小学美术课外活动方案

小学美术课外活动方案

小学美术课外活动方案第一篇一美术课外活动方案

美术课外活动方案

课外美术兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技

能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术

的同学一个良好的学习环境，学校举办了美术兴趣小组.现将兴趣小组的活动安排制定如下：

一、活动目的：

通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本

知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

二、活动时间：

每星期六，日的上午8：30-11：30下午2：004：30

三、活动步骤：

美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因

而学生非常喜欢参加。但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往

往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情

况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办的有声有色。所以我校美术组本着校本课程结合

地方特色从以下几方面去着手。

（一）、组织健全美术兴趣小组

美术兴趣小组的成员70人左右，参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面

比较有特长的学生。活动要固定，每周一次，而且不能轻易暂停，除了特殊情况外。教师要

做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。

（二）、具体计划小组活动内容

美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所

以教师应该给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从校本教材方面

着手，夏季以软陶为主，冬季以冰雕雪雕为主，基础课程（卡通画、手工制作等）为辅。所

以，小组具体的活动内容分为三个：（1）重点辅导学生软陶冰雕雪雕方面的学习，欣赏优秀

作品，提高学生的欣赏能力；（2）重视基础方面的学习，从造型、色彩、比例等方面入手，

从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；（3）、指导学生从事美术创作，培养学生的观察能

力和热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极

向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。

（三）、开设美术知识欣赏课程

优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。随着

社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美能力和美术素养的现代人，将不可避

免出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美

观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。所以在教学中有必要

开设欣赏课，如《世界名画欣赏》、《中国服饰欣赏》等等，因此可以通过多媒体观看，或放

幻灯片，或三五成群地围坐在一起翻看大画册，可以一边看一边谈论，畅谈感想。因为古今

中外的优秀美术作品可以打动学生的心灵。比如可以介绍中国优秀的美术作品，像齐白石的

《祖国万岁》，董希文的《开国大典》，罗中立的《父亲》等等，引导学生看画读画，透过自

己的视觉，由浅入深，由表及里的感受、体会。欣赏之余，还可以师生座谈心得。这样，通

过一系列的鉴赏评析，加深学生对杰作的热爱，唤起了对美术的高涨热情，使兴趣小组持久

地开展下去。

（四）定期举办学生作品展览

举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信

心。

作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。

对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺

术人才。

小学美术课外活动方案第二篇_（最新）2014小学美术兴趣小组活动方案和计划

美术兴趣小组活动方案

（2014—2015学年第一学期）

豫办实验学校王梅平

一、活动方案的目的意义：

美术课外活动是美术教育的一个重要组成部分，是课堂教学的补充和继续。组织课外美

术兴趣小组是开展课外活动的一种形式，它作为发展学生的爱好特长，培养全校和班级的美

术骨干，推动全校的美术学习、美术活动以及为培养美术人才打好基础的一个重要方面，不

仅可以提高学生的观察、理解能力和欣赏、评述能力，还能激起学生的求知欲望和创作兴趣。

二、活动方案的总体目标：

通过兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识,

培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

三、活动方案所涉及的对象与活动时间:

1、适用于4-6年级。参加美术兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特

长的学生。

2、活动时间：周一下午第三节课

四、活动方案的具体要求：

1、活动要固定，通常每周一次，活动制度化。

2、遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。

3、参加成员坚持自愿报名，任课教师筛选，确保参加学员的水平，激发学生的责任感

和荣誉感。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。

五、活动方案的具体步骤：

1、组织健全美术兴趣小组。

2、制定活动计划。

3、通过多媒体、知识讲座、欣赏名画开展活动。

4、举办学生作品展评

六、活动方案的具体内容：：

1、重视基础训练，结合小学生工具材料特点，对简笔画、儿童画、线描、刮蜡画，抓

住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。

2、指导学生参加与校园环境布置，重点辅导学生参加桥东教育局教育科、党办室、体

卫科等举办的美术绘画作品比赛、指导学生设计艺

术节、设计黑板报、墙报，学习布置会场、美术展览等等，边学边实践，边干边提高。

3、指导学生从事美术创作，培养学生观察与热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以

及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有较高艺术品味的作品来。

2014年9月

美术兴趣小组活动计划

（2014—2015学年第一学期）

豫办实验学校王梅平本学学期美术兴趣小组活动计划以活动方案为依据，从学生的

特长出发，重点培训绘画的尖子生，通过课后的练习工作，让这些学生在小学阶段丰富艺术修

养，进一步发展他们的个性特长。为了更好的开展本学期的绘画兴趣小组工作，现将本学期

工作做以下计划：

一、持之以恒善始善终

美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因

而学生非常喜欢参加。但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往

往不能有始有终，保质保量地坚持到底。因此，要办好美术兴趣小组，学校和教师必须恰当

安排活动时间，尽可能避免冲突，保质保量保证兴趣小组活动的有效性。

二、内容安排切合实际

美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所

以我们制定的具体学习内容要符合实际教学状况。比如我教四、五、六三个年级八个美术班

美术课，五、六年级的学生有一定的基础，四年级的学生整体水平都要差一些，选出来的特

长生水平也参差不齐。因此内容的安排既要有难度也要照顾水平低的学生.

