北京大兴区2024年中考历史最后冲刺模拟试卷含解析

北京大兴区2024年中考历史最后冲刺模拟试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．三权分立是欧美一种关于国家政权架构和权力资源配置的政治学说，它主张立法、行政和司法三种国家权力分别由三个不同机关掌握，各自独立行使、相互制约制衡。体现三权分立的历史文献是A．《权利法案》B．《人权宣言》C．《独立宣言》D．1787年美国宪法2．下列历史事件和文化成就属于西汉时期的是A．昭君出塞为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献B．公元60年，西汉政府设西域都护，总管西域事务C．《九章算术》是这一时期的一部数学名著D．张骞出使西域，为开辟丝绸之路奠定了基础3．工业革命使工业化国家发生了翻天覆地的变化。人们既感受到从未有过的欢欣，也体验到很多新的痛苦。以下不属于工业化国家发生的变化的是A．人口迅速增长，妇女地位提高B．城市化加速发展，导致大众教育水平下降C．现代工厂制度形成，生产方式机械化D．社会贫富分化加剧，环境污染日益严重4．“古印度婆罗门经典《吠陀》中说，造物神梵天用嘴造出了婆罗门，用手造出了刹帝利，用腿造出了吠舍，用脚造出了首陀罗”。材料反映了古印度的哪一制度A．民主制度B．种姓制度C．君主专制D．民主共和制5．吕思勉在《吕著中国通史》中写道：“秦始皇，向来都说他是暴君，把他的好处一笔抹杀了，其实这是冤枉的。”下面能够佐证这一观点的有（）①统一文字②实行分封制③统一货币、度量衡④实行“焚书坑儒”⑤修筑灵渠A．①③⑤ B．①③ C．①②③④ D．②③④⑤6．“从汉族地区来的文成公主，带来的各种牲畜共有五千五百种，使西藏的乳酪酥油从此年年丰收。”材料表明文成公主入藏A．使西藏地区摆脱了贫困 B．促进了西藏经济的发展C．使畜牧业在西藏地区兴起 D．推动了西藏文化的繁荣7．在人民英雄纪念碑的基座上镶嵌着八幅汉白玉大型浮雕，下幅图的主题反映的是19世纪30年代末中国人民英勇反抗外来侵略的斗争，它反映的历史事件是（）A．虎门销烟B．火烧圆明园C．黄海海战D．五四运动8．施琅曾说：“虽然是一座海岛，却关系着闽、广、江、渐四省的要害，战略地位极其重要.如果放弃，必将酿成大害，只有守住，才可水固边囿”。据此，康熙制定的对台措施是A．设立澎湖巡检司B．设置府C．设立都护府D．设立省9．“在世界历史上，还没有任何一个国家如此全面而细致地规划过自己的发展进程，这是苏联人的一个创造。在那个时代，所有生产、运输、销售都是由国家计划安排。”这一描述反映了苏联实行的是（）。A．战时共产主义政策 B．新经济政策C．市场经济体制 D．斯大林模式10．“街上到处都是五花八门的广告。在一家面摊前，人们踊跃争先剪辫子，旁边告示牌上的大字十分醒目：剪辫者免费供肉面一碗以示奖励。”文中的情景，最早可能发生在A．洋务运动之后B．戊戌变法之后C．辛亥革命之后D．新文化运动之后11．中国近代史是一部列强侵华史，也是一部中国人民抗争史，其中，是中华民族复兴的转折点、重新确立中国大国地位的是（）A．中华民国成立 B．抗日战争胜利C．新中国成立 D．抗美援朝战争胜利12．在世界反法西斯战争中，中国抗日战争开始最早，持续时间最长，抗击和消灭日军最多，付出代价最大，对彻底战胜日本法西斯起到了决定性的作用。这表明，中国的抗日战争()A．使近代中国实现了统一B．推动了世界反法西斯统一战线的建立C．是世界反法西斯战争的东方主战场D．使中华民族由衰败走向复兴13．马克思说：“蒸汽大王在前一个世纪翻转了整个世界，现在他的统治已到末日，另外一种更大得无比的革命力量——电力的火花将取而代之。”在此区分两次工业革命主要是根据A．能源动力B．通讯技术C．交通工具D．机械设备14．右框内提纲反映的共同主题是A．英国工业革命B．英国资产阶级革命C．马克思主义的诞生D．美国独立战争15．庄园是中世纪西欧社会经济的一个显著特色。下列关于中世纪西欧庄园生活农民生活的描述，不准确的是A．从9世纪开始，庄园作为一种新的农业经济组织形式流行开来B．庄园内的“直领地”由领主耕种，“份地”由佃户耕种C．领主不能随意没收佃户中的自由农民的上地D．庄园法庭没有专门的工作人员，没有固定开庭地点16．2017年1月，教育部下发通知，2017年春季教材中将“八年抗战”的表述转变为“十四年抗战”。对此改变的理解不正确的是（）A．有利于完整还原抗日战争的历史过程B．有利于客观反映中国共产党的中流砥柱作用C．有利于正确认识中国抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位和作用D．有利于反映中国人民的苦难，以博取世界的同情17．