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文档简介

黄石市2024届毕业升学考试模拟卷历史卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1.20世纪90年代美国进入新经济时代原因A.经济政策和以前不同B.经济结构和以前不同C.发展速度名列西方国家前列D.进行经济改革2.下列图片中的两位人物反映了中国近代史上的两次历史性的巨变,对这两次巨变共同点的认识正确的是()A.成为中国民主政治发展的新起点 B.彻底改写了半封建的历史C.推翻了两千多年的封建帝制 D.彻底改变了中国的社会性质3.下列哪些是五四爱国运动的口号A.“外争主权,内除国贼”B.“废除二十一条”C.“誓死力争,还我青岛”D.“拒绝在和约上签字”4.总书记在十九大报告中指出:“房子是用来住的,不是用来炒的。”体现了党和政府关注民生、执政为民的政治理念。这与百家争鸣时期哪一派别的政治主张最为相近?A.法家B.道家C.儒家D.墨家5.横跨扬州和镇江之间的长江大桥是A.苏通大桥 B.江阴大桥 C.润扬大桥 D.南京长江大桥6.科举制在我国封建社会延续了l300多年,发挥了重要作用,后来被历史淘汰。其产生和废除的时间是A.隋朝19世纪末 B.唐朝20世纪初C.隋朝20世纪初 D.唐朝19世纪末7.孔子是春秋时期的思想家,儒家学派的创始人。针对当时的社会状况,孔子提出了()A.无为而治B.“仁”和“德治”C.“兼爱”和“非攻”D.实行“法治”8.对下面年代尺解读最全面最准确的是A.欧美国家民主化进程 B.法国大革命C.西方国家开辟新航路 D.北美独立战争9.1950年9月,周恩来发出严正警告:“中国人民热爱和平,但是为了保卫和平,从不也永不害怕反抗侵略战争。中国人民决不能容忍外国的侵略,也不能听任帝国主义者对自己的邻人肆行侵略而置之不理。”文中的“邻人”是指A.泰国 B.越南 C.朝鲜 D.缅甸10.《史记》:“有军功者,各以率受上爵。……耕织致粟帛多者复其身。……宗室(国君家族)非有军功论,不得为属籍(列入家族名册)。”材料反映的是A.光武中兴B.文景之治C.商鞅变法D.北魏孝文帝改革11.徐中约在《中国近代史》中写道:他(孙中山)的多数追随者仅致力于推翻满人,建立共和国,而很少有人关注民主重建与解决民生这些更重要的任务。当帝国被推翻、民国成立之时,他们认为自己的主要目标已经实现。作者旨在说明辛亥革命失败的主要原因是A.帝国主义国家的阻挠和破坏B.清朝封建势力的强大C.袁世凯窃取革命的胜利果实D.中国民族资产阶级的历史局限性12.郭沫若主编的《甲骨文合集》从十多万片甲骨中精选41956片分类进行编排,共分成奴隶和平民、奴隶主贵族、官吏、军队刑罚监狱、战争、农业、商业、建筑、天文历法、祭祀等二十多个类别。由此可推知A.史家的研究大都具有主观偏见 B.甲骨文已是成系统的文字C.当时已形成强有力的中央集权 D.当时阶级矛盾进一步激化13.我国古代封建君主专制发展到顶峰的标志是()A.废除丞相制 B.设立军机处 C.实行郡县制 D.实行行省制14.在世界近代科学发展史上,英国成就斐然,突出表现有①发现电磁感应现象②发现万有引力定律③提出“进化论”④发明现代炸药A.①③④B.①②④C.①②③D.①②③④15.香港《文汇报》文章指出,回归以来,澳门这块“弹丸之地”,不论是经济总量、财政收人生产总值或人均GDP均出现翻天覆地的变化,从回归前的连续4年负增长,到回归后的连年跨越式增长,成长为珠三角地区一朵“盛世莲花”。对此理解不正确的是A.“一国两制”构想在澳门实施的成效巨大B.澳门回归后经济总量曾连续四年负增长C.澳门回归使得中国人民洗雪了百年国耻D.澳门、香港都是特别行政区都位于珠三角16.2017年5月由北京主办的“一带一路”高峰论坛吸引了全世界关注的目光。下列与古代丝绸之路有相似作用的历史事件是A.文成公主入藏B.宣政院设立C.郑和下西洋D.伊犁将军的设置17.观察下面中国古代史朝代线索,对于其的叙述,符合史实的一组是①A朝代是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家②B朝代在统治后期出现了外戚和宦官交替专权的局面③C朝代统治末年火药外传④D朝代统治者初期采用了重武轻文的措施,加强了皇权专制⑤E朝代完成统一与A朝代的建立相距了1491年⑥F朝推行文字狱,阻碍了社会的进步A.①②⑥ B.②④⑥ C.①④⑤ D.①③⑤18.回顾2015年,巴黎发生的恐怖袭击事件无疑是令人揪心的一幕。然而在一百多年,普林西普制造的萨拉热窝事件,并未达到他企图挽救民族危机的目的。这一事件留给我们的深刻教训是A.个人恐怖手段并不是解决政治问题的良策B.恐怖主义不会造成灾难性的后果C.恐怖活动是解决国际争端的一种有效手段D.恐怖主义可以推进人类发展进程,是文明交流的方式19.明太祖时期,设立了监视官民的机构()A.锦衣卫 B.行中书省 C.御史台 D.三司20.下列有关中华文明和世界文明相互影响的叙述,符合史实的是A.玄奘西行引发了欧洲人对中华民族的兴趣B.