文定学校学校管理经验介绍

学校管理经验介绍主讲：李华2019年10月22日文定实验学校1文定学校学校管理经验介绍5/8/2024一、建校历史：文定实验学校建校于2012年，是一所由岳云中学校友会会长旷瑜炎先生发起，岳云中学教职工和社会贤达出资创办的寄宿制初中学校，是百年岳云的初中部。二、学校校训：勤、恪、忠、毅

办学理念：重个性、强素质、高品位

办学目标：高质量、有特色、创一流

教风：学博、德高、乐教、善导

学风：乐学、勤问、缜思、求新

学校简介2文定学校学校管理经验介绍5/8/2024三、办学成绩：1.近五年中考排名居衡阳市统计同类学校中考排名前10名。毕业届别参考人数考上岳云人数考上岳云创新实验班人数考上省示范性高中比率中考总排名2015届3862406562%全市第八名2016届5423307261%全市第六名2017届4472684360%全市第十名2018届5793425259%全市第十名2019届6303665458%全市第九名3文定学校学校管理经验介绍5/8/2024（1）文定5班的陈伊一同学被清华大学录取。（2）文定8班周昊轩同学在岳云以692的高分雄冠衡阳市七县五区理科第一名、全市裸分第二名。2.学生发展后劲十足4文定学校学校管理经验介绍5/8/2024“衡阳市禁毒教育示范性学校”“衡阳市中小学书法基地校”“衡阳市优秀语文教研组”“衡阳师范学院就业实习基地”“初中教学质量先进单位”“民办教育机构年检优秀单位”“教育系统安全生产工作优秀单位”3.各项荣誉纷至沓来5文定学校学校管理经验介绍5/8/2024一、学校管理模式：年级组长负责制，年级组设立年级管理中心，行使年级管理权。学校赋予年级组强大的权利，形成“不用扬鞭自奋蹄”的文化场，让生命舒展而上。年级组长是学校上下联通的重要桥梁，既要有执行力，又要有创造力和思考力，既要反映老师和学生的诉求，又要严格执行学校的决议。年级组长（一般是副校长担任）是集多重角色于一身的年级综合管理者和学校改革的重要推动者。学校管理6文定学校学校管理经验介绍5/8/2024（一）学校推行的基本管理举措1.管理日志：学校形成多重管理日志，行政有行政值日日志，部门有部门值班日志，年级有年级管理日志，班级有班级日志，通过日志增强管理职责，更有效地提高管理效率。二.学校管理特色7文定学校学校管理经验介绍5/8/20242.学生评教：体现了当今教育所提倡的“以人为本”的理念，同时也遵循了“学生是教育的主体”这一原则。从大的范畴来讲，这也是一种相互理解、相互尊重的社会关系。8文定学校学校管理经验介绍5/8/20243.师徒结对：师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间，使新教师与老教师在有意无意之中增加了交流和学习的机会，从而使各方面得到提高。9文定学校学校管理经验介绍5/8/2024推门课：让课堂真实的、开放的呈现在教育教学中。推门听课放在开学第一周。推门听课不是随机听课，是有针对性的听课，听后必须问诊课堂，其主要目的是帮助教师提高驾驭课堂的能力。示范课：一般在开学第二周始，获得本学年荣誉教师称号的老师上好示范引领课。期间穿插党员示范课。公开课：一般在第五周始，每位老师上一堂公开课，大家一起来学习、切磋、提升。比武课：一般在第六周开始，主要对象是青年教师。（二）有条不紊，抓好四种课型10文定学校学校管理经验介绍5/8/2024一般来说，经历过这四种课型，每一位老师都能在一年站稳讲台，三年成为骨干。11文定学校学校管理经验介绍5/8/2024《学校荣誉教师考核条例》该条例是教师成长的助推器。《条例》中规定在校工作满一定年限就可以参评“教坛新秀”“骨干教师”“学科带头人”荣誉，经过考核，获得相应荣誉的分别给予2000元、6000元、8000元的奖励，这样的激励，大大激发教师评优晋级的热情，专业成长的步伐也加快了。（三）制度激励，专业成长12文定学校学校管理经验介绍5/8/2024《校内职称评聘方案》职称评聘关乎教师的切身利益,对于加强教师队伍建设,吸引和稳定优秀人才长期从留在学校任教具有重要的意义，但是在教育主管部门评职称不是一件容易的事，影响教师工作的积极性。正是因为我校意识到这一点，出台了《校内职称评聘方案》，该方案大大激发了教师的工作热情，专业能力显著提升。13文定学校学校管理经验介绍5/8/2024狠抓教学常规，是我校一以贯之的优秀作风教案分抽查和普查两种。抽查是不定期，按照事先编好的教师序号随机抽号检查；普查是每个月定期检查。每次检查都有检查结果。听课有奖。为激励教师多听课，从本学期开始，听课按照8元每节进行奖励，学校安排专人检查，学期末统一奖励。（检查情况附表，见下页）（四）把平凡的事做好，就不是平凡的事14文定学校学校管理经验介绍5/8/202415文定学校学校管理经验介绍5/8/2024寒暑假作业文定学校从来不从外面征订寒暑假作业，所有的寒暑假作业都是以各年级备课组为单位，自编适合学校特点，学生学情的作业。习作集文定校报家校联系册（五）充分发挥教师的能动性16文定学校学校管理经验介绍5/8/2024如果说前面所说的是做有质量的教育，那么，后面我所说的，就是做有温度的教育。17文定学校学校管理经验介绍5/8/20241.让每位教师感受到来自学校的温暖与关爱给教师集体过生日教师节送花重阳节与老教师老工人聚餐六一为教师子女送礼物做体检教师结婚送五万贺礼青年教师联谊会（六）大力实施“温暖工程”18文定学校学校管理经验介绍5/8/2024

组织教师远足登山、教职工篮球赛、拔河比赛等健身活动，陶冶情操，让大家享受运动的乐趣。学校还结合教师的爱好，成立了汉服协会，乒乓球兴趣小组、羽毛球小组、合唱队、瑜伽小组等促进教师间的交流、学习，释放教师工作压力，愉悦教师身心，增强教师对学校的归属感，让学校真正成为教师成长的乐园。2.积极倡导“健康生活、快乐工作”的理念19文定学校学校管理经验介绍5/8/2024

每位行政人员值日当天为师生点赞，拍视频或者图片上传到教职工微信群为师生点赞。点赞之举多了一份赏识，让教师和领导不在站在对立面，融洽了上下级关系。同事之间点赞，宛如和煦的春风，消融了同事间的隔阂。班主任为学生点赞，学生感受到来自班主任老师的关注与激励，变得更加勤奋努力。3.文定学校首创性开展点赞教育20文定学校学校管理经验介绍5/8/2024（1）以服务学生为目标，改进改善我们的课堂教学。教育应该是为学生未来奠基或者说是服务的。提高课堂教学效果，让学生弄懂所学知识，不厌其烦地为学生解惑，就是为学生服务。认真批改每个学生的作业，精心辅导每一位学生，就是为学生服务。4.教育即是服务，做有服务的教育21文定学校学校管理经验介绍5/8/2024（2）以服务学生为目标，改进改善我们的办学条件。（3）以服务年级为目标，文定学校在每个年级组微信群里增设了一名后勤服务的同志，只要生活中遇到困难，后勤的同志都会在第一时间予以帮助。（4）以服务