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文档简介
《审计案例》课程教案
第一章财务审计典型教案
本章讲授会计师事务所在审计实施过程中典型的财务案例。通过几个案例的
学习,让学生了解审计业务承接过程中如何了解客户,对客户的信息进行综合的
分析。并对自身的风险承受能力进行自我评价,从而决定是否承接该业务。在业
务承接过程中如何签订审计业务约定书,对审计项目如何进行规划,确定重要审
计领域和采取的审计策略,如何进行合理的人员分工和恰当的时间安排。通过相
关案例的学习,对整个审计阶段的业务内容有完整的印象,并可进行相关的实务
操作。本章安排7个案例。
第一节巨额“小金库”查处审计案例
教学目的:通过本案例的学习,应关注审计人员成功地应用分析性复核的审计程
序
教学重点:通过这个案例,使我们更清楚地了解注册会计师在上市公司的作用
教学难点:假帐甄别
教学程序:
1、阅读教材案例一及《审计学》教材第十四章《货币资金及特殊项
目审计》的相关理论及基础知识。完成对教材的熟悉。
2、讲解案例背景资料。
3、成立审计小组,每5人一组。学生根据所学的审计学理论知识和
实践经验实际展开审计程序:确定审计线索、追踪审计线索、审
计处理、账项调整等过程。
4、按组课堂讨论。分析、评价案例。主要回答问题如下:
>执行那些审计程序。,发现审计线索?
>如何追踪审计线索?
A如何进行审计处理?
5、点评各组回答问题情况。使学生学会分析、评价案例的方法。
第二节应收账款审计案例
教学目的:通过本案例的学习,应了审计人员如何成功的应用应收帐款帐龄分析
法发现公司应收帐宽的不正常现象
教学重点:通过这个案例,使我们更清楚地了解注册会计师在上市公司的作用
教学难点:对注册会计师行业的影响
教学程序:
1、阅读教材案例二及《审计学》教材第十章《购货及付款循环
审计》的相关理论及基础知识。完成对教材的熟悉。
2、讲解案例背景资料。
3、成立审计小组,每5人一组。学生根据所学的审计学理论知识和实践
经验实际展开审计程序:确定审计线索、追踪审计线索、审计处理、账项调整等过程。
4.组织课堂讨论。分析、评价案例。主要回答问题如下:
>执行那些审计程序,发现审计线索?
>如何追踪审计线索?
>帐龄分析法在审计中的应用
>如何进行审计处理?
第三节待处理财产损益审计案例教学目的:通过本案
例的学习,应了解看出“待处理财产损益”账户在企业忠德所扮演的“角色”,该
帐户的设置和应用所产生的弊端值得深思
教学重点:通过这个案例,使我们更清楚地了解注册会计师在上市公司的作用
教学难点:对注册会计师行业的影响
教学程序:
1、学生阅读教材案例三及《审计学》教材第十一章《购货与付款审计》中固定资产审计的
相关理论及基础知识。完成对教材的熟悉。讲解案例背景资料。
3、成立审计小组,使学生根据所学的审计学理论知识和实践经验实际展开审计
程序:确定审计线索、追踪审计线索、审计处理、账项调整等过程。
>执行那些审计程序,发现审计线索?
>如何追踪审计线索?
>如何进行审计处理?
4、点评各组案例评析。
第三节投资审计案例
教学目的:通过本案例的学习,发现企业主管部门必须把防止投资损失问题摆在
重要议事日程,健全董事会对企业重大事项的决策制度,加强对国家经济监督的
力度和广度。
教学重点:通过这个案例,使我们更清楚地了解注册会计师在上市公司的作用
教学难点:对注册会计师行业的影响
教学程序:
1、要求学生事前阅读材案例四及《审计学》教材第十章《购货及付款循环
审计》的相关理论及基础知识。完成对教材的熟悉。
2、讲解案例背景资料。
3成立审计小组,每5人一组。学生根据所学的审计学理论知识和实践经验
实际展开审计程序:确定审计线索、追踪审计线索、审计处理、账项调整等过程。
4、按组课堂讨论。分析、评价案例。主要回答问题如下:
>执行那些审计程序,以发现投资被挪用审计线索?
