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文档简介

四川南充市嘉陵区2024届中考历史猜题卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1.一位老人生于1850年,卒于1902年,他的一生可能经历的历史事件有()。①虎门销烟②鸦片战争③第二次鸦片战争④甲午中日战争⑤义和团运动⑥八国联军侵华战争A.①②③ B.④⑤⑥ C.③④⑤⑥ D.②③④⑥2.1921年,苏俄政府实施新经济政策,允许多种经济并存,大力发展商品经济。苏俄实施这一政策的根本目的是()A.建立高度集中的政治经济体制B.加快发展市场经济C.维护和巩固苏维埃政权D.实现国家工业化3.小明正在准备一篇以“北魏孝文帝改革”为主题的小论文,下列素材可以被入选的有①实行官吏俸禄制,严惩贪污②颁布均田令③革除鲜卑旧俗,吸收汉族先进文化④颁布“推恩令”⑤迁都洛阳A.①②③⑤B.①②④⑤C.①②③④D.①③④⑤4.英法发动的第二次鸦片战争是“海盗式的扩张”,给中国文化和人类文明带来不可估量的损失。最能说明这一点的是()A.获取大量赔款 B.洗劫并焚毁圆明园 C.增加新的通商口岸 D.开辟新的内河航线5.“终于出现了这样的时代:世界上同时存在两个强有力的大国,他们不仅能够制服蛮族入侵,而且还能把自己帝国的和平国界向外推进。”材料中的“两个强有力的大国”,一个是汉朝时期的中国,另一个是位于欧洲的A.古巴比伦王国B.亚历山大帝国C.罗马帝国D.法兰克王国6.20世纪二三十年代,面对经济大危机没有走上对外侵略扩张的法西斯道路的国家是A.德国B.日本C.美国D.意大利7.非洲兄弟们跳起了桑巴舞,阿尔巴尼亚代表高喊:“美国人的巨大失败”;美国承认:“这是联合国历史上的转折点,反西方战线第一次击败了美国”。上述场景反映的是A.抗美援朝的胜利B.1955年的万隆会议C.中国重返联合国D.1972年《中美联合公报》签署8.今天的上海市兴业路76号,有一座具有上海地方风格的两栋砖木结构的两层石库门楼房。1921年7月,在这座楼房内召开的一次重要会议是()A.中国共产党第一次全国代表大会 B.八七会议C.中国共产党第二次全国代表大会 D.遵义会议9.历史学家认为“17世纪后期科学革命的胜利为启蒙运动提供了先决条件。”这说明欧洲启蒙思想的自然科学基础是()A.达尔文生物进化论 B.牛顿经典力学体系C.人文主义 D.法拉第电磁学10.“法国有了超越欧洲所有社会的民事立法,而那时欧洲社会还保持着中世纪的法律体制,而随着法国对外战争的胜利和占领,这一切给欧洲大陆以不可思议的推动力。”这段材料表明A.法国有了领导欧洲立法的义务B.《人权宣言》起到立法规范的作用C.《拿破仑法典》起到立法规范的作用D.拿破仑战争占领整个欧洲11.1931年,在美国纽约州的一所小学里,有一位教员劝一个小女孩回家吃点东西,可小女孩有气无力地说:“不行啊,我们家是轮流吃饭,今天该我妹妹。”这表明A.罗斯福新政没有效果 B.美国人的生活方式与中国人不同C.美国即将爆发经济危机 D.经济危机使美国人民生活极其艰难12.哥伦布希望探索出一条通往东方的新航路,找到马可.波罗所描述的黄金、宝石、香料之国。材料反映了哥伦布航海活动的()A.背景B.目的C.性质D.作用13.陈独秀认为,以往的历次革命都是“单独政治革命”,均未触及“盘踞吾人精神界根深蒂固之伦理道德文艺诸端”,对中国社会“不生若何变化,不收若何效果”,必须来一次打倒偶像、破除迷信的思想革命,才能真正巩固共和新制度。材料反映陈独秀()A.彻底否定辛亥革命的作用B.号召进行新民主主义革命C.