实验心得体会大全（18篇）

实验心得体会大全（18篇）心得体会是对自己成长轨迹的回顾和反思，它可以让我们更加清楚地相识自己的成长过程。我为大家打算了一些细心选择的心得体会范文，让我们一起来读一读吧。

试验心得体会

在本期的第十三周我们迎来了我们的商务谈判实训学习。这次实训由我们的王鹏老师带领，并且这次实训主要围围着“若尔盖草原生态环境问题”和“四川两河镇新农村建设”主题绽开，为期一周的商务模拟谈判。王老师让我们进行模拟谈判是为了熬炼我们对所学学问的敏捷驾驭程度和实际运用本领，作为年轻高校生的我们要学会把学问学以致用，理论与实际充分结合。这次实训老师把全班同学分成五个小组，并且这五个小组分别扮演不一样的主角，在“若尔盖草原生态环境问题”中有两小组同学分别扮演牧民和政府并绽开辩论;在“四川两河镇新农村建设”中有三小组同学分别扮演农夫、政府和电力公司也绽开了精彩的辩论。在围围着这两个主题的模拟谈判中虽然有一些不尽人意的地方但还是有一些收获，以下是我对本次模拟商务谈判的总结，期望经过此次总结吸取其中的可取之处并在以后的学习生活中不断改善、不断提高、不断超越。

1、从谈判前的人员分工、收集整理相应的资料到现场模拟谈判呈现出小组成员的协调本领、动手本领和团队合作本领及各方面沟通、组织本领。同时增进了小组成员的友情，也拉进了老师和同学之间的距离。

2、谈判前，资料的收集、整理对谈判很重要，影响着谈判的进度和达成一样的胜利率。

3、谈判时，明确自身立场时刻坚持醒悟的头脑不要陷入无谓的争辩中乱了方位，同时要有灵敏的思维，不断转换思路，扭转谈判形势。

4、学会限制谈判氛围，一张一弛，拉近谈判双方距离，增进双方感情促进谈判圆满达成。

5、在谈判起先之前安排好谈判选手各自的任务、职责以到达相互协作、相互协调的目的，从而提高谈判胜利率。

1、在语言表达方面，犀利的言语反击也是必要的但要留意场合不要过激，这样既不失涵养又留有接着谈判的空间，并且作为一个谈判人员要时刻提示自我，此次的你不仅仅代表你自我还代表这你所代表的公司单位，不能胡来、不讲道理。

2、谈判开局时双方代表有一方看法一向很强势，根本没有站稳立场，没有值得参考借鉴的观点、想法，让谈判一度陷入争吵，甚至僵局冷场。

3、各组代表成员对各己的分工不明确，在双方互递资料的时候出现混乱。

在这周的实训中，虽然只是一次模拟谈判，但也让我感受到了谈判的氛围，反思到以下几点：

1、商务谈判的原则。在商务谈判中不要在立场上讨价还价，争吵不休，这样会降低谈判的效率，要协调谈判双方的利益，仅有站在对方的利益上探讨问题，多为对方探讨，在坚持自我利益的上尽量为对方的利益探讨，然后再互赢得基础上提出自我的看法，不要因为自我的缘由去指责对方，要有良好的谈判心情，有良好的沟通，是对方了解自我的谈判是诚意的而不是虚情假意，当然，谈判的人要言而有信，说话要留有余地，少听多讲!

2、商务谈判的技巧。在谈判的过程中，要留意几点：1.讲话技巧，不要言语粗劣，语气要委婉可是又不失阳刚之气，接下来是要亲密留意对方的反应，看对方的反应随时变更自我的应对策略;2.提问技术，再提问题的过程中要抓住重点，不要问一些无关紧要的问题;3.回答技巧，回答的时候要留意言简意赅，不要废话连篇。4.劝服技巧，在劝服对方的时候，要做好利益分析，简化接收手续，当对方不满时，要避开争辩。

3、商务谈判的策略。要明白对方的需求，在明白对方的需求时，才能更好的在谈判的过程中获得谈判的优势。

4、在商务谈判中，我们要时刻坚持冷静醒悟的头脑，这样才有利于自我的谈判，才能在谈判的过程中获得有利的地位。

5、要了解对手，因为知己知彼，百战不殆。

另外，经过老师的指引，我们充分相识了此次模拟谈判的不足之处，让我们学到更多谈判技巧，经过了这次谈判，我们每个人都会或多或少从中领悟到一些东西，或是几点体会，或是一点阅历，或是相识到自我的不足，那就让我们找准方向，这对我们以后的谈判将有不少借鉴之处。

试验心得体会

刚起先时学高校数学试验的时候我都有一种恐惊感，因为对于它都是生疏的，虽然在学数值分析时接触过matlab，但那只是皮毛。高校数学试验才让我真正了解到了这门学科，真正学到了matlab的运用方法，并且对数学建模有了肯定的了解。matlab在各个领域均有应用，作为数学系的学生对于matlab解决数学问题的实力相当震惊，真是太强大了。数学试验这门课让我学到了许多东西，收获丰硕。

第一节课我了解到了数学试验的一些基本发展史和一些基本学问。通过这学期的学习，学完这门课，让我知道了原来数学与实际生活连接的是这么紧密，很多问题都可以借助数学的方法去解决。对于一些实际问题，我们可以建立数学模型，把问题简化，然后运用一些数学工具和方法去解决。

高校数学试验我们学习了matlab的编程方法，虽然仅仅只有一种软件，可是整本书可用分的数学学问一点都不少，比如插值、拟合、微积分、线性代数、概率论与数理统计等等，现在最终知道课本上的学问如何用于实际问题了，真可谓应用非常广泛。

刚起先我对matlab很生疏，感觉这个软件很难，以为它就像c语言一样难学，而且这个软件都是英文原版，对于我这种英语很烂的人来说真是种噩梦。但是经过一段时间的学习后感觉其实并没有想象中的那么可怕，感觉很好玩。

我觉得学好这门课须要做到以下几点:1、多运用matlab编写、调试程序2对于不懂得程序要尽量搞清晰问题出在哪3、与同学课下多多沟通，课上多请教老师。

试验心得体会_试验心得体会

在分子生物学试验室为期两个月的实习使我受益匪浅，我不仅学习到了专业学问，更重要的是收获了阅历与体会，这些使我一生受用不尽，登记来与大家共勉：

1.手脚勤快，热心帮助他人。初来匝道，不管是不是自己的份内之事，都应当专心去完成，或许自己累点，但你会收获许多，无论是学问与阅历还是别人的赞扬与认可。

2.多学多问，学会他人技能。学问学问，无问不成学。学问和阅历的收获可以说与勤学好问是成正比的，要记住学问总是垂青那些擅长提问的人。

3.擅长思索，真正消化学问。有知到识，恒久不是那么简洁的事，当你真正学会去思索时，他人的学问才能变成你自己的东西。

4.前人铺路，后人修路。墨守陈规恒久不会有新的建树，前人的道路当然重要，但是学会另辟蹊径更为重要。

5.独立而不孤立。学会独立思索，独立试验，但要记住与他人的沟通也是特别重要的，试验和试验事恒久不是你自己的。

6.实事求是做试验。不骗自己更不要骗他人。

7.仔细细致地做好试验纪录。不要当你真正用到它时才知它的重要所在。

2.

