六年级数学六比例尺复习课件

欢迎各位领导老师莅临指导学校：希望学校授课教师：孙丽1六年级数学六比例尺复习课件5/8/2024

六比例尺

复习课件2六年级数学六比例尺复习课件5/8/2024

一幅图的图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。比例尺1、比例尺的意义：3六年级数学六比例尺复习课件5/8/2024数值比例尺线段比例尺1:5000000050km按形式分：缩小比例尺放大比例尺按用途分：1:500000050:12、比例尺的分类：4六年级数学六比例尺复习课件5/8/20241、图形的放大与缩小的特点是：形状相同，大小不同。2、图形的放大或缩小的方法：一看，二算，三画。图形的放大与缩小5六年级数学六比例尺复习课件5/8/2024

（1）比例尺与一般的尺不同，它是一个比，不能带有计量单位；

（2）求比例尺时，前、后项的单位长度一定要统一成同级单位；

（3）比例尺的前项或后项，一般应化简成“1”。强调6六年级数学六比例尺复习课件5/8/20241、填空。图上距离实际距离比例尺（)(

）=实际距离（)(）=图上距离比例尺÷×图上距离实际距离基本练习7六年级数学六比例尺复习课件5/8/2024一栋楼房东西方向长40m,在图纸上的长度是50cm.这幅图纸的比例尺是多少?基本练习8六年级数学六比例尺复习课件5/8/2024巩固练习：在一幅地图上，用2厘米表示实际距离12千米，这张地图的比例尺是多少? 基本练习9六年级数学六比例尺复习课件5/8/2024兰州到乌鲁木齐的铁路线大约长1900km。地图上两地之间的长度是多少厘米？（比例尺1:400000）基本练习10六年级数学六比例尺复习课件5/8/2024

巩固练习：

甲、乙两城的实际距离是500千米，如果画在比例尺是1：4000000的地图上,应该画多少厘米?基本练习11六年级数学六比例尺复习课件5/8/2024在比例尺是1︰5000000的云南地图上，量得大理到楚雄的距离是3.2厘米。计算一下，大理到楚雄的实际距离大约是多少千米？基本练习12六年级数学六比例尺复习课件5/8/2024

巩固练习：

在比例尺是1：400000的地图上，量得A、B两地的距离是24厘米，A、B两地的实际距离是多少千米?基本练习13六年级数学六比例尺复习课件5/8/2024

应用比例尺画图（1）确定比例尺（2）根据比例尺求出图上距离（3）画图（4）标出实际距离和比例尺14六年级数学六比例尺复习课件5/8/2024基本练习15六年级数学六比例尺复习课件5/8/2024图形的放大与缩小1、图形的放大与缩小的特点是：

形状相同，大小不同2、图形的放大或缩小的方法：

一看，二算，三画16六年级数学六比例尺复习课件5/8/2024按2:1画出下面图形放大后的图形.三角形的两条直角边放大到原来的2倍后,斜边是否也变为原来的2倍呢?17六年级数学六比例尺复习课件5/8/2024

温馨提示：

比例尺是对长度的缩小与放大不是对面积的缩小与放大。所以先求出实际的长和宽后，再算面积。18六年级数学六比例尺复习课件5/8/2024基本练习在一张1:500的设计图纸上，量得一正方形建筑的边长是20cm，这个建筑物的实际占地面积是多少平方米？19六年级数学六比例尺复习课件5/8/2024巩固练习：在一个比例尺是1：10000的图纸上测量一个长方形，长7.5cm，宽2.5cm，这个长方形实际面积是多少平方米？基本练习20六年级数学六比例尺复习课件5/8/2024在应用比例尺解决问题时:一般把未知数的单位设成厘米。求实际距离时，要先计算再化单位。求图上距离时，要先化单位再计算。小结21六年级数学六比例尺复习课件5/8/2024小结

（1）无论是计算比例尺、计算实际距离，还是计算图上距离，都要统一成最小的长度单位。这样方便一些。（2）计算