割裂思想革命与政治革命关系D.主张思想启蒙与政治革命相结合14.西藏自古以来就是国领土不可分割的一部分,它成为我国正式的行政区始于A.唐朝B.元朝C.明朝D.清朝15.19世纪中叶以前日本掌握实权的是A.天皇 B.幕府C.新兴资产阶级 D.中下级武士16.不同的历史时期呈现不同的阶段特征。下列最能体现隋唐时期阶段特征的是()A.统一国家的建立 B.政权分立与民族融合C.繁荣与开放的社会 D.统一的多民族国家的巩固和发展17.以下发明,创造不属于第三次科技革命成就的是()A.计算机 B.原子能技术 C.航空航天技术 D.内燃机18.下图是某同学整理中国历代统治者加强思想控制的主要措施的提纲,其中①处应该填写的是A.军机处B.文字狱C.锦衣卫D.东厂19.由于美国与中国的贸易关系恶化,尤其是华为、中兴等一系列中国品牌被列入美国所谓的“实体名单”,中国科技制造业底层技术,芯片的自主化能力就被民众广泛关注,多数网民都认为科学技术应得到更多的重视,实现科技强国,以下属于我国为实现科技强国而制定的政策措施是A.九年义务教育 B.西部大开发战略C."星球大战计划” D.“863计划”20.历史学家罗英渠在《美洲史论》中写道:“他所指挥的军队解放的国土十倍于西班牙的国土,比西、法、德、英、意五个国家加在一起还大一倍半……成为委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁、玻利维亚、巴拿马六个国家的奠基者”。“他”是A.华盛顿B.章西女王C.甘地D.玻利瓦尔21.在全球视角下学习历史,“国际秩序”是重要的历史概念。下列选项中,出现在20世纪90年代之后的国际秩序是A.凡尔赛体系 B.华盛顿体系C.以美苏为首的两极格局 D.世界多极化趋势22.列表比较是我们历史学习中常用的方法。找出下表中历史时期与阶段特征不吻合的选项选项历史时期阶段特征A夏商周时期早期国家的产生与社会变革。B秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固。C隋唐时期民族关系发展和社会变化。D明清时期统一多民族国家的巩固与发展。A.AB.BC.CD.D23.小红写了一篇小论文,其关键词有“基督教”“法兰克王国”“庄园”“大学”“《查士丁尼法典》”“拜占庭帝国”,她研究的主题是A.封建时代的欧洲B.罗马帝国的兴衰C.封建时代的亚洲D.古代欧洲文明24.公元前112年汉武帝颁布《罢郡国铸钱令》,命令销毁原各郡国的私铸钱,将铸币权收归中央。汉武帝这一措施A.有利于加强中央集权B.抑制了农业生产发展C.彻底解决了封国问题D.实现了思想的大一统二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25.把英法的绥靖政策推到顶点的是:_____。26.根据下列提示写出相对应的战役名称。使东北全境获得解放﹣﹣_____使华北全境基本解放﹣﹣_____为解放长江以北地区奠定了基础﹣﹣_____解放南京,国民政府垮台﹣﹣_____27.世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典是法典。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28.(7分)大国崛起,因素众多。阅读材料,回答问题。材料一:一个民族要崛起,要有各方面的巨变,其中最重要的是人心(思想)的变化,下面两个人物就是引起人心巨变的代表。但丁:中世纪最后一位诗人,新世纪笫一位诗人。伏尔泰:我不同意你说的每一个字,但我誓死捍卫你说话的权力。根据材料一,举出近代欧洲影响“人心巨变”的两件重大事件。