化学是一门以试验为基础与生活生产休戚相关的课程。化学学问的好用性很强，因此试验就显得特别重要。

刚起先做试验的时候，由于学生的理论学问基础不好，在试验过程遇到了很多的难题，也使学生们感到了理论学问的重要性。让学生在试验中发觉问题，自己看书，独立思索，最终解决问题，从而也就加深了学生对课本理论学问的理解，达到了“双赢”的效果。在做试验前,肯定要将课本上的学问吃透,因为这是做试验的基础,试验前理论学问的打算，也就是要事前了解将要做的试验的有关资料，如：试验要求，试验内容，试验步骤，最重要的是要记录试验现象等等.否则,老师讲解时就会听不懂,这将使做试验的难度加大,奢侈做试验的珍贵时间。比如用电解饱和食盐水的方法制取氯气的的试验要清晰各试验仪器的接法,假如不清晰,在做试验时才去摸索,这将使你极大地奢侈时间,会事倍功半.虽然做试验时，老师会讲解一下试验步骤，但是假如自己没有一些基础学问，那时是很难作得下去的，惟有胡乱按老师指使做，其实自己也不知道做什么。做试验时,肯定要亲力亲为,务必要将每个步骤,每个细微环节弄清晰,弄明白,试验后,还要复习,思索,这样,印象才深刻,记得才坚固,否则,过后不久就会忘得一尘不染,这还不如不做.做试验时,老师会依据自己的亲身体会,将一些课本上没有的学问教给学生,拓宽学生的眼界,使学生相识到这门课程在生活中的应用是那么的广泛.

学生做试验肯定不能人云亦云，要有自己的看法，这样就要有充分的打算，若是做了也不知道是个什么试验，那么做了也是白做。试验总是与课本学问相关的在试验过程中，我们应当尽量削减操作的盲目性提高试验效率的保证，有的人一起先就赶着做，结果却越做越忙，主要就是这个缘由。在做试验时，起先没有仔细吃透试验步骤，忙着连接试验仪器、添加药品，结果试验失败，最终只好找其他同学帮忙。特殊是在做试验报告时，因为试验现象出现许多问题，假如不解决的话，将会很难的接着下去，对于思索题，有不懂的地方，可以相互探讨，请教老师。

我们做试验不要一成不变和墨守成规，应当有改良创新的精神。事实上，在弄懂了试验原理的基础上，我们的时间是充分的，做试验应当是游刃有余的，假如说创新对于我们来说是件难事，那改良总是有可能的。比如说，在做金属铜与浓硫酸反应的试验中，我们可以通过自制装置将试验改进。

在试验的过程中要培育学生独立分析问题和解决问题的实力。培育这种实力的前题是学生对每次试验的看法。假如学生在试验这方面很随意，等老师教怎么做，拿同学的报告去抄，尽管学生的成果会很高，但对将来工作是不利的。

试验过程中培育了学生在实践中探讨问题，分析问题和解决问题的实力以及培育了良好的探究实力和科学道德，例如团队精神、沟通实力、独立思索、试验前沿信息的捕获实力等;提高了学生的动手实力，培育理论联系实际的作风，增加创新意识。

试验心得体会

行动就有收获！开展新教化试验以来，我始终秉承这样的理念，进行了一系列活动。班级的文化氛围浓了，学生的阅读意识强了，课堂的精彩展示多了。为了今后更好地开展工作，现将前阶段的工作总结如下：

新教化，提倡学生的阅读与当下的生命想关联。儿童阶梯阅读中的晨诵是让学生与黎明共舞。为了更加扎实的开展儿童阶梯阅读，我们在新学期开学就为六个年级编印好一套晨诵诗本，开发优秀的适合晨诵的诗歌给孩子们诵读。我们还召开了儿童阶梯阅读指导会议，为每个老师如何操作，更好的执行晨诵诗歌做了方法的指导。很多老师知道，一日之际在于晨。农村的孩子大都较早到校，如何让他们在早晨这段时间里过得快乐而又有意义呢？因此我校主动提倡学生在早读之前有15分种的晨诵诗歌诵读，这个诗歌是老师们细心选择的，可以是一般的晨诵诗歌，可以是特别的诵诗，像金子美玲的《向着光明那方》《这条路》《小鸟与铃铛》《千屈菜》，《没有一艘船像一本书》《星星和蒲公英》《阁楼上的光》等走进各班级，走进很多的孩子的早晨生命里。许多班级还针对特别的节日，如老师节，国庆节，母亲节，父亲节，冬至等节日选择了特殊的诗歌，让孩子们联系生活联系当下，进行诵读。晨读起先后，除课文阅读外，还诵读振兴阅读古诗词，让晨读的书香飘满漂亮的.校内，同时让阅读成为我们学校最漂亮的一道风景。

学校为我们打算了教材，但我们班晨诵诗的选择不是随意的，而是分几个板块，养成教化篇、经典诵读篇和少年爱国篇，正是有了这一个个单元的组织、选择，现在我们孩子们爱上了晨诵，爱上了阅读。

班名：向阳班。

班风：勤学向上，乐于进取。

班级目标：读好书，学好习，写好字，做好人。

班训：我学习！我欢乐！我成长！

班级口号：欢乐学习，健康成长。

班歌：《奔跑》。

班级公约：晨时大声诵，午时沉醉阅，暮时专心思。

班主任寄语：愿望是进取的起点，习惯是成才的基础，努力是胜利的阶梯，选择行动塑造最优秀的自己。

班徽释义：象征同学们团结一心，充溢着希望。

收获的喜悦，胜利的欣慰，让我更执着于新教化试验，“有行动就会有收获”，我将会和我的学生们，伴随着新教化试验脚步，接着行走在新教化的路上，在书的海洋中遨游，享受阅读的乐趣，收获累累硕果，让这一粒粒种子沐浴着新教化的阳光，发出新绿，吐露醉人的芳香。我坚信，一粒种子要经过漫长岁月才能开出花朵，一个孩子参加了新教化试验才能走向卓越！

“这就是你们每天暮省中的精彩，这个本事可有用了，学会它，你们将能成长为一个既会用嘴说话，还会用笔说话的人。”

