安顺特岗教师笔试刷题班-幼儿附有答案

2020安顺特岗教师笔试刷题班——幼儿（6.24）[复制]欢迎小伙伴们加入【安顺特岗学科刷题营】，本次刷题将持续1周时间，如果在刷题中遇到任何问题都可以加入安顺特岗备考群【787976525】向我们的辅导员杨老师寻求帮助哦~在这先祝各位小伙伴刷题愉快，早日拿下特岗！1.小班幼儿刚开始跳舞时，注意脚下动作，双手就一动不动。注意手上动作，脚步就乱了。这是因为该阶段幼儿（）不成熟造成的。[单选题]A、注意的广度B、注意稳定性C、注意的分配(正确答案)D、注意的转移答案解析：注意的分配是指在同一时间内注意指向两种或者几种不同的对象与活动。2.愿意在熟悉的人面前说话，能大方地与人打招呼。是《3～6岁儿童学习发展与指南》语言领域对（）幼儿发展水平提出的要求[单选题]A、2～3岁末期B、3～4岁末期(正确答案)C、4～5岁末期D、5～6岁末期答案解析：《3～6岁儿童学习发展与指南》言语领域目标2：愿意讲话并能清楚地表达对3～4岁幼儿的要求有：①愿意在熟悉的人面前说话，能大方地与人打招呼。②基本会说本民族或本地区的语言。③愿意表达自己的需要和想法，必要时能配以手势动作。④能口齿清楚地说儿歌、童谣或复述简短的故事。3.关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是（）。[单选题]A、情绪记忆—形象记忆—运动记忆—词语记忆B、运动记忆—形象记忆—情绪记忆—词语记忆C、词语记忆—形象记忆—情绪记忆—运动记忆D、运动记忆—情绪记忆—形象记忆—词语记忆(正确答案)答案解析：从儿童记忆发生发展的顺序来看，最早出现的是运动记忆，然后是情绪记忆，再后是形象记忆，最晚出现的是语词记忆。4.幼儿艺术活动能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的（），使之体验自由表达和创造的快乐。[单选题]A、认识水平B、情感体验C、创造思维D、审美经验(正确答案)答案解析：《幼儿园教育指导纲要》中指出：幼儿艺术活动能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐。5.一次下很大的雨，两岁的明明要妈妈带他出去玩，妈妈说要下雨，不能出去，可他趴着门就哭了，不进屋也不愿意自己走出去，怎么哄也不听，对于明明的这种情况，下面做法最恰当的是（）。[单选题]A、吓唬明明，再不进屋就会被坏人抓走B、抱着明明撑伞在雨中待一会儿，让明明伸出手接一下雨水，直接体验下雨的情景(正确答案)C、强行将明明拉进屋，指责明明无理取闹的行为D、告诉明明只要他不哭闹，爸爸妈妈答应给他买玩具答案解析：当遇到孩子情绪失控的时候，不能对其恐吓、吼骂甚至是惩罚，而应该用教育或引导等方式来安抚幼儿的情绪，故AB排除。D项，会养成幼儿想要什么东西时就用哭闹来威胁成人，从而养成任性的心理。B项既能缓解明明的情绪，又能让其接触大自然获得直接经验，萌发对大自然的热爱。6.最有利于培养幼儿良好行为习惯的方法是（）。[单选题]A、角色扮演法B、行动操作法(正确答案)C、发泄法D、表演鼓励法答案解析：儿童参与实际行动，能够获得亲身体验，增强自己的认知、情感等，易于将行为规则、法规等内化为自己的信念，支配自己行为，从而形成良好的行为习惯。所以，行动操作法最益于培养幼儿良好的行为习惯。因此，答案为B。7.三岁以上的幼儿（）测身高视力一次。[单选题]A、每年B、每半年(正确答案)C、每季度D、每月答案解析：幼儿园应当建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案。每年体检一次，每半年测身高、视力一次，每季度量体重一次。故答案选B。8.某幼儿夜间经常惊醒、哭闹、多汗、并出现枕秃，记忆力理解力差、语言发育迟缓，这是可能患有（）。[单选题]A、夜惊B、佝偻病(正确答案)C、结核病D、儿童期恐惧答案解析：佝偻病的症状：（1）精神状态差，睡眠不安且多汗，出现“枕秃”；（2）动作功能发育迟缓；（3）出牙晚；（4）骨骼改变，可见方颅、肋骨串珠、鸡胸和下肢弯曲等症状。9.教师应成为幼儿学习活动的（）。