材料二:英囯用光荣革命的非暴力手段,建立一种新的政治制度……制度营造一种宽松、自由和开放的环境,否则,就难以想象,英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。材料二中英国“新的政治制度”指的是什么?依据哪部法律文献而确立?根据材料二分析这种新制度对英国社会的影响。材料三:美国前总统布什在演讲中说:“人类历史最为珍贵的是实现对统治者的驯服,因为只要驯服他们,他们才不会害人,我现在就是在笼子里向你们讲话。”从布什的话,我们可以看出美国总统的权利是受到限制的,你知道把美国总统送进笼子里的美国早期法律是哪部?该法律体现哪一政治原则?材料四:然而到19世纪60年代,俄国弱点暴露无遗,内部很不稳定,对外则比想象中虚弱许多,其关键弱点是政治的,又是经济的……﹣﹣《资本的年代》根据材料四结合所学知识,分析19世纪60年代俄国“关键弱点”是什么?俄国是怎样解决“关键弱点”的?解决后的俄国社会性质发生了什么根本变化?材料五:“过去的西洋文明是外国人引进(到日本)的,从此以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。”﹣﹣1868年,一位日本官员话根倨材料五结合所学知识,分析日本人为将“西洋文明”带入国内进行了改革,改革中日本学习“西洋文明”的内容有哪些?这次改革对日本发展有何积极作用?综合上述材料,归纳促成大国崛起的主要因素。29.(6分)判断分析史实结论A魏晋南北时期,江南地区得到开发为我国古代经济重心南移奠定了基础B1945年8月15日,日本天皇被迫宣布无条件投降,中国抗日战争经历了14年艰难曲折的斗争,特别是8年全民族艰苦卓绝的浴血奋战,取得了最后的胜利中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史C1972年2月,美国尼克松总统访华并与中国签署中美《联合公报》两国关系开始走向正常化D1919~1920年协约国分别与德国、奥地利、匈牙利、土耳其、保加利亚签订一系列条约,构成凡尔赛体系确立了帝国主义列强在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序(1)上表A~D四项中,史实与结论之间逻辑关系不正确的一项是。理由分析(只分析你所选之项)。30.(7分)中国人自古以来就有一种盛世情结,历史上也确实出现过多次盛世局面。比如,汉唐盛世,康乾盛世等。材料一(1)对照《秦朝疆域》图,西汉疆域变化最大的是(方向),为加强对这一地区的管理,西汉时期在这一地区设立的管理机构是;图二中在A地设立的管理机构是。材料二《有观政要》是唐人吴兢记录唐太宗政绩和他与大臣为魏征等议论古今政治得失的书。在23年执政中,前18年李世民44次公开承认错误,而且有文字记录,其中有4次是发布“罪己诏”。他说,贞观之治,功在魏征之净言。魏征能够不断提出批评和意见提醒我所以我才能把国家搞好。材料三它是在一个相对封闭体系中发展而来的盛世。纵向比较,康乾盛世创造了中国政治、经济实力的空前高峰……建立起一个版图空前广大而且稳定的大一统帝国……;但不幸的是,从横向比较,它却与当时世界最先进文明之间的差距越拉越大。康乾盛世是中国传统帝制的最后一抹斜阳,最后一首挽歌,虽然辉煌,只是已经走到了尽头。——侯杨方《盛世启示录》(2)选做题:以下两个小题,请任选一个作答。(如果两个都答,按第①小题计分)①依据材料二和所学知识,指出“贞观之治”出现的主要原因。②材料认为“康乾盛世”是“落日的余辉”。你是否赞成这种说法,结合所学知识说明理由。(3)谈谈你对中国古代历史上盛世社会的看法。

