2024届江苏省扬州市树人校中考历史五模试卷含解析

2024届江苏省扬州市树人校中考历史五模试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．人类的生活与科学技术的发展息息相关。下面这组图片所反映的内容属于第三次科技革命中的哪一技术领域A．航天技术B．新能源技术C．信息技术D．生物技术2．西方列强的枪炮声，惊醒了古老中华帝国的迷梦，新中国的诞生，揭开了中国历史的新篇章，“新”在①中国人民从此成为国家的主人②是一个主权独立的国家③开始朝着社会主义道路迈进④召开了人民代表大会A．①②③④B．①②③C．②③D．①③④3．我国社会主义现代化建设新时期取得了举世瞩目的成就。属于这一时期的成就有。①基本形成了以宪法为核心的法律体系②香港和澳门回归③开始实行了民族区域自治制度④对外开放格局初步形成A．②③B．①②④C．①③④D．①②③④4．2017年10月8日，在中国共产党第十九次全国代表大会上，总书记首次提出“新时代中国特色社会主义思想”。新时代中国特色社会主义思想，代表着马克思主义中国化的最新成果。下列属于马克思主义中国化的是①毛泽东思想②邓小平理论③科学发展观④生物进化论A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②③5．某同学想要参观中国工农红军第一、二、四方面军会师塔，他应该去（）A．南昌 B．会宁 C．瑞金 D．陕北6．第一次世界大战后，英、法、美等战胜国通过两次国际会议建立的帝国主义统治新秩序崩溃的标志是A．巴黎和会、华盛顿会议的召开B．欧洲战争策源地的形成C．德军突袭波兰，英法对德宣战D．国际反法西斯联盟建立7．1949年9月，在中国人民政治协商会议第一届全体会议上，毛泽东说：“占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。”“中国人从此站起来”是指中国实现了（）A．全境解放 B．社会主义 C．国家富强 D．民族独立8．《剑桥中国秦汉史》认为：“秦朝尽管县花一现，它却成功地把一套国家官僚机器的制度传给了它的政治继承者。这套制度……推行了1700年，其间只逐步作了修正。”“其间只逐步作了修正”包含的内容有（）①西汉强化监察制度②隋朝开创科举制度③唐朝开创三省六部制④明太祖设立厂卫特务机构A．①②③④B．①②③C．①②D．①④9．下图文件是1912年孙中山发表的某篇誓词，该誓词表明：A．资产阶级革命政党建立B．中华民国临时政府成立C．袁世凯窃取了革命果实D．第一次国共合作的实现10．“这是联合国历史上的转折点。反西方集团在美国威望动摇时第一次击败了美国。”这里的“转折点”指的是A．抗美援朝战争的胜利B．万隆会议的圆满成功C．中国恢复在联合国的合法席位D．中美关系开始正常化11．某班同学开展主题探究，请三位历史教师分别作了《冷战政策与美苏争霸》、《多极化趋势的发展》、《国际政治经济新秩序的建立》的专题报告。你认为该班探究活动的主题应是A．“二战”后西方主要国家的发展变化B．社会主义国家的改革与演变C．“二战”后世界格局的演变D．亚非拉国家的独立与振兴12．构建知识结构是学习历史的有效方法之一。下图是某学习小组设计的知识卡片。据此判断其主题是（）A．美苏两极格局形成B．“凡尔赛——华盛顿体系”建立C．经济全球化的发展D．世界多极化趋势的发展13．韩愈于贞元二年赴长安应试，无门第资荫，三试不第。后经多方请托、行卷，声名鹊起，于贞元八年始中进士。应吏部试，又三次不中。贞元十一年，三次上书宰相，也希望得荐举。贞元十七年秋冬季，他才被吏部正式授予官职。材料可佐证在唐代()A．高级官员多进士科出身 B．科举考试考风极为不正C．科举中重经世策论之才 D．门第观念依然比较浓厚14．“国家置中书省以治内，分行省以治外，其官名品秩略同，所以达远迩、均劳逸，参错出入，而天下事如指掌矣”。下列理解最准确的是A．中书省与行省分工明确，互不统辖B．中央和地方所设官职的名称和级别是一样的C．中书省治理朝廷内部，行省治理朝廷外部D．中书省和行省分工协作，有利于中央对地方的控制15．