它让孩子们真实可感地相识暮省的意义。我们说一个人之所以写，目的无非两种：一是为自我倾诉而作；一是因与人沟通而写。但不论是哪一种，都须要阅读对象的存在，即使是给自己看的日记，作者在自由抒发时就已经有了读者，或者是自己，或者是挚友，再或是一个不相识的或虚构的人，否则，写出来的东西就毫无价值。正如梁启超所说：“为什么要写？为的是作给人看，若不能感动人，其价值也就削减了。”

当学生阅读自己的文字，阅读同伴的文字时，孩子们很快就明白了，暮省就是拿起笔来说话，就是人的另一张嘴巴，是另一种表达，那是心的沟通，它不须要虚伪，不须要大话、空话、套话，只要说真实的话，说明白的话。周国平称其在自我意识的觉醒阶段养成了写日记、与自己灵魂进行交谈的习惯，虽然这些孩子未必相同，但最至少孩子已相识了写的意义。

童话世界般的高楼，飘溢回荡着的书香……在这个漂亮的校内里，有一个喜爱暮省的班集体，他们有一个漂亮的名字——“淡雅小荷”。让文学之笔自由舞蹈，让童年之梦尽情翱翔，是“小荷”恒久的幻想。

试验心得体会

当我们经过反思，对生活有了新的看法时，立刻将其记录下来，这样有利于我们不断提升自我。但是心得体会有什么要求呢？以下是我整理的试验心得体会，欢迎大家共享。

包括工作流、实物流、资金流和信息流等均高效率地操作，把合适的产品以合理的价格，刚好精确地送达消费者。供应链的优化涉及到企业管理的方方面面，包括企业的信息化建设、企业经营思想的转变、供应链详细环节的技术优化、企业成本管理的有效性等方面。

通过学习《供应链管理》，我意识到供应链在现代企业中起着举足轻重的作用，一个企业能否正常运营盈利，一个完整的供应链网是不行或缺的。

首先，供应链是围绕核心企业，通过对信息流、物流、资金流的限制，从选购 原材料起先，制成中间产品以及最终产品，最终由销售网络把产品送到消费者手中的将供应商、制造商、分销商、零售商、直到最终用户连成一个整体的功能网链结构，因此它包括企业很多层次上的活动，包括战略层次、战术层次和作业层次等。其次，供应链管理的目的在于追求整个供应链的整体效率和整个系统费用的有效性，总是力图使系统总成本降至最低。因此，供应链管理的重点不在于简洁地使某个供应链成员的运输成本达到最小或削减库存，而在于通过采纳系统方法来协调供应链成员以使整个供应链总成本最低，使整个供应链系统处于最流畅的运作中。再次，供应链管理把产品在满意客户需求的过程中对成本有影响的各个成员单位都考虑在内了，包括从原材料供应商、制造商到仓库再经过配送中心到渠道商。不过，事实上在供应链分析中，有必要考虑供应商的供应商以及顾客的顾客，因为它们对供应链的业绩也是有影响的。

在世界经济全球化的今日，供应链管理实力已经列为企业一种重要的战略竞争资源。尤其是我过是个制造大国，对整个制造业零部件厂家进行合理布置和建立协作体系，从供应链管理的角度来考虑企业的整个生产经营活动，形成这方面的核心实力，将对我国的经济发展越来越重要。因此我们更应当完善我们的供应链管理技术，在横向——一体化形式下，建立贯穿全部企业的"链"，提升我们的核心竞争力，从而更好的促进我国经济的飞速发展。

试验做试验心得体会

第一段：引言（200字）。

做试验是学习科学学问的重要方式之一，它不仅可以让学生亲身体验科学，提高动手实力，还可以激发学生对科学的爱好和思维实力。在过去的试验中，我深刻体会到试验做试验的重要性，并积累了很多有益的心得体会。在有限的篇幅内，我将共享其中的几点体会。

其次段：试验之前的打算（250字）。

在进行试验前，充分的打算工作是特别重要的。首先，我们须要了解试验的目的和方法，弄清晰试验所涉及的理论学问。此外，我们还须要检查试验所需的仪器设备是否齐全，并在试验中仔细阅读试验手册。在试验前，我还会和试验伙伴们探讨试验的步骤和留意事项，确保每个人都明确自己的任务和责任。通过充分的打算，我们能够更好地投入试验，并提高试验的效果。

第三段：试验中的视察和记录（250字）。

试验中的视察和记录是特别重要的，它们能够帮助我们更精确地了解试验结果。在试验中，我会细致视察试验现象的发生和改变，并主动记录下来。同时，我还会刚好调整试验条件，以获得更好的结果。在记录方面，我通常运用笔记本或试验记录表格，具体记录每个步骤和关键数据。通过视察和记录，我能够更好地理解试验原理，并有比照的数据进行分析和比较，从而得出科学结论。

第四段：试验后的总结和思索（300字）。

试验结束后，我会对试验过程和结果进行总结和思索。首先，我会回顾试验过程中的问题和困难，并思索如何解决它们。其次，我会对试验结果进行分析和比较，与预期结果进行比照，找出差异和缘由。在分析的过程中，我还会运用所学的理论学问进行说明，并进一步延长思索，提出新的问题和猜想。最终，我会总牢固验中获得的阅历和教训，为今后的试验做打算。通过总结和思索，我能够更好地巩固所学的学问，提高自己的科学思维实力。

第五段：试验的意义和启示（200字）。

通过多次试验，我深刻体会到试验对于学习的意义和启示。试验能够让我们更加直观地感受到科学的真理和方法，更好地理解和记忆所学的学问。通过试验，我们不仅能够驾驭基本的试验技能，还能够培育视察的细致、记录的精确和思索的深化。试验还能够激发我们对科学的爱好，激发我们对未知事物的探究欲望，培育我们解决问题的实力。因此，我将接着努力，主动参加试验，不断提高自己的试验实力和科学素养。

总结：（150字）。

在试验做试验的过程中，我明确了试验之前的打算工作的重要性，学会了视察和记录试验过程和结果的技巧，擅长总结和思索试验的意义和启示。通过试验，我不仅学到了科学学问，还培育了动手实力和科学思维实力。因此，我信任试验做试验将接着帮助我更好地学习和理解科学。同时，我也希望通过共享我的心得体会，能够激励更多的同学主动参加试验，驾驭试验技巧，提高自己的试验实力。

试验试验心得体会

第一段：介绍试验的背景和目的（200字）。

试验是科学探讨中不行或缺的环节，它通过一系列有安排的步骤，验证和检验科学假设的正确性。在科学试验中，我们须要严谨和合理地设计试验，精确地测量和记录试验数据，并进行数据分析和结论。本篇文章旨在共享我在进行试验中的心得体会。

其次段：试验设计的重要性（200字）。

试验设计是整个试验过程中最重要的一步。一个好的试验设计可以使试验结果更加精确牢靠。在试验设计中，我们要明的确验的目的和假设，合理选择试验材料和仪器设备，并确定试验的步骤和操作方法。此外，还须要留意限制试验的条件和变量，以解除可能的干扰因素。通过合理的试验设计，可以削减误差和偏差，提高试验的牢靠性和有效性。

