辽宁省铁岭市铁岭县2023-2024学年八年级上学期期中语文试题

2023～2024学年度（上）期中质量检测八年级语文试卷考试时间120分钟，试卷满分100分；卷面文字书写要求工整、清楚，标点正确。一、积累与运用（满分28分）1.选出下列词语中加点字的音形完全正确的一项（）A.建树（jiàn）不辍（cuò）娴熟（xián）抑扬顿挫（cuò）B.悄然（qiǎo）遁形（dùn）畸形（qí）任劳任怨（yuàn）C.要塞（sài）胆怯（qiè）窒息（zhì）筋疲力尽（jīn）D.记载（zǎi）天堑（qiàn）遒劲（jìng）自出新裁（xīn）【答案】C【解析】【详解】本题考查字音字形。A.不辍（cuò）——chuò；B.畸形（qí）——jī；D.自出新裁——自出心裁；故选C。2.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（）我们要向袁隆平学习立志做大事的勇气担当。为了让中国人吃饱饭，他不断克服困难，实现了水稻亩产1000公斤的目标，了我国粮食安全。一次次失败，一次次钻研，他地坚持着，凭借“不破楼兰终不还”的执着，最终获得了的回报。2019年，袁隆平被“共和国勋章”。A.保障义无反顾丰厚授予B.保护忘乎所以丰富授予C.保障忘乎所以丰厚给予D.保护义无反顾丰富给予【答案】A【解析】【分析】【详解】第一空：保障：指保护（生命、财产、权利等），使不受侵犯和破坏，也指起保障作用的事物；保护：指尽力照顾，使不受损害，主要是对具象的人或物。这里保护的对象是“粮食安全”，是抽象的，用“保障”更恰当。第二空：义无反顾：指在道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回头，含褒义；忘乎所以：指由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸，含贬义。这里形容袁隆平面对一次次的失败，仍然坚持钻研，用“义无反顾”更恰当。第三空：丰厚：指数量多、品种多,一般指东西贵重，包含深情厚谊；丰富：是指种类多或者数量大。这里形容袁隆平经过一次次的失败，仍然坚持，最终获得了回报，用“丰厚”更恰当。第四空：授予：给予（勋章、学位、荣誉称号等）；给予：意思是给，赠送，使别人得到。这里指的是袁隆平获得“共和国勋章”勋章，所以应该使用“授予”。故选A。3.选出下列句子有语病的一项（）A.这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度并提高了质量。B.身在边缘之人往往能欣赏到一些不为人知的独一无二的独特景观。C.电视节目《爸爸去哪儿》火了，孩子们的表现给观众留下了美好而深刻的印象。D.通过他一辈子的奋斗，他的生活状况大为改观。【答案】B【解析】【详解】本题考查病句辨析。B.语意重复，“独一无二”与“独特”去掉一个即可；故选B。4.选出下列各项中分析有误的一项（）海是原始的生命，充满神秘的色彩；海是呱呱坠地的儿童，充满殷切的希望。坐观百舸争流；默视旭日涌现。明月照临，且看海的那份心境：有默然无语的宁静；有旭日初升的火热；有潮汐澎湃的激情，有明月照临的淡泊恬静。海是充满美丽梦想的一首优美动人的歌。A.“充满”是动词，“色彩”是名词，“一首”是数量词。B.“海是呱呱坠地的儿童，充满殷切的希望。”一句中“的”是结构助词。C.“明月照临”主谓短语，“潮汐澎湃”是补充短语。D.“海是充满美丽梦想的一首优美动人的歌。”这个句子中，“优美动人”是并列短语。【答案】C【解析】【详解】本题考查基础知识。C.有误，“潮汐澎湃”是主谓短语；故选C。5.选出下列文学常识表述有误的一项（）A.郦道元，字善长，北魏地理学家。所撰《水经注》是我国古代地理名著，并具有较高的文学价值。B.陶弘景，字通明，自号华阳隐居，南朝齐梁时思想家。有《陶隐居集》。C.《记承天寺夜游》的作者是苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。D.白居易，字乐天，晚年号六一居士，唐代诗人，我们学过他的《钱塘湖春行》。