[单选题]A、支持者、合作者、学习者B、支持者、合作者、引导者(正确答案)C、支持者、帮助者、引导者D、教育者、引导者、合作者答案解析：尊重幼儿在发展水平、学习方式等方面的个体差异，因人施教，努力使每一个幼儿都能获得满足和成功。10.以下几种游戏中，属于创造性游戏的是（）。[单选题]A、智力游戏B、音乐游戏C、角色游戏(正确答案)D、体育游戏答案解析：我国幼儿园中多采用将游戏划分为创造性游戏和教学性游戏两大类。创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏。有规则游戏包括体育游戏、音乐游戏、智力游戏等。11.幼儿在词汇的发展上一般先掌握实词，然后掌握虚词，实词中最先掌握的是（）。[单选题]A、名词(正确答案)B、动词C、形容词D、数量词答案解析：幼儿掌握各类词的顺序：先掌握实词，后掌握虚词。对实词掌握的顺序是：名词——动词——形容词。12.指导家长委员会工作的是（）。[单选题]A、幼儿园教师B、幼儿园园长(正确答案)C、家长D、教育督导员答案解析：《幼儿园工作规程》第五十四条指出：家长委员会在幼儿园园长指导下工作。13.能用数字、画图、图表或其他符号记录科学探究的结果是（）年龄段的典型表现。[单选题]A、2～3B、3～4C、4～5D、5～6(正确答案)答案解析：5-6岁幼儿能用数字、图画、图表或其他符号记录。14.研究者通过对家长、教师或其他熟悉被调查幼儿的人的谈话，以了解幼儿心理的方法被称作（）。[单选题]A、调查法(正确答案)B、实验法C、个案研究法D、观察法答案解析：调查法是教师围绕某一现象，采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料，并对所获得的资料进行定量、定性分析，指出所存在的问题，提出解决建议的一种研究方法。15.不属于幼儿园教师工作主要职责的是（）。[单选题]A、观察了解幼儿B、创设教育环境C、监测幼儿的生长发育(正确答案)D、做好家园联系答案解析：幼儿园工作规程第四十一条指出：幼儿园教师对本班工作全面负责，其主要职责如下：（1）观察了解幼儿，依据国家有关规定，结合本班幼儿的发展水平和兴趣需要，制订和执行教育工作计划，合理安排幼儿一日生活；（2）创设良好的教育环境，合理组织教育内容，提供丰富的玩具和游戏材料，开展适宜的教育活动；（3）严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活，做好卫生保健工作；（4）与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，相互配合共同完成教育任务；（5）参加业务学习和保育教育研究活动；（6）定期总结评估保教工作实效，接受园长的指导和检查。16.监测幼儿的生长发育[单选题]A、维生素AB、维生素BC、维生素C(正确答案)D、维生素D答案解析：维生素C可以增强人体的抵抗力，缺乏时会患坏血病。17.郑老师收集矿泉水瓶、报纸、纸箱、塑料绳等材料，并改造成适合幼儿的教学材料，郑老师的行为是()。[单选题]A、环境创设的能力(正确答案)B、随机教育的能力C、教学反思的能力D、教学生成的能力答案解析：《幼儿园教师专业标准》提出教师要合理利用资源，为幼儿提供和制作适合的玩教具和学习材料，引发和支持幼儿的主动活动。18.“教学有法，教无定法”体现了老师劳动的（）。[单选题]示范性B、复杂性C、创造性(正确答案)D、长期性答案解析：“教无定法”指的是教学没有固定的方法，强调的就是教师能够根据不同的情况采用不同的方法，针对不同发展水平的幼儿也能够有变化地进行应对，体现的是教师劳动的创造性。19.《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提到的五个领域每个领域都可以提炼出一个关键的能力。艺术是（）。[单选题]A、感受能力B、表现能力C、创造能力(正确答案)D、思维能力答案解析：《幼儿园教育指导纲要》中指出幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。因此选择C。五大领域核心能力提取关键能力分别如下：语言领域表达；社会领域交往；健康领域生活自理；科学领域思维；艺术领域创造20.当教室中一片喧哗声时，教师突然放低声音或停止说