八年级数学上学期第一次月考测试卷(浙教版测试范围:第一章、第二章)解析版_第1页
八年级数学上学期第一次月考测试卷(浙教版测试范围:第一章、第二章)解析版_第2页
八年级数学上学期第一次月考测试卷(浙教版测试范围:第一章、第二章)解析版_第3页
八年级数学上学期第一次月考测试卷(浙教版测试范围:第一章、第二章)解析版_第4页
八年级数学上学期第一次月考测试卷(浙教版测试范围:第一章、第二章)解析版_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023-2024学年八年级数学上学期第一次月考(考试时间:120分钟试卷满分:100分)注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4.测试范围:第一章、第二章(浙教版)。5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷单项选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列图形,属于轴对称图形的是()A. B. C. D.【答案】B【分析】根据轴对称图形的概念判断即可.【解答】解:A、不属于轴对称图形;B、属于轴对称图形;C、不属于轴对称图形;D、不属于轴对称图形;故选:B.2.已知三角形两条边的长分别为2、3,则第三条边的长可以是()A.1 B.3 C.5 D.7【答案】B【分析】根据在三角形中任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边.即可求解.【解答】解:2+3=5,3﹣2=1,所以第三边在1到5之间.只有B中的3满足.故选:B.3.对于命题“如果∠1+∠2=90°,那么∠1≠∠2”,能说明它是假命题的反例是()A.∠1=60°,2=40° B.∠1=50°,∠2=40° C.∠1=∠2=40° D.∠1=∠2=45°【答案】D【分析】能说明是假命题的反例就是能满足已知条件,但不满足结论的例子.【解答】解:A、不满足条件,故A选项错误;B、满足条件∠1+∠2=90°,也满足结论∠1≠∠2,故B选项错误;C、不满足条件,也不满足结论,故C选项错误;D、满足条件,不满足结论,故D选项正确.故选:D.4.如图,在△ABC中,BA=BC,∠B=80°,观察图中尺规作图的痕迹,则∠DCE的度数为()A.60° B.65° C.70° D.75°【答案】B【分析】根据等腰三角形的性质可得∠ACB的度数,观察作图过程可得,进而可得∠DCE的度数.【解答】解:∵BA=BC,∠B=80°,∴∠A=∠ACB=(180°﹣80°)=50°,∴∠ACD=180°﹣∠ACB=130°,观察作图过程可知:CE平分∠ACD,∴∠DCE=ACD=65°,∴∠DCE的度数为65°故选:B.5.如图,已知△ABC中,点D、E分别是边BC、AB的中点.若△ABC的面积等于8,则△BDE的面积等于()A.2 B.3 C.4 D.5【答案】A【分析】根据三角形的面积公式即可得到结论.【解答】解:∵点D是边BC的中点,△ABC的面积等于8,∴S△ABD=S△ABC=4,∵E是AB的中点,∴S△BDE=S△ABD=4=2,故选:A.6.如图,在△ABC中,∠ABC=∠ACB,P为△ABC内的一点,且∠PBC=∠PCA,∠BPC=100°,则∠A的大小为()A.10° B.20° C.30° D.40°【答案】B【分析】先利用三角形内角和定理求出∠PBC+∠PCB=80°,从而可求出∠PCA+∠PCB=80°,进而可得∠ACB=80°,然后利用等腰三角形的性质可得∠ABC=∠ACB=80°,最后利用三角形内角和定理进行计算即可解答.