小学一年级体育教案 (二)

一年级体育课

本册教学目的和目标

教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进

行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民

族的的素质奠定基础。”

一、二年级教学目标：

〈一〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的

简单常识和方法。

〈二〉进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体

素质和基本活动能力。

〈三〉体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

体育课教学常规

体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教

育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高

教学质量。

一、教师方面：

1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。

2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教

材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方

法，组织措施等。

3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不

准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。

4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，

努力完成体育三个方面的任务。

5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的

心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。

6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的

建设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。

7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累

和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教

学质量。

8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好

对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。

9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害

事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。

二、学生方面：

1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必

要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。

2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，

小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。

3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各

项规定。

4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具

要严格执行教师规定的各项保护措施。

5、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师

的要求如数送还各种器材。

周

起至日期计划进度

次

3.4——3.8引导课体育常识：做早操的好处

—•

1、队列队形;2、游戏；块块集合

3.11------3.151、基本体操：2、队列：排纵队，横队；

二

1、基本体操；2、游戏：块块集合；

3.18——3.221、基本体操；2、游戏：一切行动听指挥

三

1、复习基本体操；2、游戏：挑战应战

3.25——3.291、队列；原地转法；2、复习基本体操；

四

1、技巧；前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；

4.1------4.5游戏课：1、端水平衡；2、障碍赛跑；

五1、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒接

力；

、韵律活动；走：各种姿势的走；

六4.8——4.1212,

1、用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力；

4.15——4.191、队列：报数；2,复习，各种姿势的走；

七

1、韵律活动；2、队列：报数；

4.22——4.261、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；

八

1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物接力；

4.29——5.31、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力；

九

1、劳动模仿操；2、游戏：换物接力；

5.6------5.101、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操；

十

游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、猎人猎枪老虎；

十5.13——5.171、队列：走圆形；2、十字接力；

1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力；

十5.20——5.241、基本体操；2、游戏：“8”字接力；

1、徒手操；2、游戏：改换目标；