>如何追踪审计线索?
>总结投资审计的程序。
A如何进行审计处理?
5、点评各组案例分析的效果。
第五节资本公积审计案例
教学目的:通过本案例的学习,使学生明白必须掌握资本公积的形成途径和使用
范围,不得滥用资本公积,在审计过程中严格执行相关的审计标准。
教学重点:通过这个案例,使我们更清楚地了解注册会计师在上市公司的作用
教学难点:对注册会计师行业的影响
教学程序:
1、要求学生事前阅读材案例五及《审计学》教材第十三章《投资与
筹资循环审计》的相关理论及基础知识。完成对教材的熟悉。
2、讲解案例背景资料。
3成立审计小组,每5人一组。学生根据所学的审计学理论知识和实
践经验实际展开审计程序:确定审计线索、追踪审计线索、审计处理、账项调整
等过程。
4、按组课堂讨论。分析、评价案例。主要回答问题如下:
>资本公积包括那些内容,一般会计处理涉及哪些相关科目的
变动?
>执行那些审计程序,以发现滥用资本公积的线索?
>如何追踪审计线索?
第六节利用假发票逃税的审计案例
教学目的:通过本案例的学习,使他们了解到审计人员取自被审计单位以外的独
立的第三者的外部证据比取自被审计单位内部审计证据可靠。
教学重点:通过这个案例,使我们更清楚地了解注册会计师在上市公司的作用
教学难点:对注册会计师行业的影响
教学程序
1、要求学生事前阅读材案例六及《审计学》教材第十四章《货币资金审计
和特殊项目审计》的相关理论及基础知识。完成对教材的熟悉。
2、讲解案例背景资料。
3、成立审计小组,每5人一组。学生根据所学的审计学理论知识和实践经验实际展
开审计程序:确定审计线索、追踪审计线索、审计处理、账项调整等过程。
4、按组课堂讨论。分析、评价案例。主要回答问题如下:
>执行那些审计程序,以发现发票存在问题的线索
>在审计中获取的审计证据有哪些?
>如何追踪审计线索?
5、点评各组案例分析情况。
6、课后思考发票应如何管理?
第七节转移利润的审计案例
教学目的:通过本案例的学习,使学生明白虚构经营业务达到转移和隐瞒利润并
进行公款私分这种审计案例不能仅靠查证来侦破,还应该采取强有力的审计程
序。
教学重点:通过这个案例,使我们更清楚地了解注册会计师在上市公司的作用
教学难点:对注册会计师行业的影响
教学程序:
1、要求学生事前阅读材案例四及《审计学》教材第十四章《货币资金审计
和特殊项目审计》的相关理论及基础知识。完成对教材的熟悉。
2、讲解案例背景资料。
3、成立审计小组,每5人一组。学生根据所学的审计学理论知识和实践经验实际展开
审计程序:确定审计线索、追踪审计线索、审计处理、账项调整等过程。
4、按组课堂讨论。分析、评价案例。主要回答问题如下:
>执行那些审计程序,以发现隐瞒利润的线索?
>利润的构成有哪些?影响利润的因素有哪些?这些对利润有
何影响?
>在审计中获取的审计证据有哪些?
>如何追踪审计线索?
第二章国内审计案例精选与评析
第一节原野公司审计案例
教学目的:通过本案例的学习,应了解审计准则的重要意义
教学重点:通过这个案例,使我们更清楚地了解注册会计师在上市公司中的作用。
教学难点:注册会计师过失行为分析
教学程序:
1、要求学生事前阅读教材的该案例以及《审计学》教材第十六章《与审
计相关的其他鉴证业务》的相关理论及基础知识。完成对教材的熟悉。
2、讲解案例背景资料。
3、成立审计小组,每5人一组。学生根据所学的审计学理论知识和实践经验实际展
开审计程序:确定审计线索、追踪审计线索、审计处理、账项调整等过程。
4、按组课堂讨论。分析、评价案例。主要回答问题如下:
>验资的内容及程序有哪些?
