完全成了洋人统治中国的工具，所以说列强“在北京的地位从未像今天这样高”，D项符合题意；《南京条约》是1842年签订，《北京条约》是1860年签订，《马关条约》是1895年签订。由此分析ABC三项均与题干时间不符，排除，故选D。7、B【解析】根据题干信息：“1964年被迫下台的苏联领导人”，结合所学知识可知，1960年代，赫鲁晓夫治下的苏联与中华人民共和国关系恶化，撤销了对中国的援助计划。1964年10月，当赫鲁晓夫在黑海之滨渡假时，勃列日涅夫在莫斯科发动了十月政变，赫鲁晓夫”；只有选项B符合题意，故选B。8、A【解析】

根据所学知识可知，洋务运动主张学习西方先进生产技术，强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治。但这只是在技术层面上进行变革，指导思想仍然是“中学为体，西学为用”，没有触及中国落后的根源-——封建制度，因而其失败是不可避免的。所以A选项是正确的。B、C、D均属于洋务运动失败的原因之一，但不是主要原因，因此排除。所以本题选A。【点睛】本题属于最佳选项题，考查洋务运动的相关知识，把握它失败的根本原因，洋务运动最终失败，主要是因为仅引进西方先进科技，不改变封建制度。9、B【解析】结合所学知识可知，1937年7月7日，日本侵略者发动卢沟桥事变，又称七七事变，开始了全面侵华战争。中国军队奋起抵抗，中国进入到全国性的抗日战争阶段。故B符合题意；四一二政变是1927年发生在上海，故A不符合题意；西安事变1936年发生在西安，故C不符合题意；八一三事变1937年发生在上海，故D不符合题意。故选B。10、B【解析】

根据所学可知，依据题干中“洪氏之覆亡，知有民族而不知有民权，知有君主而不知有民主”说明孙中山肯定了太平天国运动打击清王朝的进步意义，而又否定太平天国没有建立民主的政权，没有摆脱农民阶级的局限性，客观地评价了太平天国运动。故B符合题意，ACD均不符合题意。故选B。【点睛】关键词“知有民族而不知有民权，知有君主而不知有民主”，据此可知，孙中山对太平天国运动既有肯定又有否定。11、B【解析】

依据所学可知，首先征服并统一希腊，后灭亡了埃及、波斯帝国，足迹远达印度，建立起以“他”名字命名的大帝国。“他”是亚历山大。公元前4世纪，希腊北部的马其顿王国强大起来，于公元前4世纪后期打败希腊联军，控制了希腊。亚历山大大帝继位后，出兵东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及。然后回师占领两河流域，灭掉波斯帝国，足迹远达印度，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦，所以B项符合题意；综上所述ACD三项均不符合题意，排除。故选B。12、B【解析】

依据所学可知，孔子在教育上创办私学，广收门徒，扩大教育对象，主张有教无类，就是不论社会地位高低、贫富贵贱，人人都应该有接受教育的机会。编订《诗》《书》《春秋》等教材，丰富了教学内容；在教学方法上，主张因材施教，启发诱导。在教学中注重道德教育和文化知识教育，发现和总结出许多教育规律，提出了一系列教学原则和方法。而②兴办太学与汉武帝有关，③推行科举制与隋朝有关。所以孔子对我国教育的贡献有①④⑤，B项符合题意。由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。13、A【解析】

依据所学知识可知，冷战结束后，各国力量和实力发生了相应的变化。近年来，中国政府倡导的以合作取代对抗，以共赢取代独占的新型国际关系得到越来越多的认同，故A符合题意；和平与发展已成为世界各国的共同追求、霸权主义对人类进步的威胁彻底消除、各国合作应对全球性问题的挑战与题干无关，故BCD不合题意。故此题选A。14、C【解析】

依据所学可知，第一次工业革命中，1785年瓦特改良了蒸汽机，第二次工业革命中美国科学家爱迪生在1879年研制成功碳丝灯泡，为世界带来了光明，故瓦特在电灯下用笔绘制蒸汽机图纸表述错误，故C符合题意；工业革命中斯蒂芬森在试验自己设计的蒸汽机车、德国人本茨向人们展示他制造的汽车、莱特兄弟制造的飞机在沙滩试飞成功，故ABD表述正确，不合题意。故此题选C。15、B【解析】