秦、隋、元是我国历史上有着重要影响的朝代，在许多方面有着相似点，主要表现为①都是由少数民族建立的统一政权；②都结束了长期分裂的局面；③都对地区进行了有效的管辖；④都实行中央集权的政治制度；⑤都有制度的创新A．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．③④⑤18．他是一个阶级的引领者，也是另一种新型社会的预言者。他的学说，抛弃了空想的成分，以其缜密和严谨展示了无产者的前程”。材料中的“他”应该是A．城市商人手工业者的中坚力量B．法国启蒙运动的积极分子C．倒幕运动的新兴地主代表D．共产主义运动的精神领袖19．小王同学的历史笔记本上有文字如下图所示，可推知他关注的是哪个地方的历史？A．新疆B．云南C．贵州D．西藏20．漫画是一种艺术形式，是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。如下图漫画场景最早出现于（）A．罗马共和国 B．雅典城邦 C．罗马帝国 D．法兰克王国21．我们学历史经常听到“西方列强”、“东方国家”和“南北对话”等涉及方位的概念，这里面包含着深刻的政治经济内涵。二战后“西方”这一概念的内涵是A．西欧主要的资本主义国家B．大西洋两岸的欧美国家C．美国为首的主要资本主义国家D．位置在中国西面的所有国家22．在布置复习任务时，老师要求同学们搜集有关玻利瓦尔、尼赫鲁、纳赛尔、卡斯特罗的相关资料。该复习课的内容是（）A．资产阶级革命的高涨 B．亚非拉的独立和振兴C．国际工人运动的发展 D．社会主义国家的改革23．北宋前期，四川地区出现“交子”，南宋时期市场上通行“会子”和“关子”。这一现象说明宋朝A．经济重心南移B．农业科技进步C．海外贸易扩大D．商品经济发展24．结束了南北朝以来长期分裂的局面，中国重归统一的事件是（）A．隋灭陈B．隋朝建立C．唐朝建立D．唐灭陈二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．唐朝的商业繁荣，都城_____布局严整对称，是一座国际性的大都会。宋代商业繁荣超过前代，都市的商贸活动甚至辐射到乡镇，形成新的商业区，叫做_____。26．反抗殖民压迫，赢取民族独立，是近代社会一大主题。________领导美国人民取得了民族独立，又开创了民主政治的先河。印度民族大起义同时中国也爆发了一场反封建反侵略的________，掀起了亚洲革命风暴。一战后，“圣雄甘地”领导了________运动，反抗英国殖民统治。27．汉武帝采纳主父堰的建议，实施“_________”，有效解决了王国问题;宋朝为了压抑武将，防止武将跋扈，采取_________政策。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）阅读材料，回答问题。材料一：近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界（欧洲）的崛起，此转变始于15世纪，在19世纪急剧加速；第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……20世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导；我们目前正在经历的则是现代时尚的第三次权力转变，或可称为“群雄竞起”的时代。﹣﹣（美）法里德•扎卡里亚《后美国世界》（1）依据材料一，结合所学知识，概括20世纪之所以出现“大半时间由美国主导世界”的局面，美国所具有的有利因素？材料二：哈佛大学的专家史迪威大胆猜测，我们或许正生活在“自我们这个物种存在以来最和平的时期”。﹣﹣（美）法里德•扎卡里亚《后美国世界》（2）材料二中“当今我们生活在最和平的时期”的论断，你是否赞同？简要说明理由。材料三：不论你愿意与否，全球化进程都会不断深入地发展……甚至连反全球化也经历了一个“反全球化的全球化”过程。（3）综合材料一、二，结合所学知识，谈谈你对材料三中“全球化”和“反全球化运动”的认识。29．（6分）阅读材料，辨析作答。结合所学指出澳门回归得益于哪一政策的实施？小历认为，这一时期澳门财政大幅度增加是因为澳门回归后建立了社会主义制度。你同意他的观点吗？并简要说明理由。30．（7分）阅读材料，完成下列要求材料日本在1945年完全被摧毁了。尼米兹海军上将始终认为，美国海军的绝对优势使胜利得以实现，而且只要有海军的优势就足以获胜。苏联的观点认为红军参战是决定性的因素，即使没有原子弹也会是这样。（在我）看来这些因素（美苏）综合在一起，才把日本一步步引向失败，然后又使失败突然到来。——摘编自H采歇尔《第二次世界大战》（下册）（1）材料中“红军参战”（苏联参加对日作战）最终是在哪一次会议上确定的？（2）你同意作者关于日本失败原因的分析吗？结合所学知识简要说明理由。

