第六中学九年级上学期语文第四次考试试卷

第六中学九年级上学期语文第四次考试试卷黑龙江省绥棱县第六中学2023-2024学年九年级上学期语文第四次考试试卷

一、知识积累及运用（本题共8个小题，共30分）

1．（2023九上·绥棱月考）阅读下面文字，按要求答题。

信念，是锤练我们钢铁意志的熔炉，带着信念出发，能让我们甩掉胆怯和懦弱，心中升起一轮炽热不落的艳阳。任何人都不能陪伴我们一辈子，金钱、荣誉、掌声也只不过是些过眼云烟罢了，这些都xuē减不了人们心中的那份执着。唯有信念，可以帮助我们战胜困难和挫折；唯有信念，可以指引我们迈入淡泊与从容；____，____；也唯有信念，可以永远存在我们的心里，永伴我们走到地老天荒。

（1）用部首检字法查“誉"字，先查部首，再查画。

（2）给文中加点字注音，按所给拼音写出汉字，找出并改正文中1个错别字。

炽热xuē减改为

（3）请在文中空白处续写句子，使其与上下文构成排比句

2．（2023九上·绥棱月考）下列各句中，加点的词语使用正确的一项是（）

A．爸爸开了一家咖啡馆，很喜欢矫揉造作，所以生意很好。

B．在参天大树身旁，一棵微不足道的小草都可以毫不自惭形秽地生活着，何况我们万物灵长的人类！

C．这座庭院修葺得古香古色，真是曲水流觞的感觉。走进屋里，由大师所画的松竹图遒劲有力，附庸风雅，映照出主人高洁的风格。

D．近年来，随着流域经济的快速发展，松花江污染问题也日渐严重，因此恢复松花江的生态环境间不容发。

3．（2023九上·绥棱月考）下列各句中没有语病的一项是（）

A．在阅读文学名著的过程中，常常能使我们明白做人的道理，感悟人生的真谛。

B．中学生之所以喜欢网络文学作品的原因，是因为这些作品不仅表现手法自由活泼，而且思想感情细腻。

C．经过环保部门的大力整治，我市的空气污染指数降低了两倍。

D．我并不是否认你学习的进步，而是说你应该制定更合理的学习计划。

4．（2023九上·绥棱月考）选出对下列语法知识的分析不正确的一项（）

生命不是赛跑，而是旅行，是对远方的无限向往与追求。①习惯了匆匆赶路的我们，常常忽略了沿途值得驻足的风景，忽略了内心最真实的感动。在追寻梦想的同时，不要忘记给心灵寻一处栖息之所，面朝大海，春暖花开。②只有学会享受寂寞，才能宁静致远。

A．“生命”“最"一处”分别是名词、副词、数量词。

B．“真实的感动"是偏正短语，”追寻梦想"是动宾短语。

C．画线①句的主干是“我们忽略风景”。

D．画线②句是一个假设关系的复句。

5．（2023九上·绥棱月考）下列说法有误的一项是（）

A．古代的男子成人要举行冠礼。《富贵不能淫》一文中“丈夫之冠"是古时男子十八岁行冠礼。

B．《中国人失掉自信力了吗》是驳论文，选自鲁迅的《且介亭杂文》。

C．“更”是古代夜间计时单位，一夜分为五更，每更大约两小时。“半夜三更"指晚上十一点至凌晨一点。

D．莫泊桑，十九世纪法国现实主义作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》等。

6．（2023九上·绥棱月考）把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话，最恰当的一项是（）

画山水，最重要的问题是“意境”，意境是山水画的灵魂。____

①我认为，意境就是景与情的结合；写景就是写情。

②如果片面追求自然科学的一面，画花、画鸟都会成为死的标本，画风景也缺乏情趣，没有画意，自己就不曾感动，当然更感动不了别人。

③什么是意境？

④山水画不是地理，自然环境的说明和图解，不用说，它当然要求包括自然地理的准确性，但更重要的还是表现人对自然的思想感情，见景生情，景与情要结合。

A．④②③①B．②④③①C．③①④②D．③①②④

7．（2023九上·绥棱月考）经典诗文默写填空。

①江山如此多娇，___。（毛泽东《沁园春·雪》）

②___，山雨欲来风满楼。（许浑《咸阳城东楼》）

③春蚕到死丝方尽，___。（李商隐《无题》）

④若夫日出而林霏开，。（欧阳修《醉翁亭记》）

⑤《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情的诗句是：___，___。

⑥面对人生中的困难和挫折，我们要像李白《行路难》里说的那样，对未来充满信心、希望：___，___。

8．（2023九上·绥棱月考）赏析苏轼的《水调歌头》，按要求回答问题。

水调歌头·明月几时有

苏轼

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

（1）下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）

A．这是一首望月怀人之作，全词情理交融，描写虚实结合，充满了丰富的想象和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。

B．“但愿人长久，千里共婵娟”，对一切经受着离别之苦的人表达了美好祝愿，表现了作者的旷达和智慧。

C．“何事长向别时圆”，埋怨明月故意与人为难，无理的语气衬托出词人思念胞弟的手足情深。

D．“我欲”“又恐"何似”几个词语，写出了词人那种既向往天上又留恋人间的矛盾纠结心理，表现了词人对现实的逃避。

（2）“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全"包含了什么哲理？试简要分析。

9．（2023九上·绥棱月考）名著阅读

（1）《水浒传》记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，作者是（朝代）（作者）

（2）请写出《水浒传》中两个故事情节。（要求：人物加故事情节）

二、综合性实践活动（本题共2个小题，共4分）

10．（2023九上·绥棱月考）“成由勤俭败由奢”，学校为了弘扬勤俭节约的传统美德，开展了“勤俭节约，从我做起"主题活动，请你参与并完成任务。

请你帮本次活动的主持人拟写一段开场白。（80字左右）

11．（2023九上·绥棱月考）学校为鼓励同学们将“勤俭节约，从我做起”的口号落到实处，决定在公共区域张贴相应的倡议书。以下是小明拟写的倡议书，请你将其补充完整。

倡议书

亲爱的同学们：

“静以修身，俭以养德"。培养勤俭节约的美好品德，从你我做起，从点滴小事做起。在此，我提出以下倡议：

1节约用水用电，随手关灯关水。

2____________

3_________

让我们一起行动起来吧，争做“勤俭节约”小模范！

XX学校

XX年XX月XX日

三、阅读理解及分析（共36分）

（2023九上·绥棱月考）阅读《岳阳楼记》和《宋史·苏轼传》，回答各题

【甲】若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"乎。噫！微斯人，吾谁与归？

【乙】（苏轼）徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下。城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆奔走，吾谁与守？”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰“河将害城事急矣虽禁军为我尽力。"遂筑东南长堤。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。

12．解释下列加点的词。

至若春和景明

或异二者之为___

轼庐于其上___

卒全其城

13．下列各组句子中意义和用法都相同的一组是（）

A．于：轼庐于其上刻唐贤今人诗赋于其上

B．之：予尝求古仁人之心居庙堂之高则忧其民

C．以：使官吏分堵以守以其境过清

D．其：卒全其城其必曰“先天下之忧而忧

14．翻译下面的文言语句。

①沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。

②富民出，民皆奔走，吾谁与守？

15．甲文中“微斯人”“斯人"指的是“”，乙文中“轼庐于其上，过家不入"体现了苏轼在抗洪中_________（用1个四字成语填空）的品质。

（2023九上·绥棱月考）阅读《假如手机长期不关机》，完成各小题。

假如手机长期不关机

①现如今我们在使用手机的时候，经常会使手机长期处于开机状态，当然很多时候我们是为了晚上拿起手机看个时间，或者怕漏掉电话和微信之类，因此我们不仅会不关手机，还会将手机放在自己触手可得的地方，也就是床头边以便查看使用。而更有甚者，我们会直接在床头边进行手机充电，一宿的时间往往造成了非常大的安全隐患。