如图所示，关于自然科学与社会发展的关系，表述合理的是A．自然科学与社会发展存在内在联系B．自然科学发展导致“一战”爆发C．自然科学成就都是政治斗争的结果D．社会发展进程就是自然科学发展进程16．下面是小丽同学在读史活动中摘抄的有关“罗马帝国兴衰”的读书笔记，由此可以得出的结论是()●前27年，罗马共和国演变为帝国；1世纪，在帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教；后来被定为国教，得以广泛传播，成为世界三大宗教之一；●2世纪初，罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国，拉丁文也随之不断向外传播，逐渐成为被征服地区的官方语言；●395年，罗马帝国分裂为东、西两部分，东罗马帝国保存了大量古希腊、罗马文化，曾繁荣一时。A．帝国起源于地中海区域B．帝国的扩张给被征服地区带来了灾难C．帝国实行奴隶主民主政治D．帝国的扩张客观上促进人类文明传播17．“科教兴国”这一观点在日本发展历程中得到证实的史实有（）①大化改新②明治维新③法西斯上台④二战后日本的崛起A．①②③④ B．①②③ C．②③ D．②④18．1929年，资本主义世界爆发空前严重的经济危机。对此次危机认识不正确的是（）A．导致德国和日本走上了法西斯道路B．是资本主义国家推行干预经济政策的恶果C．激化了各主要资本主义国家的社会矛盾D．从美国开始席卷了整个资本主义世界19．1970年12月，《人民日报》刊登了一则“毛主席语录”世界人民包括美国人民都是我们的朋友。1972年尼克松总统在见到毛主席和周总理时讲道：“在我任第二届总统期间，我一定要实现中美关系正常化。”这说明推动两国关系改善的原因是A．民间交往的推动 B．国际形势的变化C．两国领导人的努力 D．经济发展的需要20．下图是北京西周燕都遗址博物馆中青铜器克罍（léi）的铭文拓片，其大意为：周王对太保说，我非常满意你的供奉，命你的儿子克做燕地的君侯。该铭文拓片可直接用于研究A．禅让制B．分封制C．礼乐制D．郡县制21．中共十一届三中全会后，我国实行对外开放政策，广泛开展经济文化交流，首先创办经济特区，又从区域性对外开放转变为全方位对外开放，标志我国将逐渐融入全球经济体系，参与全球范围内的竞争的是（）A．十一届三中全会召开 B．开放18个内陆省会城市和13个边境城市C．开发开放上海浦东 D．2001年加入WTO22．马克思说：“彼得一世确实是现代俄国政策的创立者”。史学界普遍认为，彼得一世改革是俄国“现代化”道路的起点。那么，彼得一世改革的“现代”色彩主要体现在A．努力维护农奴主阶级利益B．为工商业发展提供自由劳动力C．大量学习吸收西方科学技术D．使俄国走上资本主义发展道路23．“风吹金榜落凡世，三十三人名字香。”“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”诗句反映的现象与下列哪一制度的推行直接相关A．分封制B．行省制C．科举制D．郡县制24．这是对二战期间某次事件的评价：“没有一个人曾料到日本人竟敢以如此罪大恶极的方式侮辱美国的威力……大家立即团结起来，一致支持总司令罗斯福。”该事件是A．七七事变B．偷袭珍珠港C．诺曼底登陆D．中途岛战役二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．东汉的《伤寒杂病论》奠定了中医治疗学的基础；明代的《本草纲目》被誉为“东方医学宝典”。26．读图并结合所学知识回答：图一图二图一人物是英国科学家________，他在《物种起源》一书中提出“________”思想，沉重打击了神权统治的根基。图二是梵高的代表作《________》。27．世界三大宗教给我们留下了弥足珍贵且风格迥异的建筑文化。下列图片中的建筑与三大宗教无关的是三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）在世界历史上，有一些大国既有过耀眼的崛起腾飞，也有过出人意料的失势陨落，这些都深刻影响着世界历史的进程和政治格局的变化。