【解答】解:∵∠BPC=100°,∴∠PBC+∠PCB=180°﹣∠BPC=80°,∵∠PBC=∠PCA,∴∠PCA+∠PCB=80°,∴∠ACB=80°,∵AB=AC,∴∠ABC=∠ACB=80°,∴∠A=180°﹣∠ABC﹣∠ACB=20°,故选:B.7.如图,点B,F,C,E共线,∠B=∠E,BF=EC,添加一个条件,不能判断△ABC≌△DEF的是()A.AB=DE B.∠A=∠D C.AC=DF D.AC∥FD【答案】C【分析】根据全等三角形的判定方法,可以判断添加各个选项中的条件是否能够判断△ABC≌△DEF,本题得以解决.【解答】解:∵BF=EC,∴BF+FC=EC+FC,∴BC=EF,又∵∠B=∠E,∴当添加条件AB=DE时,△ABC≌△DEF(SAS),故选项A不符合题意;当添加条件∠A=∠D时,△ABC≌△DEF(AAS),故选项B不符合题意;当添加条件AC=DF时,无法判断△ABC≌△DEF,故选项C符合题意;当添加条件AC∥FD时,则∠ACB=∠DFE,故△ABC≌△DEF(ASA),故选项D不符合题意;故选:C.8.用直尺和圆规作一个角等于已知角,如图,能得出∠A′O′B′=∠AOB的依据是()A.(SSS) B.(SAS) C.(ASA) D.(AAS)【答案】A【分析】利用SSS可证得△OCD≌△O′C′D′,那么∠A′O′B′=∠AOB.【解答】解:易得OC=O′C',OD=O′D',CD=C′D',那么△OCD≌△O′C′D′,可得∠A′O′B′=∠AOB,所以利用的条件为SSS,故选:A.9.小明不慎将一块三角形的玻璃摔碎成如图所示的四块(即图中标有1、2、3、4的四块),你认为将其中的哪一些块带去,就能配一块与原来一样大小的三角形?应该带()A.第1块 B.第2块 C.第3块 D.第4块【答案】B【分析】本题应先假定选择哪块,再对应三角形全等判定的条件进行验证.【解答】解:1、3、4块玻璃不同时具备包括一完整边在内的三个证明全等的要素,所以不能带它们去,只有第2块有完整的两角及夹边,符合ASA,满足题目要求的条件,是符合题意的.故选:B.10.如图,点E是BC的中点,AB⊥BC,DC⊥BC,AE平分∠BAD,下列结论:①∠AED=90°;②∠ADE=∠CDE;③DE=BE;④AD=AB+CD,四个结论中成立的是()A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③【答案】A【分析】过E作EF⊥AD于F,易证得Rt△AEF≌Rt△AEB,得到BE=EF,AB=AF,∠AEF=∠AEB;而点E是BC的中点,得到EC=EF=BE,则可证得Rt△EFD≌Rt△ECD,得到DC=DF,∠FDE=∠CDE,也可得到AD=AF+FD=AB+DC,∠AED=∠AEF+∠FED=∠BEC=90°,即可判断出正确的结论.【解答】解:过E作EF⊥AD于F,如图,∵AB⊥BC,AE平分∠BAD,∴Rt△AEF≌Rt△AEB∴BE=EF,AB=AF,∠AEF=∠AEB;而点E是BC的中点,∴EC=EF=BE,所以③错误;∴Rt△EFD≌Rt△ECD,∴DC=DF,∠FDE=∠CDE,所以②正确;∴AD=AF+FD=AB+DC,所以④正确;∴∠AED=∠AEF+∠FED=∠BEC=90°,所以①正确.故选:A.第Ⅱ卷填空题(本题共6小题,每小题4分,共24分.)11.如图,△AOC≌△BOD,则∠A=∠B,OA=OB.【答案】∠B,OB.【分析】根据全等三角形的性质解决此题.【解答】解:∵△AOC≌△BOD,∴∠A=∠B,OA=OB.故答案为:∠B,OB.12.如图,在△ABC中,D、E、F分别为BC、AD、CE的中点,S△ABC=8cm2,则△ACF的面积是为1cm2.【答案】1.【分析】利用三角形的中线将三角形分成面积相等的两部分,先求出S△ADC=S△ABC=4cm2,再求出S△AEC=S△ADC=2cm2,最后利用S△ACF=S△AEC求解.