鉴真东渡将元朝的佛教、医学等传到日本C.意大利人马可波罗开通了海上丝绸之路D.郑和下西洋促进了中国与亚非的经济交流21.毛泽东曾说:“不是我们自己要走两万五千里,你没事了,想散步,想散那么长?那都是蒋委员长逼着我们走嘛,所以一路扭秧歌就扭到了陕北。”毛主席这番话所指的是:A.南昌起义 B.红军长征 C.敌后战场的抗日斗争 D.井冈山会师22.在中国古代历史上,“齐人”、“鲁人”,“楚人”等名称的山现,主要是源于A.分封制 B.县制 C.郡县制 D.行省制23.1950年10月,毛泽东在中共中央政治局会议上说:“我们认为应当参战,必须参战,参战的利益极大,不参战损害极大。”毛泽东认为我们应该()A.土地革命B.抗美援朝C.三大改造D.实行一五计划24.1945年9月,毛泽东会客时说:“我们的目标是‘和平民主’,这与蒋介石打算正相反。不过,他愿意谈,我就谈;他愿意打,我就打。反正我是延安来的客人,客随主便嘛!”据此判断,这次会客是在()A.西安 B.重庆C.上海 D.北平二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25.________年,郑成功收复。________年,清朝设立府,隶属________省。26.孙中山领导辛亥革命的旗帜是________;指导我国改革开放和社会主义现代化建设的光辉旗帜是________。27.西汉初年,汉文帝和景帝继续实行从汉高祖刘邦时期采取的________政策,出现了“文景之治”;东汉末年,________为三国鼎立局面的形成奠定了基础。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28.(7分)阅读下列材料,结合所学知识,回答问题:材料一英国大事年表1603年詹姆斯一世继位为英国国王,实行君主专制统治1642年英国内战爆发1688年光荣革命1689年《权利法案》颁布材料二1701年,英国议会又通过了《王位继承法》,法案规定王位继承的条件和顺序。国王必须信奉英国国教,未经议会同意,国王不得离开本土。上述规定使王位继承权、国王的宗教信仰和活动范围都处于议会掌握之下。此外,法案还规定,以后法官的任免权不再属于国王而属于议会,这就确立了司法权独立于王权的原则。材材三英国的优越地位在18世纪归功于优越的政治制度……在19世纪初期则几乎完全归功于机械技术。在1740年,“效法英国”一词已经成为人们的口头禅,而到1830年,英国已成为“工业欧洲的老师”。﹣﹣C•W•克劳利《新编剑桥世界近代史》第九卷材料一中反映了哪一重大历史事件?这一时期世界历史发展的潮流是什么?材料二与材料一中的《权利法案》有什么联系?材料三中,促使英国成为“工业欧洲的老师”的原因有哪些?综上所述,你认为英国能够领先世界的原因有哪些?29.(6分)阅读下列材料,回答问题材料一:第一次世界大战的情况统计时间参战国涉及人口动员军队仿亡战鲁时产战争费用财产损失1914~1918年33个15亿6540万3000多万2084亿美元3400多亿美元材料二:这次战争摧垮了德国、奥匈帝国、沙俄和奥斯曼土耳其帝国,削弱了英、法等帝国主义国家;同时推动了资本主义国家的无产阶级革命运动和亚非拉的民族解放运动蓬勃发展,在大战中出现了世界上第一个社会主义国家。结合上述材料,分析第一次世界大战带来的影响。材料三:关于第一次世界大战的性质,有如下两种观点:观点一:第一次世界大战是一场帝国主义战争。观点二:第一次世界大战不一定是一场帝国主义战争。因为,在战争中,塞尔维亚人民是为了维护民族独立而战,这是正义的斗争,与帝国主义国家之间争夺霸权的性质完全不同。结合第一次世界大战爆发的原因,分析上述两个观点中哪个更有道理,请阐明理由。结合村料与所学知识,分析第一次世界大战留给你哪些启示。30.(7分)阅读材料,完成下列要求材料一邓小平同中央负责工作人员谈农村政策问题时,肯定了安徽省肥西县和凤阳县的包产到户做法。他说:农村政策放宽以后,一些适宜搞包产到户的地方搞了包产到户,效果很好,变化很快。有的同志担心,这样搞会不会影响集体经济。我看这种担心是不必要的。关键是发展生产力。——摘编自《中国共产党大事记——1980年》材料二和平解决问题,可以采取独特的模式,社会制度不变,人民的生活水平不降低,外国资本不动,可以拥有自己的武装力量。即使武装统一,的现状也可以不变,作为中华人民共和国的一个省、一个区,还保持它原有的制度、生活。——邓小平(1981年8月26日会见港台知名人士傅朝枢的讲话)材料三市场经济在中国从萌芽到发展、到不断完善,与邓小平巨大的政治勇气和理论勇气是分不开的。特别是邓小平的南方谈话,深刻阐明了社会主义也可以搞市场经济的思想,彻底解除了传统的思想束缚,是社会主义市场经济建立的基石。——叶金生《邓小平理论与建立社会主义市场经济的实践》(1)根据材料一,概括邓小平支持“包产到户”做法的理由。(2)根据材料二,概括出邓小平的构想,并指出这一构想首次成功实践的例子。(3)根据材料三,归纳邓小平南方谈话重要作用。(4)根据上述材料,结合所学知识,概述邓小平的政治智慧