三、活动准时计划到位

活动要固定，每周一次，由于种种因素，活动时间安排在星期五的下午，而且不能轻易

暂停，除了特殊情况外。教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小

组的深度、广度和力度。

四、组织严密，纪律明确

1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的

事。【小学美术课外活动方案】

3、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

4、爱护美术教室内的设施和用品。

五、活动内容安排：

第一周：开展活动的注意事项

第二周：讲解简笔画的作用与意义

第三周：简笔画造型原理

第四周：简笔画练习

第五周：简笔画练习

第六周：儿童画的意义、名称

第七周：儿童画练习

第八周：儿童画练习

第九周：简笔画、儿童画比赛、展示、评价

第十周；国画的基础知识

第十一周；国画的用笔用色方法

第十二周：：竹子的画法

小学美术课外活动方案第三篇一小学美术兴趣小组的活动方案

XX学校美术兴趣小组的活动方案活动内容简介：

美术课外活动是美术教育的一个重要组成部分，是课堂教学的补充和继续。组织课外美

术兴趣小组是开展课外活动的一种形式，它作为发展学生的爱好特长，培养全校和班级的美

术骨干，推动全校的美术学习、美术活动以及为培养美术人才打好基础的一个重要方面，不

仅可以提高学生的观察、理解能力和欣赏、评述能力，还能激起学生的求知欲望和创作兴趣。

活动方案的具体目标

通过兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识,

培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

活动计划：

1、适用于1—6年级。参加美术兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特

长的学生。

2、活动时间：2013年上班年。

（一）准备阶段：

1、制订实验计划【小学美术课外活动方案】

2、学习有关理论

3、探索教学形式

4、研究教学内容

（二）实验阶段

1、进行理论讲解

2、探索教学模式，开设美术知识讲座、观摩活动

3、实验阶段性测试，定期举办学生作品展览

（三）实验总结阶段

1、通过问卷形式了解学生美术绘画的兴趣

2、撰写实验论文

3、举办绘画比赛，专栏展出学生的美术绘画作品，评出优秀绘画作品等。

4、实验教学成果汇报

四、活动方案具体内容和活动步骤

（一）活动内容：

1、使学生了解一些简单的美术常识知识。

2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作装饰画、自作画为主进行教学。

3、给学生自己创作作品的时间和空间。

（二）活动步骤：

1、组织健全美术兴趣小组。

活动要固定，通常每周一次，活动制度化。遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。参

加成员坚持自愿报名，任课教师筛选，确保参加学员的水平，激发学生的责任感和荣誉感。

精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。

小组活动主要有三方面：⑴重视基础训练，对素描、色彩、速写、工艺美术，抓住难点

强化训练，解决课堂中难以解决的问题。⑵指导学生参加与校园环境布置，重点辅导学生设

计艺术节、运动会的徽标，设计海报、黑板报、墙报，学习布置会场、美术展览等等，边学

边实践，边干边提高。⑶指导学生从事美术创作，培养学生观察与热爱生活的习惯，以校园

中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有较高艺术

品味的作品来。

2、定期举办学生作品展览。

举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心

的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导，严格把关。学生大胆构思，不拘一格，精

心绘制，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提

供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。

3、组织观摩活动。

我们采取走出去、请进来的方法，组织学生参观美展和图片展，不失时机地让学生开阔

视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景知识。参观中，边看边讲边记边画。条件允许我

们还请主办者来校与学生见面交谈，或当场示范作画，使教学与观摩融为一体，同学们得益

颇多。

4、举行美术绘画比赛。

美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。我们举行了速写、美术字、墨板报设计、

简笔画、记忆画等比赛，通过训练比赛，大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。

五、采取的措施：

(1)美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、

活泼、丰富。

(2)做好组织工作。

(3)安排好活动时间和活动地点。

(4)订立必要制度，抓好思想工作。

活动照片：

小学美术课外活动方案第四篇一小学美术兴趣小组的活动方案

《小学美术兴趣小组的活动方案》策划方案

一、活动方案的目的意义

美术课外活动是美术教育的一个重要组成部分，是课堂教学的补充和继续。组织课外美

术兴趣小组是开展课外活动的一种形式，它作为发展学生的爱好特长，培养全校和班级的美

术骨干，推动全校的美术学习、美术活动以及为培养美术人才打好基础的一个重要方面，不

仅可以提高学生的观察、理解能力和欣赏、评述能力，还能激起学生的求知欲望和创作兴趣。

二、活动方案的具体目标

通过兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识,

培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

三、活动方案所涉及的对象与活动时间

1、适用于1—6年级。参加美术兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特

长的学生。

2、活动时间：每天的大活动时间

（一）准备阶段：

1、制订实验计划

2、学习有关理论

3、探索教学形式

4、研究教学内容

（二）实验阶段

1、进行理论讲解

2、探索教学模式，开设美术知识讲座、观摩活动

3、实验阶段性测试，定期举办学生作品展览

（三）实验总结阶段

1、通过问卷形式了解学生美术绘画的兴趣

2、撰写实验论文

3、举办绘画比赛，专栏展出学生的美术绘画作品，评出优秀绘画作品等。

4、实验教学成果汇报

四、活动方案具体内容和活动步骤

（一）活动内容：

1、使学生了解一些简单的美术常识知识。

2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作装饰画、自作画为主进行教学。

3、给学生自己创作作品的时间和空间。

（二）活动步骤：

1、组织健全美术兴趣小组。

活动要固定，通常每周一次，活动制度化。遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。参

加成员坚持自愿报名，任课教师筛选，确保参加学员的水平，激发学生的责任感和荣誉感。

精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度.

小组活动主要有三方面：⑴重视基础训练，对素描、色彩、速写、

工艺美术，抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。⑵指导学生参加与校园环

境布置，重点辅导学生设计艺术节、运动会的徽标，设计海报、黑板报、墙报，学习布置会

场、美术展览等等，边学边实践，边干边提高。⑶指导学生从事美术创作，培养学生观察与

热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上,

催人奋进，有较高艺术品味的作品来.

