主题班会法在身边省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件_第1页
主题班会法在身边省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件_第2页
主题班会法在身边省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件_第3页
主题班会法在身边省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件_第4页
主题班会法在身边省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

法在身边

——走好青春第一步1/24知法懂法做合法公民2/24法律是治国工具江泽民主席指出:“以法治国,是我们党和国家在新历史时期,管理国家和社会事务主要方针,是社会进步、社会文明一个主要标志,是我们建设社会主义国家必定要求。”3/24你知道法律有哪些?《宪法》《刑法》《民法通则》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》《婚姻法》《继承法》《兵役法》《经济协议法》《环境保护法》《义务教育法》《未成年人保护法》《治安管理处罚条例》《交通管理法规》4/24常见违法行为:1、违反治安管理处罚条例行为包含:扰乱公共秩序妨害公共安全侵犯公私财物妨害社会管理秩序2、违反交通管理法规行为3、违反义务教育法行为4、违反环境保护法行为5、民事侵权行为指出以下行为,属哪种违法行为?1、在电影院、公共汽车站等场所起哄、喧华、滋事、斗殴。2、扰乱学校正常教学秩序,妨碍教学活动顺利进行。3、有意损毁、移动施工路段覆盖物、标志、围栏,妨害公共安全。4、偷窃、勒索少许公私财物。5、有意损毁路灯、邮筒、公用电话等设施。6、破坏草坪、花卉、树木。7、使用音响器材音量过大,不听劝阻。8、骑自行车双手离把或两人扶肩行驶,妨碍交通。9、接收九年义务教育学生无正当理由而中途辍学。10、损害他人荣誉,如对取得光荣称号模范人物进行讽刺、讽刺、打击。5/24自由论坛现身说法:谈谈自己一件违法小事6/24学法用法做合格中学生7/24选答题8/24什么是未成年人?

指未满十八周岁公民9/24《中华人民共和国未成年人保护法》要求,表明我国用专门法律保护青少年正当权益,约束青少年行为正确判断10/24 请你举例说说哪些是未成年人不能做事情,最少讲三个。11/24保护在学校中接收义务教育未成年学生正当权益只是学校责任错误判断12/24以牙还牙,以眼还眼对吗?辉误认为彬偷了它手表,就派人把它毒打了一顿,还用刀把彬腿插得鲜血直流。同学们很生气,纷纷要求报复辉,说:“假如不教训他一顿,还认为我们软弱无能呢”。彬说道:“他们打人是犯法,我们再在去报复话,我们也跟着犯法。不但学校要找我们,连派出所也会找我们,假如出了人命就更不得了了。”在彬劝说下,同学们放弃了报复打算。请问,你认为我们应该怎么对待他人对我们侵害呢?(

)A以牙还牙B汇报老师和派出所C忍气吞声B13/24乱打报警电话有可能被处以拘留吗?李华等几个同学以为无聊,他们都没打过110报警电话,出于好奇,李华拿起电话拨打了110,谎称家里被窃,人被打成重伤,要民警赶快过来救他。值班民警听到电话里传来笑声,知道这是一场恶作剧,便批评李华,教育他们没事不要乱打110电话,但李华不听劝说,还辱骂值班民警,严重扰乱了110报警台正常秩序。请问李华应该得到怎样处罚?()A拘留、罚款或警告B不处罚C无期徒刑A14/24监督权是指公民有监督一切国家机关及其工作人员活动权利。我国公民监督权包含以下哪些权利?(

)。A、申诉权B、批评、提议权C、检举权D、控告权ABCD多选15/24学校、幼稚园教职员工,应该怎样对待未成年人?()A、尊重未成年人人格尊严B、不得对未成年人实施体罚或变相体罚C、不得有欺侮人格尊严行为D、开除品行有缺点学生多选ABC16/24国家专门制订未成年人保护法,要求全社会共同努力保护未成年人健康成长。可见保护未成年人是社会责任,与我们未成年学生无关判断错误17/24经过刚才知识竞答,能够看出同学们善于动脑,主动思索,不但知道了法律对我们每个意义,而且掌握了许多法律常识,下面,就让我们把身边发生事情表示出来,让同学们分析些行为?18/24案例一:事情发生在南关西四小区住宅楼,这天正是星期日,三位初中生在四楼楼道窗前嬉戏,甲失手将乙推出窗外,重重地从高达20米四楼摔了下来。当初乙脸色铁青,血从鼻孔、耳孔直往外淌。以后,乙被市医院抢救车救走。提出问题:①甲失手致伤乙,算不算违法?②假如甲违法,违反了什么法?各抒己言19/24从这个案例中我们发觉生活中一个不经意一个动作就可能触犯法律,所以在日常生活中要懂法。详细说来,青少年应该在日常生活中要做到以下几点,即知法懂法,遵法护法。知道法律基本常识,明确本身享受权利和应该负担和推行义务,知道运使用方法律作为最有效武器保护本身正当权益不受非法侵害,同时,做到以法律为准绳,规范自己一言一行,做符合本身年纪和身份事情。20/24案例二:破坏公物七月一天晚上,某中学九年级王军、崔凯、赵伟乘门卫不注意,悄悄溜进学校,直奔四楼九年级(3)班教室。王军对着教室门先踹了几脚,然后崔凯和赵伟接着踹,将教室门板踢下一块,三人乘此钻进教室,又开始毁坏其它东西,后扬长而去。问:高一(3)班王军、崔凯和赵伟三人行为造成后果,怎样处理?21/24《中华人民共和国教育法》第72条要求:“结伙斗殴、寻衅滋事、扰乱学校及其它教育机构教育教学秩序或破坏校舍、场地及其它财产由公安机关给予治安管理处罚;组成犯罪,依法追究刑事责任。”22/24总结

因为法制观念淡薄,法盲现象严重,在不知什么是违法犯罪情况下触犯刑律事也屡有发生;而因缺乏法律意识,在本身受到侵害能够运使用方法律武器保护自己时却不会保护,吃

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论