根据材料及所学知识，材料反映了中国人的盲目抵制西方物质文明和发动对西方的战争，这与义和团运动相关，它盲目排外，扶清灭洋，故B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。16、B【解析】

依据材料信息“居家当思：清内外、别尊卑、重勤俭、择朋友，有益于己；处世尤宜：善言语、守礼法、远小人、亲君子，无愧于心”并结合所学分析可知，从材料可以看出作者推崇儒家思想。儒家的代表人物有孔子、孟子、荀子。儒家是战国时期重要的学派之一，主张德治和仁政，重视道德伦理教育和人的自身修养的一个学术派别。儒家强调教育的功能，认为重教化、轻刑罚是国家安定、人民富裕幸福的必由之路。主张有教无类，对统治者和被统治者都应该进行教育，使全国上下都成为道德高尚的人。在政治上，还主张以礼治国，以德服人，呼吁恢复周礼，并认为周礼是实现理想政治的理想大道。至战国时孟子的思想主要是“民贵君轻”，提倡统治者实行“仁政”，所以B项符合题意；A项道家主张“无为而治”，C项法家提倡“法治”，D项墨家主张“兼爱”“非攻”。由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。17、D【解析】

依据题干的图片信息，结合所学知识可知，1870年，第二次工业革命开始，后起的资本主义国家德国和美国强大起来，第二次工业革命后，资本主义向帝国主义过渡，由于各国之间经济和政治发展不平衡，列强之间为了争夺殖民地矛盾激化，最终引发了第一次世界大战，D项符合题意；ABC三项不符合题意；故选D。18、C【解析】

依据所学可知，QQ与微信成为信息传递与交流的重要平台这主要得益于计算机网络技术的应用。20世纪四五十年代以来，人类在原子能、电子计算机、航天技术、生物工程等领域取得重大突破，标志着第三次科技革命的到来。第三次科技革命的核心是电子计算机的广泛使用，标志着人类进入了信息化时代，所以C项符合题意。A项是第一次工业革命，B项是第二次工业革命，D项是属于第三次科技革命的一大领域。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。19、D【解析】

依据所学判断，图一中有岭北行省等，可知当时在地方上实行的是行省制，应为元朝。图二，北方有匈奴，还有西域都护府，公元前60年西汉政府在西域设置西域都护，故图二为汉代。图三，中国疆域西跨葱岭，东临太平洋，这应是清朝的疆域。图四中，北有匈奴，都城在咸阳，这应是秦朝的疆域。按朝代先后顺序排列应为④②①③，D项符合题意。由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。20、B【解析】

根据所学可知，1848年，《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生，故B符合题意；《人民宪章》的提出反映了无产阶级的政治要求，故A不符合题意；《资本论》发表，以剩余价值为中心，对资本主义进行了彻底的批判，故C不符合题意；俄国十月革命是第一次成功的社会主义革命，故D不符合题意。故选B。21、D【解析】

依据所学可知，为了加强君主专制，雍正帝设立军机处，由皇帝选调亲信大臣组成。军国大事完全凭皇帝裁决，军机大臣只是跪在地上，拿笔记录，然后传达给中央各部和地方官员去执行。军机处的设立，标志着我国封建君主集权的进一步强化，所以D项符合题意；A项是唐朝的政治制度，BC项是明朝加强君主集权的措施。由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。22、B【解析】

题干材料中“我们是来求同，而不是来立异的”即“求同存异”方针，这是1955年4月在印度尼西亚万隆召开的亚非会议上，周恩来总理提出的。所以B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。23、D【解析】