>验资中应获取的证据主要有哪些?
>如何甄别假验资?
>我国验资中存在的主要问题
第二节四川德阳东方贸易公司验资案例
教学目的:通过本案例的学习,应了解验资机构的经济责任和其承担的法律责任
的重要性
教学重点:通过这个案例,使我们更清楚地了解注册会计师在上市公司中的作用。
注册会计师要学会保护自己,而不应该一时盲从,把自己仍看作为一个政府工作
人员。
教学难点:对注册会计师行业的影响
教学程序:
1、要求学生事前阅读教材的该案例以及《审计学》教材第十六章《与
审计相关的其他鉴证业务》的相关理论及基础知识。完成对教材的熟悉。
2、讲解案例背景资料。
3、成立审计小组,每5人一组。学生根据所学的审计学理论知识和实践经验实际
展开审计程序:确定审计线索、追踪审计线索、审计处理、账项调整等过程。
4、按组课堂讨论。分析、评价案例。主要回答问题如下:
>验资的内容及程序有哪些?
>验资中应获取的证据主要有哪些?
>如何甄别假验资?
>我国验资中存在的主要问题
5、点评各组案例分析的情况。
案例三、北京市长城机电产业公司验资案例
教学目的:通过本案例的学习,应了解非法集资造成的危害及注册会计师职业道
德问题
教学重点:通过这个案例,使我们更清楚地了解注册会计师在上市公司非法集资
中的推波助澜的作用。
教学难点:对注册会计师行业的影响
教学程序:
1、要求学生事前阅读教材的该案例以及《审计学》教材第十三三章《筹
资与投资循环审计》的相关理论及基础知识。完成对案例的熟悉。
2、讲解案例背景资料。
3、成立审计小组,每5人一组。学生根据所学的审计学理论知识和实践经验实际
展开审计程序:确定审计线索、追踪审计线索、审计处理、账项调整等过程。
4、按组课堂讨论。分析、评价案例。主要回答问题如下:
>通过执行什么审计程序,可以发现非法集资的审计线索?
>审计中应获取的证据主要有哪些??
>非法集资的形式有哪些,如何追踪审计线索?
5、点评各组对案例分析的结果,肯定优点,指出不足。
琼民源公司审计案例
教学目的:通过本案例的学习,应了解会计信息的重要性
教学重点:通过这个案例,使我们更清楚地了解注册会计师在上市公司的作
用
教学难点:对注册会计师行业的影响
教学程序:
1、要求学生事前阅读教材的该案例以及《审计学》教材第十三章《筹资
与投资循环审计》的相关理论及基础知识。完成对案例的熟悉。
2、讲解案例背景资料。
3、成立审计小组,每5人一组。学生根据所学的审计学理论知识和实践经验实际
展开审计程序:确定审计线索、追踪审计线索、审计处理、账项调整等过程。
4、按组课堂讨论。分析、评价案例。主要回答问题如下:
>通过执行什么审计程序,可以发现非法集资的审计线索?
>审计中应获取的证据主要有哪些?
>分析性复核的方法有那些,对发现审计线索有何作用?
>如何追踪审计线索?
5、点评各组对案例分析的结果,肯定优点,指出不足。
第六节“红光实业”审计案例教学目的:通过本案例的
学习,应了解骗取上市资格的危害性
教学重点:通过这个案例,使我们更清楚地了解注册会计师在上市公司的作
用
教学难点:对注册会计师行业的影响
教学程序:
1、要求学生事前阅读教材的该案例以及《审计学》教材第十六章
《与其它业务相关的审计鉴证》和第十三章《投资与筹资循环审计》的相关理论
及基础知识。完成对案例的熟悉。
2、讲解案例背景资料
3、成立审计小组,每5人一组。学生根据所学的审计学理论知识和实践经
验实际展开审计程序:确定审计线索、追踪审计线索、审计处理、账项调整等过程。
4、按组课堂讨论。分析、评价案例。主要回答问题如下:
>通过执行什么审计程序,可以发现虚假会计报表的审计线
索?