②其实手机不关机，除了会处于持续的耗电状态之外，对电池的损耗也是相当大的。而且辐射，发热等情况也在持续发生中。因此，手机不关机给我们带来的长期的、持续性的伤害，可想而知。

③如果手机长期不关机，手机便在不断地运行过程当中产生各种各样的深度垃圾文件，我们通过普通的清理方法很难将其清理干净。因此，在手机不断地运行和开启后台等程序后，便会变得卡顿，这也就是为什么我们手机用的时间久了，不论开什么app都显得特别令人“着急”了。

④手机长时间运行容易变得卡顿，不过运行速度的事儿是小，损害了电池从而给我们的安全造成问题却是大事儿。手机长期处于不关机的状态，电池老化的速度也因此变得非常快，续航力能也由此变弱。

⑤除了垃圾的产生和电池的寿命减短，长期不关手机还会引起APP闪退，不能正常打开或运行等问题。当然，严重些会引起手机无法正常开启、黑屏等现象。

⑥由此我们可以看出，手机长期不关机所带来的危害还是非常大的。但经常性关机又对手机造成更大的负荷，例如执行开关机需要相当大的耗电量，以及需要重新载入和读取等步骤，因此，到底应该怎样合理科学的开关机也是值得我们思考的问题。

⑦据专业人士研究，一周左右的时间关闭一次，或者超强度使用一段很长的时间后进行关闭，才是手机最适合的频率。

⑧除了刚刚我们提到的关机频率，重启或许是重新恢复手机状态非常有利的方法。就时间和耗电量来说，重启比关机会略有优势；对手机的“健康"来说，重启并没有深层次的清除系统程序数据，以及系统垃圾，因此在彻底性上还是略逊一筹，只不过是以最快速的方法“治疗”一些表面的疼痛。

⑨由此可以看出，适当的关机给手机带来的片刻“休息”，或许也正是手机“健康”恢复的一个重要的过程，能够让手机伴随我们更久的时间。

16．长期不关机的危害有哪些？请简要概述。

17．第①段有什么作用？

18．第⑧段画线句子主要运用了哪种说明方法？有什么作用？

19．请从说明文语言的角度分析“据专业人士研究"的表达效果。

（2023九上·绥棱月考）阅读《做崇德向善、严守纪律的模范》，回答各题。

做崇德向善、严守纪律的模范

①在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上，习近平总书记勉励广大共青团员做崇德向善、严守纪律的模范，带头明大德、守公德、严私德，严格遵纪守法，严格履行团员义务”。广大青年是否崇德向善，不仅关乎人生道路能否走得正、走得远，更关乎整个社会是否风清气正、朝气蓬勃。青年在成长成才的过程中，树立正确的价值观、严守纪律准则至关重要。

②明大德，铸牢理想信念。坚定的信念，令青春的脚步铿锵执着。扎根乡村9年、无悔奉献的85后驻村第一书记谭翊泉，帮助30余名残障人士就业的特殊教育学校教师贾君婷仙，在新疆阿勒泰为河狸修巢穴、建“食堂"的90后女孩初雯雯……这些年轻人用行动给出了答案、做出了表率。青年有信仰，民族有力量，国家才有希望。心怀大德，才能在大是大非面前头脑清醒、立场坚定，在大风大浪面前挺直腰杆、站稳脚跟，在大战大考面前挺身而出、冲锋在前。

③守公德，强化宗旨意识。青年是党和人民事业发展的生力军。崇尚造福人民的公德，才能以人民为中心，以天下为己任。看几组数据：截至2021年，47万名“三支一扶”人员参加基层支教、支农、支医和帮扶乡村振兴（扶贫），数百万名青年学生参与“三下乡"社会实践活动；32万余支青年突击队、550余万名青年奋战在医疗救护、交通物流、项目建设等抗疫一线……他们把青春奋斗融入党和人民事业，成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。新时代中国青年当肩负时代赋予的重任，勇挑重担、奋勇争先，在担当中历练，在尽责中成长。

④严私德，守牢纪律底线。欲事立，须是心立，青年唯有树立正确的道德认知，不断修身立德，打牢道德根基，严守纪律规矩，才能在人生道路上走得更正，走得更远。辽沈战役期间，锦州乡间的苹果已经熟了，行军路过的解放军战士虽饥渴难耐，但严守纪律，无论是路过还是借住在老乡家，从来不吃不拿一个苹果。守纪律、讲规矩方能不乱方寸。有规则意识、有纪律意识、有法治意识，就能不断增强遵规守矩的思想自觉和行动自觉，做到不放纵、不越轨、不逾矩，在思想道德修养上走在前列，争当模范。

⑤青年向上，未来可期。新时代新征途为青年一代成长搭建了广阔舞台，赋予年轻人无限可能。广大团员青年要自觉扣好人生第一粒扣子，严格履行团员义务，坚持从小事小节上加强修养，从一点一滴中完善自己，立大志、明大德、成大才、担大任，用奋斗书写青春华章。

20．写出本文的中心论点

21．第②段主要运用了哪种论证方法？有何作用？

22．请写出本文的论证思路。

23．结合文意，谈谈身为中学生怎样做才能成为崇德向善、严守纪律的青年。

（2023九上·绥棱月考）阅读《还魂丹》，回答各题。

还魂丹

①夜幕降临之后，熙熙攘攘的人流陆续散去，医院里安静下来。这时，住院部的电梯在顶层停下，一个人影走了出来，蹑手蹑脚地挨近一间病房，悄悄推开了房门。这个人是潘大夫，他要看看病房里的老人，到底吃的什么“还魂丹”。

②原来，顶层的病房里住着一位耄耋老人，名叫夏辉。潘大夫之所以把他安排在这儿，是因为老人在这个世界上不仅没有亲人，路也走不动了，只能靠护士喂饭、洗漱；更要命的是，他夜里总是做噩梦，大声地说胡话，哪位患者都不愿意与他为邻。最近他的病情恶化，这意味着他这个入院两年、奄奄一息的老患者，耗不过今年元旦。

③可是，元旦过去，春节又到来的时候，死神并没有来找夏辉。相反，护士告诉潘大夫，老人病情好转多了。凭借多年的经验，潘大夫确信使老人活下来的绝非药物，那是什么原因呢？护士的一句话让潘大夫大吃一惊：“我问过老人，他说他吃了‘还魂丹’。"

④潘大夫躲到病房里的柜子后面，表情诧异地看到夏辉关掉灯，接着又打开，又关掉，这样往复了三次。突然，马路对面的一间窗户打开了，出现了一个可爱的小姑娘正笑着向这边招手致意，夏辉也“嘿嘿”笑着向她招手。接着，小姑娘把各式各样的玩具摆放在窗台上，其中有几个洋娃娃。她把手插进洋姓娃的衣服里，它的姿态就能不断变化，像真人一样活灵活现。小姑娘表演了一场木偶戏，完毕后深深鞠了一个躬。