2、经常开设美术知识讲座。

优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。随着

社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美能力和美术素养的现代人，将不可避

免出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美

观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。我们经常举行美术知

识讲座，诸如《世界名画欣赏》、《世界风景画欣赏》、《中国服饰欣赏》、《全国美展欣赏》等

等，通过多媒体观看全新的各类美术图像，同时还观看录像、放幻灯，或三五成群地围坐在

一起翻看大画册，边看边议，畅谈感想。

3、定期举办学生作品展览。

举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心

的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导，严格把关。学生大胆构思，不拘一格，精

心绘制，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提

供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。

4、组织观摩活动。

我们采取走出去、请进来的方法，组织学生参观美展和图片展，不失时机地让学生开阔

视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景知识。参观中，边看边讲边记边画。条件允许我

们还请主办者来校与学生见面交谈，或当场示范作画，使教学与观摩融为一体，同学们得益

颇多。

5、举行美术绘画比赛。

美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。我们举行了速写、美术字、墨板报设计、

简笔画、记忆画等比赛，通过训练比赛，大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。

五、采取的措施：

(1)美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、

活泼、丰富。

(2)做好组织工作。

(3)安排好活动时间和活动地点。

(4)订立必要制度，抓好思想工作。

六、活动的作用：

课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学

生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。

七、预期成果形式：

实验报告、论文、专栏展示等

小学美术课外活动方案第五篇_2015美术课外活动计划

第1篇：美术课外活动计划

一、参加对象：面向二年级2-4班学生，对美术有兴趣或美术基础较好的学生可以报名

参加。

二、活动时间：每星期五的下午第7节课，小组成员必须准时到达美术教室。

三、活动内容安排：

(1)、组织健全美术兴趣小组

美术兴趣小组的成员不宜太多，大约25人左右，所以参加这次兴趣小组的人员除了自

愿以外还是美术方面比较有特长的学生。活动要固定，每周一次，安排在星期四的下午。

（2）、具体计划小组活动内容

这次的兴趣小组要使学生了解一些简单的美术常识，学习的内容主要从儿童画方面着

手，以儿童画为主，以卡通画技巧为辅。小组具体的活动内容分为三个：1,：重点辅导学生

儿童画方面的学习，欣赏各种纹样画的线条，提高学生欣赏能力；2：重视基础方面的学习，

从单个入手。3：指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园

中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺

术品味的作品。

（3）、开设美术知识欣赏课程

通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美能

力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。所以在教学中开设欣赏课，如《世

界名画欣赏》、《中国服饰欣赏》等等，因此可以通过多媒体观看，或放幻灯片，或三五成群

地围坐在一起翻看大画册，可以一边看一边谈论，畅谈感想。引导学生看画读画，透过自己

的视觉，由浅入深，由表及里的感受、体会。

（4）、定期举办学生作品展览

举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信

心。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。

（5）、举行美术绘画比赛

美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到一定的时期，可以让学生举行各种绘画

方式的比赛，通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能。另外，也可以适当地

举行中外名画知识抢答比赛，这样，更能使学生产生极大的热情，对美术更加热爱，从而积

极认真的去学习。

四、教学计划：

第八周、儿童画基础：线条

第九周、儿童画基础：主题联想创作

第十周、儿童画基础：上色技巧（一）

第十一周、儿童画基础：上色技巧（二）

第十二周、卡通画欣赏及入门基础

第2篇：美术课外活动计划

1、根据聋教教学大纲的实际要求，适当补充与大纲有关的教学内容，以此来充实美术

课外活动的内容。

2、通过组织美术课外活动兴趣小组，协助学校或班级开展美化环境、出墙报、黑板报

活动。

3、按学生的兴趣和教师的条件开展一些有专业侧重点的学习；如国画、素描等课程的

学习。

4、通过讲授素描课，使学生掌握与此有关的理论知识，并能够独立完成一张比较满意

的学生作品。（侧重于对聋哑五年级的学生辅导）。

5、对于聋哑一、三年级的学生加强美术创造方面的辅导。使学生都能进行主题性作品

的创作。画面构图完整，情节生动，色彩具有一定的表现力。

6、积极组织学生开展各项与美术有关的活动。

7、在庆祝第“十二”个助残日上，将组织学生进行现场绘画演示；

8、庆元旦绘画比赛。

第3篇：美术课外活动计划

课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学

生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个

良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：

一、参加对象

美术兴趣小组面向全体学生，所以对美术有兴趣的学生都可报名参加。

二、活动时间

每周1次。

三、活动要求：

1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的

事。

3、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

4、爱护美术教室内的设施和用品。

四、活动内容：

1、使学生了解一些简单的美术常识知识。

2、重视基础方面的学习，从国画、素描、色彩、速写等方面入手，从而来解决课堂中

难以解决的疑难问题。

3、指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园中的好人

好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的

作品。

4、给学生自己创作作品的时间和空间。

5、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

五、活动形式：

采取课内和课外相结合，利用多媒体和美术室等设施进行课内教学，利用校园周边公园

进行课外写生。

六、采取的措施：

(1)美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、

活泼、丰富。

(2)在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础的学生参加。要选出

有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组成员要在教师的指导下充分发挥自身的美

术优势，成为班级中的美术骨干，协助美术教师提高全班同学的美术素质。

(3)要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好

学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览

会，展示学生的学习成果。

七、定期举办学生作品展览

举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信

心。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。

对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺

术人才。

第4篇：美术课外活动计划

课外美术兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技

能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术

的同学一个良好的学习环境，学校举办了美术兴趣小组.现将兴趣小组的活动安排制定如下：

一、活动目的：

通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本

知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

二、活动时间：

每星期五的下午7、8节课，小组成员必须准时到达美术教室

三、活动步骤：

美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因

而学生非常喜欢参加。但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往

往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情

况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办的有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着

手。

（一）、组织健全美术兴趣小组

美术兴趣小组的成员不应该太多，大约50人左右，所以参加这次兴趣小组的人员除了

自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。活动要固定，每周一次，由于种种因素，我把活

动时间安排在星期五的下午，而且不能轻易暂停，除了特殊情况外。教师要做到精心计划，

精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。

（二）、具体计划小组活动内容

美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所

以教师应该给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从国画方面着

手，以国画为主，基础课程（素描、色彩等）为辅。所以，小组具体的活动内容分为三个:

（1）重点辅导学生国画方面的学习，欣赏古代名人名画，提高学生的欣赏能力：（2）重视

基础方面的学习，从素描、色彩、速写等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题;