>审计中应获取的证据主要有哪些?
>如何进行会计报表分析,对发现审计线索有何作用?
>如何追踪审计线索?
>这一案例的启发是什么?
5、点评各组对案例分析的结果,肯定优点,指出不足。
第七节“渝钛白”公司审计案例
教学目的:通过本案例的学习,应了解否定意见的审计报告对我国证券市场的作
用
教学重点:通过这个案例,使我们更清楚地了解注册会计师在上市公司的作用
教学难点:否定意见的审计报告对注册会计师行业的影响
教学程序:
1、要求学生事前阅读教材的该案例以及《审计学》教材第十三章
《投资与筹资循环审计》的相关理论及基础知识。完成对案例的熟悉。
2、讲解案例背景资料。
3、成立审计小组,每5人一组。学生根据所学的审计学理论知识和实践经
验实际展开审计程序:确定审计线索、追踪审计线索、审计处理、账项调整等过程。
4、按组课堂讨论。分析、评价案例。主要回答问题如下:
>通过执行什么审计程序,可以发现利润异常的审计线索?
>审计中应获取的证据主要有哪些?
A按照《会计准则》借款费用如何处理?
>如何追踪审计线索?
>这一案例对我国《会计准则》的影响是什么?
5、点评各组对案例分析的结果,肯定优点,指出不足。
第八节东方锅炉”公司审计案例
教学目的:通过本案例的学习,应了解“利润截止期”问题重要性。
教学重点:通过这个案例,使我们更清楚地了解注册会计师在上市公司的作
用
教学难点:非法手段包装上市对注册会计师行业的影响
教学程序:
1、要求学生事前阅读教材的该案例以及《审计学》教材第十章
《销货与应收款的审计》的相关理论及基础知识。完成对案例的熟悉。
2、讲解案例背景资料。
3、成立审计小组,每5人一组。学生根据所学的审计学理论知识和实践经
验实际展开审计程序:确定审计线索、追踪审计线索、审计处理、账项调整等过程。
4、按组课堂讨论。分析、评价案例。主要回答问题如下:
>通过执行什么审计程序,可以发现利润异常的审计线索?
>审计中应获取的证据主要有哪些?
>按照《审计准则》利润截止日如何确定?
>如何追踪审计线索?
第九节“郑百文”公司审计案例
教学目的:通过本案例的学习,应了解信息披露的真实、准确、完整使股票市场
规范运作的前提。
教学重点:通过这个案例,使我们更清楚地了解注册会计师在上市公司的作用
教学难点:信息披露对注册会计师行业的影响
教学程序:
1、要求学生事前阅读教材的该案例以及《审计学》教材第十章《销
货与应收款的审计》的相关理论及基础知识。完成对案例的熟悉。
2、讲解案例背景资料
3、成立审计小组,每5人一组。学生根据所学的审计学理论知识和实践经
验实际展开审计程序:确定审计线索、追踪审计线索、审计处理、账项调整等过程。
4、按组课堂讨论。分析、评价案例。主要回答问题如下:
>通过执行什么审计程序,可以发现利润异常的审计线索?
>审计中应获取的证据主要有哪些?
>按照《审计准则》利润截止日如何确定?
>如何追踪审计线索?
第三章国外审计案例精选与评析
第一节英国南海股份公司审计案例
——世界第一例上市公司审计案例
教学目的:通过本案例的学习,应了解世界上第一例上市公司审计案例的重
要意义。
教学重点:通过这个案例,使我们更清楚地了解注册会计师在上市公司的作
用
教学难点:信息披露对注册会计师行业的影响
教学程序:
1、阅读教材案例一及《审计学》教材第十四章的相关理论
及基础知识。完成对教材的熟悉。
2、讲解案例背景资料。
3、成立审计小组,每5人一组。学生根据所学的审计学
理论知识和实践经验实际展开审计程序:确定审计线索、
追踪审计线索、审计处理、账项调整等过程。
4、按组课堂讨论。分析、评价案例。主要回答问题如下:
>执行那些审计程序。,发现审计线索?