⑤夏辉朝对面竖起大拇指，开心地笑了。潘大夫两年来第一次看到他笑，于是情不自禁地走向窗口。这时，小姑娘的窗口里出现了一位妇人，当她发现潘大夫时，赶紧拉上了窗帘。

⑥夏辉老人见是潘大夫，虽然显得有点不高兴，但还是自豪地说：“我结识这个小姑娘好多天了，纯粹是巧合。那天，我翻个身，当我抬头时看见了她，她就把那些玩具拿出来表演给我看。从那天开始，她每天都给我表演，而且总是变换出新花样。感谢上帝，让我的眼睛还能看到东西，而且一天比一天看得清楚。所以，我每天都在等待傍晚的来临，这个时候，我们就用灯，一闪一灭，作为联系信号。这期间，我也会为她表演魔术，小型的魔术。"

⑦可是有一天，夏辉惊慌失措地对潘大夫说：“小姑娘昨天不见了，要是地出了什么事……”接下来的整整一个星期都不见小姑娘的身影！可怜的夏辉完金失去常态，甚至有点旧病复发。但是潘大夫似乎完全不当一回事，直到一个周末，他对夏辉说：“请穿好衣服，有人请我们。"

⑧“有人请？去哪里？”“那个为你表演的小姑娘的父母邀请你们吃午饭。"夏辉老人穿衣的速度从来没有那么快过，潘大夫想扶他过马路，但他走得比大夫还快，径直上了对面那所房子的顶层。

⑨潘大夫似乎熟悉这里，他在一道门上按响了门铃。一位妇人笑盈盈地开了门，夏辉一看，她就是那个拉上窗帘的妇人，她的身后则站着小姑娘的父亲。当他们看到夏辉老人时，一齐说：“非常欢迎，亲爱的夏辉大爷。”看到夏辉困惑不解的样子，小姑娘的父亲说：“前几天，潘大夫拜访过我们，谈起了您的情况。"夏辉突然明白了潘大夫的良苦用心，感激地看着潘大夫，急切地问小姑娘在哪里。

⑩小姑娘的父亲领着夏辉走过客厅，在一道门前站住：“女儿姗姗就在里面，我想，门应该由您来开。”夏辉用瘦骨嶙峋的双手推开门后，看到姗姗正躺在床上，大大的眼睛，俊俏的脸蛋，不过她的腿从脚趾到膝盖都缠着绷带，她见到夏辉格外兴奋：“太好了！您终于来了！"

小姑娘的母亲说：“女儿六个月前患了严重的骨髓炎，她必须卧床。我们请了最好的医生，用了最好的药，都没有治好她的病。可前段时间，姗姗的病情突然好多了，后来才知道，您每天为她表演魔术，她每天为您演出。”

姗姗叫着“爷爷”，微笑着仲出一只手，夏辉乐得合不拢嘴：“哎哎，爷爷有亲人了，除了潘大夫和那些护士们，还有咱这一家子！对了，我把在窗口表演的魔术谜底告诉你，其实并不神秘。”

潘大夫笑着说：“太神秘了，你们互赠了‘还魂丹’。"

24．请用简洁的语言概括小说的相关情节，填写在下面的横线上。

①____________；

②潘大夫发现小姑娘给夏辉表演木偶戏；

③夏辉因看不到小姑娘失去常态；

④____________；

⑤潘大夫赞美夏辉和小姑娘互赠“还魂丹”。

25．②③段采用了什么记叙顺序？有什么作用？

26．简要概括潘大夫性格特征。

27．分析第13段画线句“太神秘了，你们互赠了‘还魂丹’"的含义。

28．小说以“还魂丹”为标题有何好处？

四、写作（50分）

29．（2023九上·绥棱月考）从下面的两个文题中任选一题作文。

文题一：请以“那次跨越，留在心中"为题目，写一篇文章。

文题二：阅读下面的文字，根据你的理解，选好角度，自拟题目，写一篇文章。

美国通用电器公司首席执行官杰克·韦尔奇一次应邀来我国讲课，一些企业管理人员听完课后，感到有些失望，便问：“你讲的那些内容，我们也都想到了，可为什么我们之间的差距有那么大呢？”杰克·韦尔奇听后回答说：“那是因为你们只是想到了，而我是做到了，这就是我们的差别。"人与人之间优劣、高下的差别，其实就是想到与做到的差别，其间的距离，就是花到果的距离。想到是一朵花，而做到是一枚果。

要求：除诗歌、戏剧外，体裁不限；表达真情实感，不得套写，抄袭；文章中不得出现真实的地名、校名、人名；字数在600字以上。

答案解析部分

1．【答案】（1）言；六或6

（2）chì；削；练；炼

（3）略

【知识点】汉字的部首与偏旁；同音字字形辨析；根据语境补写句子

【解析】【分析】（1）在部首检字法中，“誉”字的部首是“言”，除去部首后还剩下“兴”字，“兴"的笔画数是六画。

（2）“炽热”的拼音是chìrè，意思是非常热、极热。削减（xuējiǎn）：从已确定的数目中减去。

（3）按照题干要求构成排比句，即用“唯有信念，可以……我们……和……"的句式补写句子，“可以”后面接动词，“和"前后分别接名词，在语意上要写出“信念”能带给我们什么。

故答案为：（1）言；六或6（2）chì；削；练；炼（3）唯有信念，可以引领我们走向黎明和曙光

【点评】（1）本题考查基础字词的字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。

（2）本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。

（3）本题考查补写。解答此题首先要把握内容上的前后联系，其次要注意语句在结构上的一致性，最后还要注意是否有字数上的限制。

2．【答案】A

【知识点】词义理解；词语在语境下的含义

【解析】【分析】ACD.错误。

B.项错误，A：“矫揉造作"意思是故意做作，不自然，多用于形容人的行为或表现。在这个句子中，说爸爸开咖啡馆“很喜欢矫揉造作”，与生意好之间没有必然联系，且“喜欢"与“矫揉造作”搭配不恰当，使用不当。B：“微不足道"指非常渺小，不值得一提。“自惭形秽”指因为自己不如别人而感到惭愧。这句话用“微不足道"来修饰“小草”，并通过“毫不自惭形秽"强调小草不因自己的渺小而感到羞愧，与后一句“何况我们万物灵长的人类”形成对比，表达了人类也应该像小草一样自信地生活的观点。使用恰当。C：“附庸风雅"指为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。这个词略带贬义，而句子中想表达的是对大师画作的赞赏，使用“附庸风雅”来形容大师的画作不合适。D：“间不容发"形容事物之间距离极小或时间紧迫，与松花江的生态环境问题严重的程度不相符，可改为“刻不容缓”。

故答案为：B

【点评】本题考查词语的辨析与运用。了解各个词语的意思，根据句子的语境做出判断。近义词(成语)的辨析常见的技巧有：坚持“存同析异"的原则，分析相异的语素；根据语境正确的使用词语；从感彩方面辨析等几种方法。做题时灵活使用。

3．【答案】D

【知识点】成分残缺；句式杂糅；重复啰嗦

【解析】【分析】ABC.错误。

D.正确，A句成分残缺。分析句子主干“使我们明白道理，感悟真谛”，可知“使我们明白道理，感悟真谛"缺少主语。

B句句式杂糅。“之所以……的原因”和“是因为……"两种句式杂糅。

C句不合逻辑。“降低”不能用倍数。

故答案为：D

【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。

4．【答案】D

【知识点】句子排序

【解析】【分析】ABC.正确。

D.有误，本句是条件复句。

故答案为：D

【点评】本题考查复句与单句的判断以及复句类型的判断。根据平时对单句、复句知识的掌握，结合句子内容分析，得出答案。

5．【答案】A

【知识点】古代散文、兵法农医、天文术数、艺术杂学等；小说文学常识

【解析】【分析】BCD.正确。

A.错误，A项，“十八岁"错误，应该是“二十岁”。（冠礼，华夏民族嘉礼的一种，是古代中国汉族男性的成年礼。冠礼表示男青年至一定年龄，经长辈同意，方可戴冠，表示已成人，同时举行以成人的责任与权利等为内容的仪礼，后人称其为“成人礼"。）