（3）、指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园中的好人好

事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作

品。

（三，开设美术知识欣赏课程

优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。随着

社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美能力和美术素养的现代人，将不可避

免出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美

观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。所以在教学中有必要

开设欣赏课，如《世界名画欣赏》、《中国服饰欣赏》等等，因此可以通过多媒体观看，或放

幻灯片，或三五成群地围坐在一起翻看大画册，可以一边看一边谈论，畅谈感想。因为古今

中外的优秀美术作品可以打动学生的心灵。比如可以介绍中国优秀的美术作品，像齐白石的

《祖国万岁》，董希文的《开国大典》，罗中立的《父亲》等等，【小学美术课外活动方案】

小学美术课外活动方案第六篇_2016美术课外活动总结

美术课外活动总结（一）

一学期的教学工作即将结束了，回顾这一年来美术小组的活动情况，虽取得了一定的成

绩，也有一些不足之处。为了下学年能更好的开展兴趣小组，特将这一年来的活动情况总结

如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。

一、定期组织学生进行书画训练。

为了陶冶学生的情操，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥

出来。本学期一开始，就积极组建兴趣小组并开始活动。

每两周组织兴趣小组的学生在美术室活动一次，每次都有每次的训练内容，对学生进行

中国画的基础知识和基本技法传授。由于学生具有一定的美术兴趣，学生虽一点基础都没有,

对一些基本的技法刚接触，在教师的指导下学生绘画水平有了进一定的提高。

二、采取各种方式表优促劣，激发学生的学习积极性。

为提高学生们的训练积极性，也为了让更多的学生了解认识并投入到兴趣小组中来，在

学校的各种活动中我们充分利用各种方式进行书画作品展示，让学生同其他书画爱好者切磋

技法、取长补短。表现突出的同学我们给予表扬，达到表优促劣的目的。正因为如此学生的

学习积极性与日俱增。由于学生们的认真学习，知识技能有了进一步地提高。

三、作品效果。

部分学生能很好地运用教师教的用笔用墨方法临摹，自己构图，组织画面进行小幅创作,

并且师生共同创作一幅中国画金鱼。在这一学期的工作中存在着一些不足，如知识面不宽，

我刚到本校对报名学生不了解，个别学生美术基础差，天赋较差，用笔用墨掌握不好等。在

下学期的工作中，将扬长避短，继续努力，进一步搞好这项活动。

四、迎新画展

积极组织全校学生美术作品展览，取得良好效果。涌现出一大批美术拔尖学生，共产生

一等奖18人，二等奖40人，三等奖60人。有效的促进了学生美术学习的积极性！

美术课外活动总结（二）

美术兴趣小组活动计划课外美术兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课

外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的

作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，学校举办了美术兴趣小组。现将兴趣小

组的活动安排制定如下：

一、活动目的：通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步

了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

二、活动时间：每星期六的8：00——12：00,小组成员必须准时到达美术教室

三、活动步骤：美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活

性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，

教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好美术兴趣小组，教师必须根据

学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办的有声有色。所以我觉得应该从以

下几方面去着手。（一）、组织健全美术兴趣小组美术兴趣小组的成员不应该太多，大约20

人左右，所以参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。活动

要固定，每周一次，由于种种因素，我把活动时间安排在星期六的下午，而且不能轻易暂停，

除了特殊情况外。教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深

度、广度和力度。（二）、具体计划小组活动内容美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏

等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以教师应该给学生制定具体的学习内容，而这次

的兴趣小组学习的内容主要从国画方面着手，以国画为主，基础课程（素描、色彩等）为辅。

所以，小组具体的活动内容分为三个：（1）重点辅导学生国画方面的学习，欣赏古代名人名

画，提高学生的欣赏能力；（2）重视基础方面的学习，从素描、色彩、速写等方面入手，从

而来解决课堂中难以解决的疑难问题；（3）、指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力

和热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向

上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。（三）〃开？美术知识欣赏课程优秀的美术作品

对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。随着社会的发展？客观事

流的审美寮性日益突出，缺乏审美能力和美术素养的现代人，将不可避免出现困惑和缺憾。

通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美能力，陶

冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。所以在教学中有必要开设欣赏课，如《世

界名画欣赏》、《中国服饰欣赏》等等，因此可以通过多媒体观看，或放幻灯片，或三五成群

地围坐在一起翻看大画册，可以一边看一边谈论，畅谈感想。因为古今中外的优秀美术作品

可以打动学生的心灵。比如可以介绍中国优秀的美术作品，像齐白石的《祖国万岁》，董希

文的《开国大典》，罗中立的《父亲》等等，引导学生看画读画，透过自己的视觉，由浅入

深，由表及里的感受、体会。欣赏之余，还可以师生座谈心得。这样，通过一系列的鉴赏评

析，加深学生对杰作的热爱，唤起了对美术的高涨热情，使兴趣小组持久地开展下去。（四）