【答案】D【解析】【详解】本题考查文学常识识记。D.白居易号香山居士；晚年号六一居士的是欧阳修；故选D。6.选出下列对崔颢《黄鹤楼》的赏析有误的一项（）黄鹤楼昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。A.首联扣题，从传说落笔，起笔高远，为黄鹤楼蒙上一层神奇的色彩。B.前两联虚中有实，两个“空”字从时间和空间角度来写，人去楼空、世事沧桑之感慨昭然可见。C.颈联描写登楼所见之景，天气晴好，汉阳的树木清晰分明，鹦鹉洲上的草木荒芜衰败。D.尾联运用设问的修辞方法，由景生情，抒发了诗人的思乡之情。【答案】C【解析】【详解】本题考查诗歌赏析。C．有误，“草木荒芜衰败”错误。“萋萋”意思是草长得茂盛的样子。颈联实写眼前所见的景物，晴天从黄鹤楼遥望对岸，汉阳的树木看得清清楚楚。鹦鹉洲上，草长得极茂盛。故选C。7.选出下列关于课外名著的说法有误的一项（）A.《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺撰写的一部纪实作品，曾易名为《西行漫记》。B.《红星照耀中国》中的周恩来是农民出身的知识分子，第一次见面用英语同斯诺打招呼。C.《红星照耀中国》用事实宣告：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着西北，而且必将照耀全中国。D.《红星照耀中国》的意义，首先在于它通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人全面地了解到中国共产党人的真实生活。【答案】B【解析】【详解】本题考查名著阅读知识积累。B.有误，在《红星照耀中国》中，周恩来并不是农民出身的知识分子。实际上，周恩来出生于江苏淮安一个破落的封建官宦家庭，早年赴日本求学，后回国投身革命。故选B。8.随着智能手机的普及，手机与生活的联系也越来越密切。你的同学小强最近迷上了手机，甚至晚上等父母入睡后还在偷偷地玩。如果你是他的好朋友，你将怎样劝说他？请你写出一段话，不少于50字。【答案】示例：小强，沉迷手机，就是偷食慢性毒药。你总玩手机，甚至晚上还背着父母，既浪费了学习时间，又损害视力。现在，学业很重要，你还是别玩了，好吗？【解析】【详解】本题考查拟写劝说词。要求针对你的同学小强的做法进行劝说。给出的情境是：小强最近迷上了手机，甚至晚上等父母入睡后还在偷偷地玩。要向小强说明沉迷手机的害处，可从珍惜时间，搞好学习，合理、有度休闲等方面进行劝说。语气要委婉，使对方容易接受。示例：小强，适度地玩一下手机也未尝不可，但不能沉迷其中。我们是学生，首要任务是学习，要是因为玩手机耽误了学习，那就太不应该了。你最近玩手机玩得太过了，甚至晚上还背着父母在深夜偷偷地玩，既浪费了时间，又伤害了视力，这样做有百害无一利。小强啊，还是不要玩手机了，集中精力把学习搞好吧。9.古诗文填空。（1）相顾无相识，______。（2）此物何足贵？______。（3）______，壮心不已。（4）______，松枝一何劲！（5）两岸连山，______。（6）______？______？但少闲人如吾两人者耳。（7）王维在《使至塞上》中以传神的笔墨，刻画边塞奇特壮美的沙漠景象的诗句是：______，______。（8）《钱塘湖春行》中最能表现西湖春景美不胜收和诗人的喜爱与不舍之情的诗句是：______，______。【答案】①.长歌怀采薇②.但感别经时③.烈士暮年④.风声一何盛⑤.略无阙处⑥.何夜无月⑦.何处无竹柏⑧.大漠孤烟直⑨.长河落日圆⑩.最爱湖东行不足⑪.绿杨阴里白沙堤【解析】【详解】默写题解题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“薇、暮、阙、阴”等字容易写错。二、阅读（满分42分）（一）（12分）阅读下面选文，完成下面小题。【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。