古汉语15市公开课特等奖市赛课微课一等奖课件

古代汉语修辞方式

第1页一、引用。借助典籍中言论、定型熟语以及传说故事、历史事实等来说明自己观点修辞方式叫“引用”。引用目标是为了“据事以类义，援古以证今”。1。修辞效果：①增强文章说服力与可信性。②可使内容表示含蓄、典雅。第2页2。引用分类：①引言：引用那些不见之于书本熟语、格言、俗语、谚语、歌谣等，以增强文章说服力。例1：孔子曰：“求！周任有言曰：‘陈力就列，不能者止。’……”(《季氏将伐颛臾》)

例2：故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（《水经注·巫峡》）（引用歌谣）第3页②引事：利用传说故事、历史事实等来说明自己观点。例1：昔卫灵公与雍渠同载，孔子适陈；商鞅因景监见，赵良寒心；同子参乘，袁丝变色：自古而耻之。（司马迁《报任安书》）（引用历史人物、故事）明引例2：关河梦断何处？尘暗旧貂裘。（陆游《诉衷情》）（“尘暗旧貂裘”是引用苏秦游说秦国故事。）暗引第4页燕啄皇孙，知汉祚之将尽（骆宾王《为李敬业讨武曌檄》）暗引第5页第6页第7页第8页③引文：引用见于典籍书面文字。明引：说明出处《诗》云：“他人有心，予忖度之。”夫子之谓也。（《孟子·梁惠王》）（引《诗经》，是明引。）暗引：不说明出处商旅不行，樯倾楫摧。（范仲淹《岳阳楼记》）（“商旅不行”引自《易经·复卦》，未说明出处，是暗引。）

第9页改引、化引：把原作略加改动，或只取一句话中最主要几个字。例1：东隅已逝，桑榆非晚。（《滕王阁序》）（《后汉书·冯异传》“可谓失之东隅，收之桑榆。”）例2：其末也，庄周以其荒谬之辞鸣。（韩愈《送孟东野序》）（“荒谬之辞”引自《庄子·天下》，原文作“荒谬之言”。）第10页二、譬喻。用一个事物或情境来比喻另一个事物或情境修辞方式。1。修辞效果：①使表示生动形象，详细可感。②使表示通俗易懂，便于了解。2。譬喻分类：①明喻。明喻普通都用“犹”“若”“如”等词语加以表明，很轻易区分。比如：以若所为，求若所欲，犹缘木而求鱼也。（《孟子﹒梁惠王上》）（“犹”，好像，好比。）第11页②隐喻。隐喻不用“譬喻”等字眼，也没有“犹”“若”“如”等比喻词，而是直接表述，我们阅读时都要把它当做比喻来对待，才能真正了解作者本意。例1：如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（《史记﹒鸿门宴》）（“刀俎”喻项羽一方，“鱼肉”喻刘邦一方，形象化地说明了敌强我弱形势。）例2：曹公，豺虎也。（《资治通鉴﹒赤壁之战》）（判断句，谓语部分为比喻。曹操就像豺虎一样。）第12页③博喻。就是连续用很多比喻句来说明同一事物，其中也有明喻、暗喻之分。例1：有如兔走鹰隼落，骏马下注千丈坡，断弦离柱箭脱手，飞电过隙珠翻荷。（苏轼《百步洪》）（七个比喻连用））