定期举办学生作品展览举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自

己实力，增强自信心。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出

以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，

努力培养出色的艺术人才。（五）、举行美术绘画比赛美术比赛能够有效地提高学生的素质

和能力。到一定的时期，可以让学生举行国画、速写、简笔画、素描等比赛，通过训练比赛，

能够促进学生快速、准确、熟练的技能。另外，我觉得可以适当地举行中外名画知识抢答比

赛，这样，更能使学生产生极大的热情，对美术更加热爱，从而积极认真的去学习。

开展美术兴趣小组活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考,

大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。

美术课外活动总结（三）

美术兴趣小组一直是我校体艺教育的重要组成部分，不少同学通过课余的学习，实现了

他们心中的美术梦想。

本学期的教学工作即将结束，回顾这段时间来美术小组的活动情况，虽取得了一定的

成绩，也有一些不足之处。为了下学期能更好的开展兴趣小组，特将这学期的活动情况总结

如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。

一、培养了学生对美术的兴趣，丰富了校园的课余生活

参加美术兴趣小组的同学都有这么一个感受：以前画画只是应付老师的作业，有时甚至

是为了向爸爸妈妈“交差但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，

他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影

响下更多的学生想参加兴趣小组特别是初一年级尤为突出。

从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学

习的乐趣，更有兴趣学习了。

二、定期组织学生进行书画训练，扩展学生的知识面

为提高学生们的训练积极性，也为了让更多的学生了解认识并投入到兴趣小组中来，我

们利用每星期三晚上的时间指导初一至初三的学生参加美术兴趣小组活动，主要开设了美术

基础课程：石膏几何素描，风景速写等，同时加以一些图案设计，花鸟写意国画等等，学生

在兴趣小组中不但学习美术的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法，

使他们的知识面得到很大的拓展。

当然，我们的工作还存在不足，我们期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好

的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提

高。时光流逝，转眼又一个学期过去了。在这个学期的兴趣小组活动中，每一个学生都很积

极努力，在绘画水平和审美能力上都有很大的提高.同时，我从四方面总结了这学期我兴趣

小组的教学体会：

一、切实的学习计划

素描兴趣小组成立初，我就决定在成员中选拔几位有一定绘画才能的学生，让他们从小

接受绘画的系统训练；而大部分的学生则注重培养他们在绘画上的创造能力和想象能力，注

意以兴趣引导他们渐渐对绘画有一定的认识和了解。

在兴趣小组的活动中，我特别注意保护学生的个性发展，尊重他们的个人创意，发挥绘

画特有的魅力，使中年级的学生在自己原有的基础上有了长足进步和发展。

二、多样的教学方法

在本学期的活动中，我引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比较有针对性的内容：一

方面，学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的认识；另一方面，让他们从中体验到

绘画所带来的乐趣。

同时，我在教学中采用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方法来激发学生的参与热

情，从而达到较好的教学效果。

三、长足的奋斗目标

有人说，美术组活动就应该以绘画为主，培养学生绘画能力和技巧.我不这么认为。我

觉得美术组的活动应该在尊重学生的个性发展基础上，经过教师的适当指导与培养，充分

发挥每个学生的优点，使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很开心，都有收获。

这才能让学生乐于参与你兴趣小组的活动，才能真正溶入绘画的兴趣中去，使之成为学习的

主动者。在艺术这方热地上，能绽开更多小小的美术之花。

美术兴趣小组的建立是很有意义的，他为许多喜欢美术的同学深入学习美术创造了一个

平台，让他们从小接受比较正统的美术教育，培养他们的美术素养，从而激发他们对美术学

习的信心和决心。

小学美术课外活动方案第七篇_2015小学美术教学工作计划

第1篇：小学美术教学工作计划

新的学年又开始了，在现有的课程改革的基础上，美术学科的课程改革还将更加深入地

进行。面对美术学科在社会发展、教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将继续以

高效课堂教学研究为基本点，狠抓40分钟的课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提

高教育教学质量。为更好的完成本学年的教学目标、教学任务，现制定出本学年工作计划如

下：

一、指导思想：

进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用“三究四学”高效课堂

理论来指导自己的教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。

二、教学目标：

针对中、高年级学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、剪纸，

工艺融合贯通在一起，以多种有趣的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生

掌握绘画技法，继续接受基本技能和色彩的传统教学。设计和手工继续深入学习。提高学生

对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在”

三究四学”高效课堂的教学模式中培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。

让学生能够脱离书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。

三、具体工作：

1、继续加强美术“三究四学”高效课堂业务学习，深化课改理念。

本学年，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学、多练、多找自身的不足,

多以“三究四学”高效课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己的业务能力，使自己由认识课

改到深入课改。

2、课堂教学活动。

力口强”三究四学”高效课堂教学理念、模式及教法的研究。在美术课堂教学中要开展把”