十5.27——5.311、跳小绳；2、游戏：迎面接力跑；

1、走跑交替；2、复习跳小绳；

十6.3------6.71、走跑练习；2、游戏：跳进去拍人；

四1、韵律活动；2、找自己的家；

十6.10------6.141、跳小绳；2、游戏叫号赛跑；等级㈱

五1、跳双绳；2、游戏：迎面接力育课教

案

十6.17------6.211、走跑交替；2、游戏：单脚跳接力；

六1、30秒跳小绳;2、期末总结

时课

第一周第一、二节二课时

间时

教

（室内课）引导课体育常识：做早操的好处

材

1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规

要求。

目

2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、

的

行正确的身体姿态。

3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。

顺教学内教师活学生活

场地

序容动动

开、教室1、教师学生坐

始歌：语言要清晰。在教室里按0

部-*、2、讲解自己的座位

分生问好：课堂要求任坐好。

三、务。

布本次

课的内

容和任

务：

四、

名；

基一、讲解教室1、教学生坐

本本学期体育室讲解语在教室里按0

―1—<:IT：、—1-<■

部课的要求和后要清自己的座位

分任务内容。晰。坐好。

二、讲解2、要

做早操的好求：

处。①、学生

1、能够认真遵守纪

清醒头脑，有律。

利于学习。②、养成

2、能够良好的坐立

呼吸新空气，行的正确姿

有利于健康。态。

3、能够③、能够

全面锻炼身自觉做到无

体，有利于培故旷课，迟

养良好的姿到,有事要请

态。假。

4、能够

养成经常锻

炼身体的

)||教学内学生活

场地教师活动

序容动

习惯教室1、教1、学

2重点；了师讲解游生认真听/

立n解做早操的戏的方法讲游戏方4

4好处。和规则。法和规

难点；养2、教则。

成良好的做师做示范。2、学

早操的习惯。3、学生练习。

、生练习和3、与

游戏：游戏。生进行游

（抓手戏。

指）

规则：

1、手

放平。

2、食

指尖必须

顶着手掌

心。

3、听

到教师口

令后才

能抓手

指。

i、教室教师总结学生按

5结本次本次可的情教室的座位

立o课的情况。坐好。

3况。

二、

课。

'獴级㈱管课教案

时课

第一周第三、四节二课时

间时

教

1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；块块集合

材

4、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。

目

5、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。

的

6、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。

顺教学内学生活

场地教师活动

序容动

一、课堂组织：1、教1、学

常规：XXX师语言要生站成四0

1、体委XXXXX清晰。列横队。

整队、师生问XXXXX2、教2、与

好、报告人XXXXX师讲解课生和教师

数、检查服XX堂要求和一同做游

装。◎任务。戏。

2、宣布同上队3、教3、与

课的内容和列师带领学生认真听

准任务。生一起做讲看示

备二、准备游戏。范。

部活动：4、教4、学

分1、小师做徒手生精神饱

游戏；操的讲解满。

“抓人”和示范。

2、做5、师

二到三节生一同练

简单徒手习。

操。

3、专

项准备活

动。

一、队列组织：1、教1、生

队形同上队师讲解动认真听动X8

立正、稍列四列横队。作和要领。作方法和8

息、集合、解2、教要领。

散：师做完整2、学

s2

重点；挺正确示范。生练习，

本

胸抬头。3、教分组练

出

难点：腿师个别指习。

吩

要伸制直，体导◎3、学

要正动作要生练习时

迅速。精神饱满

整齐一

致。

)11教学内学生活

场地教师活动

序容动

二、游戏组织：1、教1、学

块块集同上队列师将游戏生认真听/

合四列横队。规则。游戏方法3

规则：2、教和规则。

1、必师做示范。2、学

a须按信号3、学生练习比

N散开，集生进行游赛。

立口合站队时戏活动。3、分

5要迅速。组比赛。

2、分

散和集合

队伍时不

准堆人，

拉人，冲

撞他人。

一年级体育课教案

课

第二周第一、二节二课时

间时

1、基本体操：第八套广播操(1-3)节；2、队列：排纵队，横队；

容

1.通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（第八套广

播操）。

的2.培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。

3.培养学生行动迅速和听从指挥的精神。

di教学内学生活

场地教师活动

序容动

；1一、课堂组织：1、教师语1、学生

常规：OOO言要清晰。站四列横0

11、体委OOOOO2、教师讲队。

，）整队、师生问OOOOO解课堂要求和2、学生

好、报告人OOOOO任务。认真听讲，

数、检查服OO3、讲解队注意关查。

装。◎列练习的要3、听从

2、宣布同上队求。指挥注意力

课的内容和列四列横队。4、师生一集中。

任务。同练习。4、学生

二、准备充分活动各

活动：关节。

1、队列：

立正、稍息、

集合、解散。

2、二到

三节简单徒

手操。

3、专项

准备活动。

看一、第八组织：1、教1、与

2套广播操(1同上队师讲解动生认真X8

立

n—3)节：列四列横队，作方法和听讲动8

4原地踏体操队形。要求。作方法

步(8X2)2、教和要领

第一节，师做完整2、与

伸展运动。正确的示生集体

二节，阔范。练习。

胸运动。3、教3、与

第二节，师个别指生分组

踢腿运动。导。练习。

4、找

学生表演。

JU教学内教师活学生活

场地

序容动动

3重点：各组织：1、整4、养

节的动作要同上队列师讲站神饱满/

立口领及要求。四列横队。队的要动作轻3

6难点：动求。松整齐

作的准确性2、3一致

和优美大方生练习，1、与

有节奏感。教师指生认真

三、导。听讲要

歹3、攀求。

排纵队，师评定。2、与

横队生练习。

要求：排3、£

头要迅速到组练习。

位，其余学生

看齐边找好

间隔距离。

一、放组织：1、翥1、X)