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、D【解析】

依据所学可知，1787年宪法规定了美国实行三权分立的体制。总统既是国家元首又是政府首脑，享有行政权；国会掌握立法权，最高法院掌握司法权。这就使得权力相互制衡，避免了专制和集权，是最早将三权分立思想付诸实践的法律文件，故D符合题意；《权利法案》、《人权宣言》、《独立宣言》与题干无关，故ABC不合题意。故此题选D。2、D【解析】

依据所学知识可知，昭君的子孙后代也为匈奴与汉朝的友好关系作出了极大贡献；并且昭君出塞带去了中原先进的文化与技术，促进了边疆地区的经济发展，同时也促进了汉族与其他少数名族的民族融合，A项说法错误；公元前60年，西汉政府设西域都护，总管西域事务，B项不符合题意；《九章算术》是公元一世纪左右成书，C项说法错误；汉武帝时期，派张骞出使西域，为开辟丝绸之路奠定了基础，D项符合题意；故选D。3、B【解析】

根据所学知识可知，工业革命的发展，使城市化加速发展，导致大众教育水平提高，故B正确。工业革命使工业化国家发生了翻天覆地的变化，人口迅速增长，妇女地位提高。现代工厂制度形成，生产方式机械化。同时也带来了社会贫富分化加剧，环境污染日益严重。故ACD不符合题意，排除ACD项。故选B。4、B【解析】

根据所学可知，种姓制度以统治阶层为中心，划分出许多以职业为基础的内婚制群体，即种姓。各种姓依所居地区不同而划分成许多次种姓，这些次种姓内部再依所居聚落不同分成许多聚落种姓，它是古代世界最典型、最森严的等级制度，并且种姓制度下的各等级世代相袭，故B项正确。ACD不符合题意，排除，故选B。5、A【解析】

根据所学可知，秦始皇统一六国，建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家——秦朝。为加强封建统治，秦始皇在文化上统一文字，在经济上统一货币、度量衡，促进了各地的经济文化的交流，修筑灵渠沟通漓江和湘江。①③⑤符合题意。故A项正确。B项不全面，排除。秦始皇废除分封制，实行郡县制，②错误。秦始皇实行“焚书坑儒”不属于“他的好处”，④错误，故CD错误。BCD不符合题意，排除，故选A。【点睛】本题以吕思勉《吕著中国通史》的材料为背景，考查的是学生对秦始皇历史功绩的有关知识的记忆、理解能力。6、B【解析】

结合所学知识可知，唐太宗时期，将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。唐蕃和亲促进了吐蕃（西藏）经济和社会的发展，也增进了汉藏两族的友好关系。选项B符合题意；选项ACD不符合史实，故选B。7、A【解析】

依据“19世纪30年代末”等信息结合所学知识可知，这个事件是虎门销烟．1839年6月3日，林则徐下令将缴获的鸦片，在虎门海滩当众销毁，前后用了23天，销毁鸦片110多万千克。虎门销烟是禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志．林则徐成为无愧的民族英雄。A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。8、B【解析】

依据课本所学可知，1683年，清军进入，郑成功的后代归顺清朝，第二年，清朝设置府，隶属福建省，加强了同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防，B项符合题意；澎湖巡检司是元朝时期管辖的机构，A项不符合题意；都护府是管辖西藏地区的机构，C项不符合题意；1887年置省，D项不符合题意；由此可知，ACD三项的内容都不符合题意；故选B。9、D【解析】

