2024届山东省德州市庆云二中学中考押题历史预测卷含解析

2024届山东省德州市庆云二中学中考押题历史预测卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．十月革命期间的一次集会上，一个士兵说：我们在前线挨饿，都快冻僵了。我们白白地在送命，死的毫无意义……俄国人只要有一息尚存，是绝不放弃革命的。”这主要表明A．俄国人民相信革命是唯一的出路 B．俄国士兵在战争中觉醒C．俄国国内面临着严重的经济危机 D．俄国士兵英勇善战2．如图的影片情节中，主人公中争分夺秒，克服困难，确保第一面五星红旗在天安门广场上顺利升起，与此有关的历史事件是《我和我的祖国·前夜篇》剧照A．解放南京 B．开国大典 C．重返联合国 D．香港回归影片3．下列选项因果搭配错误的是A．牛顿—万有引力B．达尔文—生物进化学说C．爱因斯坦—相对论D．门捷列夫—植物分类法4．先秦思想对中华文化影响深远，下列思想主张最能体现“塞翁失马，焉知非福”寓意的是A．“道法自然”B．“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”C．“知己知彼，百战不殆”D．“兼爱”、“非攻”5．公元前509年，罗马建立了共和国。以下关于这一时间表述正确的是（）A．属于公元前5世纪初 B．属于公元前5世纪末C．属于公元前6世纪初 D．属于公元前6世纪末6．“随着他的东征，希腊的雕塑和建筑不断地出现在东方的很多城市，同时这些地区的思想也影响了希腊，东方的科学知识也随着战争源源不断地传入希腊，尤其是天文学和数学极大地丰富了西方的知识宝库。”材料旨在A．说明罗马帝国扩张推动东西方文化交流B．强调亚历山大帝国对东西方文化交流的作用C．概述了阿拉伯帝国在文化上的贡献D．强调希腊罗马古典文化的成就7．下列关于我国古代文化成果表达错误的一项是A．司（后）母戊鼎是商朝青铜器的典型代表B．《史记》是司马迁编著的一部编年体通史C．王羲之的作品《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”D．《天工开物》被誉为”中国17世纪的工艺百科全书”8．日本历史上有两次变革，一次是“汉化”；另一次是“欧化”。其中“汉化”是（）A．大化改新 B．明治维新 C．新经济政策 D．罗斯福新政9．它上承原始刻绘符号，后启青铜铭文，现代汉字由它演变而来。材料中的“它”是A．甲骨文B．金文C．小篆D．隶书10．某历史学习小组收集了以下图片，据此判断，他们学习的主题是（）A．太平天国运动 B．洋务运动 C．戊戌变法 D．辛亥革命11．19世纪60年代初，曾国藩、李鸿章、左宗棠等人，为兴办洋务，都曾写过不少奏折和书信，其中出现频率较高的词汇应该是A．自强、求富 B．变法、立宪 C．民主、革命 D．民主、科学12．下面表格反映了1952年到1956年中国经济指标的变化，这一变化意味着所有制性质经济成分1952年1956年公有制经济国营经济19.1%32.2%合作社经济1.5%53.4%公私合营经济0.7%7.3%私有制经济资本主义经济6.9%0%个体经济71.8%7.1%A．标志着半殖民地半封建社会结束B．废除了两千多年的封建土地制度C．标志着社会主义制度初步建立D．开辟了中国特色社会主义道路二、简答题（共3小题，满分26分）13．别里科夫家住伏尔加河畔，祖辈到他都是农奴。1861年春，改革的法令使30岁的别里科夫终于告别农庄，来到伏尔加河上的一条大船上，实现了儿时就想当一名水手的愿望。请回答1861年改革法令的哪一项具体内容帮助别里科夫圆了自己的水手梦？14．我国自古以来就是一个统一的多民族国家，维护国家的稳定、团结、人民幸福安康，是国家的最高利益之所在。西藏、新疆、自古以来就是我国领土不可分割的一部分。（1）新疆、西藏是分别在哪个朝代正式归中央政府管辖的？又分别设置了机构管理？（2）清朝前期，为维护国家统一又分别在新疆、西藏设置了什么机构？（3）历史上有两次被外国侵占，分别是哪两个国家侵占了？还有两次回归又指的是什么？（4）20世纪80年代初，邓小平同志提出的实现祖国和平统一的伟大构想是什么？，今天解决问题，实现祖国和平统一的前提和基础是什么？15．迄今为止，人类社会先后发生过三次科技革命，三次科技革命先后把人类带入到哪些时代？第三次科技革命具有怎样的特点？三次科技革命使人类社会突飞猛进，日新月异，这充分证明了一个什么真理？你怎样认识科学家的作用？

