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文档简介

第4讲中国历代变法和改革部编版高三历史一轮复习选择性必修1《国家制度与社会治理》

第一单元

政治制度

(第4课)

课程标准命题点考题取样学习目标了解中国历代重要变法和改革,认识改革在推动社会发展中的作用。中国古代的重要变法和改革2023湖南T3;2022全国卷乙T45;2020北京T5;2020全国卷ⅡT451.阅读教材,梳理中国历代重要变法和改革;结合史料,分析其内容、特点及结果。小组合作,分析这些变法和改革对中国历史发展产生的影响。2.从家国情怀角度认识改革家的个人品质与社会责任感。中国近代的改革探索2023湖南T10;2022全国卷甲T29;2022广东T7;2021全国卷乙T45新中国成立以来的重要改革2022全国卷乙T31;2021广东T20;2020全国卷ⅠT31春秋战国北朝北宋、明一、中国古代的重要变法和改革春秋战国北朝北宋明商鞅变法立封建促统一王安石变法张居正改革固封建促富强北魏孝文帝改革行汉化促融合变法\改革背景主要内容结果\影响商鞅变法(秦国)孝文帝改革(南北朝)王安石变法(北宋中期)张居正改革(明中后期)一、富国强兵:中国古代的重要变法和改革①经济:生产力发展,生产关系变革;②政治:兼并战争,各国纷纷变法;③文化:私学兴起,百家争鸣;废井田,奖励耕织,废除世卿世禄制,奖励军功,什伍连坐,县制。①游牧民族内迁,建立政权;②北魏建立,(439)统一北方;③民族交融加强;前期(冯太后主持):

俸禄制、均田制、三长制后期(孝文帝):

迁都洛阳、移风易俗巩固统治,促进封建化;促进社会经济发展;民族交融,为统一多民族国家做出重要贡献;整肃吏治、裁减开支清丈土地、改革税制(一条鞭法)①社会矛盾激化,内外交困②陷入“三冗“两积”困境③“庆历新政”失败,社会危机进一步加深;针对官僚机构、财政制度、军事体制等方面的弊端,进行变法和改革。有一定成效(富国),强兵效果不明显。新法实行五六年后,王安石被罢职,变法措施被废止。①政治腐败,统治危机不断加深。②神宗即位,张居正出任内阁首辅进行改革①取得一定成效,财政收入增加,危机得到暂时缓解。②张居正死后,除一条鞭法外,其他改革几乎全部被废止。商鞅被车裂,新法依旧实行。打击了贵族特权,促进了封建化;使秦国成为政治军事强国;为秦统一奠基。变法\改革背景主要内容结果\影响商鞅变法(秦国)孝文帝改革(南北朝)王安石变法(北宋中期)张居正改革(明中后期)①经济:生产力发展,生产关系变革;②政治:兼并战争,各国纷纷变法;③文化:私学兴起,百家争鸣;废井田,奖励耕织,废除世卿世禄制,奖励军功,什伍连坐,县制。①游牧民族内迁,建立政权;②北魏建立,(439)统一北方;③民族交融加强;前期(冯太后主持):

俸禄制、均田制、三长制后期(孝文帝):

迁都洛阳、移风易俗巩固统治,促进封建化;促进社会经济发展;民族交融,为统一多民族国家做出重要贡献;整肃吏治、裁减开支清丈土地、改革税制(一条鞭法)①社会矛盾激化,内外交困②陷入“三冗“两积”困境③“庆历新政”失败,社会危机进一步加深;针对官僚机构、财政制度、军事体制等方面的弊端,进行变法和改革。有一定成效(富国),强兵效果不明显。新法实行五六年后,王安石被罢职,变法措施被废止。①政治腐败,统治危机不断加深。②神宗即位,张居正出任内阁首辅进行改革①取得一定成效,财政收入增加,危机得到暂时缓解。②张居正死后,除一条鞭法外,其他改革几乎全部被废止。①时间上,常发生在社会大变革或封建统治危机时期。③内容上,前期以建立封建体制为主,后期主要是对封建制度进行调整和完善商鞅被车裂,新法依旧实行。打击了贵族特权,促进了封建化;使秦国成为政治军事强国;为秦统一奠基。②目的上,富国强兵(直接),巩固统治(根本)