材料一：一个农奴的反应：解放宣言！我在阅读这份珍贵法案时，无法表达自己的喜悦……我怀着尊敬和感激注视亚历山大二世的画像，大街上不断传来诸如“自由法令”和“自由”等词汇。根据材料一和结合所学知识回答：“农奴”为什么会有这样的反应？材料二：大凡国家之强弱，系于人民之贫富，人民之贫富，系于物产之多寡，而物产之多寡，在于是否勉励人民之工业。所以，归根到底是依靠政府管理的诱导奖励之力。——大久保利通根据材料二和所学知识，分析大久保利通的观点在日本明治维新措施中是如何体现的？明治维新对日本社会的发展有何作用？材料三：第一次世界大战爆发前，帝国主义各国政治经济发展不平衡，实力对比发生重大变化，后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界。一战是一场什么性质的战争？一战后形成了什么国际关系格局？材料四：认清绥靖政策的本质与危害，是遏制世界大战爆发的重要一环。在欧洲，1938年9月，英法与德意签仃的《慕尼黑协定》，在拒绝当事国与会的情况下，竟同意德国肢解捷克斯洛伐克。英法等国的绥靖政策听任法西斯侵占一个又一个弱小国家，加快了二战从局部战争走向世界大战的步伐。英法美推行绥靖政策是为了把德国这股战争祸水引向哪个国家？二战开始于哪一年？29．（6分）20世纪以来，中国历史发展道路的不同阶段，都有一个鲜明的历史地标。阅读材料，回答问题。材料一：建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开放和中国特色社会主义事业，是五四运动以来我国发生的三大历史性事件，是近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑。﹣﹣同志在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话（1）据材料一，“改革开放”是由哪一会议开启的？请结合所学知识，“三大历史性事件”成为“里程碑”的理由。材料二：这是镌刻在40年奋斗征程上的一个个“改革印记”﹣﹣小岗“包干到户”、深圳“先行探路”、海南“最大特区”、浦东“开发开放”、雄安“未来之城”……这些地标串联在一起，勾勒出中国40年改革开放……的坚实足印，展示出中国特色社会主义的强大生命力。﹣﹣《从改革地标看中国改革开放40年》2018年5月23日南方日报（2）小岗“包干到户”之后哪一制度在全国农村普遍实行？深圳“先行探路”、海南“最大特区”、浦东“开发开放”体现了我国对外开放格局的什么特点？（3）请根据材料三和所学知识，归纳中国40年改革开放“坚实足印”的特点。30．（7分）阅读材料，完成以下要求。材料一：1683年（康熙二十二年）六月，施琅率清军大举进攻，不久占领澎湖……建议朝廷“颁赦招抚”郑氏，以争取和平统一，获康熙帝同意。郑克塽投降归顺，从此成为清的一部分。统一后，施琅认为，乃要害之地，“红毛”“无时不在涎贪，亦必乘隙以图”。促成康熙帝决心留守，并于1684年（康熙二十三年）设立府。——施宣圆《施琅“复台”和“保台”的历史功绩》根据材料一，指出清朝为收复地区采取的措施有哪些？并分析府设置的背景。材料二：从1888年之后，未再增添任何新式军舰。1891年后，因海防经费被挪用修筑颐和园，连枪炮弹药也停止购买。北洋海军本来为抵御日本侵略而建……却在甲午战争中被日本侵略者彻底粉碎。——李侃《中国近代史》北洋海军是中国近代哪场探索活动的产物？结合材料二分析北洋海军“在甲午战争中被日本侵略者彻底粉碎”的原因。材料三：20世纪50年代到70年代，尽管是一个低收入国家，中国仍然选择了追求高科技水平的发展战略……成立了一批精英聚集的研究机构，比如中国科学院（CAS）。六七十年代，中国在核技术、空间技术以及基因工程方面的重大进步证实了这种制度成功的一面。——（美）劳伦·勃兰特、托马斯·罗斯基编《伟大的中国经济转型》根据材料三，用史实说明20世纪六七十年代，中国在“核技术、空间技术”方面取得的典型成就。结合所学知识分析取得这些成就的原因。