【乙】始游庐山，到东西二林①间香炉峰下，见云水泉石，胜绝第一，爱不能舍。因置草堂，前有乔松十数株，修竹千余竿。青萝为墙援②，白石为桥道，流水周于舍下，飞泉落于檐间红榴白莲罗生池砌。大抵若是，不能殚记。每一独往，动弥甸日③。平生所好者，尽在其中。不唯忘归，可以终老。此三泰④地。计足下久不得仆书，必加忧望⑤，今故录三泰以先奉报，其余事况，条写如后云云。【注】①东西二林：指庐山的东林寺和西林寺。②墙援：篱笆墙。③动弥甸日：常常满十天。④泰：安适。⑤忧望：挂念，盼望。10.解释下列句中加点的词语。（1）晓雾将歇歇：______（2）未复有能与其奇者与：______（3）平生所好者好：______（4）今故录三泰以先奉报故：______11.将选文中画线句子翻译成现代汉语（1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。（2）因置草堂，前有乔松十数株，修竹千余竿。12.请用“/”给下面的句子断句，断两处。飞泉落于檐间红榴白莲罗生池砌13.【甲】文中所写的景物有什么特征？14.【甲】【乙】两文在思想情感表达上有什么不同？【答案】10.①.消散②.参与。这里有“欣赏”“领悟”的意思。③.爱好④.所以11.（1）夕阳快要落山了，水中潜游的鱼争相跃出水面。（2）于是建造一座草堂，前面有十几株高大的松树，一千多根修长的竹子。12.飞泉落于檐间/红榴白莲/罗生池砌13.景物非常秀美，山高水清，绚烂多彩，充满生机。14.甲文表达了作者沉醉山水的愉悦和与古今知音共赏美景的闲适自得之情。乙文表达了作者对山水的热爱以及知足常乐、随遇而安的旷达之情。【解析】【分析】【10题详解】本题考查文言实词的理解。（1）句意：清晨的薄雾将要消散的时候。歇：消散；（2）句意：就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。与：参与，这里有“欣赏”“领悟”的意思；（3）句意：一生爱好东西。好：爱好；（4）句意：现因此亲记下这三件安适的事先作呈报。故：所以。【11题详解】本题考查文言句子的翻译能力。文言文翻译某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等方法，做到译句文从字顺。句中重点词有：（1）颓：坠落；沉鳞：潜游在水中的鱼；竞跃：竞相跳跃；（2）因：于是，就；置：建造；乔松：大松树；乔，高大；修竹：长竹。【12题详解】本题考查文言断句的能力。一般来说，主谓之间有停顿，句领全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子结构时，一方面是考虑句子的意思，一方面是分析句子的结构。常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。句意：飞泉洒落在屋檐之间，红色的石榴，白色的莲花。“飞泉落于檐间”是一个完整的句子，其中“飞泉”是主语，“落于”是谓语，“檐间”是宾语，这句话描述的是飞泉落在檐间的情景。因此，在“间”后面断开第一处；“红榴白莲”是并列的主语，在“莲”后面断开第二处；“罗生”是谓语，表示分布或者生长的意思；“池砌”则是宾语，指的是池塘的岸阶。故断句为：飞泉落于檐间/红榴白莲/罗生池砌。【13题详解】本题考查分析所描写的景物特征。甲文“高峰入云……沉鳞竞跃”为景物描写。“高峰入云，清流见底”，极力写山之高，水之净，用笔洗练，寥寥八字，就写出了仰观、俯察两种视角，白云、高山、流水三重风物，境界清新。“两岸石壁……四时俱备”，又改用平远视角极目远眺，清脆的竹木与五彩的山石相映衬，呈现出一派绚烂多彩的气象，在清爽宜人的画卷上平添了万物勃发的生命力。“晓雾将歇……沉鳞竞跃”，由静景转入对动静的描写，猿鸟的鸣叫声穿越了清晨即将消散的薄雾，传入耳际；夕阳的余晖中，鱼儿在水中竞相嬉戏。这四句描绘朝与夕两个特定时间段的生物活动，为画面增添了灵动感，传达出蓬勃的生命气息。【14题详解】本题考查对文言内容情感主旨的理解。