苏教版一年级下册数学第六单元《100以内的加法和减法（二）》检测卷（含答案解析）

一年级下册数学单元检测卷第六单元《100以内的加法和减法（二）》姓名：_________班级：_________学号：_________一、填空题（共20分）1．（2分）比49大1的数是（）；60比（）大1，比（）小1。2．（2分）24颗珠子，5颗穿一串，能穿（）串，剩下的再加（）颗可以穿成一串。3．（2分）圈一圈，填一填。有21个苹果，每5个装一袋，可以装满（

）袋，还剩（

）个。4．（2分）人民小学开展了小学生“作业积分换礼物”活动，妹妹积了38分，哥哥比妹妹多积了16分，哥哥积了（）分，哥哥和妹妹一共积了（）分。5．（2分）学校食堂买来41棵大白菜，第一天吃了15棵，第二天吃了17棵。这些大白菜一共少了（）棵，还剩（）棵大白菜。6．（2分）它们分别是几号运动员？我是（）号运动员

我是（）号运动员

我是（）号运动员7．（2分）李老师带了90元去买文具。买钢笔用了45元，买笔记本用了18元。李老师一共用了（）元，还剩（）元。8．（2分）有18名同学去坐船，还差（）人就正好坐满5条船。

9．（2分）在□里填上合适的数字。10．（2分）想一想，填一填。原有（）个37个65个借走48个6个（）个还剩2个（）个20个二、判断题（共10分）11．（2分）鲜花店上午卖出玫瑰29枝，下午卖出58枝。下午比上午多卖出29枝。（）12．（2分）二（1）班有38人，二（2）班有45人，二（1）班和二（2）班一共有73人。（）13．（2分）两位老师带领48名同学去公园游玩，每人一张门票，一共要买50张门票。（）14．（2分）如图，妈妈买这个书包付了3张，找回的钱比8元少，那么这个书包的价钱是54元。（）15．（2分）两位数加两位数，一个加数的十位是4，另一个加数的十位是3，它们和的十位是7。（）三、选择题（共10分）16．（2分）猪八戒可以选（

）中的两个西瓜。A．6

26 B．17

16 C．20

2217．（2分）下面是三名同学计算76－27时的做法，（

）是正确的。小兵：我先算16－7＝9，再算60－20＝40，最后算40－9＝31。月月：我先算76－20＝56，再算56－7＝49。小亮：我用竖式计算。A．小兵 B．月月 C．小亮18．（2分）小朋友们在美术课上折纸鹤，莉莉送给东东15只纸鹤后，两人的纸鹤只数同样多，原来莉莉比东东多折多少只纸鹤？（

）A．15只 B．20只 C．30只19．（2分）妈妈买了一箱苹果，每天吃6个，吃了2天，还剩（

）个。A．42 B．38 C．3420．（2分）兔妈妈采了42个蘑菇，小白兔采的蘑菇比兔妈妈少得多，小白兔可能采了（

）个蘑菇。A．82个 B．44个 C．19个四、计算题（共6分）21．（6分）用竖式计算。33＋49＝91－7＝6＋57＝50－47＝五、连线题（共6分）22．（6分）送小鸟回家。（连一连）六、解答题（共48分）23．（6分）买文具。（1）用50元买一支钢笔，应找回多少元？□○□=□（

）（2）买一个书包比买一盒蜡笔多花多少元？□○□=□（

）24．（6分）（1）小华比小丽多多少张？□○□=□（

）（2）小军把自己的画片送给弟弟10张后，还剩多少张？□○□=□（

）25．（6分）看图解答。鸡共有44只

羊有26只（1）鸡和羊一共有多少只？□○□=□（

）（2）公鸡有15只，母鸡有几只？□○□=□（

）26．（6分）（1）玉米和高粱一共有多少棵？□○□=□（

）（2）再种下多少棵玉米，就和高粱一样多了？□○□=□（

）27．（6分）（1）一副乒乓球拍比一个洋娃娃贵多少元？□○□=□（

）（2）买一套积木，付出50元，应找回多少元？□○□=□（

）28．（6分）买玩具。（1）笑笑有40元钱，想买两样不同的玩具，她可以买哪两样？圈一圈。（2）请你提出一个问题，并解答。_____________________________？□○□=□（

）（元）29．（6分）网店进行促销活动。（1）如果买图中任意两种物品，最少要多少钱？（2）下面是爸爸手机钱包的余额，他买一个书包和一个文具袋，够吗？30．（6分）阅读下面材料，并解决问题。你知道各种动物的牙齿数吗？兔子有28颗牙齿，山羊有32颗，狗有42颗。猫的牙齿比兔子多一些，有30颗。大象的牙齿比狗少得多，只有6颗。（1）算式“42－28”解决的问题是（