参考答案一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1、C【解析】

1839年林则徐虎门销烟,所以①是老人不可能经历的,排除A;1840年英国挑起鸦片战争,所以②是老人不可能经历的,排除D;1856-1860年英法不满足既得利益挑起第二次鸦片战争,所以③在老人人生经历之中,故排除B。答案确定选择C。2、C【解析】试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,为了维护和巩固苏维埃政权,1921年,苏俄政府实施新经济政策,AD是斯大林的政策,B说法不正确。所以答案选C考点:人教版新课标九年级历史下册•苏俄社会主义道路的探索•对社会主义道路的探索。3、A【解析】试题分析:本题考查的是北魏孝文帝改革的有关知识。为了接受汉族先进文化,加强对黄河流域的控制,北魏的孝文帝决定迁都洛阳。495年正式迁都洛阳;革除鲜卑旧俗,接受汉族先进文化。①实行官吏俸禄制,严惩贪污;颁布均田令;革除鲜卑旧俗,吸收汉族先进文化;迁都洛阳都和北魏孝文帝有关。颁布“推恩令”是汉武帝的措施,可以排除。故①②③⑤符合题意。故选A。【考点定位】人教新课标七年级上册•政权的分立与民族融合•北方民族大融合4、B【解析】

依据课本所学可知,第二次鸦片战争中,英法联军攻占北京,对北京西北郊著名的皇家园林——圆明园进行大肆抢劫,之后又火烧圆明园。圆明园是“万园之园”,是中国古代艺术与文化的荟萃之地,也是全人类的共同的文化财富,对其焚烧和劫掠,是强盗行径,给中国文化和人类文明带来了不可估量的损失。B项符合题意;获取大量赔款是列强在战争后获得的经济财富,不是文化损失。排除A项;列强通过不平等条约攫取权益,“增加新的通商口岸”让中国背负起沉重的经济负担,“开辟新的内河航线”则侵犯了中国的主权。这两者都不是文化损失。排除CD两项;故选择B。【点睛】“海盗式的扩张”“给中国文化和人类文明”是解题的关键,反映了英法第二次鸦片战争的英法强调的行为损害了中国文化。结合所学,第二次鸦片战争中,英法火烧圆明园,损害了了中国的文化成果,是对中国和人类文明的损害。5、C【解析】

依据所学知识可知,罗马帝国统治处于公元前1世纪至公元4世纪,与汉帝国统治时间相吻合,且统治长久并较为稳固,与上述材料相符,所以C项符合题意;A项公元前18世纪,古巴比伦王国的国王汉谟拉比统一了两河流域,建立起中央集权的奴隶制国家,B项亚历山大帝国在公元前4世纪中后期建立并迅速灭亡,与材料“把自己的帝国的和平国界向外推进”不符,D项法兰克王国统治开始于公元5世纪后期,与汉帝国不同时存在。由此分析ABD三项均不符合题意,排除,故选C。6、C【解析】

依据所学知识可知,1929-1933年的经济大危机严重打击了资本主义国家,德国日本为了转嫁危机走上了法西斯道路,AB项不符合题意;为了缓解危机,美国实行了罗斯福新政,缓解了危机,巩固了资本主义的统治,美国没有走上法西斯道路,C项符合题意;意大利是因为第一次世界大战的破坏走上法西斯道路的,D项不符合题意;故选C。7、C【解析】

1971年10月25日,第26届联合国大会就阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等国提出的接纳中华人民共和国并立即驱逐的提案进行投票表决,结果该项提案以压倒多数票获得通过,中华人民共和国政府成为中国在联合国的唯一合法政府,恢复了在联合国的一切合法权利,C选项符合题意。A、B、D三个选项与题干无关,不符合题意。故答案选C。8、A【解析】