美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。”同时发挥自己的创造精神，结合

实际情况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水平。在课堂上将

讨论交流、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、欣赏等教学活动有机的结合在一起,

以调动学生积极性为主，使学生开阔眼界、扩展学习的兴趣和技能。

3、组织学生多出作品，参加各级各类的赛事。

总之，美术教学活动在遵循“三究四学”高效课堂理念的前提下，以课程标准为准绳，以

学生兴趣、经验、知识的发展为目的，以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识,

学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。

第2篇：小学美术教学工作计划

一、学生情况分析

1、学生有浓厚的绘画兴趣。

2、学生已具有一定的分析判断能力和造型表现能力，能进行完整的画面构思、表现。

3、学生缺乏持之以恒的学习精神和坚定的美术学习目标。

二、教材分析

本册教材分造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索四个方面。具体有绘画、泥塑、

剪纸、手工、欣赏。课程以培养学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的发

展空间，满足各种学生创造美和表现美的愿望。

（一）、全册共20课，教材编排方式较一年级教材有所改变：

1、更加重视学生活动的设计。活动设计遵循由易到难、由浅到深、由单一到综合、由

课内到课外的原则。

2、加强了美术学科与其它学科特别是语文（文学）学科的综合。如第10课是美术学科

与音乐学科的综合，第2、8、13课是美术与语文（文学）学科的综合，第19课则是美术学

科与现实社会相联系的综合。

（二）、各课内容的编排有很多漂亮的图片，展示了学生活动过程及其学生作品图片，

便于教师进行教学参考和学生自学。

三、教学目标

1、激发学生爱美、寻美、创美的兴趣，培养学生热爱美术的情感。

2、尝试不同工具、用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过各种方法大胆、自由地把

所见所闻、所感所想的事物表现出来（3、鼓励学生通过多种途径尝试使用多种媒材自由地

表现所见所闻、所感所想，并能进行简单组合和装饰，体验造型活动和设计制作活动的乐趣。

4、鼓励学生观察生活、欣赏美，能用简短的话语大胆表达自己的感受。

5、采用造型游戏的方式，组织、引导学生开展多种综合、探索体验活动，发展学生综

合解决问题的能力。

四、教学重难点

教学重点：了解美术语言的表达方式和方法，灵活的掌握对造型、色彩的运用，激发学

生的创造精神，发展美术实践能力，增强动手能力和审美能力，渗透人文精神。

教学难点：发展学生的艺术感知能力和造型表现能力，培养审美情操，渗透德育。

五、教学措施

1、遵循审美规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，通过比较的、

讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，提高学生审美趣味。

2、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力，积极为学生创设有利于创新精神

的学习环境。

3、加强师生的双边关系，即中是教师的教，又重视学生的学，确立学生的主体地位。

4、采用多种教学方法，利用现代化的教学仪器，大胆改革。

5、改变评价方法，采用自己评价、小组评价、集体评价、教师评价或家长评价，充分

肯定学生的进步和发展，尊重个性差异，重视学生的自我评价，激发学习兴趣。

第3篇：小学美术教研组工作计划

美术学科是全面推进素质教育的切入点，美术是基础教育课程体系的一个重要组成部

分，是实施美育的主要途径之一，是实施素质教育的重要内容，是基础教育阶段的一门必修

课，也是实施素质教育的手段，更是学生全面发展的重要途

径和内容。我们要用新的教育思想观念和素质教育理论来指导素质教育，推进课程改革

的进程。由此我们美术组围绕学校的中心工作经过酝酿、讨论特制定下列教研计划：

1、严格执行国家课程方案。上好美术课程，把着眼点放在提高课堂教学水平上来，努

力提高课堂教学质量。

2、优化集体备课和个人备课模式。创造性的开展教研活动，活动力求形式多样，重视

和强化业务理论知识学习，根据教学中出现的典型问题展开研讨，开展优秀教学设计的赏析、

研讨、观摩优秀教学录象等活动。

3、加大课堂教学的改革力度，以新的教改理念指导美术课堂教学，积极探索，创建课

堂教学新模式。发挥骨干教师的传、帮、带作用，强化年青教师的业务培养和提高。计划组

织好组内示范课、研究课、汇报课等活动。

4、积极围绕美术学科各学段确立的创新、实践类教研课题，开展丰富多彩的校本教研

活动。加强集体备课活动的组织，严格请假制度，每单周集体备课所有人员无特殊原因必须

参加。并作好每次的活动纪录，材料整理。

5、在教学中要加强对学生学习习惯和学习方法的指导，提高学生的审美能力，发展学

生的感知能力和形象思维能力，增强学生的创新精神和技术意识，促进学生个性形成和全面

发展，同时，也要重视特长生的培养。

6、加强教学管理，规范教师的教学行为，严格执行教学计划，开足开好美术课，严禁

无故缺课改课换课。要不断优化美术集体备课和个体备课制度，增强备课的实效性。树立”