【解答】解:∵D点为BC的中点,∴S△ADC=S△ABC=×8=4(cm2),∵E点为AD的中点,∴S△AEC=S△ADC=×4=2(cm2),∵F点为EC的中点,∴S△ACF=S△AEC=×2=1(cm2).故答案为1.13.如图,将一张三角形纸片ABC的一角折叠,使点A落在△ABC外的A'处,折痕为DE.如果∠A=α,∠CEA′=β,∠BDA'=γ,则α,β,γ三者之间的等量关系是γ=2α+β.【答案】见试题解答内容【分析】根据三角形的外角得:∠BDA'=∠A+∠AFD,∠AFD=∠A'+∠CEA',代入已知可得结论.【解答】解:由折叠得:∠A=∠A',∵∠BDA'=∠A+∠AFD,∠AFD=∠A'+∠CEA',∵∠A=α,∠CEA′=β,∠BDA'=γ,∴∠BDA'=γ=α+α+β=2α+β,故答案为:γ=2α+β.14.如图,△ABC中,∠A=90,∠ABC=60°,以顶点B为圆心,适当长为半径画弧,分别交边AB,BC于点E,F;再分别以E,F为圆心,以大于EF长为半径作弧,两弧在∠ABC内交于点P,作射线BP,交边AC于点G,若△ABG的面积为5cm2,则△BCG的面积为10cm2.【答案】10.【分析】利用基本作图得到BG平分∠ABC,作GQ⊥BC于Q,如图,根据角平分线的性质得到GA=GQ,再根据含30度的直角三角形的三边的关系得到BC=2AB,然后根据三角形面积公式得到S△GBC=2S△ABG.【解答】解:由作法得BG平分∠ABC,作GQ⊥BC于Q,如图,则GA=GQ,∵∠A=90,∠ABC=60°,∴∠C=30°,∴BC=2AB,∵S△ABG=•AG•AB,S△GBC=•BC•GQ,∴S△GBC=2S△ABG=2×5=10(cm2).故答案为10.15.如图,△ABC中,∠ABC、∠EAC的角平分线BP、AP交于点P,延长BA、BC,PM⊥BE,PN⊥BF,则下列结论中正确的是①②③④.(填序号)①CP平分∠ACF;②∠ABC+2∠APC=180°;③∠ACB=2∠APB;④S△PAC=S△MAP+S△NCP.【答案】①②③④.【分析】过点P作PD⊥AC于D,根据角平分线的判定定理和性质定理判断①;证明Rt△PAM≌Rt△PAD,根据全等三角形的性质得出∠APM=∠APD,判断②;根据三角形的外角性质判断③;根据全等三角形的性质判断④.【解答】解:①过点P作PD⊥AC于D,∵PB平分∠ABC,PA平分∠EAC,PM⊥BE,PN⊥BF,PD⊥AC,∴PM=PN,PM=PD,∴PM=PN=PD,∴点P在∠ACF的角平分线上,故①正确;②∵PM⊥AB,PN⊥BC,∴∠ABC+90°+∠MPN+90°=360°,∴∠ABC+∠MPN=180°,在Rt△PAM和Rt△PAD中,,∴Rt△PAM≌Rt△PAD(HL),∴∠APM=∠APD,同理:Rt△PCD≌Rt△PCN(HL),∴∠CPD=∠CPN,∴∠MPN=2∠APC,∴∠ABC+2∠APC=180°,②正确;③∵PA平分∠CAE,BP平分∠ABC,∴∠CAE=∠ABC+∠ACB=2∠PAM,∠PAM=∠ABC+∠APB,∴∠ACB=2∠APB,③正确;④由②可知Rt△PAM≌Rt△PAD(HL),Rt△PCD≌Rt△PCN(HL)∴S△APD=S△APM,S△CPD=S△CPN,∴S△APM+S△CPN=S△APC,故④正确,故答案为:①②③④.16.如图,在长方形ABCD中,AB=4,AD=6,延长BC到点E,使CE=2,连接DE,动点P从点B出发,以每秒2个单位的速度沿BC﹣CD﹣DA向终点A运动,设点P的运动时间为t秒,当t的值为1或7秒时,△ABP与△DCE全等.【答案】1或7.【分析】分两种情况进行讨论,根据题意得出BP=2t=2和AP=16﹣2t=2即可求得.【解答】解:因为AB=CD,若∠ABP=∠DCE=90°,BP=CE=2,根据SAS证得△ABP≌△DCE,由题意得:BP=2t=2,所以t=1,因为AB=CD,若∠BAP=∠DCE=90°,AP=CE=2,根据SAS证得△BAP≌△DCE,由题意得:AP=16﹣2t=2,解得t=7.