>如何追踪审计线索?
>如何进行审计处理?
5、点评各组回答问题情况。使学生学会分析、评价案例的
方法。
第二节美国麦克森•罗宾斯药材公司审计案例
——引发应收账款函证、存货监盘等重要审计程序的审计案例
教学目的:通过本案例的学习,应了解引发应收帐款函证、存货监盘等重要
审计程序。
教学重点:通过这个案例,使我们更清楚地了解注册会计师在上市公司的作
用
教学难点:审计程序对注册会计师行业的影响
教学程序:
1、阅读教材案例一及《审计学》教材的相关理论及基础知
识。完成对教材的熟悉。
2、讲解案例背景资料。
3、成立审计小组,每5人一组。学生根据所学的审计学理
论知识和实践经验实际展开审计程序:确定审计线索、追
踪审计线索、审计处理、账项调整等过程。
4、按组课堂讨论。分析、评价案例。主要回答问题如下:
>执行那些审计程序。,发现审计线索?
>如何追踪审计线索?
>如何进行审计处理?
5、点评各组回答问题情况。使学生学会分析、评价案例的
方法。
第三节费雷德•斯特公司审计案例
——美国第一例与第三者责任有关的审计案例
教学目的:通过本案例的学习,应了解美国第一例与第三者责任有关的法律
诉讼案。
教学重点:通过这个案例,使我们更清楚地了解注册会计师在上市公司的作
用
教学难点:“深口袋”理论对注册会计师行业的影响
教学程序:
1、阅读教材案例一及《审计学》教材第十四章《货币资金
及特殊项目审计》的相关理论及基础知识。完成对教材的
熟悉。
2、讲解案例背景资料。
3、成立审计小组,每5人一组。学生根据所学的审计学理
论知识和实践经验实际展开审计程序:确定审计线索、追
踪审计线索、审计处理、账项调整等过程。
4、按组课堂讨论。分析、评价案例。主要回答问题如下:
>执行那些审计程序。,发现审计线索?
>如何追踪审计线索?
>如何进行审计处理?
5、点评各组回答问题情况。使学生学会分析、评价案例的
方法。
第四节共同基金管理股份有限公司审计案例
——因出具有保留意见审计报告而使得注册会计师承担高额赔偿的审计案
例
教学目的:通过本案例的学习,应了解因出具有保留意见审计报告而使注册
会计师承担高额赔偿。
教学重点:通过这个案例,使我们更清楚地了解注册会计师在上市公司的作
用
教学难点:保留意见对注册会计师行业的影响
教学程序:
1、阅读教材案例一及《审计学》教材的相关理论及基础知
识。完成对教材的熟悉。
2、讲解案例背景资料。
3、成立审计小组,每5人一组。学生根据所学的审计学理
论知识和实践经验实际展开审计程序:确定审计线索、追
踪审计线索、审计处理、账项调整等过程。
4、按组课堂讨论。分析、评价案例。主要回答问题如下:
>执行那些审计程序。,发现审计线索?
>如何追踪审计线索?
>如何进行审计处理?
5、点评各组回答问题情况。使学生学会分析、评价案例的
方法。
第五节巨人零售公司审计案例
——会计师事务所因屈服客户压力而执行了许多无效的审计程序,注册会计
师难辞其咎的审计案例
教学目的:通过本案例的学习,应了解会计师事务所因屈服客户压力而执行
了许多无效的审计程序,注册会计师应难辞其咎。
教学重点:通过这个案例,使我们更清楚地了解注册会计师在上市公司的作
用
教学难点:不能坚持审计的独立性对注册会计师行业的影响
教学程序:
1、阅读教材案例一及《审计学》教材的相关理论及基础知
识。完成对教材的熟悉。
2、讲解案例背景资料。
3、成立审计小组,每5人一组。学生根据所学的审计学理
论知识和实践经验实际展开审计程序:确定审计线索、追
踪审计线索、审计处理、账项调整等过程。
4、按组课堂讨论。分析、评价案例。主要回答问题如下:
>执行那些审计程序。,发现审计线索?