第三段：精确测量和记录试验数据（200字）。

在试验中，精确测量和记录试验数据是保证明验结果可信度的重要环节。测量过程中，我们应当熟识并运用相关的测量仪器和设备，遵循正确的测量步骤和方法。同时，还要留意试验环境的影响，如温度、湿度等因素，以及进行必要的校正和修正。在记录试验数据时，要明确记录每次试验的条件和结果，以便后续分析和处理。精确测量和记录试验数据，可以为后期的数据分析和结论供应有力的支持。

第四段：数据分析和结论的重要性（200字）。

试验数据的分析和结论是试验的关键步骤，它们不仅可以检验试验假设的正确性，还可以总牢固验的规律性和趋势。在数据分析中，我们可以运用统计学方法和图表等工具，对试验数据进行整理和展示。通过数据的比较、计算和推理，可以得出具有科学依据的结论。在撰写试验报告时，要留意精确清楚地叙述数据分析和结论，以便读者理解和参考。

通过参加试验，我体会到试验是科学探讨的生动和详细体现。在试验中，须要我们具备肯定的科学素养和试验实力，如视察力、试验技巧和数据分析实力。同时，试验还要求我们严谨和仔细对待每一个试验细微环节，确保试验的牢靠性和可重复性。在试验过程中，我学会了耐性和细致，不断探究和质疑。通过反复实践和总结，我渐渐提高了自己的试验技能和科学思维实力，更好地理解和应用科学学问。

总结：

通过上述的试验心得体会，我们可以看到试验设计、数据测量和分析以及结论的精确性，对于确保试验结果的可信度和科学性至关重要。参加试验的过程也是我们培育科学素养和试验实力的机会。在今后的科学探讨和试验中，我们应当不断积累阅历，提高自己的试验水平，为科学的发展贡献自己的力气。

试验心得体会

试验室平安感想识一，对试验室平安的认漫长的人明文化发展的长河中，多数的科学家，科技爱好者为推动人类科技的发展贡献出了自己的时间，有的甚至是生命，这不但给人们造成了伤痛，也是人类财宝的极大损失，作为一个新世纪的学生，祖国，世界文明发展的继承与推动者，我们要从学生时代起先养成严格遵守试验室规则，在确保自身人身平安的基础上学习科学学问，这样才能够更好，更快，更有效的为祖国，为世界科研，科技文明做出自己的贡献。

在生物与化学试验室中，往往存在着诸多的担心全因素，其中最严峻，涉及面最广的或许就是试验室火灾事故了。

试验室发生火灾虽然比较少，但一旦发生就会对试验室仪器设备和人身平安造成损失。

为了削减火灾带来的损失，必需充分相识灭火的危急性，重视驾驭灭火方法和逃命技巧，并能娴熟运用灭火器材，将火灾损失限制在最小程度。

燃烧必需同时具备三个条件，即可燃物、助燃物、点火源。

因此，只要能消退燃烧条件中的任何一个条件，即消退可燃物或将可燃物的浓度降低到平安范围，或者隔离氧气或充分削减氧气量，或者把可燃物冷却到燃点以下，燃烧就会终止。

试验心得体会

经过这次试验，我大开眼界，因为这次试验异样是回转机构振动测量及谱分析和悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试，须要用软件编程，并且用电脑显示输出。能够说是半自动化。所以在试验过程中我受易非浅：它让我深刻体会到试验前的理论学问打算，也就是要事前了解将要做的试验的`有关质料，如：试验要求，试验资料，试验步骤，最重要的是要记录什么数据和怎样做数据处理，等等。虽然做试验时，指导老师会讲解一下试验步骤和怎样记录数据，可是假如自我没有一些基础学问，那时是很难作得下去的，惟有胡乱按老师指使做，其实自我也不明白做什么。

在这次试验中，我学到许多东西，加强了我的动手本领，并且培育了我的独立思索本领。异样是在做试验报告时，因为在做数据处理时出现许多问题，假如不解决的话，将会很难的接着下去。例如：数据处理时，遇到要进行数据获得，这就要求懂得labview软件一些基本操作;还有画图时，也要用软件画图，这也要求懂得excel软件的插入图表吩咐。并且在做回转机构振动测量及谱分析试验，获得数据时，留意读取波形要变更采样频率，等等。当然不只学到了这些，那里我就不多说了。

还有动手这次试验，使测试技术这门课的一些理论学问与实践相结合，更加深刻了我对测试技术这门课的相识，巩固了我的理论学问。

可是这次试验虽好，可是我认为它支配的时间不是很好，还有测试技术考试时间，因为这些时间支配与我们的课程设计时间有冲突，使我不能用心于任一项，结果不能保证每一个项目质量，所以假如有什么出错请指出!

试验心得体会

利用小学期时间，学校和学院给我们支配了一系列讲座，在我看来，旨在丰富小学期生活，积累专业学问，拓宽视野。这些讲座与我们专业学问紧密相关，但是却不单一，涉及不同课题观摩倾听名师讲座,名师神采奕奕,听者亦有心得。一千个读者的心中有一千个哈姆雷特。而面对着鲜活的教学对象，才智的老师必定没有相同的课堂。

第一次讲座专由我校信管业的王璇老师主持，内容是信息与科技。谈到了信息技术发展的必定，从古至今，信息的发展经验了结绳记事、账簿、计算机，最终到因特网。所谓的信息技术，是能够延长或扩展人的信息实力的各种技术的总称，是对声音、图像、文字等信息进行收集、加工、存储、传递和利用的技术。战略资源的定义则是，任何一种社会的经济活动都是以若干种资源为依托的，在这些资源中，最基本最重要的资源就被称为战略资源。仅仅这些定义就可以引起我们的思索，当今社会什么最重要，精准快速的信息以及先进高等的科技。

其次次讲座的老师——沈凤武，据他自己说是第一次做讲座，所讲内容是管理缺失下的垃圾危机问题探讨，涉及垃圾的危害，主要包括生活垃圾对人类的影响以及垃圾堆土地资源的耗费，同时提出了对生活垃圾的处理方法，即焚烧发电、填埋处理以及堆肥。基于国土资源的垃圾危机治理，我们每个公民有义务为此做贡献。