参考答案一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1、AB【解析】

根据所学知识可知,20世纪90年代,美国政府在进行社会经济改革的同时,加大教育、科技事业的发展,促进了以信息产业为代表的高新技术的发展。这一时期,美国的经济政策和经济结构都和以前有很大不同,因此,人们认为美国进入新经济时代,新经济的主要特征是信息化和全球化。所以AB符合题意,CD不符合题意,故选择AB。2、A【解析】

根据所学可知:孙中山领导的辛亥革命,推翻了帝制,建立了中华民国,使民主共和观念深入人心;毛泽东领导人民建立了中华人民共和国,使人民当家作主,社会主义民主政治发展起来,故A符合题意。彻底改写了半封建的历史、彻底改变了中国的社会性质是中华人民共和国的成立,推翻了两千多年的封建帝制是辛亥革命,故BCD不符合题意。故选A。【点睛】辛亥革命是资产阶级民主政治的新起点,中华人民共和国的成立是社会主义民主政治的新起点。3、ABCD【解析】

依据所学知识可知,1919年,巴黎和会中国外交失败,引发了中国的五四运动,北京大学等校的学生走上街头,游行示威,高呼“外争主权,内除国贼”、“废除二十一条”、“誓死力争,还我青岛”、“拒绝在和约上签字”,维护了国家的主权,ABCD四项都符合题意;故选ABCD。4、C【解析】

结合所学知识可知,孔子是春秋后期鲁国人,是儒家学派的创始人。孔子在政治上推崇西周的制度,主张以德治国,要求统治者爱惜民力,体察民意。他反对苛政,认为统治者只有实行德政,使人民心悦诚服,社会才会稳定。选项C符合题意;法家提出以法治国,建立中央集权专制统治;道家主张“无为而治”;顺应自然;墨家提出“兼爱”“非攻”,还提出要选贤能的人治理国家;所以选项ABD不符合题意,故选C。5、C【解析】

根据题干并结合所学知识可知,润扬大桥,是中国江苏省境内一座连接镇江市和扬州市的桥梁工程,选项C符合题意;苏通长江公路大桥位于江苏省东部的南通市和苏州(常熟)市之间,选项A不符合题意;江阴大桥位于江苏省长江南岸江阴市北岸靖江市,选项B不符合题意;南京长江大桥位于南京市鼓楼区下关和浦口区桥北之间,是长江上第一座由中国自行设计和建造的双层式铁路、公路两用桥梁,选项D不符合题意。故选C。6、C【解析】