依据题干“上海市兴业路76号,1921年7月,”结合所学知识,中国共产党第一次全国代表大会于1921年7月,在上海召开,出席大会的各地代表共13人。党的“一大”通过的党纲主要内容有:确定党的名称是中国共产党;党的奋斗目标是以无产阶级革命军队推翻资产阶级的政权,建立无产阶级专政,确定党成立后的中心任务是领导工人运动,选举的党的领导机构为中央局,大会选举陈独秀担任中央局书记。党的第一次全国代表大会正式宣告了中国共产党的诞生,中国的革命从此焕然一新。A选项符合题意;八七会议是第一次国内革命战争失败以后,在关系党和革命事业前途和命运的关键时刻,中共中央政治局于1927年8月7日在汉口召开的紧急会议。会议确定了土地革命和武装斗争的总方针,决定发动秋收起义。毛泽东出席了这次会议,并提出了著名的“枪杆子里出政权”的论断。B选项不符合题意;中国共产党第二次全国代表大会于1922年7月在上海举行,党的“二大”这样明确地提出反帝反封建的民主革命纲领。C选项不符合题意;遵义会议是指1935年1月,中共中央政治局在贵州遵义召开的独立自主地解决中国革命问题的一次极其重要的扩大会议。是在红军第五次反“围剿”失败和长征初期严重受挫的情况下,为了纠正博古“左”倾领导在军事指挥上的错误而召开的。这次会议是中国共产党第一次独立自主地运用马克思列宁主义基本原理解决问题的路线、方针政策的会议。这次会议初步确立了以毛泽东为代表的马克思主义的正确路线在中共中央的领导地位,挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命,是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。D选项不符合题意;故选A。【点睛】解题的关键是熟悉中国共产党第一次全国代表大会的史实,从而得出正确的答案。9、B【解析】

根据所学可知,经典力学体系的建立,是人类认识自然及历史的第一次大飞跃和理论的大综合,它开辟了一个新的时代,并对科学发展的进程以及人类生产生活和思维方式产生及其深刻的影响。牛顿经典力学的建立是科学形态上的重要变革,标志着近代理论自然科学的诞生,并成为其他各门自然科学的典范。牛顿经典力学体系是启蒙运动的自然科学基础,故B项正确。ACD不符合题意,排除,故选B。10、C【解析】

依据题干信息“法国有了超越欧洲所有社会的民事立法、随着法国对外战争的胜利和占领,这一切给欧洲大陆以不可思议的推动力”可知,拿破仑时期,颁布了《法典》,巩固了资产阶级统治,确立了资产阶级的立法规范,有利于资本主义发展;随着拿破仑的对外战争进一步扩大了《拿破仑法典》的影响力,故C符合题意;法国有了领导欧洲立法的义务、《人权宣言》起到立法规范的作用、拿破仑战争占领整个欧洲与题干无关,故ABD不合题意。故此题选C。11、D【解析】试题分析:罗斯福新政开始于1933年,A错;材料中没有体现B和C,题干材料中的关键信息是“轮流吃饭”,说明在经济危机时期美国人民生活极其艰难。考点:1929年一1933年资本主义世界经济危机。点评:本题考查分析问题的能力。本题主要考查1929年一1933年资本主义世界经济危机的影响。12、B【解析】

依据题干信息“找到马可·波罗所描述的黄金、珠宝及香料之国”,结合所学知识可知,随着商品经济的发展,黄金成为最贵重的商品和主要交换手段。追逐金钱的梦想推动欧洲人到海外去获取黄金等各种财富,也是哥伦布航海活动的目的,B项符合题意;ACD三项与题干信息不符。故选B。【点睛】抓住信息“找到马可·波罗所描述的黄金、珠宝及香料之国”是解题的关键,需联系新航路开辟的背景,日益膨胀的发财欲望是欧洲人开辟新航路的直接动力,获取黄金是哥伦布航海活动的目的。13、D【解析】

根据题干“以往的历次革命都是“单独政治革命”,均未触及“盘踞吾人精神界根深蒂固之伦理道德文艺诸端””和“必须来一次打倒偶像、破除迷信的思想革命,才能真正巩固共和新制度”的信息,结合所学知识可知,陈独秀在1915年,领导了新文化运动,这是一次空前的思想大解放运动,不仅仅是单独的政治革命,符合陈独秀主张思想启蒙与政治革命相结合的理念要求,所以答案选D。14、B【解析】根据所学,在元朝时期在西藏设置宣政院进行管理,是其归属中央政权的开始。15、B【解析】