故答案为：A

【点评】本题考查文化常识。文化常识涵盖文化的各种问题，包括天文、历法、地理、官职、科举礼仪、称谓、名号等。解答这类题目，要有扎实的语文基本功。要求我们要养成多读书、多积累的好习惯。

6．【答案】C

【知识点】句子排序

【解析】【分析】首句是③，承接上文追问何为“意境”。其次是①，对“意境"作出回答和解释。再次是④，“见景生情，景与情要结合”紧承上句“意境就是景与情的结合"来谈。最后是②，从反面说明片面追求自然科学的一面带来的后果。

故答案为：C

【点评】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。

7．【答案】引无数英雄竞折腰；溪云初起日沉阁；蜡炬成灰泪始干；云归而岩穴暝；怀旧空吟闻笛赋；到乡翻似烂柯人；乘风破浪会有时；直挂云帆济沧海

【知识点】一般性默写

【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：竞、蜡、暝、翻

故答案为：①引无数英雄竞折腰②溪云初起日沉阁③蜡炬成灰泪始干④云归而岩穴暝⑤怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人⑥乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海

【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

8．【答案】（1）D

（2）人的悲欢离合就像月的阴晴圆缺一样，是自然哲理，任何事物都不可能是十全十美，要有豁达的胸襟，表现了作者乐观旷达的人生态度。表现词人心中从有所郁结，到心胸开阔的心理变化。

【知识点】把握古诗词曲的内容；古诗词曲的形象、语言及表达技巧赏析；古诗词曲作者表达的思想感情；思乡怀人

【解析】【分析】(1)ABC.正确。

D.有误，“我欲”“又恐"何似”几个词语，写出了词人那种既向往天上又留恋人间的矛盾纠结心理，表现出作者对人间生活的热爱，而不是“对现实的逃避"。

(2)本题考查诗句赏析。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”意思是：人有悲欢离合，月也有阴晴图缺，这是自古难以两全的事。月亮有被乌云这住的时候，有亏损残缺的时候，可以说她也有她的遗憾，自古以来这世上就难有十全十美的事。既然如此，又何必为暂时的离别而感到忧伤呢词人苏轼毕竟是旷达的，他随即想到月亮也是无辜的。既然如此，又何必为哲时的离别而忧伤呢这里从人到月、从古到今做了高度的概括。从语气上，好像是代明月回答前面的提问；从结构上又是推开一层，从人、月对立过渡到人、月融合。为月亮开脱，实质上还是为了强调对人事的达观，同时寄托对未来的希望。

故答案为：（1）D

（2）人的悲欢离合就像月的阴晴圆缺一样，是自然哲理，任何事物都不可能是十全十美，要有豁达的胸襟，表现了作者乐观旷达的人生态度。表现词人心中从有所郁结，到心胸开阔的心理变化。

【点评】（1）本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中的内容，联系创作的背景抓住作者的感情，即可作答。

（2）本题考查学生对作者感情的理解与掌握，此类题目的答题方法如下：先要通读全诗，从全诗中找到可以表现出作者感情的词，如果没有找到，就分析诗可词中的画面，看这画面中是否蕴含着作者的感情.当然还要注意联系作者的写作背景和个人遭遇。

9．【答案】（1）元末明初；施耐庵

（2）示例：武松景阳冈打虎鲁智深倒把垂杨柳吴用智取生辰纲等

【知识点】作品的经典情节；《水浒传》

【解析】【分析】（1）《水浒传》是中国四大名著之一，作者一般被认为是元末明初的施耐庵。

（2）《水浒传》中的故事情节，例如武松景阳冈打虎、鲁智深倒拔垂杨柳、吴用智取生辰纲、林冲风雪山神庙、宋江三打祝家庄、李逵沂岭杀四虎等。这些故事情节都具有很高的文学价值和艺术魅力，通过生动的描写和精彩的情节展现了梁山好汉们的智勇和义气，是《水浒传》这部作品的重要组成部分。

【点评】（1）本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。

（2）本道题考查学生对文学名著重要情节及人物的掌握程度。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，注意人物在作品中重要的故事情节。

10．【答案】示例：各位老师、同学们，大家好！在慢慢历史长河中，中华民族铸就了勤俭节约的传统美德。我们从小就学习过“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦"的诗句，而节俭，在当今社会里，更显意味深长。今天就让我们一起探究应该如何从自身开始践行勤俭节约的传统美德吧！

【知识点】微写作（片断写作）

【解析】【分析】本题考查倡议书的拟写。注意题干的“勤俭节约”，将倡议书的内容向节俭的方向靠拢，注意语言简洁易懂，最后注意字数限制。

故答案为：各位老师、同学们，大家好！在慢慢历史长河中，中华民族铸就了勤俭节约的传统美德。我们从小就学习过“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦"的诗句，而节俭，在当今社会里，更显意味深长。今天就让我们一起探究应该如何从自身开始践行勤俭节约的传统美德吧！

【点评】本题考查倡议书的拟写。解答此题，首先要明确写作的内容，在正文里说明此倡议书的原因及目的，然后分条写出倡议的内容；如果倡议的内容单一，也可以不分条目，但都是要要求具体、明确，并且切实可行，不要提出一时做不到的建议内容。

11．【答案】生活中不攀比，旧衣服不浪费，放置旧衣服回收处；节约纸张，书写作业时，可以双面使用；用餐时勤拿少取。

【知识点】活动设计；见解表述

【解析】【分析】本题考查倡议书的拟写和补写。不写时要注意上文的内容，要做到格式相同相似，注意“节水”为主题，不可偏题，语言简洁易懂。

故答案为：生活中不攀比，旧衣服不浪费，放置旧衣服回收处；节约纸张，书写作业时，可以双面使用；用餐时勤拿少取。

【点评】本题考查倡议书的拟写。解答此题，首先要明确写作的内容，在正文里说明此倡议书的原因及目的，然后分条写出倡议的内容；如果倡议的内容单一，也可以不分条目，但都是要要求具体、明确，并且切实可行，不要提出一时做不到的建议内容。

【答案】12．日光；或许、也许表示委婉语气；搭建房子、造房；最终

13．A

14．①沙洲上的鸥鸟时而飞翔时而停息，岸上和小洲上的花草，草木茂盛一片青绿。

②（如果）富人都出了城，民众就都会逃跑，谁和我一起守城呢？

15．古仁人；以身作则或率先垂范或身先士卒

【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；分析概括文言文中人物的性格特点；文言文翻译；一词多义；常用文言实词

【解析】【点评】（1）本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。

（2）本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。

（3）本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

（4）本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。

参考译文：

【甲】

像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空：太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客不能通行，船桅倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼，这时登上这座楼啊，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤的心情。到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际，沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上与小洲上的花草，青器欲滴。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣真是无穷无尽啊!这时登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着微风，那真是快乐高兴极了。

唉!我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种人的心情，这是为什么呢是由于不因外物好坏和自己得失而或什么呢是由于不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷里做高官就应当心系百姓，处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢大概一定会说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐"。唉!如果没有这种人，我同谁一道呢