第三次和第四次讲座的主题不离经济贸易，有谈到讲师的探讨方向，也有宏观分析当前形势。当今社会，对外贸易在国家或者地区的经济发展中扮演着越来越重要的角色。一国要获得经济快速的经济发展，必需学会利用国际国内两个市场。通过对外贸易，进行物产的互通有无，从而实现资源的优化配置。对贸易行为的分析通常分为总量分析和结构分析，总量分析是从量的角度分析问题，而结构分析更注意从质的角度考察贸易行为。而对外贸易结构是一国或地区经济技术发展水平、产业结构状况、商品国际竞争实力、在国际分工和国际贸易中的地位等的综合反映，而商品结构和区域结构是对外贸易结构的重要组成部分。中国从20xx年加入wto以来，对外贸易快速增长，以成为即美、日两国以后的世界第三大贸易国，但是随着我国对外贸易的快速发展，在结构上的问题越来越多的显现出来，例如商品结构的不合理，出口产品仍旧是低附加值产品。而且，我国的对外贸易中商品贸易额远远大于服务贸易额，因此探讨我国的对外贸易结构主要是探讨我国的商品进出口贸易，达到商品结构的优化。

第五次讲座，关于项目评价与可行性探讨，牵扯到项目的投资决策，市场探讨与项目的规模性选择，市场预料的规则，项目融资与融资方向评估等，这次讲座对我们对于市场的分析探讨，项目的选取确定，以及投资决策起到了引导作用。

这次听讲座，不仅让我对内容有了深刻体会，同时我对如何能更好的听讲座、从讲座中学到东西，有了自己的一些心得：

其实听讲座的过程跟课堂听课大同小异，就是用心听，兼做笔记。讲座笔记是讲座内容的记录，因此是具有指导作用或学术价值的，打算好一本专用的笔记本用于记录讲座内容是特别重要的。同时在听的过程中须要与演讲者同步思维，这样才不会遗漏讲座的重点。关于讲座的笔记，与课堂讲课的专业课笔记稍有不同，最好能在页首注明讲座的时间、地点、讲座主题、主讲者个人基本信息等，其次是简明扼要地记录讲座的理论框架和基本内容，令人耳目一新的新概念、新观点，值得进一步思索、探讨的空间，以及自己在听讲过程中的感悟和思索，这些学术思索的火花稍纵即逝，不管成熟与否，肯定要先记录下来。

通常，在主讲者的讲授内容结束以后会支配自由提问和回答的时间，这几乎是讲座的惯例。假如对讲座中的内容有什么不明白或者不赞同的想法和观点，在自由提问阶段不妨大胆提出，对释解某些疑问大有好处。提问的问题可以针对讲座内容中的不解之处，可以结合自身的专业，可以联系社会现实，也可以提出不同的理论观点和理论说明。对于个人，这既是与主讲者面对面沟通的机会，又能在提问的基础上引发出更多值得思索的问题。参与这样的自由提问对于思维的拓展和理论表达实力的提高更会有不小的收获，提问得到的答案有助于去除疑问、拓展思路。

在听完讲座以后，为了使本次讲座的内容和心得能以尽量真实的信息保存下来，并能使讲座的内容和理论探讨成果为自己的学问结构优化和学术思索所用，须要在讲座后尽量短的时间内对讲座笔记进行必要的整理和补充。千万别小看了这一步骤，在时间上这项整理工作所花的时间可能很少，对讲座内容的提升、作用的发挥却有举足轻重的作用，没有这一环节，讲座学问和信息的利用率就会大打折扣。讲座整理的过程是对主讲者所讲内容的梳理和挖掘，或许能从其中得到新的启发，发觉新的学术爱好领域，完善和优化自己的学问结构和理论理解，即使不是这样，接触和了解不同的学术观点对于自己的学业也是不无裨益的。因此，整理讲座笔记，回顾讲座内容的习惯不失为一种良好的学习方法。讲座内容中涉及的著作也应当在笔记中记录下来，假如你认为须要阅读相关书籍来接着深化理解讲座内容，加深对问题、对理论的相识、思索和驾驭，则能极大地提高讲座的利用率。同时在以后的学习和探讨中可以把讲座中的学问要点内化为自己的学问体系的组成部分，这些收获正是讲座的核心价值所在。

起先的时候，无论什么讲座，只要有空，我是统统接收，但是后来发觉对讲座还是要进行筛选取舍，否则非但时间精力有限，而且也不能很好的汲取讲座的内容。我是以下面三个标准来选择和取舍：讲座本身的价值、个人的爱好以及功课和时间是否有冲突。要是对演讲者没有爱好，讲座的题目又没有什么簇新感，我就不去了。当然有些很难得的讲座机会是不该错失的，终归探讨生两年半里倾听学术大师、闻名专家和科学家、社会名流或政坛要人讲座的机会是不多的。听讲座的目的并不是单一的学问增长，即使抛开学问增长、学术思索、人生感悟、生活指导不论，一睹这些学术领域的顶尖人物和社会胜利人士的风采对于现代高校生的多元价值观来说同样会有意想不到的收获。

几天的讲座，的确让我们受益匪浅，从中学到的注定会受益终生。

试验心得体会

通过该试验，对所学的学问有了进一步的了解。在试验的过程中，出现了一些问题，不过最终都得以解决。然而通过这些错误，使我对这些学问点更加印象深刻。

xx是一门非常有用的学科，通过对其仔细学习，可以学习不少先进的管理思想。xx是一门综合性的学科，通过对其学习我感觉是对有些科目的一些回顾和综合，像会计学、管理学等。

之所以对xx的操作会遇到这样或那样的关卡，的问题在于缺乏阅历。通过对xx的学习尤其是上机试验我更发觉了自己的不足之处，动手操作实力比较弱，虽然理论上井井有条，可真正做到电脑跟前时，头脑反应速度好像很慢很慢，即便对里面的相关学问点都有相当的了解，操作起来感觉也是力不从心，这可能是与自己平常不留意熬炼动手实力有着干脆的联系，另外阅历不足也是一个缘由。

通过对xx系统的学习，我已经对其管理理念与详细操作流程有了肯定的了解，上机课上我们重点学习了选购 系统和生产系统。

xx系统是建立在信息技术基础上的，以系统化的管理思想，为企业的决策层及员工供应决策运行手段的管理平台。xx是将企业全部资源进行整合集成管理，简洁的说是将企业的三大流，物流，资金流，信息流进行全面一体化管理的管理信息系统，他不仅可以用于生产企业管理，而且很多其他类型的企业也可导入xx系统进行资源安排和管理xx系统具有集成性，先进性，统一性，完整性和开发性。

xx系统的特点有：

1、企业内部管理所需的业务应用系统，主要是指财务、物流、人力资源等核心模块。

2、物流管理系统采纳了制造业的xx管理思想xx有效地实现了预算管理、业务评估、管理睬计、xx成本归集方法等现代基本财务管理方法，人力资源管理系统在组织机构设计、岗位管理、薪酬体系以及人力资源开发等方面同样集成了先进的理念。