④过程上,充满艰辛和曲折一、富国强兵:分析中国古代的重要变法和改革特点。“数千年未有之大变局”鸦片战争(1840-1842)第二次鸦片战争(1856-1860)太平天国运动(1851-1864)洋务运动(1860-1890年代)中日甲午战争(1894-1895)如何救亡?何以图存?二、中国近代的改革探索农民阶级救国方案失败地主阶级救国方案失败逐渐沦为半殖民地半封建社会八国联军侵华战争(1900-1901)义和团运动(1899-1900)两宫庚子“西狩”归来(1902)签署《辛丑条约》(1901)经受了“西狩”路上的颠沛流离之苦,慈禧太后也开始动了改革的念头……(二)清末新政——统治阶级的自救完全沦为半殖民地半封建社会戊戌变法清末新政民国改革主要内容结果及影响政治:预备立宪(派人出洋考察宪政、颁布《钦定宪法大纲》、成立皇族内阁)经济:设商部,振兴商务、奖励实业教育:废除科举、派遣留学生军事:仿西方军制,编练新军

在客观上促进了中国民族资本主义的发展。但并没有使清政府摆脱内外困境,很快辛亥革命爆发,清王朝灭亡(改革失败)。

一定程度上冲击了封建制度,反映了民族资产阶级要求参与国家政权的愿望,有利于资本主义经济的发展,但损害了旧势力的利益,遭到激烈反对而失败。由于民国时期政局动荡,国家始终未能实现实质上的统一,这些改革多以失败告终。二、救亡图存:梳理中国近代的改革探索,思考失败根本原因。失败根本原因:改革总是受制于具体的时代背景,任何不改变中国近代社会性质的改革,都不能真正解决近代中国社会的主要矛盾——中华民族与帝国主义的矛盾,都是在旧体制上的修修补补,因而也无法扭转近代中国历史的走向。改革之举革命之浪1901年外务部1903年商部1905年学部(废科举)1906年资政院1908年《钦定宪法大纲》1909年第一届咨议局会议1911年5月成立皇族内阁1911年11月宪法十九条1894年兴中会成立1905年同盟会成立1906年萍浏醴起义1907年广东惠州起义、广西镇南关起义1908年安徽安庆新军起义1910年广州新军起义1911年4月广州黄花岗起义1911年11月武昌新军起义根据史料,说明20世纪初清政府改革的问题何在?政治改革具有滞后性和虚伪性。【课堂探究】从“史料实证”角度认识20世纪初清政府改革新中国成立初期的改革土地改革经济改革民主改革

1954年第一届全国人民代表大会召开,通过了《中华人民共和国宪法》,正式确立了新中国的三大民主政治制度,从法律和政治制度层面确立了人民当家作主的地位,推进了中国民主政治制度的深刻变革。从1953年到1957年,我国实施“一五计划”,初步建立了独立的工业体系,形成了合理的工业布局。国家逐步对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。到1956年底,宣告社会主义制度在中国确立,成功实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革。从1950年到1952年底,全国新解放区都基本完成了土地改革。实现了“耕者有其田",激发了农民劳动积极性,解放了农村生产力,巩固了工农联盟。

三、民族复兴:现代中国的改革历程

1.过渡时期——深刻转变1956年,以毛泽东的《论十大关系》和中共八大为标志,中国共产党人努力探索一条适合中国国情的建设社会主义的道路。毛泽东《论十大关系》2.全面建设社会主义时期——曲折探索(1956—1966年)1953成就:初步建立起进行现代化建设所必需的物质技术基础,培养了经济文化建设等方面的骨干力量,积累了党领导社会主义建设的重要经验。结果:由于缺乏经验,急于求成,犯了“左”倾错误,中国的社会主义建设在探索中出现了严重曲折。三、新中国成立以来的重要改革(三)建设有中国特色新时期--改革开放(1978年以来)(1)决策时间会议重大决策1978年12月中共十一届三中全会停止“以阶级斗争为纲”的错误做法,作出把全党工作着重点转移到社会主义现代化建设上来、实行改革开放的历史性决策。2012年11月中共十八大确定了全面建成