依据题干的“这是苏联人的一个创造。在那个时代，所有生产、运输、销售都由国家计划安排。”结合所学知识可知，在斯大林执政的过程中，通过了社会主义工业化的总方针，开始实行第一二个五年计划，重点发展重工业，把苏联从农业国变为工业国。斯大林还确立农业集体化方针，把个体小农经济联合并改造为大规模集体经济。1936年高度集中的政治、经济体制——斯大林模式形成。在斯大林时代，所有生产、运输、销售都由国家计划安排。故D符合题意；战时共产主义政策和新经济政策与题干信息“所有生产、运输、销售都由国家计划安排”不符，故AB不符合题意；市场经济体制与题干的“国家如此全面而细致地规划过自己的发展进程”不符。故C不符合题意。故选D。10、C【解析】试题分析：题干里的“剪辫”告诉我们，本题主要考查学生对中国近代社会生活变化的相关知识的准确识记。依据已学知识可知，辛亥革命后，民国政府先后颁布了剪辫、易服等法令，不好的社会习俗逐渐得到了改变，故选C。考点：人教版八年级上册·社会生活的变化·社会习俗的变化11、B【解析】

依据题干“中华民族复兴的转折点、重新确立中国大国地位”，结合所学知识，1912年中华民国成立，但是辛亥革命革命果实被袁世凯窃取，也没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，反帝反封建的革命任务没有完成，故A不符合题意。中国人民抗日战争胜利，是近代以来中国抗击外敌入侵的第一次完全胜利。这一伟大胜利，彻底粉碎了日本军国主义殖民奴役中国的图谋，洗刷了近代以来中国抗击外来侵略屡战屡败的民族耻辱，这一伟大胜利是中华民族复兴的转折点、重新确立了中国在世界上的大国地位，故B符合题意。新中国成立发生在抗日战争胜利后，故C不符合题意。抗美援朝战争胜利发生在抗日战争胜利后，故D不符合题意。故选B。12、C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，根据题干材料“中国抗日战争开始时间最早，持续时间最长，抗击和消灭日军最多，付出代价最大，对彻底战胜日本法西斯起到了决定性作用”的信息可知，中国的抗日战争，是世界反法西斯战争的东方主战场。所以答案选C考点：人教版新课标八年级历史上册•中华民族的抗日战争•血肉筑长城。13、A【解析】

根据所学知识可知，第一次工业革命期间，瓦特改良蒸汽机。使人类进入了“蒸汽时代”，能源动力是蒸汽机。第二次工业革命电力的广泛应用使人类进入“电气时代”，能源动力是电力。故区分两次工业革命主要是根据能源动力不同。A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。14、A【解析】

根据题干信息“君主立宪制、瓦特、城市化”，可知与英国工业革命相关，结合所学知识可知，英国资产阶级革命后，君主立宪制度的确立是工业革命的政治前提，随着瓦特改良“万能蒸汽机”，是工业革命的标志，推动工业革命步伐,开辟“蒸汽时代”，工业革命导致了机器化大生产时代的到来，需要工人做基础的，需要一系列的后勤保障；因此工业革命是促进城市化发展的最大动力。选项A符合题意；选项BCD与题干内容不符，故选A。15、B【解析】

依据关键信息“不准确”，结合课本所学，庄园的土地分为两部分：一部分自己保留，直接经营，成为“直领地”，通过占庄园全部可耕地的1/3到1/2，收入全部归领土所有；剩下的耕地是佃户的“份地”，是佃户生活的来源。佃户取得份地的条件是义务耕地领主的“直领地”。B项符合题意；从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式流行开来，这就是庄园。A项不合题意；自由农民是独立的小生产者，拥有自己的生产工具和财产，有份地保有权，主不能随意没收佃户中的自由农民的上地。C项不合题意；庄园法庭没有专门的工作人员，一般是每隔一段时间为解决一批问题而开庭一次。法庭开庭地点也不固定。D项不合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。16、D【解析】

依据所学可知，我国将“八年抗战”的表述转变为“十四年抗战”有利于完整还原抗日战争的历史过程，有利于客观反映中国共产党的中流砥柱作用，有利于正确认识中国抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位和作用。D项利于反映中国人民的苦难，以博取世界的同情表述错误，我们这样做的目的不是为了博取世界的同情。所以对此改变的理解不正确的是D，D项符合题意。由此分析ABC三项表述均正确，不符合题意，排除，故选D。17、C【解析】

