历史（人教版选修3）课件单元回顾总结6

第六单元和平与发展单元回顾总结一、联合国的发展历程1．第一阶段：1945年到20世纪60年代初。(1)地位和作用：联合国成为美国推行霸权政策的工具和美苏争霸的场所，难以发挥应有的作用。(2)原因：①冷战的国际背景。②美国成为头号强国。③苏联是战后唯一能够与美国相抗衡的政治军事大国。2．第二阶段：20世纪60年代初到20世纪80年代。(1)改变：逐渐摆脱被少数国家操纵的局面，成为重要的国际讲坛。(2)原因：①美国推行霸权主义、强权政治，不得人心。②第三世界崛起，中国在联合国的合法席位恢复和国际地位提高。③美国自身实力相对下降，资本主义世界出现美、日、西欧三足鼎立的局面。3．第三阶段：20世纪80年代末以来。(1)地位和作用：依然发挥重要作用，但权威性遭到挑战。(2)原因：冷战结束后，世界暂时处于“一超多强”的局面，美国成为唯一的超级大国，企图建立单极世界，对联合国执行的是“有用则用之，不能用则绕开之”的实用主义策略，但不会彻底抛开联合国。二、战后反战和平运动高涨的表现(三次高潮)1．第一次高潮：20世纪40～50年代的世界保卫和平大会和《罗素—爱因斯坦宣言》。2．第二次高潮：20世纪60～70年代的美国反战运动。3．第三次高潮：20世纪80年代以来，世界和平运动的高涨

1．(重庆高考)硝烟散尽，反思长存。在世界人民反战和平运动不断高涨的形势下，1950年召开了第二届世界保卫和平大会。这次大会(

)A．提出了和平共处五项原则B．发表了《罗素—爱因斯坦宣言》C．决定成立世界和平理事会D．确立了和平与发展的时代主题解析：和平共处五项原则是1953年周恩来总理在会见印度政府代表团时，第一次正式向国际社会提出的，排除A项；1955年7月9日，英国著名哲学家罗素在伦敦公布了由他亲自起草，包括爱因斯坦在内的其他10位著名科学家联名签署的《罗素—爱因斯坦宣言》，排除B项；20世纪80年代，邓小平根据国际形势的深刻变化，提出“和平与发展是当代世界两大主题”的论断，排除D项。答案：C2．(2013年山东高考基本能力测试)2009年7月，某国际机构作出决定，“延长联合国和非盟驻苏丹达尔富尔混合维和部队的任期，以保护达尔富尔地区平民并确保人道主义援救人员的安全”。该机构是(

)A．联合国安理会B．联合国难民署C．国际法院 D．世界卫生组织解析：根据题干，能够延长维和部队任期的机构应该是联合国安理会，作为联合国六大机构之一的安理会，负有维持国际和平与安全的责任，是唯一有权采取强制行动的联合国机构。故答案A项符合题意。答案：A3．(2014·全国高考Ⅰ)【20世纪的战争与和平】材料自20世纪50年代中期起，联合国多次讨论不扩散核武器问题，但因美、苏两国的争斗，没有取得成果。1960年，联合国大会通过了1576号决议，要求所有生产核武器的国家暂时和自愿地不将核武器控制权移交给非核国家，不向其提供制造核武器的必要的机密情报。60年代上半期，法国核试验成功，拥有了核武器。1968年，联合国大会以95票对4票、21票弃权通过决议，批准美、苏联合提出的《不扩散核武器条约》，并表示希望有尽可能多的国家加入。随后，美、苏、英以及另外59个国家签署了这一条约。条约规定：缔约的核国家保证不直接或间接地把核武器转让给无核国家，不援助无核国家制造核武器；缔约的无核国家保证不制造核武器，不直接或间接地接受其他国家的核武器转让，不寻求或接受制造核武器的援助，也不向别国提供这种援助。——摘编自王绳祖主编《国际关系史》(1)根据材料并结合所学知识，说明在联合国通过1576号决议后有关国家仍要签署《不扩散核武器条约》的原因。(5分)(2)根据材料并结合所学知识，概括指出《不扩散核武器条约》得以签订的原因及其作用。(10分)答案：(1)联合国大会决议没有规定非核国家的责任，不能有效控制核武器扩散；有核国家增多。(2)原因：核武器危害巨大；世界反战反核和平运动的高涨；美、苏达成妥协；大多数国家达成共识；联合国的推动。作用：减少核武器扩散，降低爆发核战争的危险；有助于维护世界和平；一定程度上维护了超级大国的核垄断。4．(山东高考)经历两次世界大战的浩劫，人们对如何避免战争、维护世界和平有了更深刻的思考和认识。阅读材料，回答问题。撇开经济进步而单纯依靠军事力量换来的和平是短暂的，而且也是徒劳的。——保罗·肯尼迪《联合国过去与未来》结合第一次世界大战后和第二次世界大战后西欧的相关史实，写一篇历史短文，谈谈你对材料所述主张的认识。要求：①主题明确，观点合理。②史实准确，史论结合。③条理清晰，合乎逻辑。解析：解答本题的关键是准确理解材料信息，注意分析、归纳作者的主要观点并提出自己的见解。答案：略5．(2016·全国卷Ⅱ)【20世纪的战争与和平】材料法国文学家罗曼·罗兰是著名的反战活动家。第一次世界大战爆发后，他即发出致德国一位诺贝尔文学奖获得者的公开信，呼吁反战，遭到拒绝。从1914年到1918年，他连续发表文章，谴责交战各国政府是战争的罪魁祸首，呼吁立即结束这场自相残杀的战争，但不为人们理解，甚至在自己的祖国也被指责为卖国贼。第一次世界大战结束后，他发表《精神独立宣言》，总结大战的教训，呼吁知识界保持精神独立，以防战争再次爆发。在二三十年代，他发起组织了国际反战反法西斯委员会，不久当选为名誉主席。在世界反战大会上，他被选为大会主席，并在大会发言中指出反对指向苏联的一切威胁，保卫苏联。后被提名为国际反法西斯委员会名誉主席。——据杨晓明《欣悦的灵魂：罗曼·罗兰》(1)根据材料，概括与第一次世界大战时相比，罗曼·罗兰二三十年代反战活动的变化。(2)根据材料并结合所学知识，说明罗曼·罗兰反战活动变化的原因。解析：第(1)问，依据“发表文章，谴责交战各国”“发起组织了国际反战反法西斯委员会”“保卫苏联”等概括回答。第(2)问，可以从“总结大战的教训”、形势变化等方面回答。答案：(1)由个人宣传反战到组织反