3、系统是一个在全公司范围内应用的、高度集成的系统。数据在各业务系统之间高度共享，全部源数据只需在某一个系统中输入一次，保证了数据的一样性。

4、对公司内部业务流程和管理过程进行了优化，主要的业务流程实现了自动化。

5、采纳了计算机最新的主流技术和体系结构：xx体系结构在能通信的地方都可以便利地接入到系统中来。

6、集成性、先进性、统一性、完整性、开放性。

在企业中，xx管理主要包括三方面的内容：生产限制（安排、制造）、物流管理（分销、选购 、库存管理）和财务管理（会计核算、财务管理）。这三大系统本身就是集成体，它们相互之间有相应的接口，能够很好的整合在一起来对企业进行管理。另外，要特殊一提的是，随着企业对人力资源管理重视的加强，已经有越来越多的xx厂商将人力资源管理纳入了xx系统的一个重要组成部分，对这一功能，我们也会进行一下简要的介绍。这里我们将仍旧以典型的生产企业为例子来介绍xx的功能模块，就针对我们专业需求而言，主要还是物流管理。物流管理包括分销、选购 、库存管理。

总而言之，作为一名xx管理专业的学生，在扎实的专业理论学问的基础上，假如结合上机试验，熟识xx系统的话。这对我们以后参与工作是非常重要的。

试验心得体会

化学是一门以试验为基础与生活生产休戚相关的课程。化学学问的好用性很强，因此试验就显得特别重要。

刚起先做试验的时候，由于学生的理论学问基础不好，在试验过程遇到了很多的难题，也使学生们感到了理论学问的重要性。让学生在试验中发觉问题，自己看书，独立思索，最终解决问题，从而也就加深了学生对课本理论学问的理解，达到了“双赢”的效果。在做试验前，肯定要将课本上的学问吃透，因为这是做试验的基础，试验前理论学问的打算，也就是要事前了解将要做的试验的有关资料，如：试验要求，试验内容，试验步骤，最重要的是要记录试验现象等等。否则，老师讲解时就会听不懂，这将使做试验的难度加大，奢侈做试验的珍贵时间。比如用电解饱和食盐水的方法制取氯气的的试验要清晰各试验仪器的接法，假如不清晰，在做试验时才去摸索，这将使你极大地奢侈时间，会事倍功半。虽然做试验时，老师会讲解一下试验步骤，但是假如自己没有一些基础学问，那时是很难作得下去的，惟有胡乱按老师指使做，其实自己也不知道做什么。做试验时，肯定要亲力亲为，务必要将每个步骤，每个细微环节弄清晰，弄明白，试验后，还要复习，思索，这样，印象才深刻，记得才坚固，否则，过后不久就会忘得一干二净，这还不如不做。做试验时，老师会依据自己的亲身体会，将一些课本上没有的学问教给学生，拓宽学生的眼界，使学生相识到这门课程在生活中的应用是那么的广泛。学生做试验肯定不能人云亦云，要有自己的看法，这样就要有充分的打算，若是做了也不知道是个什么试验，那么做了也是白做。试验总是与课本学问相关的在试验过程中，我们应当尽量削减操作的盲目性提高试验效率的保证，有的人一起先就赶着做，结果却越做越忙，主要就是这个缘由。在做试验时，起先没有仔细吃透试验步骤，忙着连接试验仪器、添加药品，结果试验失败，最终只好找其他同学帮忙。特殊是在做试验报告时，因为试验现象出现许多问题，假如不解决的话，将会很难的接着下去，对于思索题，有不懂的地方，可以相互探讨，请教老师。

我们做试验不要一成不变和墨守成规，应当有改良创新的精神。事实上，在弄懂了试验原理的基础上，我们的时间是充分的，做试验应当是游刃有余的，假如说创新对于我们来说是件难事，那改良总是有可能的。比如说，在做金属铜与浓硫酸反应的试验中，我们可以通过自制装置将试验改进。

在试验的过程中要培育学生独立分析问题和解决问题的实力。培育这种实力的前题是学生对每次试验的看法。假如学生在试验这方面很随意，等老师教怎么做，拿同学的报告去抄，尽管学生的成果会很高，但对将来工作是不利的。

试验过程中培育了学生在实践中探讨问题，分析问题和解决问题的实力以及培育了良好的探究实力和科学道德，例如团队精神、沟通实力、独立思索、试验前沿信息的捕获实力等；提高了学生的动手实力，培育理论联系实际的作风，增加创新意识。

上面的化学试验心得体会，特别适合大家进行化学试验报告的写作，对大家进行化学试验心得写作特别有效。

试验心得体会

试验检测工作是对材料和构件的性能、工艺参数等进行测试的活动，是为了加强工程施工质量的重要手段，也是实行政府监督、社会监理、企业自检的质量保障体系之一。

20xx年试验检测工作是在鞭策中逐步规范，在强制下执行新验标，虽如此，试验检测工作仍取得了显著成果。

一、工程概况本标段东界路(翔安北路~马巷大桥段)道路工程a标起点为翔安北路与丙洲东路交叉处，终点为马巷大桥第六联结束，工程包括桥梁、路基，路面为厦门市政重点工程。

二、工程进度与质量简介截止20xx年11月12日，路基完成28万方，全部软基处理处理完毕，涵洞完成两道，雨水工程已然起先施工，围堰施工完毕，钻孔桩施工完毕，承台施工完毕，桥台施工完毕，墩柱施工完毕，临时桩施工完毕，临时支架系统施工完毕，为箱梁顺当施工竣工了条件。

在工程质量方面，严把原材料进场质量关，杜绝不合格原材料、半成品及成品用于工程施工;同时加强施工的过程限制，把质量隐患歼灭在萌芽状态。

有效地保证了工程质量合格率达101%，重大质量事故率为0，力争一次性达到验收条件。

三、试验室概况试验室现有试验人员3人，试验室主任1人，试验技术人员2人;试验室占地面积10m2。

试验心得体会

1.这个学期我们学习了测试技术这门课程，它是一门综合应用相关课程的学问和内容来解决科研、生产、国防建设乃至人类生活所面临的测试问题的课程，测试技术是测量和试验的技术，涉及到测试方法的分类和选择，传感器的选择、标定、安装及信号获得，信号调理、变换、信号分析和特征识别、诊断等，涉及到测试系统静动态性能、测试动力学方面的考虑和自动化程度的提高，涉及到计算机技术基础和基于labview的虚拟测试技术的运用等。

课程学问的好用性很强，因此试验就显得特别重要，我们做了金属箔式应变片：单臂、半桥、全桥比较,回转机构振动测量及谱分析,悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试三个试验。刚起先做试验的时候，由于自己的理论学问基础不好，在试验过程遇到了很多的难题，也使我感到理论学问的重要性。但是我并没有气垒，在试验中发觉问题，自己看书，独立思索，最终解决问题，从而也就加深我对课本理论学问的理解，达到了“双赢”的效果。

试验中我学会了单臂单桥、半桥、全桥的性能的验证;用振动测试的方法，识别一小阻尼结构的(悬臂梁)一阶固有频率和阻尼系数;驾驭压电加速度传感器的性能与运用方法;了解并驾驭机械振动信号测量的基本方法;驾驭测试信号的频率域分析方法;还有了解虚拟仪器的运用方法等等。试验过程中培育了我在实践中探讨问题，分析问题和解决问题的实力以及培育了良好的工程素养和科学道德，例如团队精神、沟通实力、独立思索、测试前沿信息的捕获实力等;提高了自己动手实力，培育理论联系实际的作风，增加创新意识。

2.在做测试技术的试验前,我以为不会难做,就像以前做物理试验一样,做完试验,然后两下子就将试验报告做完.直到做完测试试验时,我才知道其实并不简单做,但学到的学问与难度成正比,使我受益匪浅.