松；师总结真听讲

立n二、小本次课情绪饱

夕结；的情况。满。

三、下课O2、12、7

课。课。

手室外录音机

地器

材

i

运

动负动40%

荷曲密

线图度

100

90

80运

70动

中

0负

0102030荷

40

■y

后反

思

一年级休育课教案

课

第二周第三、四节二课时

间时

1、基本体操：第八套广播操（4-6）节；2、游戏：块块集合；

容

1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领

及动作。

的2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。

3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。

JH教学内教师活学生活

场地

序容动动

一、课堂组织：1、教师1、学生

第常规：XXXX语言要清晰。站四列横0

立

口1、体委XX2、教师队。

夕整队、师生问XXXX讲解课堂要2、学生

好、报告人XX求和任务。认真听讲，

数、检查服XXXX3、讲解注意关查。

装。XX队列练习的3、听从

2、宣布XXXX要求。指挥注意力

课的内容和XX4、师生集中。

任务。◎一同练习。4、学生

二、准备同上队列充分活动各

活动：四列横队。关中。

1、队列：

立正、稍息、

集合、解散。

2、复习

广播操的前

三节。

3、专项

准备活动。

看一、第八组织：1、剌1学生

2套广播操同上队列师讲解动认真听讲动X8

立n(4-6)节；四列横队，体操作方法和作方法和要8

5第四节，队形。要领。领

体侧运动。2、攀2学生

第五节，师做分解集体练习。

体转运动。和完整动3学生

第六节，作示范。分组练习。

全体运动。3、剌

师给学生

个别指

导。

JU教学内教师活学生活

场地

序容动动

3重点：各组织：4,找学4神饱

节的动作要同上队列生表演。满动作轻松/

立口领及要求。四列横队。1、剌整齐一致3

，7难点：动师讲解游1、

作的准确性戏要求和生认真

和优美大方规则。听讲游

有节奏感。2、学戏规则。

四、游生练习比2、’