根据所学知识可知,隋炀帝时期设进士科,科举制度正式诞生。1905年,清政府拟定了《奏定学堂章程》,宣布废除沿用了1300多年的科举制度。所以C符合题意,ABD不符合题意,故选择C。7、B【解析】依据已学知识可知,孔子是儒家学派的创始人,他提出“仁”的学说,“仁”包含一切美德,主张“爱人”、“为政以德”。孔子思想的核心是仁。ACD不符合题意,故选B。点睛:本题主要考查学生对孔子思想的有关知识的准确识记。但是百家争鸣的各家学派及主张是易混点,要准确记忆孔子主张“仁”和“德治”。8、A【解析】

根据时间“1689、1787、1789、1804年”,结合所学知识可知,1689年,为了限制王权,英国议会通过了《权利法案》,标志君主立宪制确立;1787年美国宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国:行政、立法、司法三权分立,总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职,相互制衡;1789年7月14日,法国人民发动起义,攻占巴士底监狱,标志着法国大革命的开始;1804年,经公民投票,法国改为帝国,史称“法兰西第一帝国”,拿破仑加冕称帝。因此对年代尺解读最全面最准确的是欧美国家民主化进程。选项A符合题意;选项BCD不符合题意,故选A。9、C【解析】

据题干“1950年”“中国人民决不能容忍外国的侵略,也不能听任帝国主义者对自己的邻人肆行侵略而置之不理。”结合所学可知,文中的“邻人”是指朝鲜。1950年6月,朝鲜战争爆发,美国打着联合国的旗号,指挥联合国军入侵朝鲜。把战火烧到了中国的国土上,新中国的安全面临着严重威胁。1950年10月,中国人民志愿军在彭德怀总司令员率领下,开赴朝鲜战场,同朝鲜军民一下,抗击美国侵略军,C符合题意;综合上述分析可知ABD项不符,排除。故选择C。10、C【解析】

《史记》是西汉司马迁所著的史学著作,光武中兴发生在西汉之后的东汉时期,北魏孝文帝改革发生在西汉之后的魏晋南北朝时期,不可能记述,故AD不符合题意。依据题干““有军功者,各以率受上爵。……耕织致粟帛多者复其身。……宗室(国君家族)非有军功论,不得为属籍(列入家族名册)。””可知材料反映的是商鞅变法中按军功受爵、奖励耕织、打击奴隶主贵族特权的错误,故C符合题意,B不符合题意。故选C。11、D【解析】

根据“很少有人关注民主重建与解决民生这些更重要的任务。当帝国被推翻、民国成立之时,他们认为自己的主要目标已经实现”可知,作者旨在说明辛亥革命失败的主要原因是内部原因,是由于中国民族资产阶级的历史局限性,D符合题意。ABC项都是辛亥革命失败的外因,题干材料没有体现,不符合题意。故选择D。12、B【解析】

由甲骨文的编排来看可知,甲骨文已是成系统的文字,B符合题意;材料“从十多万片甲骨中精选41956片分类进行编排”体现了史家的研究的审慎,排除A;商代时期,没有形成强有力的中央政权,排除C;材料没有体现当时阶级矛盾进一步激化,排除D。故选择B。13、B【解析】

根据所学可知,清朝,雍正时设立军机处,将军国机密大事的决策权抓到自己手中,大臣只是跪受笔录,这使皇权空前加强,我国古代封建君主专制发展到顶峰,故B符合题意;朱元璋废除丞相制,初步集中了权力,故A不符合题意;秦朝实行郡县制,实行中央集权,故C不符合题意;元代实行行省制,加强了对地方的控制,故D不符合题意。故选B。14、C【解析】

联系所学可知,①英国物理学家法拉第发现电磁感应现象;②英国著名物理学家牛顿发现万有引力定律;③“进化论”思想是由英国生物学家达尔文提出的;④瑞典化学家诺贝尔发明现代炸药。所以①②③符合题意,故C符合题意,④不符合题意,把包含④的ABD项排除,故选择C。【点睛】可用排除法解决本题,把包含④瑞典化学家诺贝尔发明现代炸药的ABD项排除,故选择C。15、B【解析】