>如何追踪审计线索?
>如何进行审计处理?
5、点评各组回答问题情况。使学生学会分析、评价案例的
方法。
案例六、马蒂尔公司的审计案例—生产“芭比娃娃”的美国最大玩具
上市公司编制虚假财务报告的审计案例
教学目的:通过本案例的学习,应了解生产“芭比娃娃”的美国最大的玩
具上市公司编制虚假财务报表。
教学重点:通过这个案例,使我们更清楚地了解注册会计师在上市公司的作
用
教学难点:信息披露对注册会计师行业的影响
教学程序:
1、阅读教材案例一及《审计学》教材的相关理论及基础知
识。完成对教材的熟悉。
2、讲解案例背景资料。
3、成立审计小组,每5人一组。学生根据所学的审计学理
论知识和实践经验实际展开审计程序:确定审计线索、追
踪审计线索、审计处理、账项调整等过程。
4、课堂讨论。分析、评价案例。主要回答问题如下:
>执行那些审计程序。,发现审计线索?
>如何追踪审计线索?
>如何进行审计处理?
5、点评各组回答问题情况。使学生学会分析、评价案例的
方法。
案例七、巴克雷斯建筑公司审计案例——美国第一例与证券
交易法有关的审计案
教学目的:通过本案例的学习,应了解生产“芭比娃娃”的美国最大的玩具
上市公司编制虚假财务报表。
教学重点:通过这个案例,使我们更清楚地了解注册会计师在上市公司的作
用
教学难点:信息披露对注册会计师行业的影响
教学程序:
1、阅读教材案例一及《审计学》教材的相关理论及基础知
识。完成对教材的熟悉。
2、讲解案例背景资料。
3、成立审计小组,每5人一组。学生根据所学的审计学理
论知识和实践经验实际展开审计程序:确定审计线索、追
踪审计线索、审计处理、账项调整等过程。
4、课堂讨论。分析、评价案例。主要回答问题如下:
>执行那些审计程序。,发现审计线索?
>如何追踪审计线索?
>如何进行审计处理?
5、点评各组回答问题情况。使学生学会分析、评价案例的
方法。
武术教案
班级日期课次第1次
一、学习基本手型、手法、步型、1、使学生初步了解武术的基本练习功
目
课的步法等法,并掌握练习的技术要领。
的
基本二、学习三路长拳第一段1-4动2、通过长拳学习,了解套路动作结构、
任
内容路线及特点。
务
3、提高学生柔韧、灵敏、平衡素质。
重点重点:手型、步型、手法、腿法
难点难点:三路长拳中的虚步亮掌
课的时
课的内容组织教法
部分间
1、体育委员集合整队,报告人数队形:△△教师
开
2、师生问好
始
5,3、宣布本次课的内容及要求Of■
部
4、安排见习生xxxxxxxxxxxxxx
分
:「
1、绕田径场慢跑二圈(2X400m)组织:1、成两列纵对慢跑.队伍烬齐,
准2,徒手操(4X8拍)速度适中
备(1)头部运动(2)四肢运动2、成广播体操队形散开
8'
部(3)俯背运动(4)弓步运动
分(5)仆步压腿(6)正压腿(7)膝教法:教师口令指挥,学生练习。
关节运动(8)踝、腕关节运动要求:准备活动充分
一、基本手型、手法、步型、步法等
36'I、手型:教法:
基拳:拳握紧,拳面平、直腕1、简介本课程基本功练习内容
本掌:四指并拢伸直,拇指弯屈紧扣于2、详细讲解手型、步型等的动作要点及
部虎口处演练技巧并示范
分勾:五指第一指节捏拢在一起,屈腕
步型:弓、马、仆、虚、歇、丁步,
坐盘,插步,盖步
武术教案
课的时
课的内容组织教法
部分间
2、手法:3、学生模仿,教师纠错