和全面深化改革开放的目标。2013年中共十八届三中全会对全面深化改革作出总部署、总动员,提出完善和发展中国特色社会主义制度、推进

和治理能力现代化的全面深化改革总目标。2017年10月中共十九大将全面深化改革总目标列为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容并载入党章。2019年中共十九届四中全会提出坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体目标。小康社会国家治理体系三、新中国成立以来的重要改革(三)建设有中国特色新时期--改革开放(1978年以来)(2)成就改革从实行

、乡镇企业异军突起、取消农业税到农村承包地“三权”分置、打赢脱贫攻坚战、实施乡村振兴战略。从搞好国营大中小企业、发展个体私营经济到深化国资国企改革、发展混合所有制经济。从单一公有制到公有制为主体、多种所有制经济共同发展和坚持“两个毫不动摇”。从传统的计划经济体制到前无古人的社会主义市场经济体制再到使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。从以经济体制改革为主到全面深化经济、政治、文化、社会、生态文明体制和党的建设制度改革等。开放从兴办经济特区、沿海沿边沿江沿线和内陆中心城市对外开放到加入世贸组织、共建“一带一路”、设立自由贸易试验区、成功举办中国国际进口博览会。从“引进来”到“走出去”。家庭联产承包责任制一、古代:二、近代:三、现代:课堂小结:奴隶制到封建制的变法改革封建制到资本主义制度的变法改革资本主义制度到社会主义制度的改革从“周制”到“秦制”从贵族等级分封制到中央集权官僚制“秦制”的补充与调整以“西法”改“秦制”走向“近代化”的探索探索符合中国国情的社会主义现代化道路富国强兵救亡图存民族复兴1.(2023·湖南高考·10)下图为新华社记者于20世纪80年代初拍摄的一张珍贵照片——实行包产到户的安徽凤阳小岗村带头人严宏昌在村里第一个买了拖拉机。这张照片()A.体现了土地所有制变革的成效B.反映了农业机械化的基本实现C.释放了农村政策延续性的信号D.见证了我国农村小康社会建成C2.(2021·海南高考·7)据表2可知,梁启超()表2

梁启超对时局的看法A.希望西方国家给予经济援助B.基于变法革新进行社会改造C.宣传民权思想实现君主立宪D.立足世界视角寻求救国之道D1898年各国竞争的起因在于“欧洲全境”“生产过度”,其“所产物”在欧洲已无销场,“不能不觅销售之地”。1902年“欧洲区区之地,断不能容此孳生蕃(繁)衍之民族,使之各得其所”,因而“不得不”采取“殖民政略”以扩大容身之地。1919年国际联盟是实现“将来理想的世界大同”的“最良之手段”。巴黎和会一定能建成体现“人类大合同、大进化之国际同盟”的基础——以“扫廓”过去民族竞争造成的“一切扰攘根源”。3.(2022·山东高考·6)19世纪60~90年代,清政府推行洋务新政,创办一批近代企业;1901年清政府开始实行“新政”,积极振兴商务,奖励实业。这些举措表明两次“新政”在目的上的相同之处是()A.求富救国B.实业救国C.以商救国D.富民救国A4.(2022·全国乙卷·28)维新变法期间,湖南巡抚陈宝箴推行变法改革,但在上《请厘正学术造就人才折》中称“康有为平日所著《孔子改制考》一书……其徒和之,持之愈坚,失之愈远,嚣然自命,号为‘康学’,而民权平等之说炽矣”,并奏请销毁《孔子改制考》。这种主张()A.推动了新旧势力的合流B.试图突破“中体西用”束缚C.有助于减少变法的阻力D.意在彻底否定变法理论基础C5.(2022·全国甲卷·29)“百日维新前”,梁启超任教于湖南时务学堂,“所言皆当时一派之民权论”,又窃印《明夷待访录》《扬

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