甲文中有直抒胸臆的句子，文章开头写道“山川之美，古来共谈”，这个“美”字，是山川风物的客观形态，也是作者对山川风物的审美感受——愉悦；“实是欲界之仙都”，则将在山水之中飘飘欲仙的自得之态表露无遗。“自康乐以来，未复有能与其奇者”，自从谢灵运以来，没有人能够欣赏它的妙处，而作者却能够从中发现无尽的乐趣，带有自豪之感。综上所述，甲文表达了作者沉醉山水的愉悦和与古今知音共赏美景的闲适自得之感。乙文作者向友人介绍了在江州的第三件值得宽慰的事：去年秋天，在庐山东西两林间香炉峰下，建造了草堂三间两柱，二室四牖。周围环境极其优美，天下称绝。表现出了作者知足常乐、随遇而安的旷达情怀。【点睛】参考译文【甲】山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈赏的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。苍青的密林和碧绿的竹子，四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。【乙】开始游庐山，到东林寺、西林寺之间的香炉峰下，看见飞云、流水、清泉、怪石，绝妙第一，喜爱得不忍离去。于是建造草堂一座，前有十几株高大的松树，一千多根修长的竹子。青色的藤萝点缀着篱笆墙，洁白的石块铺着桥面。流水环绕在茅舍之下，飞泉洒落在屋檐之间，红色的石榴，白色的莲花，分别生长在石阶下边的水池中。大致像这样，不能详尽记述。每次我独自一人前去，常常住满十天。一生爱好的东西，全在这里。不仅忘记回家，简直可以在此度过一生。这是第三件安适的事。想到您很久没有得到我的信，一定更加盼望，现因此亲记下这三件安适的事先作呈报，其余的事，我一条一条地写在后面吧。（二）（15分）阅读下面选文，完成下面小题。我唯一的翅膀在你那里①那一年我上高中，家里正是水深火热的时节。屋漏偏逢连天雨，本来就家境贫寒，又遭遇了一场大冰雹，把地里所有的农作物都打成了残疾。父亲在一夜之间灰白了头发，不仅仅是为了他的庄稼，也为了那个是否让我退学的难题。②无论如何，也不能让孩子中途退学。这是父亲对我和他自己的承诺。由于生活窘迫，我在学校里处处捉襟见肘，那点可怜的生活费我要精打细算到每一分每一毛。在食堂吃最便宜的饭菜，而且每顿饭都吃个半饱。即便如此，兜里的那点钱每月还是早早就“举手投降”了，向生活缴了枪。③学校里要举行篮球赛，作为班级的主力，我是必须要上场的，可是摆在我面前的一个难题是我要穿什么鞋子去比赛？我羡慕同学们脚上那一双双白得耀眼的运动鞋，如果能穿上那样一双鞋子在篮球场上飞奔，该是多么英姿飒爽啊。④我只有两双布鞋，虽说那是母亲一针一线缝制出来的，但我并未感到舒适过。它只能踩在家乡的山路上，一旦踏上城市那做了各种标记的马路，我的脚就像踩到了炭火上，格外难受。因为我看到同学们看我时总是先盯着我的鞋子看，接着是肆无忌惮地笑，很坏地笑，能把人撕碎的笑。我看着脚下的鞋子，这贫穷和寒酸的象征，我恨不能一下子把它踢到南极去，让它再也不回到我的脚下。⑤我决定向父亲要一双运动鞋。尽管我知道它很贵，尽管我一向都很乖，很能体谅父母。那些天的夜里，我只做一个梦：我穿着白得耀眼的运动鞋，在篮球场上飞奔。我不停地扣篮、扣篮，我像长了翅膀一样，我飞了起来！⑥那时我还不知道家里遭了灾，在电话里还不忘跟父亲幽默一把：“老爸，您儿子山穷水尽啦！”父亲对家里的灾难只字未提，装作轻松地说，“别急，老爸明个给你送钱去，让你柳暗花明。”⑦父亲给我送钱来时，我向父亲说出要一双运动鞋的想法，他显得很尴尬，他说他没带闲钱来，他支支吾吾地说：“只要你球打得好，同学们就会给你鼓掌的，谁会在乎你穿什么鞋子呢？”父亲自己都觉得这个安慰有些牵强，所以说的时候声音很小，仿佛自言自语一般。⑧其实我完全能预料到那样的结果，父母是没有闲钱买这些奢侈品的。但我还是哭了。父亲站在那里，不停地搓着两只手，像个做了错事的孩子，显得手足无措。没和父亲说再见，我扭头就回学校去了。我决定退出篮球队。其实我是多么想在篮球场上奔跑啊！⑨比赛的前一天，门卫打电话过来，说有人找我。