所以,当时t=1或7,△ABP和△DCE全等.故答案为:1或7.三、解答题(本题共7小题,共66分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)17.(8分)如图,已知∠MAN,点B在射线AM上.(1)尺规作图(保留作图痕迹,不写作法);①在AN上取点C,使CB=CA;②作∠BCN的平分线CD;(2)在(1)的条件下,求证:AB∥CD.【答案】(1)作图见解答;(2)证明过程见解答.【分析】(1)①作AB的垂直平分线交AN于C点;②利用基本作图作∠BCN的平分线;(2)由CA=CB得到∠A=∠CBA,再根据三角形外角性质得到∠NCB=2∠A,接着根据角平分线的定义得到∠NCB=2∠NCD,则∠NCD=∠A,然后根据平行线的判定方法得到结论.【解答】(1)解:如图,CD、CB为所作;(2)证明:∵CA=CB,∴∠A=∠CBA,∵∠NCB=∠CBA+∠A,∴∠NCB=2∠A,∵CD平分∠NCB,∴∠NCB=2∠NCD,∴∠NCD=∠A,∴AB∥CD.18.(6分)如图,已知:在△AFD和△CEB中,点A、E、F、C在同一直线上,AE=CF,∠B=∠D,AD∥BC.求证:AD=BC.【答案】见试题解答内容【分析】根据平行线求出∠A=∠C,求出AF=CE,根据AAS证出△ADF≌△CBE即可.【解答】证明:∵AD∥BC,∴∠A=∠C,∵AE=CF,∴AE+EF=CF+EF,即AF=CE,∵在△ADF和△CBE中,∴△ADF≌△CBE(AAS),∴AD=BC.19.(10分)如图,已知AD=AB,AC=AE,∠DAB=∠CAE,连接DC,BE.(1)求证:△BAE≌△DAC;(2)若∠CAD=125°,∠D=20°,求∠E的度数.【答案】(1)答案见解析;(2)35°.【分析】(1)根据题意由∠DAB+∠BAC=∠CAE+∠BAC,可得∠DAC=∠BAE,即可求证;(2)由△BAE≌△DAC,可得∠E=∠C,再由内角和为180°即可求解.【解答】(1)证明:∵∠DAB=∠CAE,∴∠DAB+∠BAC=∠CAE+∠BAC,∴∠DAC=∠BAE,又∵AD=AB,AC=AE,∴△BAE≌△DAC(SAS);(2)解:∵△BAE≌△DAC,∴∠E=∠C,∵∠CAD=125°,∠D=20°,∴∠C=180°﹣(∠CAD+∠D)=180°﹣(125°+20°)=35°,∴∠E=35°.20.(10分)如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D是BC上一动点,连接AD,过点A作AE⊥AD,并且始终保持AE=AD,连接CE.(1)求证:△ABD≌△ACE;(2)若AF平分∠DAE交BC于F,若BD=3,CF=4,求DF的长.【答案】(1)证明见解析;(2)5.【分析】(1)由SAS证明△ABD≌△ACE即可;(2)由全等三角形的性质得∠ACE=∠B=45°,BD=CE,则∠ECF=∠ACB+∠ACE=90°,再由勾股定理得CE2+CF2=EF2,则BD2+FC2=EF2,然后证△DAF≌△EAF(SAS),得DF=EF,进而求解即可.【解答】(1)证明:∵AE⊥AD,∴∠DAE=∠DAC+∠CAE=90°,又∵∠BAC=∠DAC+∠BAD=90°,∴∠BAD=∠CAE,在△ABD和△ACE中,,∴△ABD≌△ACE(SAS);(2)解:连接FE,如图所示:∵∠BAC=90°,AB=AC,∴∠B=∠ACB=45°,由(1)知,△ABD≌△ACE,∴∠ACE=∠B=45°,BD=CE,∴∠ECF=∠ACB+∠ACE=90°,∴CE2+CF2=EF2,∴BD2+FC2=EF2,∵AF平分∠DAE.