【乙】

苏轼移任徐州。洪水决堤要淹没曹村，在梁山泊上泛滥，就要溢出南清河。城南两山环绕，吕梁狭窄，阻滞了泄洪，水汇集在城下，不停上涨不能及时流泄。城就要被冲垮了，富民们争着要逃出城避水。苏轼说：“富民们如果都出了城，就会动摇民心，那我还和谁来守城呢”将富民们赶回城中。苏轼穿着粗布鞋拄着木棍亲自到武卫营，将卒长呼出说，

说：“河水将要冲进城里，事情很紧迫了，即使是禁军也要为我尽力。"于是从东南方向筑起长堤。苏轼住在城上，路过家门口也不进去，让官吏们分别守在各个地方。最终保全了徐州城。

12．本题考查对文言实词的理解。①句意：阳光明媚的时候。②句意：我同谁一道呢。③句意：苏轼住在城上。

④句意：最终保全了徐州城。

故答案为：日光；或许、也许表示委婉语气；搭建房子、造房；最终

13．本题考查一词多义。A.在；B.的/定语后置；C.来/因为；D.这/他。

故答案为：A

14．本题考查文言文句子翻译。①中重点词语有：是，这；开霁，雨后天晴。②中重点词语有：出，出城，皆，都。

故答案为：日光；或许、也许表示委婉语气；搭建房子、造房；最终

15．本题考查对文章的理解和分析。结合“予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君”，可知“斯人"指的是“古仁人”；结合“轼庐于其上，过家不入"的意思“苏轼住在城上，路过家门口也不进去”，可知苏轼在抗洪中身先士卒。

故答案为：古仁人；以身作则或率先垂范或身先士卒

【答案】16．耗损电池；有辐射；产生深度垃圾文件，使手机运行变得卡顿；引起APP闪退，甚至引起手机无法正常开启、黑屏等现象。

17．利用生活中常见的使用手机的现象引出文章说明的主要内容；吸引读者阅读兴趣；引发读者思考。

18．作比较，将重启和关机进行比较，突出说明了重启比关机所用时间和耗电量少。

19．“据专业人士研究"是有科学依据的，表限定，说明的是“一周左右的时间关闭一次，或者超强度使用一段很长的时间后进行关闭，才是手机最适合的频率”是有科学依据的，删去后意思变为没有科学依据，意思过于绝对，有原文意思不符，“据专业人士研究"一词体现了说明文语言的准确性、严密性。

【知识点】平实性说明文；概括说明内容；说明文语言分析；分析说明方法及其作用；定位筛选、分析整合文中信息

【解析】【点评】（1）本题考查把握说明的对象及其特征。把握说明对象应注意的文章的几个位置：看题目、观首段、找结尾段和抓关键句，极少数情况下需要我们研读全文，逐段分析，最后确定说明对象。

（2）本题考查说明文开头段落的作用。说明文开头段落的作用：①引出说明对象或说明的事理；②引传说、故事、诗歌等，激发阅读兴趣。

（3）本题考查说明的方法及其作用。解答此类题目需要从寻找关键词入手，看是平实说明还是生动说明来判断说明的方法。同时切记任何说明方法都是为说明对象服务的，因此说明方法的作用必须和说明对象及其特征联系起来。

（4）本题考查语言特点。说明文语言主要有两个特点，准确和生动，准确性从列数字和具体词语分析，生动性从修辞、用词、句式等方面分析。

16．本题考查文章信息的筛选和概括。通读全文，明确主要信息聚焦在②-⑤段。抓住各段关键语句提炼。“其实手机不关机，除了会处于持续的耗电状态之外，对电池的损耗也是相当大的。而且辐射，发热等情况也在持续发生中”提炼出耗损电池和辐射；“如果手机长期不关机，手机便在不断地运行过程当中产生各种各样的深度垃圾文件"在手机不断地运行和开启后台等程序后，便会变得卡顿”提炼出产生深度垃圾文件，使手机运行变得卡顿；“长期不关手机还会引起APP闪退，不能正常打开或运行等问题。当然，严重些会引起手机无法正常开启、黑屏等现象"提炼出引起APP闪退，甚至引起手机无法正常开启、黑屏等现象。

故答案为：耗损电池；有辐射；产生深度垃圾文件，使手机运行变得卡顿；引起APP闪退，甚至引起手机无法正常开启、黑屏等现象。

17．本题考查段落作用。第①段“现如今我们在使用手机的时候，经常会使手机长期处于开机状态，当然很多时候我们是为了晚上拿起手机看个时间，或者怕漏掉电话和微信之类，因此我们不仅会不关手机，还会将手机放在自己触手可得的地方”，用生活中常见的让手机处于长期开机状态的现象，引出说明对象“假如手机长期不关机"；“往往造成了非常大的安全隐患”激发读者阅读兴趣，引发读者的思考。

故答案为：利用生活中常见的使用手机的现象引出文章说明的主要内容；吸引读者阅读兴趣；引发读者思考。

18．本题考查说明方法及作用的把握。“就时间和耗电量来说，重启比关机会略有优势"中，“重启”和“关机"的时间和耗电量进行比较，是作比较说明方法。通过比较，明确说明的内容是突出说明了重启比关机所用时间和耗电量少，增强文章的说服力。

故答案为：作比较，将重启和关机进行比较，突出说明了重启比关机所用时间和耗电量少。

19．本题考查说明文语言。“据专业人士研究，一周左右的时间关闭一次，或者超强度使用一段很长的时间后进行关闭，才是手机最适合的频率”，这种说法不是一般人提出的，而是“据专业人士研究"得来的结论，因此比普通人说的更有道理和说服力。删掉“据专业人士研究”后，则无法表明这种说法的依据，意思也过于绝对。因此“据专业人士研究"体现了说明文语言的准确性、严密性和科学性。

故答案为：“据专业人士研究”是有科学依据的，表限定，说明的是“一周左右的时间关闭一次，或者超强度使用一段很长的时间后进行关闭，才是手机最适合的频率"是有科学依据的，删去后意思变为没有科学依据，意思过于绝对，有原文意思不符，“据专业人士研究”一词体现了说明文语言的准确性、严密性。

【答案】20．示例一：青年在成长成才的过程中，树立正确的价值观、严守纪律准则至关重要。示例二：青年要做崇德向善、严守纪律的模范

21．举例论证。举谭翊泉、贾君婷仙等优秀年轻人的事例，具体有力地论证了“明大德，铸牢理想信念"的分论点，进而论证了中心论点。使论证更具体，更有说服力。

22．首先，引用了习近平总书记的重要讲话，引出本文的中心论点——青年在成长成才的过程中，树立正确的价值观、严守纪律准则至关重要。然后运用举例论证从“明大德，铸牢理想信念”“守公德，强化宗旨意识"严私德，守牢纪律底线”三个方面论述；最后呼吁广大团员青年“要自觉扣好人生第一粒扣子，严格履行团员义务，坚持从小事小节上加强修养，从一点一滴中完善自己，立大志、明大德、成大才、担大任，用奋斗书写青春华章"。

23．我们应该树立正确的道德认知，不断修身立德，打牢道德根基，严守纪律规矩，在学校遵守校规校纪，用校规校纪规范自己的一言一行，养成良好的的纪律习惯，不断完善自我。