我在校门口看到了父亲，他的手里拎着一双崭新的运动鞋，耀眼的白，让我睁不开眼睛。尽管不是名牌，但足以令我爱不释手，它真漂亮，我愿意叫它“白色天使”。⑩看着心爱的鞋子，我忍不住问父亲，怎么舍得花钱买了它？“不是买的，是俺给鞋店老板干了一个星期的活换来的。”父亲不无得意地说着。“那吃住怎么办呢？”“那都好解决。”看着父亲憔悴的面孔和胳膊上被蚊子咬的包，我明白了一切。我再一次流下了眼泪。“怎么了，不满意这个样式？那我可以去给你换……”我一个劲地摇头说满意。“都大小伙子了，别总掉眼泪。”父亲拍了一下我的肩膀，说要趁早往家赶，要不晚上就到不了家了。几十里路，父亲坚持要走着回去。⑪我急了，一把拽住父亲，问他是哪个商场，我要把鞋退掉，为父亲换一张回家的车票。父亲死活不肯，我抱着父亲说：“爸，相信我，没有这双鞋子，我一样可以堂堂正正地走路！”那一刻，我感觉自己一下子就长大了，真正的长大了。⑫那场比赛，我穿着朴素的布鞋上场了。我不停地飞奔，不停地投篮，不断地把球投进篮筐，威力无比，势不可挡。仿佛长了翅膀一样，像是在飞翔。在飞奔的时候，我想到的是父亲，在投篮的时候，我想到的是父亲，我要让父亲知道，我是他最棒的儿子。从此，我在学校里有了和乔丹一样的绰号：飞人。⑬从那以后，我更加勤奋地学习。终于在第二年的夏天，考取了梦寐以求的大学。我成了我们山村里飞出去的“金凤凰”，我真的会飞了，是父亲给了我坚强而自信的翅膀。⑭父亲，我唯一的翅膀在你那里。只有你，可以让我飞翔。15.简要概括父亲为“我”做的几件事。16.请从修辞的角度赏析选文第②段画线的句子。17.选文第⑩段画线句运用了什么描写方法？有什么作用？18.选文结尾段在结构和内容上有什么作用？19.选出下面对选文内容理解不正确的一项（）A.题目当中的“翅膀”的深层含义是指父亲给我买的那双白色运动鞋，因为在我的眼里它就像“白色天使”一样可爱。B.选文第⑤段中有关梦境的描写，生动形象地写出了“我”迫切地想拥有一双运动鞋。C.选文第⑧段和第⑩段两次写“我”流泪，第一次流泪是因为委屈、失望，第二次是因为感动和愧疚。D.选文第⑫段中，“我”不停地飞奔，不停地把球投进篮筐，是因为“我”想成为父亲最棒的儿子，成就更强大的自己。【答案】15.①无论家里多困难，都不让“我”退学；②家里遭了灾，父亲却隐瞒实情，并给“我”送来了生活费；③父亲为了给“我”买运动鞋，给鞋店老板干了一星期活；④为了省路费，坚持走几十里路回家。16.拟人，赋予“钱”以人的情态动作，生动形象地写出了“我”的生活费用光了这一事实，表现了“我”生活窘迫无奈。17.语言描写、神态描写；生动形象地写出了父亲给鞋店老板干活为“我”换到鞋子时得意的情态，表现了父亲对“我”的爱。18.结构：总结全文，照应标题，使文章结构严谨。内容：点明（深化）中心：父亲给我坚强自信让我不断前进，是我成长的最大动力。19.A【解析】【15题详解】本题考查概括文章内容的能力。解答此题，要认真阅读文章，梳理情节，围绕父亲为“我”做的事，简要概括。结合选文第②段内容“无论如何，也不能让孩子中途退学。这是父亲对我和他自己的承诺”，可知，无论面对怎样的困难，父亲都不让“我”退学；结合第⑥段内容，“父亲对家里的灾难只字未提，装作轻松地说，‘别急，老爸明个给你送钱去，让你柳暗花明’”可知，父亲隐瞒家里情况，给“我”送来了生活费；结合第⑩段内容“看着心爱的鞋子，我忍不住问父亲，怎么舍得花钱买了它？”“不是买的，是俺给鞋店老板干了一个星期的活换来的”可知，父亲为了给“我”买运动鞋给鞋店老板干了一星期活；结合第⑩段“父亲拍了一下我的肩膀，说要趁早往家赶要不晚上就到不了家了。几十里路，父亲坚持要走着回去”，可知，为了省路费，父亲坚持走几十里路回家。【16题详解】本题考查修辞手法及其作用的分析。解答此题，关键是要了解常用的修辞，结合句子内容作出具体分析，在分析效果时，联系上下文，深入体会作者的情感。结合“举手投降”“向生活缴了枪”可知，赋予“钱”以人的情感，生动形象地写出钱用光的窘态，表现了“我”生活的窘迫，结合第②段内容“由于生活窘迫，我在学校里处处捉襟见肘，那点可怜的生活费我要精打细算到每一分每一毛”，可知，“我”家境的贫寒，生活的窘迫。