）。（2）兔子的牙齿比山羊少多少颗？□○□=□（

）参考答案1．505961【分析】求比一个数大多少的数用加法计算；用60减去1即可求出60比哪个数大1；用60加1即可求出60比哪个数小1。【详解】49＋1＝5060－1＝5960＋1＝61比49大1的数是50；60比59大1，比61小1。2．41【分析】根据减法的意义，用总的珠子的数量依次减去每串5颗，能减几次，就表示能穿几串，最后得出的数，就是剩下的珠子的数量，再减去剩下珠子的数量，即可得出还需要几颗就能串成一串。【详解】24－5＝19（颗）19－5＝14（颗）14－5＝9（颗）9－5＝4（颗）所以，能穿4串。5－4＝1（颗）所以，剩下的再加1颗可以穿成一串。3．4；1；图见详解【分析】根据题意，用苹果的总数依次减5，减到不能减为止，减了几次就可以装几次，最后的差就是剩下的个数。【详解】21－5＝16（个）16－5＝11（个）11－5＝6（个）6－5＝1（个）圈图如下：所以，有21个苹果，每5个装一袋，可以装满4袋，还剩1个。【点睛】解答本题需要明确减了1次5，就相当于装满了一袋。4．5492【分析】由题意可知，妹妹积了38分，哥哥比妹妹多积了16分，求哥哥积了多少分，用妹妹的积分加16即可，求哥哥和妹妹一共的积分，用哥哥的积分加上妹妹的积分即可。【详解】38＋16＝54（分）38＋54＝92（分）所以哥哥积了54分，哥哥和妹妹一共积了92分。5．329【分析】（1）第一天吃的加上第二天吃的，就是一共少了多少棵。（2）用总数减去少了的棵数，就是剩下的，据此解答。【详解】（1）15＋17＝32（棵）故填空为：这些大白菜一共少了（32）棵。（2）41－32＝9（棵）故填空为：还剩（9）棵大白菜。6．243780【分析】一个数比43小19，求这个数，用43－19计算；一个数加上36是73，求这个数，用73－36计算；一个数减去18是62，求这个数，用18＋62计算。【详解】43－19＝24；73－36＝37；18＋62＝807．63278．2【分析】先用加法求出5条船可以坐的总人数，再减去18人，即可求出还差几人就正好坐满5条船。【详解】4＋4＋4＋4＋4＝8＋4＋4＋4＝12＋4＋4＝16＋4＝20（人）20－18＝2（人）所以，还差2人就正好坐满5条船。【点睛】求出5条船可以坐的总人数，是解答此题的关键。9．见详解【分析】①左边竖式，用90－42＝48，8写在个位上，4写在十位上；②右边竖式，先用7＋4＝11，故个位上写1；再用80－20－10＝50，故十位上写5；据此解答。【详解】由题意得：【点睛】此题主要考查的是100以内数的加减法计算，要熟悉计算方法。10．50314511．√【分析】用下午卖出玫瑰的数量减去上午卖出的数量即可解答。【详解】58－29＝29（枝）所以原题干说法正确。故答案为：√【点睛】本题主要考查了100以内减法的实际应用，求一个数比另一个数多多少，用减法计算。12．×【分析】用二（1）班的38人加上二（2）班的45人就是两个班一共有多少人。【详解】38＋45＝83（人）二（1）班和二（2）班一共有83人，所以原题的说法错误。故答案为：×13．√【分析】两位老师加上48个学生，一共是50人，所以要买50张门票，据此解答。【详解】2＋48＝50（人），所以要买50张门票，此说法正确。故答案为：√14．√【分析】先算出3张20元一共是多少钱，再做比较。【详解】3张20元是60元，60－8＝52（元），说明这个书包的价钱比52元多，比60元少，且已知这个书包价钱的个位是4，所以这个书包的价钱就是54元。故答案为：√【点睛】此题主要考查的是整十数与一位数的退位减法的实际应用。15．×【分析】根据两位数加两位数的计算法则，和的十位上的数不光取决于两个加数十位上的数，还取决于两个加数个位上的数相加是否有进位，如果两个加数个位上的数满十向十位进一，那么十位上的数应该是两个加数十位上的数相加，再加上进位的1。【详解】4＋3＋1＝8两位数加两位数，一个加数的十位是4，另一个加数的十位是3，它们和的十位可能是7，也可能是8，所以判断错误。故答案为：×【点睛】本题考查两位数加两位数，要注意进位。16．A【分析】选项中哪两个数的和是32，就选哪个，据此解答。【详解】A．6＋26＝32，此选项正确。B．17＋16＝33，此选项错误。C．20＋22＝42，此选项错误。故答案为：A17．B【分析】根据100以内整数运算；减法则从高位开始计算，当不够减时，则向高位借1当十，再进行计算。若从十位开始计算，则用被减数先减去减数十位上的整十数，再减去个位上的数即可。【详解】A．先算16－7＝9，再算60－20＝40，最后算40＋9＝49，选项说法错误。B．先算76－20＝56，再算56－7＝49，选项说法正确。C．选项说法错误。所以月月是正确的。故答案为：B18．C【分析】要使得两个人的纸鹤只数同样多，莉莉只需要送出自己比东东多的数量的一半即可；故，莉莉送给东东15只纸鹤，是莉莉比东东多的数量的一半；再加上另一半，即可算出原来莉莉比东东多折多少只纸鹤。【详解】15＋15＝30（只），故答案为：C【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数的进位加法的应用，关键是理解：如何才能使得两人一样多。19．B【分析】根据题意，用总数50个先减去第一天的6个，再减去第二天的6个，即可解答。【详解】50－6＝44（个）44－6＝38（个）所以还剩38个；故答案为：B【点睛】本题主要考查减法的使用，理解减法的意义，正确计算结果。20．C【分析】当两个数相差很大时，表示一个数比另一个数多得多或少得多；当两个数相差较小时，表示两个数差不多，据此解答即可。【详解】A．82－42＝40，则82比42多得多，不符合题意；B．44－42＝2，则44与42差不多，不符合题意；C．42－19＝23，则19比42少得多，符合题意。故答案为：C【点睛】此题主要考查的是100以内数的相对大小关系，要理解“少得多”“多得多”“差不多”的含义。21．82，84，63，3【分析】在只有加减法的混合运算时，要从左往右依次计算。整数加法计算法则：相同数位对齐，从个位算起，满十则向前一位进一；整数减法计算法则：相同数位对齐，从个位算起，哪一位上不够减，则向前一位借一作十；【详解】33＋49＝82