依据所学知识可知，1953年初，我国开始实施第一个五年计划和“一五”计划期间，北京电子管厂建成投产以及“一五”计划期间先后施工一万多个工业项目都属于历史史实，不是历史解释，ABC三项不符合题意；“一五”计划的完成为工业化奠定了初步基础是一五计划的意义，属于历史解释，D项符合题意；故选D。【点睛】解题的关键是学生掌握什么是历史史实，什么是历史解释，需要学生具备较高的理解能力，具备较高的分析能力，能够判断哪些是历史史实，哪些是历史解释。24、C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，两个“发现”：指文艺复兴和新航路的开辟.14－16世纪,随着资本主义萌芽的发展,新兴的资产阶级以人文主义为武器,要求肯定人,注重人性,要求人的个性解放和自由平等.所以14－16世纪是“人”被发现的代.14－16世纪,西欧生产力的发展,天文地理知识的进步,航海、造船技术的发展,使新航路的开辟具备了必要的条件.随着新航路的开辟,世界各地区、各民族之间交往逐步扩大,西欧向海外进行大规模的扩张,对亚、非、美洲进行殖民掠夺.所以说14－16世纪又是“世界”被发现的时代。所以答案选C考点：人教版新课标九年级历史上册•步入近代•资本主义时代的曙光。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、班超甘英【解析】

依据所学知识可知，东汉明帝时，派兵出击匈奴，并派班超出使西域，他在西域期间，还派甘英出使大秦，促进了东西方经济文化交流。26、C【解析】

东汉末年，书法逐渐成为一种艺术。魏晋时期，书法字体由篆书、隶书转化到楷书，草书和行书也逐渐流行。东晋的王羲之，集书法之大成，写出的字，或端秀清新，或“飘若浮云，矫若惊龙”。他的代表作《兰亭序》，有“天下第一行书”的美誉。王羲之被后人称为“书圣”。所以答案为C。27、莎士比亚列夫托尔斯泰【解析】根据所学知识可知，16世纪英国的莎士比亚是文艺复兴时期一位文学巨匠，一生创作了三十多部剧本，和许多脍炙人口的诗篇。俄国最伟大的文学巨匠托尔斯泰的作品，深刻反映了19世纪后期倒到20世纪初期俄罗斯社会不平等的现实，揭露了当时俄国社会的基本矛盾。托尔斯泰被列宁成为“俄国革命的镜子”。因此，题干空处填写：(1)莎士比亚；(2)列夫托尔斯泰。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）会议：中国人民政治协商会议第一届全体会议。标志：中华人民共和国的成立。意义：中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元；中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人。（2）①社会主义基本制度建立起来（或进入社会主义初级阶段）②十一届三中全会③改革开放和社会主义现代化建设的总设计师④新时代中国特色社会主义思想⑤香港、澳门回归祖国或港澳回归（3）原因：坚持改革开放；坚持中国共产党的领导；坚持中国特色社会主义道路；坚持社会主义现代化建设的方向。【解析】

（1）第一问依据所学可知，1949年中国人民政治协商会议第一届全体会议确定以五星红旗为国旗；第二问依据材料信息“1949年鲜艳的五星红旗在天安门广场冉冉升起，这是中华民族的一次华丽转身”可知，“华丽转身”的标志是1949年新中国成立；第三问依据所学可知，中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元；中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人。（2）①依据所学可知，1956年底，国家基本完成了对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务，我国初步建立了社会主义制度，由此进入了社会主义初级阶段；②依据所学可知，1978年十一届三中全会召开，做出了把党和国家的工作重心转移到社会主义现代化建设上来，实行改革开放的重大决策，标志着中国进入改革开放新时期；③依据所学可知，邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师；④依据所学可知，新时代中国特色社会主义思想全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南；⑤依据所学可知，香港、澳门回归祖国，标志中国人民洗血了百年耻辱，在祖国统一大业的道路上迈出重要一步。（3）依据材料信息可知，中国人民坚持改革开放、坚持中国共产党的领导、坚持中国特色社会主义道路、坚持社会主义现代化建设的方向，终于取得举世瞩目成就。29、（1）文艺复兴运动。（2）立法权。资产阶级君主立宪制在英国开始确立。（3）英国通过资产阶级革命，确立了君主立宪制。【解析】

（1）依据材料一信息“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人﹣在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代”可知，材料中的“重大变革运动”是指14﹣16世纪欧洲的文艺复兴运动。文艺复兴兴起于14世纪的意大利，15至16世纪扩展到欧洲其它地方，其核心思想是人文主义，新兴的资产阶级要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。代表人物有但丁、达•芬奇和莎士