【17题详解】本题考查描写方法的判断及作用分析。解答此题，要掌握描写的种类及其作用效果，人物描写包括语言、动作、心理、肖像、神态等，然后根据具体的语句作出判断，并结合所处文段加以理解，分析出描写的效果。结合第⑩段画线句子，“不是买的，是俺给鞋店老板干了一个星期的活换来的”，运用语言描写；“父亲不无得意地说着”，运用神态描写，写出父亲的得意、乐观。结合第⑨段内容，比赛的前一天，父亲拎着一双崭新的运动鞋送给“我”，可知，父亲给鞋店老板干活为“我”换到鞋子，表现了父亲对“我”的爱。【18题详解】本题考查结尾段作用。文章结尾句中的“父亲，我唯一的翅膀在你那里”总结了全文，这个句子与文章标题内容一致，所以结构上还与文章题目相呼应，使文章结构严谨；根据文章第②段“在飞奔的时候，我想到的是父亲，在投篮的时候，我想到的是父亲，我要让父亲知道，我是他最棒的儿子”、第⑧段“我真的会飞了，是父亲给了我坚强而自信的翅膀”，再到结尾处“只有你，可以让我飞翔”，内容上逐层递进，从飞翔在篮球场上，再到飞出山村，到飞翔在任何时候，深化了父亲对我的影响，情感上得到了升华；同时根据文章第⑩段“在飞奔的时候，我想到的是父亲，在投篮的时候，我想到的是父亲，我要让父亲知道，我是他最棒的儿子”、第⑧段“我真的会飞了，是父亲给了我坚强而自信的翅膀”可知，是父亲的身体力行教会了我坚强和自信，这正是父亲给我的翅膀，使我克服自卑，在球场上奋力奔跑，并且使我更加勤奋地学习，变得坚强而乐观，懂得用这双翅膀克服一切困难的，不断进步和成长。【19题详解】本题考查对文章内容的辨析。A.有误，题目当中的“翅膀”的表层含义是指父亲给我买的那双白色运动鞋，因为在我的眼里它就像“白色天使一样可爱”，结合文章内容“那一刻，我感觉自己一下子就长大了，真正的长大了”“我真的会飞了，是父亲给了我坚强而自信的翅膀。父亲，我唯一的翅膀在你那里。只有你，可以让我飞翔”，可知，“翅膀”的深层含义是父亲对“我”的爱和教育，使“我”克服自卑，在球场上奋力奔跑，使“我”更加勤奋地学习，变得坚强而乐观。选项“深层含义是指父亲给我买的那双白色运动鞋，因为在我的眼里它就像‘白色天使’一样可爱”理解有误。故选A。（三）（15分）阅读下面选文，完成下面小题。北斗导航系统①GPS已经很好用了，中国为什么还要做一个北斗导航呢？因为GPS不属于中国。我们日常使用的GPS导航所用的卫星信号。主要来自于美国空军从上个世纪70年代就开始投入建设的GPS，它一直占领着全球定位的民用市场。在很长一段时间里，我们受惠于GPS定位系统，但同样也能够一直感受到这套系统的潜在风险。如果战争中GPS服务遭到了人为的暂停或干扰，那么依赖于GPS的所有武器装备都将无法使用，后果不堪设想。②你可能会问北斗稳吗？相当稳。现在天上正飞着几十颗卫星，你能在全球任何地点任何时刻收到6颗以上的北斗卫星，而在我们生活的亚太地区最少能够搜到12颗北斗卫星。在吸取了GPS，伽利略和俄罗斯的格纳斯的经验和教训之后，北斗的设计之初就采取了截然不同的思路，三种轨道，三种频段，保证了信号质量和抗干扰能力，定位也更精准。③在四川广汉搭载北斗终端的无人驾驶插秧机在水田里面自动转换插秧，它能够自动规划最优的路线自动完成插秧作业。1个小时就可以完成以前1个人7天才能完成的插秧劳作。在甘肃的田间安装了北斗终端的农机，用于马铃薯和玉米的播种工作，在北斗信号的加持下，农机作业的误差可以控制在1～2厘米；效率提高了20%～25%。北斗正在疯狂输出市场价值，随着“北斗+”和“+北斗”应用的深入，推进卫星导航衍生带动形成的关联产值达到了2284亿元，有力支撑了行业总体经济效益的进一步提升。④北斗还能干什么？它还能用来救人性命。汶川大地震发生之后，灾区曾与外界失去一切联系，正是北斗导航系统在救灾中起到了极其重要的作用，它架起了抗震救灾指挥部与灾区一线指挥机构的沟通桥梁。在新冠肺炎疫情防控中，北斗系统也发挥了积极的作用，北斗卫星导航的无人机可以根据需求快速精准投送应急物资。在湖北基于北斗卫星导航系统的无人机，被广泛的用于区域内的消毒防疫，一架无人机单次喷洒面积可以达到5000平方米。