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文档简介
体育与健康
2点
如何处理锻
炼
效
法体育
课体育计其他事项·生活方式与www.5tu.cn健
康生活方式的定义·
提问:你对
健
康的
理
解健
康
不
仅
是
没
有
疾
病,
应
包
括
身
体
和心
理
两个部分,只有这两个部分都健康才能称
为真正意义上的健康。·提问:你对生活方式的理解生活方式是人们长期受一定社会文化、经
济、风
俗
、
家
庭
影
响
而
形
成的
一
系
列
的
生
活习惯、生活制度、生活意识。健
康
的
四
大
基
石·合
理
膳
食经常进行体育锻炼良好的毛清号健康的心理体
育
锻
炼
对
增
进
健
康
的
作
用·调
节
情
绪,
减
轻
心
理
疾
病的
症
状·
减
少患心
脏
病的
概率·减
少身
体
脂
肪·增加肺活量·提高消化系统能力,促进新陈代谢·增加骨密度和关节的灵活性·改善血
液
循
环·提高
肌肉的质量为
什
么
要
上
体
育
与
健
康
课·认识我们的身心特点形态
、
机能
、
心理。体育课我们会学到什么?锻炼身体
、
掌握练习的方法
。
心理素质的
提高、团结合作的精神等等。锻炼方法·要有主动锻炼、主动参与的意识,懂得身体
是
革
命的
本
钱
。·
制定运动计划·
尊
重
运
动的
规
律。
重
视
准
备
活
动,技术动
作由简单到复杂,运动量由小到大。下课必须集合。符
女
生年
记
心
头注意自身安全:
准备活动充分,按照教师的要求进行练习,休息时要注意观察是否有安全隐患注意他人安全:练习前观察运动场地内的入和物,确保安
全后进行练习。·保持运动场的清洁卫生,爱惜器材人人有责。课
堂
常
规体
育
课出现安全伤害事故如何处理·第一时间通知体育老师或就近的老师·
保护现场、严禁围观其档事项·
体育委员的上课前借好器材
集合整队,清点人数后报告给老师,协助老师组
好队伍,请假学
生的
请
假
条由
体育委员
体育老师,下
课后清点归还器材。协助班主屋
好学校体育
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