高考作文命题意图推导（课件10张）

高考作文命题意图推导新课标卷作文等级评分标准(满分：60分)“深刻”被放在了发展等级的最前面，可见其重要性！但如何做到深刻呢？①透过现象看本质②揭示事物内在的因果关系③观点具有启发作用评分细则针对“深刻”又从以上三方面进行了说明，但还是很抽象很概念化的东西，那么如何具体做到呢？——推导命题人的命题意图，是做到文章深刻的重要方法之一。高考作文命题意图推导方法一：高屋建瓴高考作文命题，是具有价值观导向的，而且是坚决贯彻“以德树人”理念的，与社会主义核心价值观是紧密联系在一起的，所以必须熟悉社会以核心价值观的基本内容。“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”，社会主义核心价值观的“24字”基本内容，从国家、社会、个人3个层面指明了社会主义核心价值体系建设的现实着力点，描绘出亿万人民的精神家园，在全社会激发起强烈的共鸣。实现中华民族伟大复兴的中国梦，就要深刻领会社会主义核心价值观的重要内涵和深远意义，使其融入人们的生产生活和精神世界，以社会主义核心价值观引领社会发展，进一步形成全民族奋发向上的精神纽带，凝聚起强大精神力量。以全国一卷为例：2015年涉及到“法治”；2016年涉及到“公正”“和谐”等；2017年涉及到“富强”“爱国”等；2018年涉及到“富强”“爱国”等；2019年涉及到“和谐”“文明”等；2020年涉及到“爱国”“富强”等，24个字的核心价值观，涉及到社会的各个方面，任何一道高考作文题的命制必须以其为指导思想。熟悉核心价值观，让我们可以更深刻理解命题人的命题意图。高考作文命题意图推导方法一：主攻重点词，找准核心问题2015新课标全国一卷

因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发布在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。

对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。材料中，警察是“依法”执法处罚老陈，那么可以推导出老陈的行为是“违法”，小陈的行为是“守法”。那么材料的核心内容就是围绕“社会主法治”展开，也就是说，考生对社会主义法治有什么样的认知。高考作文命题意图推导方法二：理清材料中各方面之间关系“老陈”“小陈”与法律之间是公民与法律之间的关系，那么就是“守法”和“违法”的问题——公民必须守法，违法必究“老陈”与“警察”之间是公民与执法者之间的关系，那么就是“依法”执法的问题——依法执法“老陈”与“小陈”之间是父女关系，“小陈”举报还是不举报父亲，涉及到的是社会主义法律与亲情之间的关系——社会主义法律是维护亲情的，法律与亲情是同意的高考作文命题意图推导方法三：注意人物身份，明确其服务对象阅读下面的材料，根据要求写作。春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。”班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。2020年全国1卷齐桓公是国君，鲍叔与管仲是名臣，事件中他们服务的对象是国家，齐桓公、鲍叔、管仲是又是独立的个人，有个人利益。由此，命题人要考生心中有国家意识，要理顺个人利益与国家利益之间的关系。高考作文命题意图推导方法四：具体事件，领域话题阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章（60分）阅读漫画，结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。高考作文命题意图推导方法五：材料要素之间相互联系，全面看问题阅读下面的材料，根据要求写作。据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