并能覆盖防疫车无法抵达的死角。⑤在目前整个卫星定位市场上，虽然GPS仍是主流，但是北斗具备非常强的竞争优势。北斗的产品已经输出到了100余个国家和地区，北斗高精度及北斗辅助快速定位用户规模已经突破了5亿。中国的北斗，正在成为全球的北斗。20.请简要概括选文第①段说明的主要内容。21.选文第②段说明了北斗导航系统具有哪些优点？22.选文第③段中画线的句子运用了哪两种说明方法？有什么作用？23.选文第④段中加点词“一切”是如何体现说明文语言特点的。24.选出下列对选文的内容理解有误的一项（）A.美国空军从上个世纪70年代开始投入建设的GPS，一直占领着全球定位的民用市场。B.“北斗+”和“+北斗”应用的深入，有力支撑了行业总体经济效益的进一步提升。C.北斗导航系统在汶川救灾中发挥着大作用的例子，更加充分地说明了北斗系统在抗震救灾中能救人性命。D.在世界整个卫星定位市场上，GPS仍是主流，但是北斗具备非常强的竞争优势。【答案】20.中国必须建设北斗导航系统的原因。（或：从军事战略意义来考虑，中国必须建设北斗导航系统）21.①信号质量好；②抗干扰能力强；③定位更精准。22.举例子、列数字，列举了甘肃的田间安装了北斗终端的农机进行播种的事例并运用具体数字，具体准确地说明了北斗导航系统所具有的优点。23.“一切”是“所有”或“全部”的意思，说明汶川地震发生时，灾区和外界失去了所有联系，正是北斗导航系统在救灾中起到了极其重要的作用，突出它的重要意义，“一切”体现了说明文语言的准确性、严密性。24.D【解析】【20题详解】本题考查内容概括。根据第①段“GPS已经很好用了，中国为什么还要做一个北斗导航呢？因为GPS不属于中国”可知，本段在讲中国必须建设北斗导航系统的原因。【21题详解】本题考查内容的概括。根据第②段“北斗的设计之初就采取了截然不同的思路，三种轨道，三种频段，保证了信号质量和抗干扰能力，定位也更精准”可知，北斗导航系统信号质量好、抗干扰能力强、定位更精准。【22题详解】本题考查说明方法及作用。“在甘肃的田间安装了北斗终端的农机，用于马铃薯和玉米的播种工作”列举了甘肃的田间安装了北斗终端的农机进行播种的事例运用了举例子的说明方法；“1～2”“20%～25%”是具体数字，运用了列数字的说明方法，具体有力的说明了在北斗信号的加持下，农机作业的误差小，效率高。【23题详解】本题考查说明文的语言特点。定性：“一切”意思是“所有”“全部”，对范围起限制修饰作用；带词解句：说明汶川地震发生时，灾区和外界失去了所有联系，正是北斗导航系统在救灾中起到了极其重要的作用；说明语言特点：“一切”体现了说明文语言的准确性、严密性。【24题详解】本题考查内容的理解。D.根据第⑤段“在目前整个卫星定位市场上，虽然GPS仍是主流，但是北斗具备非常强的竞争优势”可知，本项缺少“目前”这一限定，本项有误；故选D。三、写作（满分30分）请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。25.成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引，有朋友的鼓励、陌生人的关爱，有大自然美好的风光，也有沁人心脾的书香……请以“温暖的旅程”为题目，写一篇文章。要求：（1）立意自定，文体不限，不少于500字。（如果写诗歌，不少于20行）（2）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名，不得引用、套用、抄袭本试卷阅读部分的材料。【答案】例文：温暖的旅程成长，就是一次旅行。在旅途中，我们见识了无数的风景，经历了许多的事，也感受到了许多不同的情感。这些经历和情感，如同一个个温暖的瞬间，照亮了我们的成长之路，让我们在人生的旅途中不再孤单。我的旅程，从父母的陪伴开始。在我年幼的时候，父母是我的世界，他们的关爱和呵护如同阳光一般温暖。我记得，每当我跌倒时，他们总是第一时间冲到我身边，用温暖的手扶起我，轻轻拂去我眼角的泪水。