【知识点】分析议论文论证方法及作用；中心论点；议论文阅读；评价启示、反思感悟等开放类；定位筛选、分析整合文中信息

【解析】【点评】（1）本题考查概括文章的中心论点。论点是作者的完整看法、见解或主张，能够统摄全文，一般出现在文章的标题、开头或结尾处。有的议论文的论点需要自己概括，这就要先读懂文章的内容，弄清作者针对什么问题而发表议论，然后再看作者对这个问题的观点是什么，进而概括出来。

（2）本题考查论证的方法及其作用。议论文经常使用的论证方法有：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。辨识论证方法，首先要看是不是对比论证、比喻论证，再看是不是举例论证，最后考虑道理论证。

（3）本题考查论证的思路。注意运用“首先、接着、然后、最后等词语。遵循“提出问题，分析问题，解决问题”的思路进行分析。"

（4）本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。

20．[解析]本题考查提炼中心论点的能力。作者的看法就是中心论点。中心论点必须是一个明确的判断，可从标题、开头、中间、结尾查找。从全文看，本文的第①段“青年在成长成才的过程中，树立正确的价值观、严守纪律准则至关重要”就是一个明确的判断，就是作者的观点，即青年要做崇德向善、严守纪律的模范。

故答案为：青年在成长成才的过程中，树立正确的价值观、严守纪律准则至关重要。

青年要做崇德向善、严守纪律的模范

21．本题考查把握论证方法及其作用的能力。要了解常见的论证方法及其作用。初中阶段最主要的论证方法有举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证四种。做题时要深入文章具体内容，首先辨别出论证方法，然后再联系上下文，明确论证了什么观点。第②段的分论点是“明大捻，铸牢理想信念”，为了论证此论点，“扎根乡村9年、无悔奉献的85后驻村第一书记谭翊泉，帮助30余名残障人士就业的特殊教育学校教师贾君婷仙，在新疆阿勒泰为河狸修巢穴、建‘食堂’的90后女孩初雯雯”列举谭翊泉、贾君婷仙等优秀年轻人的事例，是运用了举例论证的论证方法。

故答案为：举例论证。举谭翊泉、贾君婷仙等优秀年轻人的事例，具体有力地论证了“明大德，铸牢理想信念"的分论点，进而论证了中心论点。使论证更具体，更有说服力。

22．本题考查把握论证思路的能力先点出论点；然后答出论据或论证方法及其作用；最后使用诸如“首先”“然后"接着”“最后"等表示起承转合关系的词语来组织答题语言。本题首先要理清结构层次：第①段，引用习近平总书记重要讲话，引出本文的中心论点-青年在成长成才的过程中，树立正确的价值观、严守纪律准则至关重要；第②③④段，运用举例论证从“明大德，铸牢理想信念”“守公德，强化宗旨意识"严私德，守牢纪律底线”三个方面进行论证；第⑤段，呼吁广大青年“要自觉扣好人生第一粒扣子，严格履行团员义务，坚持从小事小节上加强修养，从一点一滴中完善自己，立大志、明大德、成大才、担大任，用奋斗书写青春华章"。

故答案为：首先，引用了习近平总书记的重要讲话，引出本文的中心论点——青年在成长成才的过程中，树立正确的价值观、严守纪律准则至关重要。然后运用举例论证从“明大德，铸牢理想信念”“守公德，强化宗旨意识"严私德，守牢纪律底线”三个方面论述；最后呼吁广大团员青年“要自觉扣好人生第一粒扣子，严格履行团员义务，坚持从小事小节上加强修养，从一点一滴中完善自己，立大志、明大德、成大才、担大任，用奋斗书写青春华章"。

23．本题考查理解文章内容。第④段“严私德，守牢纪律底线。欲事立，须是心立，青年唯有树立正确的道德认知，不断修身立德，打牢道德根基，严守纪律规矩，才能在人生道路上走得更正、走得更远”告诉我们：我们应该树立正确的道德认知，不断修身立德，打牢道德根基，严守纪律规矩；“辽沈战役期间，锦州乡间的苹果已经熟了，行军路过的解放军战士虽饥渴难耐，但严守纪律，无论是路过还是借住在老乡家，从来不吃不拿一个苹果。守纪律讲规矩方能不乱方寸。有规则意识、有纪律意识、有法治意识，就能不断增强遵规守矩的思想自觉和行动自觉，做到不放纵、不越轨、不逾矩，在思想道德修养上走在前列、争当模范"和第⑤段“广大团员青年要自觉扣好人生第一粒扣子，严格履行团员义务，坚持从小事小节上加强修养，从一点一滴中完善自己，立大志、明大德成大才、担大任，用奋斗书写青春华章”启示我们：在学校遵守校规校纪，用校规校纪规范自己的一言一行，养成良好的纪律习惯，不断完善自我。

故答案为：我们应该树立正确的道德认知，不断修身立德，打牢道德根基，严守纪律规矩，在学校遵守校规校纪，用校规校纪规范自己的一言一行，养成良好的的纪律习惯，不断完善自我。

【答案】24．①潘大夫查看夏辉吃的什么“还魂丹"；④小姑娘的母亲揭开“还魂丹”谜底。

25．插叙。交代了夏辉的身世处境和病情，使文章内容更加丰富充实；为下文写小姑娘为夏辉表演等故事情节做铺垫，避免平铺直叙。

26．潘大夫是一个富有经验，医术高明，富有爱心、责任心、耐心、细心的品质高贵的医生。

27．表层含义：夏辉和小姑娘互相为对方表演；深层含义：他们互相给予对方美好的精神抚慰和鼓励，成为了对方的精神支柱。

28．作为本文的写作线索，贯穿全文，使文章结构严谨；运用了比喻的修辞手法，生动形象；设置悬念，激发读者阅读兴趣；标题交代了文章的主要内容；赞美了夏辉和小姑娘乐于助人的高贵品质。

【知识点】梳理、概括文章情节；概括理解文中人物形象；理解文章关键语句意思；记叙顺序；小说

【解析】【点评】（1）本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。

（2）本题考查记叙文顺序。解答时明确记叙文的三种顺序：顺序、插叙、倒叙及其分别具有的作用。根据文章的内容做出判断。大多数时候考查插叙的可能性大。

（3）本题考查人物形象的分析。解答此题关键是了解文章内容，找出描写人物的语句与相关事件，然后结合具体内容来分析。

（4）本题考查语句的含义。理解文章中的重要词句的含义，一要结合具体的语境，二要联系上下文，三要紧扣文章的中心主题，并能从文章的信息中找出依据和理由。

（5）本题考查标题的含义与作用。分析文章标题的含义可以从以下几个方面入手：1、分析标题的修辞义。2、分析标题的象征义。3、理解标题的双关义。4把握作者的情感出发点。

24．潘大夫对“还魂丹"的查看，这是故事发展的一个关键情节，引发了后续的一系列事件。描述的是小姑娘的母亲揭开了“还魂丹”的谜底，这一情节可能会解开故事中的谜团，让读者对“还魂丹"有更清楚的了解。

故答案为：①潘大夫查看夏辉吃的什么“还魂丹”④小姑娘的母亲揭开“还魂丹"谜底。

25．②③段补充了故事的背景，并且推动了文章发展，因此为倒叙。插叙是一种常见的叙述方式，它在叙述主要故事线的过程中，插入与之相关的过去或背景信息。通过交代夏辉的身世、处境和病情，读者能更全面地了解主人公，使文章更丰富、充实。为下文小姑娘为夏辉表演等情节打下基础，让故事的发展更合理、自然。避免了平铺直叙，使文章更有节奏感和吸引力。故答案为：插叙。交代了夏辉的身世处境和病情，使文章内容更加丰富充实；为下文写小姑娘为夏辉表演等故事情节做铺垫，避免平铺直叙。