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、C【解析】

依据所学可知，依据题干图片“windows”可以判断是计算机技术，是第三次科技革命的成果。20世纪四五十年代开始第三次科技革命，是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃。第三次科技革命的核心技术是计算机网络技术。1945年底，美国制造了世界上第一台电子计算机，这是20世纪人类最伟大的发明创造之一。计算机技术的发展促成了网络技术的产生和发展，人类进入信息时代，故C符合题意；航天技术、新能源技术、生物技术与题干无关，故ABD不合题意。故此题选C。2、B【解析】

根据题干信息“新中国的诞生，揭开了中国历史的新篇章，”结合所学知识可知，1949年，中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元；中国真正成为独立自主的国家，中国人从此站起来了；人民成为国家的主人；开始朝着社会主义道路迈进。①②③符合题意；召开了人民代表大会是从1954年开始的，选项④不符合题意。因此只有选项①②③符合题意，故选B。3、B【解析】

根据所学知识在新时期取得的成就有形成了以宪法为核心的法律体系。改革开放以后，我国的综合国力提高，国际地位提高了，使香港和澳门顺利回归。我国实行了改革开放，对外开放格局形成。故B正确。民族区域自治制度是新中国建国初期实行的制度，不属于社会主义现代化建设新时期取得的成就。故含有③的选项错误，排除ACD项。故选B。4、D【解析】

根据所学知识可知，毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观、新时代中国特色社会主义思想都是马克思主义中国化的产物，是中国共产党的指导思想，故①②③正确。生物进化论不是马克思主义的内容，属于英国科学家达尔文提出的近代自然科学理论，④不符合题意。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。5、B【解析】

根据题干并结合所学知识可知，1936年10月，红二方面军和红四方面军长征到达甘肃会宁，同前来接应的红一方面军胜利会师。红军三大主力的会师，宣告红军两万五千里长征的胜利结束，选项B符合题意；1927年8月1日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等人领导革命军在南昌发动武装起义，占领南昌城。随后起义部队按计划撤出南昌。南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，选项A不符合题意；1931年11月，中华苏维埃第一次全国代表大会在江西瑞金召开，成立了中华苏维埃共和国临时中央政府，毛泽东任主席，中华苏维埃共和国临时中央政府设在瑞金。至此，中央革命根据地正式形成，选项C不符合题意；1935年10月，中共中央带领中央红军历经艰难险阻，终于到达陕甘革命根据地的吴起镇，与陕北红军胜利会师，选项D不符合题意。故选B。6、C【解析】结合所学知识可知，第一次世界大战后，英、法、美等战胜国通过两次国际会议建立的帝国主义统治新秩序是凡尔赛——华盛顿体系。1939年9月1日，德军突袭波兰，英法对德宣战，标志着凡尔赛——华盛顿体系的崩溃。故C符合题意；巴黎和会、华盛顿会议是建立一战后帝国主义统治新秩序的国际会议。故A不符合题意；欧洲战争策源地的形成的标志是1933年希特勒上台，建立德国法西斯专政。凡尔赛——华盛顿体系的崩溃是1939年。故B不符合题意；国际反法西斯联盟建立是在1942年，凡尔赛——华盛顿体系的崩溃是1939年。故D不符合题意，故选C。点睛：解题的关键是认识第一次世界大战后，英、法、美等战胜国通过两次国际会议建立的帝国主义统治新秩序是凡尔赛——华盛顿体系。凡尔赛——华盛顿体系崩溃的标志是1939年9月1日，德军突袭波兰，英法对德宣战。7、D【解析】试题分析：此题考查新中国成立的历史意义的相关知识点。中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。从此，中国结束了一百多年来被侵略奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家，中国人民从此站了起来，成为国家的主人。因此，“中国人从此站起来”是指中国实现了民族独立。ABC不符合题意，故D项正确。【考点定位】人教版八年级上•中华人民共和国的成立和巩固•中国人民站起来了8、C【解析】依据材料“秦朝尽管县花一现，它却成功地把一套国家官僚机器的制度传给了它的政治继承者。”反映的是秦始皇创立的封建专制主义的中央集权制度，被后来的统治者沿用。“其间只逐步作了修正”指的后来者在政治制度反面的不断完善、修正。结合课本所学，西汉的统治者强化监察制度、隋朝开创科举制度都属于对封建专制主义中央集权制度的完善。①②正确，C项符合题意；开创三省六部制的是隋朝，唐朝只是完善开创三省六部制。③错误，AB三项不合题意；厂卫特务机构是锦衣卫和东厂的合称。明太祖设立了锦衣卫，明成祖成立特务机构东厂，④表述错误，D项不合题意。由此可知ABD三项不合题意，故选择C。9、B【解析】