在做试验前,肯定要将课本上的学问吃透,因为这是做试验的基础,否则,在老师讲解时就会听不懂,这将使你在做试验时的难度加大,奢侈做试验的珍贵时间.比如做应变片的试验,你要清晰电桥的各种接法,假如你不清晰,在做试验时才去摸索,这将使你极大地奢侈时间,使你事倍功半.做试验时,肯定要亲力亲为,务必要将每个步骤,每个细微环节弄清晰,弄明白,试验后,还要复习,思索,这样,你的印象才深刻,记得才坚固,否则,过后不久你就会忘得一尘不染,这还不如不做.做试验时,老师还会依据自己的亲身体会,将一些课本上没有的学问教给我们,拓宽我们的眼界,使我们相识到这门课程在生活中的应用是那么的广泛.

通过这次测试技术的试验,使我学到了不少好用的学问,更重要的是,做试验的过程,思索问题的方法,这与做其他的试验是通用的,真正使我们受益匪浅.

3.这次的试验一共做了三个，包括：金属箔式应变片：单臂、半桥、全桥比较;回转机构振动测量及谱分析;悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试。各有特点。

通过这次试验，我大开眼界，因为这次试验特殊是回转机构振动测量及谱分析和悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试，须要用软件编程，并且用电脑显示输出。可以说是半自动化。因此在试验过程中我受易非浅：它让我深刻体会到试验前的理论学问打算，也就是要事前了解将要做的试验的有关质料，如：试验要求，试验内容，试验步骤，最重要的是要记录什么数据和怎样做数据处理，等等。虽然做试验时，指导老师会讲解一下试验步骤和怎样记录数据，但是假如自己没有一些基础学问，那时是很难作得下去的，惟有胡乱按老师指使做，其实自己也不知道做什么。

在这次试验中，我学到许多东西，加强了我的动手实力，并且培育了我的独立思索实力。特殊是在做试验报告时，因为在做数据处理时出现许多问题，假如不解决的话，将会很难的接着下去。例如：数据处理时，遇到要进行数据获得，这就要求懂得labview软件一些基本操作;还有画图时，也要用软件画图，这也要求懂得excel软件的插入图表吩咐。并且在做回转机构振动测量及谱分析试验，获得数据时，留意读取波形要变更采样频率，等等。当然不只学到了这些，这里我就不多说了。

还有动手这次试验，使测试技术这门课的一些理论学问与实践相结合，更加深刻了我对测试技术这门课的相识，巩固了我的理论学问。

不过这次试验虽好，但是我认为它支配的时间不是很好，还有测试技术考试时间，因为这些时间支配与我们的课程设计时间有冲突，使我不能用心于任一项，结果不能保证每一个项目质量，所以假如有什么出错请指出!

试验心得体会

高校是一个全面发展的时期，只学习课本的学问已经不能满意社会发展的须要。为了拓展自己的专业学问，提高自己专业水平，我在大三第一学期参与了高校生创新试验，在为期一年的试验中，我学到了许多。值此大创结题的时刻，我说说这一年的心得体会。

向他人虚心求教，与人文明友好交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中仔细的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培育。在工作中和其他成员保持良好的关系是很重要的。对于自己在校高校生，面临踏入社会的人来说，须要学习的东西还许多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师。”这次所学到的阅历和学问大多来自老师和小组成员的教育。我们每完成一项工作都会向老师征询看法，总结以前的工作并且安排接下来的工作，所以与老师的有效协作也是我们结题的重要的一个方面。我们以后还要争取更多的这样的训练来完善自己充溢自己。在试验室的深厚试验氛围内，在这个暖和欢快的大家庭里，我们在思想和心理上不断的成长。

第三，在试验过程中也培育了我良好的试验素养，不违反试验操作，不损坏仪器，不奢侈药品的，在不影响试验的前提下尽量节约资源，每次试验完毕，要清洗、清点和摆好试验用品，遇到困难也会依据自己所学的理论学问找寻解决方法，而不是一味的问别人。这也是我作为学生该具有的基本素养。

去实践，去体验的时候，我才突然发觉：原来那也不是一件很难的事情。

“千里之行，始于足下”，在这为期一年的课题探讨过程当中，我感觉收获颇多，受益匪浅。这次创新试验，我认为是一次胜利的有用的实践。它是我高校期间的一段重要的经验，也是我一生中的一笔珍贵财宝。在此感谢学校给了我这次熬炼的机会，最终，我用几句话来总结我的实践心得体会：道路是曲折的，但前途是光明的。我们要主动地面对困难，挑战自我。

试验心得体会

学生姓名：

专业班级：

组长：

实习组员：

实习时间：

一、目的要求：

1.了解当地土壤的分布规律及其形成条件、形成过程、土壤性状、开发利用改良。

2.驾驭土壤的野外调查探讨的基本方法，驾驭土壤剖面形态特征和自然条件的视察、描述、记载方法，为今后专业调查打下基础。

3.进行地形地貌母质的视察与描述，使学生了解土壤与自然环境条件及植物生长的关系。

4.初步学会通过土壤水分物理性质的测定，应用这些数据综合分析、评述土壤的方法。

5.通过实习验证巩固该学科的理论学问，开阔眼界，增长学问，增加理论联系实际的实力。

6.通过综合实习，增加珍惜、爱护和合理开发利用土地资源及生态环境的意识，提高贯彻执行国策、国法的自觉性，提高立志振兴水保学科和发展土壤科学的使命感和责任感，激发学生的爱国热忱。

二、实习内容及日程支配打算阶段：通过对《土壤学》的学习了解了土壤科学的发展史，与土壤有关的地学基础学问，岩石风化和风化产物，土壤形成因素和土壤剖面，土壤有机质，土壤孔性、结构性和耕性，土壤水、气、热状况，土壤胶体与土壤保肥供肥性，土壤酸碱性和氧化还原反应，土壤的发生、分类与分布，以及我国主要土壤类型的成土条件、成土过程、性状和改良利用。驾驭土壤物理化学和生物学性质，能分析各种肥力性状之间的相互关系；主要土类的分布规律，形成条件，剖面性质，基本理化性状和利用改良；并能够鉴别出主要的岩石。土壤学不仅有完整的理论，而且有一整套试验的方法，土壤教学环节中，除包括系统的讲授课时外，实习试验也是重要的一个环节。实习阶段：驾驭土壤的野外调查探讨的基本方法，驾驭土壤剖面形态特征和自然条件的视察、描述、记载方法，为今后专业调查打下基础。进行地形地貌母质的视察与描述，使学生了解土壤与自然环境条件及植物生长的关系。初步学会通过土壤水分物理性质的测定，应用这些数据综合分析、评述土壤的方法。