参考答案一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1、B【解析】

根据所学可知，第一次世界大战激化了俄国国内的矛盾。据材料“我们在前线挨饿，都快冻僵了。我们白白地在送命，死的毫无意义……俄国人只要有一息尚存，是绝不放弃革命的。”可知，材料中强调的是士兵不满资产阶级临时政府仍然参与一战，对革命的信念更加坚定，反映了俄国士兵在战争中觉醒，故B项正确。材料反映了士兵对革命的信念更加坚定，并没有体现“俄国人民相信革命是唯一的出路”，A项错误。CD不符合材料主旨意思，排除。故选B。【点睛】结合十月革命的背景，分析材料得出结论：俄国士兵在战争中觉醒。2、B【解析】

《前夜》讲述了1949年10月1日开国大典前夜，天安门广场旗杆设计安装者林治远等人争分夺秒克服重重困难，保障开国大典上我国第一面五星红旗顺利升起，B符合题意；解放南京事件与五星红旗在天安门广场上顺利升起无关，A排除；重返联合国是五星红旗在联合国总部升起，C排除；香港回归影片是1997年，五星红旗在香港升起，D排除；故选B。3、D【解析】

根据所学知识可知，门捷列夫发现了化学元素周期律并根据元素周期律编制了第一个元素周期表，植物分类法是林奈发明的，因此D选项搭配错误，A、B、C三项均搭配正确，故选D。【点睛】本题要注意审题，题干问的是因果搭配错误的而不是正确的。4、B【解析】

根据题干信息“‘塞翁失马，焉知非福’寓意的是比喻一时虽然受到损失,也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。这符合道家思想“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”。选项B符合题意，“道法自然”是指顺其自然，“知己知彼，百战不殆”与兵家相关；“兼爱”“非攻”与墨家相关；选项ACD不符合题意，故选B。”5、D【解析】

依据题干“公元前509年，罗马建立了共和国”，“公元前”的纪年法从大数到小数，故公元前509年即6世纪末。D项符合题意。排除ABC三项，故选择D。【点睛】公元纪年方法分为：公元前和公元。“公元前”纪年法是从大数往小数数。如公元前509年就是公元前6世纪末；从公元前499年就是公元前5世纪初；“公元”多少年正好相反，如公元509年就是公元6世纪初。6、B【解析】

根据题干信息“随着他的东征，希腊的雕塑和建筑不断地出现在东方的很多城市”，可知与马其顿国王亚历山大大帝相关；结合所学知识可知，公元前4世纪，马其顿国王亚历山大大帝出兵东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及，然后回师占领两河流域，灭掉波斯帝国，足迹远达印度，建立地跨欧亚非三大洲的亚历山大帝国，同时也把希腊文化传播到东方，东方文化也渗入希腊文化，促进了东西方文化的交流。选项B符合题意；选项ACD与马其顿国王亚历山大大帝不符，不符合题意；故选B。7、B【解析】

根据所学知识可知，《史记》是司马迁编著的中国第一部纪传体通史。B符合题意，ACD表述正确，不符合题意，故选择B。8、A【解析】

依据所学可知，C新经济政策是苏联的一次改革。D罗斯福新政是美国的一次改革。B明治维新是近代日本学习欧美进行的一次资产阶级性质的改革。A大化改新是古代日本学习中国隋唐制度的一次改革。故答案应选A9、A【解析】

依据题干“现代汉字由它演变而来”的信息，结合所学可知，汉字的形体指汉字的书写体态，现代汉字由甲骨文演变而来的，甲骨文是中国最古老的文字，上承原始刻绘符号，后启青铜铭文，A项符合题意；金文、小篆、隶书是汉字以后的演变形式，BCD三项的内容不符合题意，排除；故选A。；10、C【解析】