第13页三、代称。概念P8791。修辞效果：①突出事物特征，引发读者联想。②增强语言形象性与幽默感。2。代称分类：①用事物性状、特征或标志来指代该事物。例1：黄发垂髫，并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》（“黄发垂髫”是老人和小孩特征，借来指代老人和小孩。）例2：为肥甘不足于口欤？轻暖不足于体欤？（孟子《齐桓晋文之事》）（“肥甘”代美味食物，“轻暖”代高贵衣服。）第14页②用泛称代特称。例1：晋国，天下莫强焉。（《孟子﹒梁惠王上》）（“晋国”原本包含战国早期韩、魏、赵三国，但在以后，“晋国”成为特称，专指魏国。）第15页③用特称代泛称。例1：凌阳侯之泛滥兮，忽翱翔之焉薄。（屈原《哀郢》）（“阳侯”本是古传说中水神，此处代称波浪。）例2：大雅久不作，吾衰竟谁陈？（李白《古风》）（“大雅”是《诗经》组成部分之一，这里泛指有优异传统古诗。）例3、人皆能够为尧舜（《孟子.告子》）第16页④用工具代本体。比如：沛公不胜杯杓，不能辞。（《史记﹒鸿门宴》）（“杯杓”本是酒杯，这里指代酒。）⑤用详细代抽象。比如：虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。（王羲之《兰亭集序》）（“音乐”是一个比较抽象概念，于是古人就用音乐器材“丝竹”来作为“音乐”代称。）第17页⑥以地代人。古文中常见一个是以做官地点作为人代称。比如：睢园绿竹，气凌彭泽之尊；邺水朱华，光照临川之笔。（“彭泽”代陶渊明，“临川”代谢灵运。）⑦以官代人。比如：骠骑发迹于祁连。（杨雄《解嘲》）（“骠骑”指骠骑将军霍去病。）第18页四、并提概念P881它特点是：让相同成份并列在一起第19页耳目聪明——耳聪目明（《后汉书·华佗传》）发皇耳目——发耳皇目（枚乘《七发》）第20页夫种、蠡无一罪，身死亡。（《史记·韩信卢绾列传》）饮食则温淳甘膬，脭醲肥厚。（枚乘《七发》）第21页五、互文互文也叫“互文见义”，或简称“互见”，其特点是上下文相互呼应、补充。也就是说，在结构相同或相近两个并列词组或句子中，对应位置上词语相互隐含、相互渗透、相互补充，这种修辞就叫“互文”。第22页秦时明月汉时关，万里长征人未还。（王昌龄《出塞》）主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。（白居易《琵琶行》）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）第23页古人所说“互文”，还包含“错互用文”，即为防止行文重复，在同一语言环境里错互使用同义词。第24页郑卫之女不充后宫，而骏马駃騠不实外廄。（李斯《谏逐客书》）时维九月，序属三秋。（王勃《滕王阁序》第25页成语中，互文（包含后者）式语义结构相当多见。

南来北往朝鱼暮肉道听途说鬻儿卖女

铜墙铁壁第26页六、夸饰。夸饰是一个主要修辞伎俩。夸饰相当于当代汉语中夸大。但夸饰不是言过其实，而是一个极度形容语，能使语言增加生动性。例1：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（司马迁《报任安书》）（泰山在古人眼里是很高山，也就代表着最主要东西；鸿毛当然就是价值很小、很轻微东西。）例2：瞋目视项王，头发上指，目眥尽裂。（《史记﹒鸿门宴》）（极言樊哙愤恨神态，并非真头发竖了起来。）第27页

七、倒置倒置是暂时性地颠倒相关词语在句子中相互位置，从而造成非正常词语组合现象，意在以奇取胜。韵文中倒置往往还为了满足平仄与押韵需要。第28页香稻啄余鹦鹉粒，碧梧棲老凤凰枝。（杜甫《秋兴八首》）春与猿吟兮，秋鹤与飞。（韩愈《柳州罗池庙碑》）第29页总起来说，倒置并不是一个规则语言现象，也不是一个值得必定修辞方式。第30页八、委婉。不直言其事，有意把话说得含蓄、婉转一些，叫做“委婉语”。其修辞效果是：①避粗鄙。比如：即阳为病狂，卧便利。（《汉书﹒玄成传》）（“便利”是大小便委婉说法。）②避忌讳。比如：一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？（《触龙说赵太后》）（“山陵崩”是“死”委婉说法，除避忌讳外，还有尊敬之意。）第31页③避冒犯。对人用敬词，对己用谦词，都有不敢冒犯意思。比如：不才明主弃，多病故人疏。（孟浩然《岁暮归南山》）（表面上尊唐明皇为“明主”，自谦为“不才”，而着一“弃”字，则言外之意就是“不才”实有“才”，“明主”并不“明”。）二十四节气惊蛰原名启蛰（冬眠），汉代避景帝刘启讳改。岁首月份叫正月，秦避始皇赢政讳改称端月。司马迁“同子参乘，袁丝变色”也属这一类。赵谈与其父司