根据“1912年”“孙中山”“誓词”等结合所学知识可知，1911年，孙中山从海外回国。各省代表齐聚南京，推举孙中山为中华民国临时大总统。1912年元旦，孙中山宣誓就职，宣告中华民国成立，定都南京，以五色旗为国旗。所以B符合题意，1905年，孙中山等在日本东京组建了资产阶级革命政党中国同盟会，A不符合题意；袁世凯窃取了革命果实与图片誓词不符，C不符合题意；第一次国共合作的实现是在1924年，D不符合题意，所以B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。10、C【解析】

据题干“这是联合国历史上的转折点，反西方集团在美国威望动摇时第一次击败了美国”结合所学可知，1971年10月25日，联合国第二十六届大会恢复中华人民共和国在联合国一切合法权利。中华人民共和国在联合国的合法权利得到恢复，这是中国、许多第三世界国家以及在这个问题上主持正义的其它国家经过长期斗争而取得的巨大胜利，是中国外交工作一次重大突破。C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。11、C【解析】

根据《冷战政策与美苏争霸》、《多极化趋势的发展》、《国际政治经济新秩序的建立》并结合所学知识：二战后，以冷战为特征，美苏形成美苏争霸的两极格局．伴随着东欧剧变、苏联解体，两极格局结束，随着多极化趋势的发展．发展中国家要求建立国际政治经济新秩序，故C符合题意。西方主要国家、社会主义国家、亚非拉国家均是国际格局的一个方面，故ABD均不符合题意。故选C。12、D【解析】

依据知识卡片的“苏联解体、鼎足之势、俄罗斯、中国”结合所学知识可知，苏联解体后，美苏对立的两极格局终结，世界格局向着多极化方向发展。欧盟、日本、俄罗斯和中国成为牵制美国称霸世界的主要力量。故D符合题意；AB出现在苏联解体之前，不符合题意；经济全球化的发展与题干信息不符，故C不符合题意。故选D。13、D【解析】

依据材料“无门第资荫，三试不第”、“后经多方请托、行卷”、“三次上书宰相，也希得荐举”可以看出即使是在科举制下，门第观念依然很重，即使有才能也不一定科举成功。结合课本所学，唐代科举从形式上看和过去的孝廉、秀才有继承关系，只是当门阀盛时被举为秀才孝廉的人必定出于世族，而唐代并无此限制，说明唐代科举淡化了门第出身，但还是存在门第观念。D项符合题意；材料没有反映出高级官员多进士科出身，没有提到科举考试考风问题，没有涉及科举中重经世策论之才，ABC三项不合题意。故选择D。14、D【解析】

依据所学可知，元朝行省的独特之处是具有地方最高行政机构和朝廷派出机构两重性。由于元朝疆域空前辽阔，在地方设行省，由中央委派官员掌管省内军政大权，具有地方最高行政机构和朝廷派出机构两重性，有利于中央对地方的控制，故D符合题意；中书省与行省分工明确，互不统辖、中央和地方所设官职的名称和级别是一样的、中书省治理朝廷内部，行省治理朝廷外部表述错误，故ABC不合题意。故此题选D。15、A【解析】