∴∠DAF=∠EAF,在△DAF和△EAF中,,∴△DAF≌△EAF(SAS),∴DF=EF,∴BD2+FC2=DF2.∵BD=3,CF=4,∴DF2=BD2+FC2=32+42=25,∴DF=5.21.(10分)已知,如图,三角形ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°,F是AB的中点,直线l经过点C,分别过点A、B作l的垂线,即AD⊥CE,BE⊥CE,(1)如图1,当CE位于点F的右侧时,求证:△ADC≌△CEB;(2)如图2,当CE位于点F的左侧时,求证:ED=BE﹣AD;(3)如图3,当CE在△ABC的外部时,试猜想ED、AD、BE之间的数量关系,并证明你的猜想.【答案】见试题解答内容【分析】(1)利用同角的余角相等得出∠CAD=∠BCE,进而根据AAS证明△ADC≌△CEB.(2)根据AAS证明△ADC≌△CEB后,得其对应边相等,进而得到ED=BE﹣AD.(3)根据AAS证明△ADC≌△CEB后,得DC=BE,AD=CE,又有ED=CE+DC,进而得到ED=AD+BE.【解答】(1)证明:∵AD⊥CE,BE⊥CE,∴∠ADC=∠CEB=90°.∵∠ACD+∠ECB=90°,∠CAD+∠ACD=90°,∴∠CAD=∠BCE(同角的余角相等).在△ADC与△CEB中,∴△ADC≌△CEB(AAS).(2)证明:∵AD⊥CE,BE⊥CE,∴∠ADC=∠CEB=90°.∵∠ACD+∠ECB=90°,∠CAD+∠ACD=90°,∴∠CAD=∠BCE(同角的余角相等).在△ADC与△CEB中,∴△ADC≌△CEB(AAS).∴DC=BE,AD=CE.又∵ED=CD﹣CE,∴ED=BE﹣AD.(3)ED=AD+BE.证明:∵AD⊥CE,BE⊥CE,∴∠ADC=∠CEB=90°.∵∠ACD+∠ECB=90°,∠CAD+∠ACD=90°,∴∠CAD=∠BCE(同角的余角相等).在△ADC与△CEB中,∴△ADC≌△CEB(AAS).∴DC=BE,AD=CE.又∵ED=CE+DC,∴ED=AD+BE.22.(10分)(1)如图1,∠DBC与∠BCE是△ABC的两个外角,那么∠A,∠DBC,∠BCE之间有怎样的等量关系?请直接写出结论;(2)如图2,若BP,CP分别平分△ABC的外角∠DBC和∠BCE,那么∠P与∠A之间有怎样的等量关系?请说明理由;(3)如图3,若BP,CP分别平分四边形QBCF的外角∠DBC和∠BCE,那么∠P与∠Q,∠F之间有怎样的等量关系?请说明理由.【答案】(1)∠DBC+∠BCE=∠A+180°,理由见解答过程;(2)∠P=90°−∠A,理由见解答过程;(3)∠P=180°﹣(∠DQF+∠QFE),理由见解答过程.【分析】(1)根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和可得∠FDC=∠A+∠ACD,∠ECD=∠A+∠ADC,再根据三角形内角和定理整理即可得解;(2)表示出∠DBC+∠ECB,再根据角平分线的定义求出∠PBC+∠PCB,然后利用三角形内角和定理列式整理即可得解;(3)延长BQ、CF相交于点A,利用(1)(2)的结论整理即可得解.【解答】解:(1)∠DBC+∠BCE=∠A+180°,理由如下:∠DBC+∠ECB=180°﹣∠ABC+180°﹣∠ACB=360°﹣(∠ABC+∠ACB)=360°﹣(180°﹣∠A)=180°+∠A;(2)∠P=90°−∠A,理由如下:∵BP,CP分别平分∠DBC和∠BCE,∴∠PBC=∠DBC,∠PCB=∠ECB,∴∠PBC+∠PCB=∠DBC+∠ECB=(180°+∠A)=90°+∠A,∴∠P=180°﹣∠PCB﹣∠PBC=90°﹣∠A;(3)∠P=180°﹣(∠DQF+∠QFE),理由如下

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论