“德川幕府”又称“江户幕府”。日本第三个封建军事政权。由德川家康建立,德川氏以江户为政治根据地,开幕府以统治天下,故亦称江户幕府。1853年,美国佩里率军抵达日本,逼迫幕府签订一系列不平等条约,国家面临沦为殖民地半殖民地的危险,激起国内人民的矛盾,幕府的统治岌岌可危。最终引发倒幕运动。所以答案选B。16、C【解析】

结合所学知识可知,隋朝隋文帝时期出现繁荣景象。唐朝出现贞观之治和开元盛世的繁荣局面。唐朝实行对外开放政策。由此可见,繁荣与开放的社会是隋唐时期的阶段特征。故C符合题意;统一国家的建立是秦汉时期的时代特征,故A不符合题意;政权分立与民族融合是三国两晋南北朝的时代特征,故B不符合题意;统一的多民族国家的巩固和发展是明清时期的阶段特征。故D不符合题意。故选C。17、D【解析】

内燃机是第二次科技革命的成果,D符合题意;ABC项都是第三次科技革命的革命成就,排除。故选择D。【点睛】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握第三次科技革命内容、特点以及影响的相关知识。18、B【解析】

依据“中国历代统治者加强思想控制”,结合框表信息可知,为加强思想控制,秦始皇接受李斯的建议,进行“焚书坑儒”;为了实现思想上的大一统,汉武帝接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”;明朝时,为禁锢人们的思想实行“八股取士”,阻碍了社会和文化的发展;结合课本所学,清朝时期,为加强君主专制,清朝统治者从思想领域严密控制知识分子,文化上大兴文字狱,使许多知识分子不敢过问政治,从而禁锢了思想,严重阻碍了社会的发展和进步,造成了社会恐怖,摧残了人才。B项符合题意;雍正帝创立军机处,标志着我国封建君主集权进一步强化,皇帝集权发展到顶峰,A项不合题意;明朝为了监视官民,设立特务机构锦衣卫、东厂,强化了明朝君主专制强化的表现。CD两项不合题意。由此可知ACD三项不合题意,故选择B。19、D【解析】

863计划是中国科学家的战略眼光与政治家的高瞻远瞩相结合的产物,凝练了我国发展高科技的战略需求。1986年国务院组织了全国200多位科学家对计划建议进行了大半年的论证,在我国科学技术需要急起直追的年代,863计划的实施有力推动了我国高技术的进步,D正确;A主要体现的是在教育上,排除;西部大开发主要是为了振兴西部,B排除;星球大战计划是里根政府提出的,C排除。故选D。20、D【解析】

依据“成为委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁、玻利维亚、巴拿马六个国家的奠基者”可知这位美洲历史上的伟人是玻利瓦尔。在拉丁美洲独立运动中,玻利瓦尔率领军队,打败了西班牙军队,解放了西班牙在南美洲的殖民地。1813年玻利瓦尔领导委内瑞拉人民举行起义,相继建立了委内瑞拉第二共和国、第三共和国,并被共和国授予“解放者”的称号。他率领军队从委内瑞拉出发,越过安第斯山脉,先后解放了哥伦比亚、委内瑞拉北部、厄瓜多尔、秘鲁等地。1825年,上秘鲁独立,为纪念玻利瓦尔,以他的名字给这个国家命名,即现在的玻利维亚,所以D项符合题意;A项是美国独立战争的代表人物,B项是印度民族大起义的代表人物,C项是印度民族解放运动的代表人物。由此分析ABC三项均不符合题意,排除,故选D。21、D【解析】

根据所学知识可知,1991年苏联解体,两极格局结束,世界暂时形成了一超多强的局面,朝着多极化方向发展,D符合题意;一战后形成凡尔赛——华盛顿体系,不是在20世纪90年代,AB不符合题意;以美苏为首的两极格局正式形成是在1955年,C不符合题意。所以ABC不符合题意,故选择D。22、C【解析】