26．潘大夫不仅具有专业的医术，还展现出了关爱患者的爱心、对工作负责的责任心、对老人耐心细致的关怀，以及细心观察和解决问题的能力。这些品质使他成为一个高贵的医生形象。这样的性格特征使潘大夫在故事中起到了重要的作用，他不仅关心患者的身体健康，还关注他们的精神需求。通过他的努力，夏辉老人和小姑娘之间建立了特殊的联系，互相给予了对方希望和快乐。

故答案为：潘大夫是一个富有经验，医术高明，富有爱心、责任心、耐心、细心的品质高贵的医生。

27．“太神秘了，你们互赠了‘还魂丹’”这句话的表层含义是指夏辉和小姑娘互相为对方表演，就像互赠了“还魂丹"一样。这是字面上的理解。而深层含义则更进一步，暗示他们之间的互动不仅仅是表面上的表演，更是一种互相给予美好精神抚慰和鼓励的行为。他们成为了对方的精神支柱，通过彼此的关心和陪伴，给予了对方生命的力量和希望。这种互赠“还魂丹”的行为，体现了人与人之间的情感纽带和互相支持的重要性。它不仅仅是一种物质的交换，更是一种精神上的馈赠，给彼此带来了治愈和活力。

故答案为：表层含义：夏辉和小姑娘互相为对方表演；深层含义：他们互相给予对方美好的精神抚慰和鼓励，成为了对方的精神支柱。

28．“还魂丹"作为写作线索，贯穿全文，使文章结构更加严谨，读者可以通过“还魂丹”这一关键词更好地理解故事的发展和主题。其次，使用比喻的修辞手法，将夏辉和小姑娘之间的互动比喻为互赠“还魂丹”，生动形象地展现了他们对彼此的重要性和积极影响。设置悬念也是一个重要的优点，它激发了读者的阅读兴趣，让他们想要了解“还魂丹”的真正含义和故事的发展。标题同时也交代了文章的主要内容，让读者对故事有一个初步的了解。通过“还魂丹"这个标题，赞美了夏辉和小姑娘乐于助人的高贵品质，突显出人与人之间相互关爱和支持的重要性。

故答案为：作为本文的写作线索，贯穿全文，使文章结构严谨；运用了比喻的修辞手法，生动形象；设置悬念，激发读者阅读兴趣；标题交代了文章的主要内容；赞美了夏辉和小姑娘乐于助人的高贵品质。

29．【答案】略

【知识点】全命题作文；材料作文

【解析】【分析】文题一是命题作文。“那次跨越，留在心中”为题，是一个非常宽泛的题目，要写好这篇文章，关键要“化大为小”，选准表达的角度。“那次跨越”指的是什么跨越，跨越困难挫折。一帆风顺只是一种美好的愿望，遭遇难题是每个人在成长过程中都不可避免的。“失败是成功之母”，从另一个角度看，困境也是一种激励、一种机遇，抓住机遇，就是成功的开始。可以围绕“跨越困难挫折”拓宽思路，发挥想象，结合自己的经验体会，写出曾遭遇过的困难和走出困境的最佳方法，表达出“风雨过后是彩虹"的主题。造物主从不会让一帆风顺事事称心者成为栋梁，不经历困难、阻碍、磨炼，无以成就伟大。孟子曾说过“生于忧患，死于安乐”，一个人如果没有对手，就不会实现人生的跨越；人类如果不是一再遇到难题，就不会有今日的文明。如能从古今中外的典型事例中寻找印证，并加以深层理解剖析，便能写出一篇富有雄辩力的议论文。因此，此次题目范围极广，需要考生结合自己的生活经历，将跨越和人生结合起来。

问题二为材料作文，引题给出一个故事，表述了行动是实现理想的最有效方法。根据故事的启发，我们可以写自己通过努力实践，终于实现梦想的故事；也可围绕着“行动"与“梦想”，表述自己的观点；也可改编名著故事，突出“行动"在人物创造辉煌人生过程中的重要性；也可运用排比段，给出不同时代不同身份名人的故事，赞颂“行动”。因此首先要对材料进行了解之后再进行写作，总的来说，这两个文题有一定的相似度。

范文示例：

行动与成功

我想每个人都有自己的目标或梦想，无论是什么样的目标，我们都要付出实际行动，而不能只凭空想象。只有真正的奋斗过，认真的聆听过，才能真正地踏上成功的道路。

曾听说过一个故事：一个充满智慧的教授和一位文盲相邻而居，他们的学历、地位和性格相差的太大，但是他们有一个相同的目标一如何尽快富裕起来。每一天，教授都会傲慢地向文盲讲他的致富经，文盲在一旁认真地聆听着，他十分钦佩充满智慧的教授，并且开始依着教授的致富设想去行动。若干年后，文盲成了一个百万富翁，而教授还在空谈他的致富理论。

一个人要想走向成功就要勇于设想，认真地聆听别人的经验，最重要的是要付出实际行动。如果这些你都做到了，那你就已经在成功的道路上迈出了一大步。

张海迪这个伟大的人物，人们就应都知道吧。她高位截瘫，但她并没有失去对生活的信心，没有失去斗志。虽然她在人们看来是一位残疾人，但她内心比正常人还要坚强。因此她被誉为“当代保尔"。应对残酷的命运时，她并没有选取退缩，而是发出挑战，她对生活充满信心。她没有像正常孩子一样，进入校园，听老师讲课。她在家自学了小学及初中的全部课程，还自学了许多种语言，并攻读了硕士学位，翻译了许多作品，她才是一个真正的伟大的人物。

张海迪与文盲的故事，让我深受启发，一个人如果有了远大的目标，就必须要为之奋斗。不能光说不做，要行动起来。如果心里只想：我要成功，我要成功，却不付出实际行动，那就永远也不会成功。

【点评】文题一考查命题作文的写作。弄清题目的要求后，就要认真回忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事例是自己最熟悉的，最有新意的，让人眼前一亮的，确定好作文中心来选取、组织素材；在文体的选择上也要在符合题干要求的基础上选择自己最擅长的。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理”。平时要多积累写作素材，多写随笔，考场才能做到得心应手，下笔如有神。

文题二考查学生材料作文的写作能力。首先要读懂材料，全面把握，要抓住重点，理清关系。然后立意要准确，力求新颖，立志好坏影响到作文的创新程度。使用素材要恰当巧妙，我们要在恰当的地方直接或间接引用一下题干材料，可以照应话题，否则容易造成与材料疏远的感觉。

1/1黑龙江省绥棱县第六中学2023-2024学年九年级上学期语文第四次考试试卷

一、知识积累及运用（本题共8个小题，共30分）

1．（2023九上·绥棱月考）阅读下面文字，按要求答题。

信念，是锤练我们钢铁意志的熔炉，带着信念出发，能让我们甩掉胆怯和懦弱，心中升起一轮炽热不落的艳阳。任何人都不能陪伴我们一辈子，金钱、荣誉、掌声也只不过是些过眼云烟罢了，这些都xuē减不了人们心中的那份执着。唯有信念，可以帮助我们战胜困难和挫折；唯有信念，可以指引我们迈入淡泊与从容；____，____；也唯有信念，可以永远存在我们的心里，永伴我们走到地老天荒。

