高中历史人教版选修2课件第六单元第4课反对复辟帝制维护共和的斗争_第1页
高中历史人教版选修2课件第六单元第4课反对复辟帝制维护共和的斗争_第2页
高中历史人教版选修2课件第六单元第4课反对复辟帝制维护共和的斗争_第3页
高中历史人教版选修2课件第六单元第4课反对复辟帝制维护共和的斗争_第4页
高中历史人教版选修2课件第六单元第4课反对复辟帝制维护共和的斗争_第5页
已阅读5页,还剩29页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第4课反对复辟帝制、维护共和的斗争第六单元近代中国的民主思想与反对专制的斗争情境导入第六单元近代中国的民主思想与反对专制的斗争课标导航课程标准说出辛亥革命前后反对专制斗争的史实,认识中国近代史上民主力量与专制势力斗争的历史进步性和艰巨性。

学习导航1.了解袁世凯掌权,制造“宋案”和“善后大借款”,二次革命,护国运动,军阀割据与“府院之争”,护法运动。

2.掌握辛亥革命后两次复辟帝制活动发生与迅速失败的原因。

3.理解二次革命是辛亥革命的继续,府院之争的实质是美日之争。

4.分析护法运动的失败原因及教训。第六单元近代中国的民主思想与反对专制的斗争一、袁世凯专权与二次革命1.袁世凯统治的确立(1)在北京就任中华民国临时大总统不久,临时政府也迁到北京。(2)借拥护共和,加快______________的道路。

复辟帝制2.二次革命(1)背景①1913年,刺杀______________于上海车站。②对外“善后大借款”,用于镇压革命,讨好列强。③革命党人抵制,江西、安徽、广东通电反对。④袁世凯派兵南下镇压。(2)战况①战事主要在______________和江苏的南京进行。②1913年夏秋之际历时一个多月。(3)结果:革命党人失败。宋教仁江西特别提醒二次革命是以孙中山为首的资产阶级革命派反对袁世凯专制独裁、保卫民主共和制度的一次武装斗争,是辛亥革命的继续。

二、“洪宪帝制”与护国运动1.“洪宪帝制”(1)使帝制程序合法化①1913年10月,胁迫国会选举他为“正式”大总统,解散国民党,取消国会。②1914年,炮制出新的《______________》,将责任内阁制改为总统制。③炮制出新的《总统选举法》,规定总统可连选连任。(2)寻求帝国主义支持:1915年接受日本灭亡中国的“______________”。中华民国约法二十一条(3)大造帝制舆论①成立“筹安会”,公开进行复辟帝制活动。②组织“请愿团”,请求变更国体,制造“民意”借口。③帝国主义代言人也大造复辟舆论。(4)操纵国会投票,获“全票拥护”君主制的结果。(5)“洪宪帝制”确立①1916年,袁世凯下令改为“_____________________”。②标志着袁世凯复辟帝制的逆流达到高潮。

中华帝国洪宪元年2.护国运动(1)经过①孙中山发表《______________》,号召人民起来维护共和制度。②梁启超发表《异哉,所谓国体问题者》,反对袁世凯称帝。③蔡锷等人策划领导______________。(2)结果①袁世凯被迫于1916年3月宣布取消帝制,最后在忧惧中死去。②中国陷入军阀割据的局面。讨袁宣言护国运动[思维启迪]

(1)“猿”是指什么?(2)漫画反映的实质是什么?提示:(1)袁世凯。(2)袁世凯的独裁专制。三、张勋复辟和护法运动1.张勋复辟(1)原因:“______________”,政局混乱。(2)经过:张勋以“调停”为名,拥戴溥仪复辟。(3)反复辟斗争①孙中山发表《讨逆宣言》。②段祺瑞组织“讨逆军”进攻北京。(4)结果:段祺瑞重新执政,对内独裁、对外卖国。

府院之争2.护法运动(1)原因:段祺瑞拒绝恢复国会和《__________________》。(2)经过①孙中山举起“护法”旗帜,在广州组织___________________________。②宣布段祺瑞为民国叛逆,举兵北伐。(3)结果:护法运动失败。(4)评价①显示了孙中山坚持为民主共和而斗争的决心和勇气。②共和制并没有真正恢复起来,中国仍处于列强支持下的______________局面。中华民国临时约法中华民国军政府军阀纷争特别提醒资产阶级经过多次斗争,虽然保留了民国的虚名,但未改变中国社会的性质,这充分说明资产阶级共和国的方案在中国行不通,资产阶级不能领导中国民主革命取得胜利。[思维导图][知识主线]袁世凯在北京就任中华民国临时大总统不久,加紧走上复辟帝制的道路。中国资产阶级又领导了捍卫共和的二次革命、护国运动和护法运动。但运动很快失败,民主共和制度并没有真正恢复,中国依然处于列强支持下的军阀纷争的局面之下。

1.表现辛亥革命后,民主与专制斗争的表现及认识

斗争双方专制势力民主力量斗争表现袁世凯破坏共和,实行专权宋教仁改组国民党,进行议会斗争斗争双方专制势力民主力量斗争表现袁世凯制造“宋教仁案”革命党人掀起二次革命袁世凯复辟帝制掀起护国运动张勋复辟帝制掀起讨逆运动段祺瑞专权掀起护法运动一、学思之窗1.想一想,这样的投票能够真正代表民意吗?你对此有何感触?(教材P89)提示:不能。因为“国民代表”投票是袁世凯进行复辟活动猖獗时,由他操纵进行的;在投票时又采用贿赂的手段,验票也是由袁世凯指使成立的参政院负责。感触:从头到尾都是骗局,民主、民意已成为一种摆设。

2.读了孙中山的这段话,你最深的感触是什么?(教材P90)提示:感触最深的是“南与北(军阀)如一丘之貉”。孙中山认为失败的原因是西南军阀的排挤。而护法运动失败的原因是多方面的,一是“护法”没有多大号召力,缺少群众基础;二是孙中山没有自己的武装,而是借助西南军阀的实力;三是西南军阀勾结,排挤孙中山。二、本课测评(教材P91)1.对袁世凯的专制独裁、复辟帝制,孙中山等革命党人是怎样进行斗争的?

提示:(1)1913年发起了二次革命,但很快被袁世凯镇压。(2)1915-1916年,孙中山两次发表《讨袁宣言》,号召人民起来维护共和制度,并将反袁斗争进行到底;蔡锷等策划了武力讨袁的护国运动。

2.张勋复辟失败之后,孙中山为什么还要继续进行“护法”?提示:张勋复辟帝制失败后,段祺瑞重新掌权,实行对内独裁、对外卖国的政策,继续破坏民主共和制度,拒绝恢复《中华民国临时约法》和国会。

三、学习延伸(教材P91)1.制表对比孙中山和袁世凯的出身、教育背景、主要经历和政治主张等方面。思考:一向提倡资产阶级民主制度的西方列强,从逻辑上讲,在辛亥革命的紧要关头,应当更倾向于支持孙中山还是袁世凯?他们最终支持了谁?为什么?提示:图表略。从二人的出身、教育背景、主要经历等方面看,孙中山代表中下层资产阶级和广大贫苦人民的利益;而袁世凯代表着大地主大资产阶级的利益,更有利于维护帝国主义在华的利益。因此,帝国主义积极扶植袁世凯为其代理人,作为统治中国、维护其在华利益的工具。

2.结合中国的历史与现实,你怎么理解孙中山晚

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论