依据题干材料,回归以来,澳门这块“弹丸之地”,不论是经济总量、财政收人生产总值或人均GDP均出现翻天覆地的变化,从回归前的连续4年负增长,到回归后的连年跨越式增长,表明“一国两制”的实行保持了特区经济的繁荣和发展;1999年12月20日,澳门回归,使得中国人民洗雪了百年国耻,标志着祖国在完成统一大业的道路上迈出了重要一步;依据所学可知,澳门、香港都是特别行政区都位于珠三角。所以理解不正确的是B,B项符合题意。由此分析ACD三项表述均正确,不符合题意,排除,故选B。16、C【解析】依据所学可知,汉代张骞出使西域,开通了丝绸之路,促进了中国与欧洲的经济文化交流。郑和下西洋促进了中国与亚非国家和地区的经济文化交流,C项符合题意,故此题选C。17、A【解析】

根据图片可知A是秦朝,并所学知识可知,秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,所以①符合史实,必选,因此可以排除B选项。结合图片和所学知识可知B是东汉,东汉统治后期出现了外戚和宦官交替专权的局面,所以②符合史实,必选,因此可以排除C、D选项。结合图片和所学知识可知C是唐朝,火药外传是在唐朝之后,所以③不符合史实。结合图片和所学知识可知D是宋朝,统治者初期采用了重文轻武而不是重武轻文的措施,所以④不符合史实。结合图片和所学知识可知E是元朝,元朝完成统一与A朝代秦朝的建立相距了1492年而不是1491年,所以⑤不符合史实。结合图片和所学知识可知F是清朝,清朝推行了文字狱和八股取士,阻碍了社会的进步,所以⑥符合史实。综上所述,本题选A。【点睛】本题选项属于组合型,一般用排除法可尽快选出答案。18、A【解析】

根据所学可知,普林西普制造的萨拉热窝事件,并未达到他企图挽救民族危机的目的,反而成为第一次世界大战的导火线,这说明个人恐怖手段并不是解决政治问题的良策,故A符合题意;恐怖主义是人类公敌,会造成灾难性的后果,故B不符合题意;恐怖活动只能使局势复杂化,不利于问题的解决,不是解决国际争端的一种有效手段,故C不符合题意;恐怖主义会使局势恶化,阻碍人类发展进程,不是文明交流的方式,故D不符合题意。故选A。19、A【解析】

依据所学可知,为监视官民,明太祖立了锦衣卫由皇帝直接指挥。锦衣卫原是明太祖的侍卫亲军,后来兼管对臣民的监视、侦查。锦衣卫由皇帝直接指挥,不受法律的约束,是明朝加强君权的重要特务机构,所以A项符合题意;综上所述BCD三项均不符合题意,排除。故选A。20、D【解析】

依据所学可知,1405年----1433年郑和七下西洋,促进了中国与亚非的经济交流,D项正确;玄奘西行天竺求取佛法,A项错误;鉴真东渡将唐朝的佛教、医学等传到日本,B项错误;意大利人马可·波罗的《马可波罗行纪》引发了欧洲人对中华文明的兴趣,C项错误。由此分析ABC不合题意,故此题选D。21、B【解析】

依据题干的“走两万五千里”结合所学知识可知,1934——1936年的红军长征,行程两万五千里,粉碎国民党反动派消灭红军的企图,保存了党和红军的基干力量,使中国革命转危为安。故B符合题意;南昌起义与陕北无关,排除A;敌后战场的抗日斗争与“走两万五千里”不符,排除C;井冈山会师指的是1928年4月,朱德、陈毅与毛泽东在井冈山会师。排除D。故选B。22、A【解析】

题干给出的“齐人”,“鲁人”,“楚人”等名称的出现,主要是因为西周实行分封制。为了巩固统治,西周实行分封制,周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯.诸侯必须服从周天子的命令,向周天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战.西周通过分封诸侯,开发了边远地区,加强了统治,成为一个强盛的国家。“齐人”、“鲁人”,“楚人”这些名称都源自西周分封制时的诸侯国。所以A符合题意,BCD不符合题意,故选择A。23、B【解析】试题分析:题干里的“1950年10月、毛泽东、参战”是解题的关键,本题主要考查学生对抗美援朝的相关知识的准确理解与识记。依据已学知识可知,1950年10月,以彭德怀为司令员的中国人民志愿军为保家卫国开赴朝鲜前线,同朝鲜军民一起抗击美国侵略者,最终在1953年取得了抗美援朝战争的胜利,打击了帝国主义国家的嚣张气焰,提高了中国的国际威望,为新中国赢得了相对和平的国际环境,故选B。【考点定位】人教版八年级下册·最可爱的人·抗美援朝保家卫国24、B【解析】