（1）用部首检字法查“誉"字，先查部首，再查画。

（2）给文中加点字注音，按所给拼音写出汉字，找出并改正文中1个错别字。

炽热xuē减改为

（3）请在文中空白处续写句子，使其与上下文构成排比句

【答案】（1）言；六或6

（2）chì；削；练；炼

（3）略

【知识点】汉字的部首与偏旁；同音字字形辨析；根据语境补写句子

【解析】【分析】（1）在部首检字法中，“誉”字的部首是“言”，除去部首后还剩下“兴”字，“兴"的笔画数是六画。

（2）“炽热”的拼音是chìrè，意思是非常热、极热。削减（xuējiǎn）：从已确定的数目中减去。

（3）按照题干要求构成排比句，即用“唯有信念，可以……我们……和……"的句式补写句子，“可以”后面接动词，“和"前后分别接名词，在语意上要写出“信念”能带给我们什么。

故答案为：（1）言；六或6（2）chì；削；练；炼（3）唯有信念，可以引领我们走向黎明和曙光

【点评】（1）本题考查基础字词的字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。

（2）本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。

（3）本题考查补写。解答此题首先要把握内容上的前后联系，其次要注意语句在结构上的一致性，最后还要注意是否有字数上的限制。

2．（2023九上·绥棱月考）下列各句中，加点的词语使用正确的一项是（）

A．爸爸开了一家咖啡馆，很喜欢矫揉造作，所以生意很好。

B．在参天大树身旁，一棵微不足道的小草都可以毫不自惭形秽地生活着，何况我们万物灵长的人类！

C．这座庭院修葺得古香古色，真是曲水流觞的感觉。走进屋里，由大师所画的松竹图遒劲有力，附庸风雅，映照出主人高洁的风格。

D．近年来，随着流域经济的快速发展，松花江污染问题也日渐严重，因此恢复松花江的生态环境间不容发。

【答案】A

【知识点】词义理解；词语在语境下的含义

【解析】【分析】ACD.错误。

B.项错误，A：“矫揉造作"意思是故意做作，不自然，多用于形容人的行为或表现。在这个句子中，说爸爸开咖啡馆“很喜欢矫揉造作”，与生意好之间没有必然联系，且“喜欢"与“矫揉造作”搭配不恰当，使用不当。B：“微不足道"指非常渺小，不值得一提。“自惭形秽”指因为自己不如别人而感到惭愧。这句话用“微不足道"来修饰“小草”，并通过“毫不自惭形秽"强调小草不因自己的渺小而感到羞愧，与后一句“何况我们万物灵长的人类”形成对比，表达了人类也应该像小草一样自信地生活的观点。使用恰当。C：“附庸风雅"指为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。这个词略带贬义，而句子中想表达的是对大师画作的赞赏，使用“附庸风雅”来形容大师的画作不合适。D：“间不容发"形容事物之间距离极小或时间紧迫，与松花江的生态环境问题严重的程度不相符，可改为“刻不容缓”。

故答案为：B

【点评】本题考查词语的辨析与运用。了解各个词语的意思，根据句子的语境做出判断。近义词(成语)的辨析常见的技巧有：坚持“存同析异"的原则，分析相异的语素；根据语境正确的使用词语；从感彩方面辨析等几种方法。做题时灵活使用。

3．（2023九上·绥棱月考）下列各句中没有语病的一项是（）

A．在阅读文学名著的过程中，常常能使我们明白做人的道理，感悟人生的真谛。

B．中学生之所以喜欢网络文学作品的原因，是因为这些作品不仅表现手法自由活泼，而且思想感情细腻。

C．经过环保部门的大力整治，我市的空气污染指数降低了两倍。

D．我并不是否认你学习的进步，而是说你应该制定更合理的学习计划。

【答案】D

【知识点】成分残缺；句式杂糅；重复啰嗦

【解析】【分析】ABC.错误。

D.正确，A句成分残缺。分析句子主干“使我们明白道理，感悟真谛”，可知“使我们明白道理，感悟真谛"缺少主语。

B句句式杂糅。“之所以……的原因”和“是因为……"两种句式杂糅。

C句不合逻辑。“降低”不能用倍数。

故答案为：D

【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。

4．（2023九上·绥棱月考）选出对下列语法知识的分析不正确的一项（）

生命不是赛跑，而是旅行，是对远方的无限向往与追求。①习惯了匆匆赶路的我们，常常忽略了沿途值得驻足的风景，忽略了内心最真实的感动。在追寻梦想的同时，不要忘记给心灵寻一处栖息之所，面朝大海，春暖花开。②只有学会享受寂寞，才能宁静致远。

A．“生命"最”“一处"分别是名词、副词、数量词。

B．“真实的感动”是偏正短语，"追寻梦想”是动宾短语。

C．画线①句的主干是“我们忽略风景"。

D．画线②句是一个假设关系的复句。

【答案】D

【知识点】句子排序

【解析】【分析】ABC.正确。

D.有误，本句是条件复句。

故答案为：D

【点评】本题考查复句与单句的判断以及复句类型的判断。根据平时对单句、复句知识的掌握，结合句子内容分析，得出答案。

5．（2023九上·绥棱月考）下列说法有误的一项是（）

A．古代的男子成人要举行冠礼。《富贵不能淫》一文中“丈夫之冠”是古时男子十八岁行冠礼。

B．《中国人失掉自信力了吗》是驳论文，选自鲁迅的《且介亭杂文》。

C．“更"是古代夜间计时单位，一夜分为五更，每更大约两小时。“半夜三更”指晚上十一点至凌晨一点。

D．莫泊桑，十九世纪法国现实主义作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》等。

【答案】A

【知识点】古代散文、兵法农医、天文术数、艺术杂学等；小说文学常识

【解析】【分析】BCD.正确。

A.错误，A项，“十八岁”错误，应该是“二十岁"。（冠礼，华夏民族嘉礼的一种，是古代中国汉族男性的成年礼。冠礼表示男青年至一定年龄，经长辈同意，方可戴冠，表示已成人，同时举行以成人的责任与权利等为内容的仪礼，后人称其为“成人礼”。）

故答案为：A

【点评】本题考查文化常识。文化常识涵盖文化的各种问题，包括天文、历法、地理、官职、科举礼仪、称谓、名号等。解答这类题目，要有扎实的语文基本功。要求我们要养成多读书、多积累的好习惯。

6．（2023九上·绥棱月考）把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话，最恰当的一项是（）

画山水，最重要的问题是“意境”，意境是山水画的灵魂。____

①我认为，意境就是景与情的结合；写景就是写情。

②如果片面追求自然科学的一面，画花、画鸟都会成为死的标本，画风景也缺乏情趣，没有画意，自己就不曾感动，当然更感动不了别人。

③什么是意境？

④山水画不是地理，自然环境的说明和图解，不用说，它当然要求包括自然地理的准确性，但更重要的还是表现人对自然的思想感情，见景生情，景与情要结合。

A．④②③①B．②④③①C．③①④②D．③①②④

【答案】C

【知识点】句子排序

【解析】【分析】首句是③，承接上文追问何为“意境”。其次是①，对“意境"作出回答和解释。再次是④，“见景生情，景与情要结合”紧承上句“意境就是景与情的结合"来谈。最后是②，从反面说明片面追求自然科学的一面带来的后果。

故答案为：C

【点评】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。

7．（2023九上·绥棱月考）经典诗文默写填空。

①江山如此多娇，___。（毛泽东《沁园春·雪》）

②___，山雨欲来风满楼。（许浑《咸阳城东楼》）

③春蚕到死丝方尽，___。（李商隐《无题》）