戏：赛。生练习

块块集3、攀比赛。

合师做正确3、，

规则：评定胜组比赛。

1、必负。

须按信号

散开和集

合站队，

散开后学

生必须离

开原位。

2、分

散集合时

不许堆拉

冲撞他

人。

一、放组织：1、总结1、认真

5松；自由散开本次课的情听讲，精神

立口二、小况。饱满。

i结；2、下课。2、下

三、下课课。

力室外录音机

地器

材

无40运

动负30丁、动40%

k

荷曲：z密

线图度

100

90

80运

70动

中

0负

--------------------------------------------------------------------►

0102030荷

40

■y

后反

思

一年级休育课教案

课

第三周第一、二节二课时

间时

1、基本体操：第八套广播操（7-8）节；2、游戏：一切行动听指挥；

容

4、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领

及动作。

的5、培养学生身体的正确姿势和节奏感。

6、培养学生快速反应和集体行动的能力。

JH教学内教师活学生活

场地

序容动动

一、课堂组织：1、教师1、学生

第常规：++++语言要清晰。站四列横0

立n1、体委++2、教师队。

5整队、师生问++++讲解课堂要2、学生

好、报告人++求和任务。认真听讲，

数、检查服++++3、讲解注意关查。

装。++队列练习的3、听从

2、宣布++++要求。指挥注意力

课的内容和++4、师生集中。

任务。◎一同练习。4、学生

二、准备同上队列充分活动各

活动：四列横队。关中。

1、队列：

立正、稍息、

集合、解散。

2、复习

广播操的前

六节。

3、专项

准备活动。

3一、第八组织：4、翠)1学生

7.套广播操同上队列师讲解动认真听讲动X8

立n(4-6)节；四列横队，体操作方法和作方法和要8

4第七节，队形。要领。领

跳跃运动。5、攀2学生

第八节，师做分解集体练习。

整理运动。和完整动3学生

作示范。分组练习。

6、塾

师给学生

个别指

导。

)11教学内教师活学生活

场地

序容动动

a重点：各组织：4,找学4神饱

2节的动作要同上队列生表演。满动作轻松/

立

n领及要求。四列横队。1、零整齐一致3

4难点：动师讲解游1、乙

作的准确性戏要求和生认真

和优美大方规则。听讲游

有节奏感。2、学戏规则。

四、游生练习比2、，

戏：（一切行赛。生练习

动听指挥；）3、g比赛。

规则：师做正确3、1

1、须评定胜组比赛。

按规则的负。

信号行

动。

2、听

到信号或

手势，才

能行动。

一、放组织：1、总结1、认真

J松；自由散开本次课的情听讲，精神

立n二、小况。饱满。

夕结；2、下课。2、下

三、下课课。

为

地器室外录音机

材

运

动负动

40%

荷曲密

线图度

100

90

运

80

动

70中

负

0

--------------------------------------------------------------------►荷

010203040

3

后反

思

一年皴体育课教案

6课

第三周第三、四节二课时

间时

1、基本体操：第八套广播操（1-8）节；2、游戏：挑战应战；

容

7、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领

及动作。

的8、培养学生身体的正确姿势和节奏感。

9、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。

JII教学内教师活学生活

场地

序容动动

一、课堂组织：1、教师1、学生

第常规：++++语言要清晰。站四列横0

立

n1、体委++2、教师队。

5整队、师生问++++讲解课堂要2、学生

好、报告人++求和任务。认真听讲，

数、检查服++++3、讲解注意关查。

装。++队列练习的3、听从

2、宣布++++要求。指挥注意力

课的内容和++4、师生集中。

任务。◎一同练习。4、学生

二、准备同上队列充分活动各

活动：四列横队。关中。

1、队列：

立正、稍息、

集合、解散。

2、广播

操。

3、专项

准备活动。

3一、第八组织：1、剌1学生

套广播操同上队列师讲解动认真听讲动X8

苴口(1-8)节；四列横队，体操作方法和作方法和要8

5重点：各队形。要领。领

节的动作要2、剌2学生

领及要求。师做分解集体练习。

和完整动3学生

作示范。分组练习。

3、剌

师给学生

个别指

导。

)11教学内教师活学生活

场地

序容动动

3难点：动组织：4、找学4神饱

作的准确性◎◎◎◎生表演。满动作轻松/

立

O和优美大方◎◎1、羽整齐一致3

夕有节奏感。◎◎◎◎师讲解游1、：

二、游◎◎戏要求和生认真

戏：规则。听讲游

挑战应2、与戏规则。

战生练习比2、.

规则：赛。生练习

1、应3、剌比赛。

战人在对师做正确3、《

方拍到自评定胜组比赛。

己手之前负。

不得踏过

起跑线。

2、追

拍时不得

用力堆

人。

3、应

战者如失

败就算对

方胜利。

一、放组织：1、总结1、认真

J松；自由散开本次课的情听讲，精神

立口二、小况。饱满。

结；2、下课。2、下

三、下课课。

手室外录音机

地器

材

i

发运

动负动45%

荷曲密

线图度

100

90

80运

70动

稍强

0负

--------------------------------------------------------------------►

0102030荷

40

■y

后反

思

一年级休育课教案

课

第四周第一、二节二课时

间时

1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习，广播操；

容

1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。

2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。

的

3、培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。

Jl|教学内学生活

场地教师活动

序容动

一、课堂组织：1、教师语1、学生

第常规：XXXX言要清晰。站四列横0

立n1、体委XX2、教师讲队。

5整队、师生问XXXX解课堂要求和2、学生

好、报告人XX任务。认真听讲，

数、检查服XXXX3、讲解队注意关查。

装。XX列练习的要3、听从

2、宣布XXXX求。指挥注意力

课的内容和XX4、师生一集中。

任务。◎同练习。4、学生

二、准备同上队列充分活动各

活动：四列横队。关节。

1、队列：

立正、稍息、

集合、解散。

2、广播

操。

3、专项

准备活动。

3一、队组织：1、教1学生

列：同上队列师讲解动认真听讲动X8

苴口原地的四列横队，体操作方法和作方法和要8

5转法：队形。要领。领

重点：转2、教2学生

体；