91－7＝84

6＋57＝63

50－47＝3

22．23．（1）50－9＝41（元）；41元（2）42－8＝34（元）；34元【分析】（1）应找回的钱数，根据减法的意义，用付出的钱数－钢笔的钱数，计算即可；（2）买一个书包比买一盒蜡笔多花多少，根据减法的意义，用书包的价格－蜡笔的价格，计算即可。【详解】（1）50－9＝41（元）答：应找回41元。（2）42－8＝34（元）答：买一个书包比买一盒蜡笔多花34元。24．（1）30－8＝22（张）（2）34－10＝24（张）【分析】（1）用小华的画片数量减去小丽的数量，结果就是小华比小丽多的数量。（2）用小军的画片数量减去送给弟弟的数量，结果就是剩下的数量。【详解】（1）30－8＝22（张）答：小华比小丽多22张。（2）34－10＝24（张）答：还剩24张。【点睛】此题主要考查的是100以内数的减法计算的应用，要找准数量关系。25．（1）44＋26＝70（只）；70只（2）44－15＝29（只）；29只【分析】（1）求鸡和羊一共有多少只，就是求两个数的和，用加法列式解答。（2）已知鸡的总数量和公鸡的数量，求母鸡有几只，就是两个数的差，用减法列式解答。【详解】（1）44＋26＝70（只）答：鸡和羊一共有70只。（2））44－15＝29（只）答：母鸡有29只。【点睛】此题主要考查的是100以内数的加减法计算的应用，要熟练掌握。26．（1）37＋46＝83（棵）（2）46－37＝9（棵）【分析】（1）把玉米的数量和高粱的数量加起来，结果就是玉米和高粱一共的数量；（2）用高粱的数量减去玉米的数量，结果就是需要种下的玉米数量。【详解】（1）37＋46＝83（棵）答：玉米和高粱一共有83棵。（2）46－37＝9（棵）答：再种下9棵玉米，就和高粱一样多了。【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数的加减法的计算的应用，关键是找准数量关系。27．（1）65－46＝19（元）（2）50－28＝22（元）【分析】（1）用一副乒乓球拍的价钱减去一个洋娃娃的价钱，结果就是一副乒乓球拍比一个洋娃娃贵的钱；（2）用付出的钱减去一套积木的价钱，结果就是应找回的钱。【详解】（1）65－46＝19（元）答：一副乒乓球拍比一个洋娃娃贵19元。（2）50－28＝22（元）答