他们的笑容和鼓励，让我学会了坚强和勇敢，也让我明白了，无论何时何地，父母的怀抱永远是我最安全的港湾。随着岁月的流逝，我步入了学校的大门。在这里，我遇到了许多良师益友。老师们用知识的火炬照亮了我前行的道路，他们用智慧和耐心引领我探索未知的世界。他们的教诲，如同春雨一般，润物无声，让我在知识的海洋中不断成长。而同学们之间的友谊，则是我旅途中另一道亮丽的风景线。我们一起学习，一起玩耍，一起分享快乐和悲伤。他们的陪伴和鼓励，让我在成长的道路上不再孤单。在成长的旅途中，我还遇到了许多陌生人的关爱。那些在我迷路时伸出援手的人，那些在我失落时给予安慰的人，他们的善良和无私，让我感受到了人间的温暖。这些温暖的瞬间，如同一颗颗璀璨的星星，点亮了我心中的夜空。除了人与人之间的情感交流，大自然也给予了我无尽的温暖。每当我走进大自然，那些美丽的风光总是让我陶醉其中。春天的花开，夏天的绿荫，秋天的落叶，冬天的雪花，每一个季节都有它独特的魅力。在大自然的怀抱中，我感受到了生命的奇迹和自然的韵律，也学会了珍惜和感恩。当然，在我的成长过程中，书籍也是我不可或缺的伴侣。它们是我心灵的慰藉，也是我智慧的源泉。每当我翻开一本书，那沁人心脾的书香总是让我心旷神怡。在书的世界里，我可以遨游四海，领略古今中外的风土人情；我可以与伟人对话，汲取他们的智慧和经验；我可以放飞想象，创造属于自己的奇幻世界。书籍的陪伴，让我的旅程更加丰富多彩。回首我的成长之旅，那些温暖的瞬间如同珍珠一般串起了我美好的回忆。这些经历和情感，让我更加坚信，成长就是一次温暖的旅程。在未来的日子里，我将带着这些美好的回忆和感悟，继续前行，探索更多未知的领域，感受更多生命的精彩。【解析】【详解】本题考查全命题作文。一、审题立意。题目“温暖的旅程”，首先要明确“旅程”的含义，它既可以指实际的旅行过程，也可以引申为人生的成长过程。而“温暖”则强调了这一过程中的积极、正面、感人的元素。确定写作主题时，我们可以从个人成长的角度出发，思考在成长的过程中，哪些人或事给予了我们温暖和力量。这些温暖可能来自于父母的关爱、老师的教诲、朋友的陪伴，也可能来自于陌生人的善举或大自然的恩赐。我们可以选择其中一个或几个角度，深入挖掘其中的情感和意义，展现这些温暖元素如何陪伴我们成长，成为我们人生旅程中的宝贵财富。因此，本次作文的写作主题应聚焦于成长过程中的温暖瞬间，通过具体的事例和细腻的描写，展现这些温暖如何照亮我们的成长之路，让我们在人生的旅途中感受到无尽的温暖与力量。二、选材构思。在选择素材和构思行文时，我们需要紧密围绕“温暖的旅程”这一题目进行。首先，可以从自己的亲身经历中筛选出那些充满温暖与感动的瞬间，如父母无微不至的照顾、老师耐心细致的教导、朋友在困境中的无私帮助，或是陌生人在自己需要帮助时伸出的援手。这些真实而具体的素材，能够使文章更加生动感人。在构思行文时，我们可以采用倒叙或顺叙的方式，将温暖的瞬间穿插在成长的旅程中。首先，可以简要描述自己的成长背景，为文章奠定基调；然后，逐步展开对温暖瞬间的描述，通过细腻的描写和真实的情感表达，让读者能够身临其境地感受到那份温暖；最后，可以总结这些温暖瞬间对自己的影响和启示，强调它们在自己成长道路上的重要性。在行文过程中，还要注意语言的运用和结构的安排。语言要流畅自然，能够准确传达自己的情感；结构要清晰合理，层次分明，使读者能够轻松跟随自己的思绪。通过这样的素材选择和构思行文，我们可以写出一篇充满温暖与感动的作文，让读者在阅读过程中也能感受到成长的美好与温暖。26.快乐应该是精神上的愉悦，是心灵上的满足，它会使人变得开心。一本好书给我快乐，一堂体育课让我快乐，一次研学旅行使我快乐，一首乐曲使我快乐……请以“______给我快乐”为题目，写一篇文章。要求：（1）先把题目补充完整，然后作文。（2）立意自定，文体不限，不少于500字。（如果写诗歌，不少于20行）（3）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名，不得引用、套用、抄袭本试卷阅读部分的材料。【答案】例文：阅读给我快乐隐居一隅