由“我们的目标是‘和平民主’,这与蒋介石打算正相反。不过,他愿意谈,我就谈;他愿意打,我就打。反正我是延安来的客人,客随主便嘛!”可知是重庆谈判。为了尽一切可能争取国内和平,戳穿蒋介石假和平真内战的阴谋,1945年8月,毛泽东偕周恩来、王若飞前往重庆,同国民党进行谈判。经过40多天的艰苦谈判,10月10日,国民党被迫同中国共产党正式签署国共双方代表《会谈纪要》,也就是著名的《双十协定》,所以B项符合题意。由此分析ACD三项均不符合题意,排除,故选B。二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25、16621684福建【解析】

依据所学知识可知,荷兰殖民者1624年侵占了我国,1661年郑成功率军从金门出发,先后攻取赤嵌楼和城,1662年盘踞达38年之久的荷兰殖民者被迫投降,郑成功收复。1683年,清军进入,郑成功的后代归顺清朝,1684年,清朝设置府,隶属福建省。26、三民主义邓小平理论【解析】

结合所学可知,三民主义即民族、民权、民生,是孙中山领导辛亥革命的指导思想,是孙中山领导辛亥革命的旗帜.1997年中共十五大召开,会议把邓小平理论确立为中国共产党的指导思想.邓小平理论是指导我国改革开放和社会主义现代化建设的光辉旗帜.27、休养生息赤壁之战【解析】

结合所学知识,西汉初年统治者吸取秦亡教训,推行休养生息政策,减轻农民的赋税徭役、兵役和赋税负担,注重农业生产发展,文帝和景帝时期,统治者继续推行休养生息政策,使社会经济稳步发展,出现了中国封建社会的第一个繁荣盛世局面,史称文景之治;公元208年,孙权、刘备联军于长江赤壁一带大胜曹操军队,经过赤壁之战,曹操退守黄河流域,不敢再轻易南下,孙权在长江中下游的势力得到巩固。刘备则乘机占领湖北、湖南的大部分地区,又向西进占西川,所以赤壁之战奠定了三国鼎立的基础。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28、(1)英国资产阶级革命;资本主义时代的到来。(2)继承、巩固了君主立宪制政体。(3)19世纪英国完成工业革命,成为当时世界上最强大的资本主义工业强国,英国较早开始并完成了资产阶级革命,确立了资本主义制度。(4)有先进的政治制度,进行工业革命等。【解析】

(1)第一问依据材料一信息“英国大事年表”可知,这反映的是英国资产阶级革命,1640年英国爆发资产阶级革命,1689年英国颁布《权利法案》,标志着君主立宪制的确立。第二问依据所学可知,经过资产阶级革命,英国、美国、法国都走上了资本主义道路,改变了原来的社会性质,为本国资本主义发展开辟了道路,这一时期世界历史发展的潮流是资本主义时代的到来。(2)依据材料二信息“1701年,英国议会又通过了《王位继承法》,法案规定王位继承的条件和顺序。国王必须信奉英国国教,未经议会同意,国王不得离开本土。上述规定使王位继承权、国王的宗教信仰和活动范围都处于议会掌握之下”可知,材料二继承、巩固了《权利法案》确立的君主立宪制政体。(3)依据材料三信息“英国的优越地位在18世纪归功于优越的政治制度……在19世纪初期则几乎完全归功于机械技术”并结合所学知,促使英国成为“工业欧洲的老师”的原因有19世纪英国完成工业革命,成为当时世界上最强大的资本主义工业强国;英国较早开始并完成了资产阶级革命,确立了资本主义制度。(4)依据所学可知,英国能够领先世界的原因有先进的政治制度,进行工业革命等。【点睛】本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。识记与灵活掌握英国资产阶级革命和第一次工业革命的相关史实。29、(1)第一次世界大战给全世界带来了深重的灾难,是人类历史上一次空前的浩劫。(2)第一次世界大战是一场帝国主义掠夺战争,给各国人民带来了深重的灾难,参战各国共死伤三千多万人,其中被战争、饥饿、疾病等夺去生命的人超过一千万。虽然在

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