以科研求突破，以特色求发展”的意识，结合自己的实际，找准切入点，选好突破口，创出

自己教研品牌。

7、终生学习的意识：知识经济时代是人才的竞争，教育的竞争。新时代要求我们要不

断更新知识，逐步提高自己的业务素质与理论水平。本组教师必须掌握自制设计课件的能力。

上组内研究课必须使用自制的课件和教学挂图。并能协助学校参与校园网站的设计与使用，

提高自身水平。

8、促进个人全方位能力素养的提升：教育教学基本能力、与人合作交流能力、教育观

察实验能力、教育科研能力、较强的学习能力、获取和处理信息的能力。

9、培养自身的质量意识：不断搜寻外部信息，把握现代化教学发展方向，提高理论层

'次.鼓励”四自”活动，即二'自选内容“，”自己请人听课或送课"，“自看录像“，“自己评课”。

10、培养自身的服务意识：重师德，讲奉献，为提高教学质量献计献策，共同参与教育

教学辅导，使我校美术教育教学质量更上一层楼。协助大队辅导员搞好我校德育工作。

11、培养自身的目标意识：每一名教师每学期上出一节好课，写出一片高质量的论文,

两篇优秀教学设计和反思，力争在各级各类比赛中取得好的成绩。

二、活动内容：

三月份：

1、作好开学准备工作，提前备好一周课。

2、制定本学期教研工作计划。

3、教研组坚持每周一次集体备课，两周一次教研活动。

4、组织参加区美术学科备课研讨会活动，认真撰写发言材料。

四月份

1、继续开展校本教研”周重点研究课''活动。

2、认真做好”第五批山东省美术教学能手评选”听课后的学习汇报工作。

3、积极参加学校开展的“新课程有效教学大赛月”活动。

五月份

1、集体备课，专题研讨”绘画造型”学习领域的课堂教学模式。

2、组织徒弟汇报课。

六月份

1、组织教师参加市中区中小学美术教师画展活动。

2、继续开展美术艺术节成果展示活动。

七月份

1举办校园书画作品展。

2、收集本学科教学优质课件、教学设计、反思、论文。

4、做好教研组工作总结。

第4篇：小学美术教研组工作计划

一、指导思想：

本学期继续以新课程标准的思想为指针，依据本校工作要点，认真贯彻落实教育部《新

课程标准》的精神，落实各项要求，充分发挥教学研究、教学管理、教学指导和教学服务的

功能作用，引领教师参与教学研究，进一步推进课堂教学的改革，提高新课程实施水平，促

进教师的专业发展，全面提升教育教学质量。认真总结新课程改革实施过程中形成的经验，

深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策。日常工作中，要认

真总结新课程改革实施过程中形成的经验，加强对本学科青年教师的培养，抓好课题研究工

作，积极开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益。组织并开展好学校兴趣小

组活动并落实到实处。

二、本学期的任务目标：

1、通过常规月查督促教师进行正常的教学工作，做到按表上课，不使美术教学成为虚

设，而使美术教学落到实处。

2、通过听课、评课活动，促使教师备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平。

3、通过组织美术研讨和交流活动，使全体美术教师互相学习取长补短，不断提高专业

素质。

4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，从而使他们能从中学到

知识，陶冶情操，提高品位，并使校园充满生机和活力，营造出浓厚的文化艺术氛围。

5、通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动，培养一批美术特长生，以点带面足