图片反映出社会的发展促进了自然科学的发展，自然科学的出现又进一步促进了社会的发展。说明自然科学与社会发展之间是存在内在联系的，A选项符合题意；B、C、D项表述片面，排除。16、D【解析】题干“罗马帝国兴衰”的读书笔记未涉及帝国起源问题，故A不是从读书笔记中得出的结论，不符合题意；帝国的扩张给被征服地区带来了灾难与读书笔记的“罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国，拉丁文也随之不断向外传播，逐渐成为被征服地区的官方语言。东罗马帝国保存了大量古希腊、罗马文化，曾繁荣一时”不符。故B不符合题意；帝国实行奴隶主民主政治在题干“罗马帝国兴衰”的读书笔记未涉及，故C不符合题意；“1世纪，在帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教；后来被定为国教，得以广泛传播，成为世界三大宗教之一”、“罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国，拉丁文也随之不断向外传播，逐渐成为被征服地区的官方语言”和“东罗马帝国保存了大量古希腊、罗马文化，曾繁荣一时”都表明罗马帝国的扩张客观上促进人类文明传播。故D符合题意。故选D。点睛：解答本题的关键是正确解读材料，通过分析读书笔记的“1世纪，在帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教；后来被定为国教，得以广泛传播，成为世界三大宗教之一”、“罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国，拉丁文也随之不断向外传播，逐渐成为被征服地区的官方语言”和“东罗马帝国保存了大量古希腊、罗马文化，曾繁荣一时”认识罗马帝国的扩张客观上促进人类文明传播。17、D【解析】

依据已学知识可知，日本大化改新是学习中国隋唐的制度，不能体现“科教兴国”这一观点；日本明治维新是学习西方的先进技术，使日本走上资本主义道路，能证实“科教兴国”这一观点；法西斯上台和“科教兴国”无关；二战后日本的崛起和重视科技关系密切，能证实“科教兴国”这一观点。②④符合题意，故ABC不符合题意，D符合题意，故选D。18、B【解析】

依据所学知识可知，1929年经济危机爆发宣告资本主义国家自由放任经济政策的失灵，1933年美国实施罗斯福新政后，采取了国家干预经济的政策，使美国渡过了经济危机，选项B表述错误，符合题意；面对1929年到1933年的经济危机，俄国和日本走上了法西斯的道路，A项正确；经济危机激化了各主要资本主义国家的社会矛盾，C项表述正确；1929年的经济危机从美国开始爆发，迅速席卷了整个资本主义世界，D项表述正确。故选B。19、C【解析】

根据材料内容“毛主席语录：世界人民包括美国人民都是我们的朋友”“1972年尼克松总统……我一定要实现中美关系正常化。”可知，推动两国关系改善的原因是两国领导人的努力，选项C符合题意；A项表述错误；BD项材料内容没有涉及。故选C。20、B【解析】

根据“周王对太保说，我非常满意你的供奉，命你的儿子克做燕地的君侯”结合所学知识可知，北京西周燕都遗址博物馆中青铜器克罍的铭文拓片反映的是西周分封制的历史。西周建立后，为了巩固统治，周天子把土地、平民、奴隶分封给亲属和功臣，封他们为诸侯，建立诸侯国。B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。21、D【解析】

依据题干“从区域性对外开放转变为全方位对外开放，标志我国将逐渐融入全球经济体系，参与全球范围内的竞争”，十一届三中全会召开是提出了改革开放的决策，但是与题干不符，故A不符合题意。开放18个内陆省会城市和13个边境城市属于区域性对外开放，故B不符合题意。开发开放上海浦东属于区域性对外开放，故C不符合题意。WTO即世界贸易组织是具全球性的世界贸易组织，有“经济联合国”之称，2001年加入WTO标志我国全面融入全球化，故D符合题意。故选D。22、C【解析】