依据图片信息可知，康有为和谭嗣同都是戊戌变法的代表人物，《时务报》是维新派创办的宣传变法思想的刊物，所以他们学习的主题是戊戌变法，故C符合题意；太平天国运动、洋务运动、辛亥革命与题干无关，故ABD不合题意。故此题选C。【点评】注意对图片的解读，识记戊戌变法的代表人物、主要内容及影响。11、A【解析】

结合所学知识可知，19世纪60年代到90年代中期，洋务派在中央以恭亲王奕诉为代表，在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等人为代表掀起了一场所在“自强“求富”的洋务运动。选项A符合题意；变法、立宪与戊戌变法相关，B排除；民主、革命，与辛亥革命相关，C排除；民主、科学与新文化运动相关，D排除。故选A。12、C【解析】

依据题干的表格内容，结合所学知识可知，1953-1956年底，我国进行了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，把生产资料私有制转变为社会主义公有制，标志着社会主义制度初步建立，C项符合题意；ABD三项不符合题意；故选C。二、简答题（共3小题，满分26分）13、农奴获得人身自由，他们可以拥有自己的财产，可以自由选择职业，地主不得再任意交换或买卖农民。【解析】

根据所学知识可知，俄国在1861年进行农奴制改革，废除了农奴制，农奴成为“自由人”，获得了人生自由，农民在人身关系上不再依附于土地及地主，解放的农民可以自由处理个人和家庭事务。有权拥有动产和不动产，可以自由转换职业，自由从事工商业活动，并以自己的名字签订契约，地主不得再任意交换或买卖农民。14、（1）西汉、元朝；西域都护、宣政院。（2）伊犁将军；驻藏大臣。（3）荷兰；日本；1662年郑成功打败荷兰殖民者，回归祖国；1945年，抗日战争胜利后，回到祖国怀抱。（4）“一国两制”；坚持一个中国的原则。【解析】

（1）根据所学知识可知，公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护，管理西域的军事、政治、保护往来商旅。是新疆地区正式归属中央政府统辖的开始。元朝疆域广大，西藏正式成为我国的行政区，元朝时设宣政院加强对西藏管理。（2）据所学知，1727年，清朝设置了驻藏大臣，代表中央与达赖和班禅共同管理西藏事务，大大加强了中央与西藏的管辖。乾隆时，在平定了大小和卓分裂祖国的叛乱后，设置了伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。（3）根据所学知识可知，1624年，荷兰殖民者侵占，1662年郑成功打败荷兰殖民者，回归祖国。1895年《马关条约》将割让给日本，1945年，抗日战争胜利后，回到祖国怀抱。（4）根据所学知识可知，20世纪80年代初，邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发，尊重历史和现实，把党中央多年来酝酿的和平统一祖国的构想，创造性地概括为“一国两制”。解决问题实现祖国和平统一的前提和基础是坚持一个中国的原则。15、蒸汽时代；电气时代；信息时代一是科学技术本身的发展速度越来越快，科技产品的结构越来越复杂精密；二是科技成果商品化的周期越来越短，科学技术转化为生产力的速度越来越快；三是这次科技革命的内容极为丰富，而且联系密切，形成了一个群体形式；四是科学技术的社会化趋势大为增强；五是第三次科技革命所形成的新的技术能力，对人类社会产生了空前巨大而深刻的影响。科学技术是第一生产力，是推动人类社会向前发展的最主要动力。科学家是科学技术的集大成者，他们用自己的科学理论或发明创造为人类社会创造了巨大的物质和精神财富。极大的推动了人类社会的发展。【解析】

根据所学知识可知，第一次工业革命最先开始于英国，开始时间是18世纪60年代，1785年以后，瓦特改进蒸汽机首先在纺织部门投入使用，随后应用于许多生产部门，人们利用蒸汽机提供的动力带动机器，进行生产，极大地促进了大工厂生产的发展。从此，人类进入了“蒸汽时代”；第二次工业革命兴起于19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域。由于发电机和电动机的发明和使用，电力的应用日益广泛，电力逐步取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力，人类进入“电气时代”；20世纪四五十年代人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程技术等领域取得了重大突破，这次技术革命被称为第三次科技革命。电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的核心，计算机网络技术的发展是计算机产业最有前途的发展方向，国际互联网使人类进入信息化社会，人类进入“信息时代”；第三次科技革命推动了社会生产力的空前发展，具有：一、科学技术本身的发展速