根据所学可知，秦朝结束了春秋战国的长期分裂的局面，创立并实行郡县制，加强了中央集权；隋朝结束了南北朝的长期分裂的局面，创立并实行科举制，加强中央集权；元朝结束了辽宋夏金的长期分裂的局面，创立并实行行省制度，加强了中央集权；故②④⑤符合题意。元朝是由少数民族建立的统一政权，秦、隋不是；隋炀帝派人三次去流求，元代设立澎湖巡检司，对地区进行了有效的管辖，秦朝没有类似措施；故①③不符合题意。故C符合题意，ABD均不符合题意。故选C。【点睛】本题以秦、隋、元为切入点，考查三个朝代的相同点。掌握，在制度创新上，秦朝创立郡县制，隋朝创立科举制，元朝创立行省制度。18、D【解析】

D.材料“他的学说，抛奔了空想的成分，以其缜密和严谨展示了无产者的前程”揭示了马克思主义克服了空想社会主乂的种种弊端，成为无产阶级斗争的理论指导和指明了未来社会的发展方向，因此“他”应是“共产主义运动的精神领袖”，D符合题意。A.根据“展示了无产者的前程”结合所学知识可知，材料中的“他”应该是无产阶级的中坚力量，城市商人手工业者属于资产阶级，A不符合题意；B.法国启蒙运动是在欧洲历史上出现的第二次伟大的思想解放运动，启蒙运动的积极分子是资产阶级利益的代表，与材料中“展示了无产者的前程”不符，B不符合题意；C.倒幕运动的新兴地主代表明显与材料中“展示了无产者的前程＂不符，C不符合题意；所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。19、D【解析】

根据所学知识可知，文成公主和金城公主入藏，促进了汉藏两族的关系。为了纪念唐蕃的友好往来，建立唐蕃会盟碑。元朝时期为了加强对西藏的管理，设置了宣政院。清朝为了加强对西藏的管辖，册封了班禅和达赖。故D正确。ABC不符合题意，故排除ABC项。故选D。【点睛】本题是材料选择题，解答材料选择题要尊重原材料的意思。根据所学知识可知，材料中涉及的都是不同朝代与西藏的往来。由此即可得出正确答案。20、B【解析】

由材料中的信息“公民大会”可知，漫画场景最早出现于雅典城邦。雅典实行民主政治，城邦所有的成年男性公民都可参加公民大会，参与国家大政，但妇女、奴隶、外邦人被排除在外，所以B项符合题意。由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。21、C【解析】

依据课本所学可知，二战后的“西方”既涉及方位，又涉及政治、经济内涵。第二次世界大战后期，在雅尔塔等国际会议上，美、英、苏等国讨论了结束战争、处理战争遗留问题和战后和平等问题，达成若干协议。这样，以美、苏为主导的国际关系新体系——雅尔塔体系确立。它奠定了战后世界两极格局的框架。二战后形成两极格局的势态，以美苏为首的两大阵营形成对抗。为了遏制苏联，在美国的策动下，1949年，美、英、法、意等西方12国签订《北大西洋公约》，成立北大西洋公约组织，简称北约。1955年，苏联和波兰、阿尔巴尼亚、保加利亚等国在波兰首都华沙签署《友好合作互助条约》，组成华沙条约组织，简称“华约”。所以，二战后，历史文献里的“西欧”是指以美国为首的资本主义国家。C项符合题意。ABD三项不合题意，故选择C。22、B【解析】

二战后，印度民族独立运动高涨。1947年英国被迫同意印度独立，但决定把原来的印度分为印度和巴基斯坦两个国家，实行印巴分治。尼赫鲁任印度第一任总理。1952年，埃及在纳赛尔的领导下，爆发了反帝反封建革命，赢得真正独立。1959年，卡斯特罗领导古巴人民通过武装斗争，推翻美国扶植的傀儡政权，建立革命政府，走上社会主义道路。玻利瓦尔是拉丁美洲民族解放运动的领导人，所以玻利瓦尔、尼赫鲁、纳赛尔、卡斯特罗和亚非拉的独立和振兴有关，B符合题意；ACD不符合题意；故选B。23、D【解析】