根据所学知识可知,隋唐时期的时代特征是繁荣与开放,隋朝虽然存在时间较短,但它在历史上地位比较重要,隋朝创立的科举制和三省六部制为后世所沿用,开凿的大运河直到现在仍发挥重要作用,唐朝经济繁荣,贞观之治、开元盛世标志着当时经济达到高度繁荣,唐朝对外实行开放政策,鼓励各国商人到中国贸易,允许他们长期居住,所以C说法与史实不符,ABD项均符合史实,故本题选C。【点睛】本题以列表比较是我们历史学习中常用的方法为切入点,考查中国古代历史不同时期的阶段特征,注意准确识记中国古代历史不同时期的阶段特征。23、A【解析】

依据材料中“基督教”“法兰克王国”“庄园”“大学”“《查士丁尼法典》”“拜占庭帝国”,可知小红研究的主题是封建时代的欧洲,A符合题意;罗马帝国的兴衰只适合后两者的信息,A不符合题意;法兰克王国不是亚洲的历史,C不符合题意;古代欧洲文明涵盖的范围太广,材料主要描述的是封建时代的欧洲,D不符合题意。故选A。【点睛】24、A【解析】依据所学知识可知,汉武帝时期将铸币权收归中央,统一铸造了标准货币五铢钱,抑制了大商人牟取暴利,增加了国家的财政,有利于加强中央集权。B项表述错误;C项汉武帝采用了推恩令的方式,彻底解决了封国问题;D项汉武帝采用罢黜百家,独尊儒术的方式,实现了思想的大一统。A项符合题意,故选A。二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25、慕尼黑会议【解析】

结合所学知识,绥靖政策就是英、法等国为了保全自身利益,对法西斯侵略不是严加制裁,而是希望牺牲弱小国家的利益,来安抚侵略者。绥靖政策出现的主要原因是西方大国对法西斯国家的侵略虽然不满,但是又害怕法西斯国家的战争讹诈。1938年9月,英、法、德、意四国政府首脑张伯伦、达拉第、希特勒、墨索里尼在慕尼黑开会,最终签订了牺牲捷克斯洛伐克的《慕尼黑协定》。慕尼黑会议把英法的绥靖政策推到顶点。它的影响极为恶劣,它使法西斯国家得寸进尺,侵略野心日益膨胀,也极大的削弱了反法西斯力量。26、辽沈战役平津战役淮海战役渡江战役【解析】

(1)结合所学知识可知,辽沈战役1948年9月12日开始,11月2日结束,解放了东北全境。战役结束后,人民解放军首次在兵力数量方面超越国民党军。三大战役的胜利,奠定了人民解放战争在全国胜利的基础。(2)结合所学知识可知,平津战役1948年12月5日开始,1949年1月31日结束,解放了北平、天津在内的华北大片地区,基本解放华北全境。(3)结合所学知识可知,1948年11月的淮海战役是解放战争时期人民解放军华东野战军、中原野战军在以徐州为中心的广大地区,对国民党军进行的战略性进攻战役。淮海战役的胜利,使长江中下游以北的广大地区获得解放,为解放军渡江作战奠定了基础。(4)结合所学知识可知,三大战役后,1949年4月21日,毛泽东、朱德向人民解放军发布向全国进军的命令,渡江战役开始,国民党苦心经营的长江放线,顷刻间土崩瓦解,23日,解放军占领南京,宣告了延续22年的国民党政权垮台。27、汉谟拉比【解析】

世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典是汉谟拉比法典,它是古巴比伦国王汉谟拉比制定的,它是维护奴隶主阶级利益的,是古代两河流域文明的标志之一。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28、(1)文艺复兴,启蒙思想运动。(2)君主立宪制。《权利法案》。营造出一种宽松、自由、开放的环境,英国和平地实现现代化。(3)1787年联邦宪法,三权分立(或分权制衡)。(4)农奴制危机(或农奴制阻碍俄国资本主义发展)。废除农奴制改革(或1861改革)。俄国进入资本主义社会。(5)“殖产兴业”,鼓励发展近代工业,文明开化等。日本摆脱沦为殖民地的民族危机,走上了资本主义的发展道路。(6)思想解放,制度创新,法律保障,改革开放。【解析】