冲拳:出拳快速有力,寸劲做好拧腰、4、学生练习基本功法,教师指导
顺肩、急旋前臂的动作1、纠正易犯错误,继续练习
架拳:松肩、肘微屈,前臂内旋2、学生再练习
推掌:挺胸、收腹、立腰、出掌快速要求:仔细观察记忆,认真练习
基
有力,有寸劲组织:集体练习
本32,
亮掌:抖腕、亮掌与转头同时完成教法:
部
3、步型:弓、马、仆、虚、歇、丁、1、教师示范并讲解练习要领
分
坐盘2、学生跟练
4、步法:击步、垫步等3、学生自练,教师口令提示
二、三路长拳第一段1-4动4、教师纠错,学生再练习
特点:姿势挺拔,动作舒展,快速有5、教师口令指挥,学生练习
力
1、集合整队组织:集体练习
2、师生放松教法:
结
(1)静力性放松1、教师提示并口令指挥
束5,
(2)抖动四肢放松1、学生放松
部
3、课后小结2、教师总结
分
4、师生再见3、提示课外练习注意事项
要求:积极放松
场地布置田径场
器材及设备
课
后
备
小
注
结
武术教案
班级人数日期课次第2次
一、正侧压腿、正侧踢腿、里合腿、1、让学生进一步学习武术基本功并掌握
目
课的外摆腿腿法练习的正确方法。
的
基本二、三路长拳5-8动2、继续学习长拳套路动作,并能前后贯
任
内容穿练习。
务
重点重点:基本功练习中的挺胸、立腰或塌腰
难点难点:长拳中的大跃步前穿
课的I1J-
课的内容组织教法
部分问
1、体育委员集合整队,报告人数队形:△△教师
开
2、师生问好O
始
3,1、宣布本次课的内容及要求O
部
2、安排见习生XXXXXXXXXXXXXX
分
改法:宣讲法
1、绕田径场慢跑二圈(2X4()0m)组织:1、成两列纵对慢跑.队伍整齐
准2、徒手操(4X8拍)2、成广播体操队形散开
备(1)头部运动(2)四肢运动3、专门性练习由肋木辅助练习
18'
部(3)俯背运动(4)膝关节运动教法:1、教师口令指挥,学生练习
分(5)踝、腕关节运动2、教师讲解压韧带要领并示范
3、专门性练习:拉韧带3、学生练习
一、正侧压腿、正侧踢腿、里合腿、
30'组织:集体练习今分组练习
外摆腿教法:
基
1、正压腿
本1、简介基本功练习内容
要点:直体向前、向下压振,逐渐加
2、教师讲解示范,并强调动作要领
部
大振幅,逐步提高腿的高度
学生练习,教师指导
分
2、侧压腿
3、教师领做,学生跟练
要点:同正压腿
武术教案
课的时
课的内容组织教法
部分间
3、正踢4、学生集体练习,教师纠错
要点:抬头挺胸,身体中正。
5、学生分组练习,教师纠错
4、侧踢
要求
要点:脚尖向脑后走。
1、学生仔细观察,认真练习
5、里合
要点:保持上肢中正。2、教师启发引导学生完成动作
基6、外摆3、反复练习,思考动作,体会动作要领
本要点:展胯,动作幅度大。
部二、三路长拳5-8动组织:集体练习
分教法:
32,5、弹腿冲拳
6、大跃步前穿1、教师讲解示范
7、弓步击掌2、师生同步练习
8、马步架掌3、学生练习,教师口令指挥
4、教师纠错,学生再练习
5、教师总结
1、集合整队组织:集体练习
2、师生放松教法:
结
(1)伸展性放松1、教师提示并口令指挥
束5'
(2)抖动四肢放松2、学生放松
部
(3)呼吸调整放松3、教师总结
分
3、课后小结4、提示课外练习注意事项
4、师生再见要求:积极放松
场地布置田径场
器材及设备
课
后
备
小
注
结
武术教案
班级人数日期课次第3次