结合所学知识可知，商业贸易的繁荣也促进了货币交易量的增长，但长期以来市场上流通的是金属货币，携带很不方便。早在北宋前期，四川地区商业十分繁荣，出现了世界上最早的纸币交子，这是世界上最早的纸币，但全国通用的主要还是铜钱。南宋时，纸币发展成与铜钱并行的货币，这反映了两宋时期商品经济发达。纸币的出现是商品经济发展到一定程度的产物，同时又促进了商品经济的进一步繁荣。选项D符合题意；选项ABC与题干内容不符，故选D。24、A【解析】根据题干信息：“结束了南北朝以来长期分裂的局面”。结合所学知识可知，589年隋朝灭陈，南北重新统一，隋的统一，结束了自西晋末年以来二百七十多年的分裂割据局面。只有选项A符合题意，故选A。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、长安草市【解析】

依据所学知识可知，唐朝的商业繁荣，都城长安布局严整对称，是一座国际性的大都会，宋代商业繁荣超过前代，都市的商贸活动甚至辐射到乡镇，形成新的商业区，叫做草市。26、华盛顿太平天国运动非暴力不合作【解析】

（1）依据课本所学，1775年美国独立战争爆发，华盛顿出任大陆军总司令，领导了美国独立战争。推翻了英国殖民统治，实现了国家独立；美国建国后，华盛顿主持制定了1787年宪法，依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，开创了民主政治的先河。本问填：华盛顿。（2）依据课本所学，英国对印度的经济剥削和政治统治，激发了印度人民的反抗情绪。1857——1859年印度掀起了反英民族大起义。鸦片战争的失败，加深了清政府的统治危机。随着剥削的加重，统治阶级与劳动群众矛盾日益尖锐。农民的反抗斗争不断发生，其中影响最大的是，1851年——1864年的太平天国运动，太平天国运动是一场反封建反侵略的农民运动。本问填：太平天国运动。（3）依据课本所学，一战激化了印度和英国殖民者的矛盾。甘地是印度民族主义运动和国大党领袖。他既是印度的国父，也是印度最伟大的政治领袖。在甘地的领导下，印度走上了非暴力不合作的反抗道路。他带领国家迈向独立，脱离英国的殖民统治。甘地被称为“圣雄”。本问填：非暴力不合作。【点睛】（1）问“领导美国人民取得了民族独立”是解题的关键，据所学可知华盛顿领导了美国独立战争；（2）问“同时”是解题的关键，印度民族大起义发生在1857——1859年，以这一时间为依据，中国正在发生太平天国运动，时间：1851——1864年；（3）问“圣雄甘地”是解题的关键，据所学，一战后，二十、三十年代，甘地领导了两次反抗英国殖民统治的非暴力不合作。27、推恩令重文轻武【解析】

根据题干并结合所学知识可知，汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为候国，由皇帝制定封号。这样，候国越来越多，诸候王的封地和势力越来越小。汉武帝随后又找各种借口削爵、夺地甚至除国，严厉镇压他们的叛乱，诸侯王从此一蹶不振；宋朝实行重文轻武的政策的目的是防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。宋朝实行重文轻武的政策的具体表现是宋太祖有意重用文官掌握军政大权，后继的宋太宗继续抑制武将，提升文官的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）因素：确立先进的资本主义制度；通过罗斯福新政进行政策调整和制度创新；利用第三次科技革命成果；世界大战中大发战争财。（答出二条即可）（2）赞同。理由：冷战结束；经济全球化发展；政治格局多极化趋势加强等。不赞同。理由：地区冲突、民族矛盾、宗教纷争；强权政治、霸权主义；核威胁；恐怖主义威胁等。（观点与理由要一致，只写观点，不写理由不给分。）（3）认识“全球化”：是生产力发展的结果和历史发展的趋势，有利于经济发展与交流，要顺应潮流；是西方发达国家主导的，存在着不公平、不合理现象；给世界带来了新的挑战，要改变不利条件，争取建立世界经济新秩序。“反全球化运动”：有利于认识全球化的弊端，防止全球化不利影响的蔓延；促使国际社会正式全球化的负面影响，促使全球化的利益分配更加合理；其本身就是一种全球化运动。（观点正确、言之有理即可得分）【解析】

（1）根据所学知识可知，美国20世纪之所以出现“大半时间由美国主导世界”的局面，是因为通过美国独立战争确立了先进的资本主义制度；