(1)据材料一“一个民族要崛起,要有各方面的巨变,其中最重要的是人心(思想)的变化,下面两个人物就是引起人心巨变的代表。但丁:中世纪最后一位诗人,新世纪笫一位诗人。伏尔泰:我不同意你说的每一个字,但我誓死捍卫你说话的权力”并结合所学知识可知,近代欧洲影响“人心巨变”的两件重大事件是文艺复兴,启蒙思想运动。近代欧洲促进思想解放的运动分别是14﹣16世纪的文艺复兴,文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础;其次是18世纪的欧洲启蒙运动,启蒙运动促进了人们的思想解放,为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援。(2)据材料“英囯用光荣革命的非暴力手段,建立一种新的政治制度……制度营造一种宽松、自由和开放的环境,否则,就难以想象,英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化”并结合所学知识可知,材料二中英国“新的政治制度”指的是君主立宪制;英国资产阶级革命后,为了限制国王的权利,1689年英国议会通过了《权利法案》,以法律的形式对国王的权利进行了明确的制约,君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。据材料二并结合所学知识可知,这种新制度营造出一种宽松、自由、开放的环境,英国和平地实现现代化。(3)据材料“人类历史最为珍贵的是实现对统治者的驯服,因为只要驯服他们,他们才不会害人,我现在就是在笼子里向你们讲话”并结合所学知识可知,从布什的话,我们可以看出美国总统的权利是受到限制的,你知道把美国总统送进笼子里的美国早期法律是1787年联邦宪法,该法律体现三权分立(或分权制衡)政治原则。独立战争后,美国制订了1787宪法,确定美国是一个联邦制国家,实行三权分立,总统是国家元首和政府首脑,享有行政权;国会掌握立法权;最高法院掌握司法权。三权分立行政、司法、立法三大权力分属三个地位相等的不同政府机构,由三者互相制衡,确立了比较民主的资产阶级政治体制。(4)据材料“然而到19世纪60年代,俄国弱点暴露无遗,内部很不稳定,对外则比想象中虚弱许多,其关键弱点是政治的,又是经济的”并结合所学知识可知,19世纪60年代俄国“关键弱点”是农奴制危机(或农奴制阻碍俄国资本主义发展)。俄国实行废除农奴制改革(或1861改革)解决“关键弱点”的。俄国1861年的改革虽然废除了封建农奴制,为俄国资本主义发展提供了自由劳动力和资金,促进了俄国资本主义的发展,成为俄国历史重大的转折点。(5)据材料“过去的西洋文明是外国人引进(到日本)的,从此以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”并结合所学知识可知,日本人为将“西洋文明”带入国内进行了改革,改革中日本学习“西洋文明”的内容有“殖产兴业”,鼓励发展近代工业,文明开化等。1868年明治天皇开始了一场向西方学习的改革﹣﹣明治维新。这场改革的主要内容有:政治方面,“废藩置县”,加强中央集权;经济方面,允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业;社会生活方面,提倡“文明开化”,即向欧美学习,努力发展教育。明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家逐步转变为一个资本主义国家,摆脱了沦为半殖民地半封建社会的命运,是日本历史的重大转折点。日本强大起来以后,很快走上了对外扩张的军国主义道路。(6)本题为总结性试题,根据上述分析并结合所学知识可知,促成大国崛起的主要因素有思想解放,制度创新,法律保障,改革开放。29、(1)B。(2)答案一①抗日战争的胜利,是中国人民近代以来反抗外敌入侵的首次完全胜利,为世界反法西斯战争做出了巨大的贡献。②抗日战争的胜利,

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