一、腰功、跳跃、平衡练习1、进一步学习武术基本功,提高腰部的
目
课的二、三路长拳第二段1-5动柔韧性和灵活性。
的
基本三、单足跳、蛙跳等2、学习三路长拳新动作并复习已学的。
任
内容3、发展学生腿部力量及腰的柔韧性。
务
后点
重点:套路学习的虚步栽拳、提膝穿掌的方向路线
难点
难点:基本功练习腰的灵活性
课的时
课的内容组织教法
部分间
1、体育委员集合整队,报告人数队形:△△教师
开
2、师生问好O
始
5,3、宣布本次课的内容及要求o
部
4、安排见习生XXXXXXXXXXXXXX
分
教法:宣讲法
1、绕田径场慢跑二圈(2X4()0m)组织:1、成两列纵对慢跑.队伍整齐
准2、徒手操(4X8拍)2、成广播体操队形散开
备(1)头部运动(2)四肢运动3、专门性练习由肋木辅助练习
15'
部(3)俯背运动(4)膝关节运动教法:1、教师讲解基本功要领并示范
分(5)踝、腕关节运动(6)拉韧带2、教师口令指挥,学生练习
3、专门性练习:基本功、五步拳3、学生臻习五步拳,教师指导纠错
-、腰功、跳跃、平衡练习组织:集体练习
20z1、前俯腰教法:
基要点:两腿挺膝伸直,挺胸、塌腰、1、教师完整示范
本收髅,并向前折体2、教师分解教学
部2、涮腰3、教师讲解示范单个动作
分要点:尽量增大绕环幅度4、教师领做,学生跟练
3、翻腰
要点:两手臂尽量伸直
武术教案
课的时
课的内容组织教法
部分间
4、腾空飞脚5、学生自练,教师指挥
要点:踢摆时,脚高须过腰,左腿在击6、教师纠错,学生再练习
响的一瞬间,屈膝收控于右腿侧。7、教师强调重难点,并介绍易犯错误
5、大跃步前穿及纠正方法
要点:跃步要远,落地要轻,两臂上摆8、学生分组自练,教师巡回指导
基幅度要大。9、集体练习,教师指挥
本6、提膝平衡10、集体纠错,学生再练习
部要点:平衡站稳,提膝过腰,脚内扣11、教师小结
分7、望月平衡要求:讲解简明扼要,学生观察思考
要点:平稳站立,扣紧膝窝,脚底朝上
30'二、三路长拳第二段1-5动
1、虚步栽拳2、提膝穿掌3、仆步穿掌
4、虚步挑掌5、马步击掌
20'三、单足跳、蛙跳等
1、集合整队组织:集体练习
2、师生放松教法:
结
(1)静力性放松1、教师提示并口令指挥
束5'
(2)抖动四肢放松2、学生放松
部
3、课后小结3、教师总结
分
4、布置课后作业4、提示课外练习注意事项
5、师生再见要求:积极放松
场地布置田径场器材及设
备
课
后
备
小
注
结
武术教案
班级人数日期课次第4次
一、三路长拳第二段6-8动、第三段目1、学习巩固三路长拳动作,提高动作的
课的
1-2动的完成质量。
基本
二、单足跳、蛙跳任2、改善学生的身体状况,提高学生的身
内容
务体素质,尤其是腿部力量。
11重点:转身踢腿马步盘肘
难点难点:弹跳力的练习
课的时
课的内容组织教法
部分间
1、体育委员集合整队,报告人数队形:△△教师
开
2、师生问好O
始
5,3、宣布本次课的内容及要求O
部
4、安排见习生XXXXXXXXXXXXXX
分
:.■一
1、绕田径场慢跑二圈(2X400ni)组织:1、成两列纵对慢跑,队伍整齐
准2、徒手操(4X8拍)2、成广播体操队形散开
备(1)头部运动(2)四肢运动3、专门性练习由肋木辅助练习
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