总结阶段：

土壤学实习，是土壤学教学的重要环节之一。通过实习，一方面把课堂教学与野外实际结合起来，印证、巩固、充溢和提高课堂所学的理论；另一方面通过对野外土壤视察探讨，初步驾驭土壤调查的基本技能和方法，并通过课程论文写作，培育学生初步科研实力；同时使学生相识到土壤学的重要性并激起学生对土壤学的爱好和酷爱。

三、实习时间：

四、人事组织：

学生分组状况及其名单，组长

五、工具配备：

六、实习步骤

1实习分组

七、实习区域成土条件

（一）城阳区惜福镇院后村杏园

1、地理位置：城阳区惜福镇院后村杏园，位于城阳区的东部，属于盆地，四周属于耕地，有别墅毛公山为依靠。

2、气候条件：温带季风气候

3、地形：盆地

4、地质简况：大部分以壤土为主，其中含有少量的铁锰锈斑，结构主要为粒状、块状、柱状，干湿度主要有润、稍润，紧实度主要是疏松存在植物根系，空隙有大有小。

5、植被：以禾本科和蔷薇科为主，有大量的杏树为农业利用，大量的苗甸植被。

6、水文条件：地下水，河流水

7、土壤类型简介：棕壤有明显的粘化层，全剖面没有石灰反应，ph5.0-7.0硅铝率为2.9-3.4，质地偏粘，土壤保持水、肥实力强。壤土由于砂粘性适中，兼有沙土类粘土类的优点，是农业生产上的质地比较志向的土壤，有肯定数量的大孔隙，又有相对多的毛孔，故通气透水性良好，可保水保肥，土温比较稳定，粘性不大耕性良好，但泡水后易淀浆板结闭气，不利于植物根系发育和生长。

（二）崂山区王哥庄峡口庙

1、地理位置：位于人工陵地旁，自然剖面，崂山区王哥庄峡口庙。，人工剖面对阳。

2、气候条件：温带季风条件

3、地形：山地

4、地质简况：土壤以棕壤为主，含有少量的铁锰锈斑，形态主要以颗粒状块状为主，干湿度稍润，松紧度有疏松、稍紧，孔隙以小孔隙为主，含有少量的植物根系，存在动物洞窟，但没有侵入体。

5、植被：以树木为主，也存在禾本科

6、水文条件：以自然降水为主

7、土壤类型简介：以棕土为主有明显的粘化层，沙砾较多，土壤疏松，相宜林业发展，土壤持水肥实力强，相宜多种旱作物和果树，应用上应留意发展浇灌保持水土，培育地力。

（三）城阳区棘洪滩水库前

1、地理位置：东经120度13分，北纬36度21分，是引黄济青工程的惟一调蓄水库，位于胶州市、即墨市和城阳区交界处，库区面积达14.422平方公里，围坝长14.277公里，设计水位14.2米，总库容1.46亿立方米，建设资金1.4亿元。

2、气候条件：温带季风条件

3、地形：平原

5、植被：以树木为主，有大量麦田

6、水文条件：地下水，河流水

7、土壤类型简介：棕壤有明显的粘化层，全剖面没有石灰反应，ph5.0-7.0硅铝率为2.9-3.4，质地偏粘，土壤保持水、肥实力强。壤土由于砂粘性适中，兼有沙土类粘土类的优点，是农业生产上的质地比较志向的土壤，有肯定数量的大孔隙，又有相对多的毛孔，故通气透水性良好。

试验心得体会

本次综合试验，使我对《组成原理》这门课程有了更深化的理解。《组成原理》是一门实践性较强的课程，为了学好这门课程，必需在驾驭理论学问的同时，加强上机实践。

在本次综合试验中，我明白了理论与实际应用相结合的重要性，并提高了自己组织数据及编写大型程序的实力。培育了基本的、良好的程序设计技能以及合作实力。这次课程设计同样提高了我的综合运用所学学问的实力。《组成原理》是一门实践性很强的课程，上机实习是对学生全面综合素养进行训练的一种最基本的方法，是与课堂听讲、自学和练习相辅相成的、必不行少的一个教学环节。上机实习一方面能使书本上的学问变“活”，起到深化理解和敏捷驾驭教学内容的目的;另一方面，上机实习是对学生软件设计的综合实力的训练，包括问题分析，总体结构设计，程序设计基本技能和技巧的训练。此外，还有更重要的一点是：机器是比任何老师更严厉的检查者。因此，在“组成原理”的学习过程中，必需严格根据老师的要求，主动地、主动地、仔细地做好每一个试验，以不断提高自己的编程实力与专业素养。通过这段时间的综合试验，我相识到组成原理是一门比较难的课程。须要多花时间上机练习。这次的程序训练培育了我实际分析问题、编程和动手实力，使我驾驭了程序设计的基本技能，提高了我适应实际，实践编程的实力。总的来说，这次课程设计让我获益匪浅，对组成原理也有了进一步的理解和相识。每一次的综合试验都能让我学到了在平常课堂不行能学到的东西。所以我对每一次上机的机会都特别珍惜。不肯定我的作业能够完成得有多么完备，但是我总是很投入的去探讨去学习。所以在这几周的上机中，熬了2个通宵，生物钟也严峻错乱了。但是每完成一个任务我都兴奋不已。一起先任务是任务，到后面任务就成了自己的作品了。有以下几点体会：

1、网络真的很强大，用在学习上将是一个特别高效的助手。几乎全部的资料都能够在网上找到。当然网上的东西很乱很杂，自己要能够学会筛选。不能确定对或错的，有个很简洁的方法就是去尝试。要特别的谨慎，尽量少出差错，节约时间。多找个几个参照资料，相互比较，渐渐探讨，最终才能事半功倍。

2、同学间的探讨，这是很重要的。老师终归比较忙。对于综合试验最大的探讨伴侣应当是同学了。能和学长学姐探讨当然再好不过了，没有这个机会的话，和自己班上同学探讨也是能够受益匪浅的。大家都在探讨同样的问题，探讨起来，更能够把思路理清晰，相互帮助，可以大大提高效率。

3、敢于攻坚，越是难的问题，越是要有挑战的心理。这样就能够达到废寝忘食的境界。当然这也是不提倡熬夜的，终归有了精力才能够打长久战。但是做综合试验肯定要有状态，能够在吃饭