依据所学可知，17世纪末，沙皇彼得一世进行改革，在政治上，设立参议院，掌管国家行政事务；经济上，扶植发展工场手工业，引进西方技术和人才，实行重商主义政策，鼓励出口；军事上，实行义务兵役制，建立常备军和海军等；同时，他还发展文化教育，改革社会习俗。彼得一世改革的“现代”色彩主要体现在大量学习吸收西方科学技术，故C符合题意；努力维护农奴主阶级利益、为工商业发展提供自由劳动力、使俄国走上资本主义发展道路是1861年农奴制改革的内容及影响，故ABD不合题意。故此题选C。23、C【解析】

试题分析：结合所学可知，隋朝创立了科举制，隋炀帝时设立进士科，用分科考试选拔官吏，到唐朝时经唐太宗、武则天、唐玄宗又进一步完善了科举制。题干的“金榜、寒窗、一举成名”都和科举制有关，所以ABD不符合题意。C符合题意，故选C。【点睛】【考点定位】人教版七年级下册·繁荣开放的社会·科举制度的创立24、B【解析】

根据“日本人”“侮辱美国”“罗斯福”等关键信息并结合所学知识可知，该事件是偷袭珍珠港。1941年12月7日，日本偷袭太平洋美国基地珍珠港，第二天，美国对日作战，太平洋战争爆发，二战规模进一步扩大。12月8日，美国对日宣战，紧随其后，对日宣战的有中国、英国、澳大利亚等20多个国家，第二次世界大战达到最大规模。故B正确。ACD不符合题意，故排除ACD项。故选B。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、张仲景李时珍【解析】

依据已学知识可知，东汉张仲景的《伤寒杂病论》奠定了中医治疗学的基础，后人尊称他为“医圣”；明代李时珍的《本草纲目》被誉为“东方医学宝典”。26、达尔文进化论《向日葵》【解析】

（1）依据所学知识可知，图一人物是英国科学家达尔文，他在《物种起源》一书中提出“进化论”思想，沉重打击了神权统治的根基。（2）依据所学知识可知，图二是梵高的代表作《向日葵》。27、A【解析】

依据所学知识可知，世界三大宗教指的是佛教、基督教、伊斯兰教，其中帕特农神庙是供奉雅典娜女神的最大神殿，与三大宗教无关，A项符合题意；BCD三项不符合题意；故选A。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）因为农奴在法律上是自由人，地主再也不能买卖农奴和干涉他们的生活。（2）引进西方技术，鼓励发展近代工业。作用：是使日本从一个闭关锁国的封建国家，转变为资本主义国家。（或摆脱了沦为殖民地国家的命运。）（3）非正义的帝国主义掠夺战争。凡尔赛----华盛顿体系。（4）苏联。1939年。【解析】

（1）依据材料一“解放宣言”和所学从1861年农奴制改革的措施中对于农奴的规定回答。（2）第一小问依据材料二“依靠政府管理的诱导奖励之力”的信息和所学从明治维新的目的引进西方技术，鼓励发展近代工业回答。第二小问依据所学的明治维新的影响从日本摆脱了沦为殖民地国家的命运回答。（3）第一小问依据材料三“帝国主义国家要求重新瓜分世界”并结合所学可知一战是非正义的帝国主义掠夺战争。第二小问依据所学可知一战后召开的巴黎和会以及华盛顿会议形成了凡尔赛----华盛顿体系。（4）第一小问依据材料四“英法与德意签仃的《慕尼黑协定》，在拒绝当事国与会的情况下，竟同意德国肢解捷克斯洛伐克”以及所学可知英法美推行绥靖政策是为了把德国这股战争祸水引向苏联。第二小问依据所学可知二战开始于1939年。29、（1）会议：中共十一届三中全会。理由：中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事。自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新了，中国人民的命运、中华民族的命运发生了根本性改变。中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。彻底终结了中华民族100多年来被侵略、被奴役的