以带动其他学生学好美术，从而全面提高美术教学质量。

三、方法和措施：

1、根据教导处的教学要求，并结合本学科特点，安排并组织教研活动。

2、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，杜绝不备课而上课的现象，使美术教学

能正常开展。

3、通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的经验和信息交流，提高教师的业务水平。

4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学（5、结合本校实际情况,

举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣，丰富校园文化生活。

6、组建美术兴趣小组并积极开展好活动，培养和发展学生特长。

四、教研活动安排：

九月份：

1、制订、收缴美术教学计划。

2、成立美术兴趣小组。

3、辅导学生参加省文化厅组织的绘画比赛。

十月份：

1、举办国庆书画展。

2、参加市小学美术研讨观摩课及研讨活动。

3、兴趣小组活动

十一月份：

1、美术组青年教师参加校一人一课活动

2、参加组内听课评课活动。

3、优秀案例评比。

十二月份：

1、组织美术期末考核。

2、撰写美术教学工作总结。

第5篇：坞土丘小学校美术学科教学工作计划

一、指导思想：

以小学《美术课程标准》为指导依据，认真贯彻基础课程的决定，围绕区、校”减负提

质”工作重点，加大课堂教学的研究与绩校本教研的力度，努力提升教师的专业素养和课堂

教学水平。通过校本教研，开展有效校本研修活动，促进美术教学的发展。本学期以推进课

堂教学改革，进行课堂教学实效评价为重点工作，抓落实促规范，全面实施素质教育，积极

推进特色学校的建设。开展课堂教学改革研究、教育教学评价研究，提高教师业务水平和实

践能力。

二、教研活动的工作思路

1、集体研究制定美术学科教学计划，确定教学内容和教学进度，每位教师写出所教年

段的学科教学计划交教导处。确保学生学有所获、知识和能力都有所进步和提高。

2、课程的改革不仅是内容的改革，也是教学过程和教学方法的改革。狠抓教师的基本

功，认真备好上好每一节课，规范常规教育，努力学习美术知识，把提高教师的业务素质落

到实处。

3、每位教师在教研组内上好一堂研究课，认真听课评价，并做好一份优秀的教学设计,

承担一次中心发言。从而全面提高美术学科教师的专业素质和理论水平。

4、协助学校搞好特色学校的建设。做好学校各项活动的宣传工作。

5、扎实开展学校的特色增彩活动，并与综合学科教师一起座谈和交流活动经验。

6、在全校学生中征集绘画、书法作品，做好本学期参加全国第七届少儿美术作品展评

的整理、归类、选送等工作。

三、计划具体措施

1.以参加每周一学校校本研修活动为主，个人自主研修为辅有组织有计划地进行学习。

（重点做好校园规范字的书写与落实。）认真做好每次的教研记录。根据学习内容，结合实

际教学情况，反思自己的教育教学行为并进行实践。

2.探索培养学生创新思维习惯和学习能力的教学模式、在教学中实施素质教育、课堂教

学评价标准等方面进行探索。利用艺术团与“22活动”这一平台培养一批美术特长生。

3.充分利用自身信息技术知识的网络资源优势，在网上查找所需学习资料，进行互相学

习和交流。

四、本期具体活动安排：

9月份：

1、讨论制定美术校本研修计划和本学期研修主题。

2、结合本校实际教学情况，修改制定本学期教学计划，积极推进特色学校建设。

3、讨论、交流细化艺术团教学计划和“22”美术活动计划。

4、每周星期一、星期四开展美术艺术活动。

10月份:

1、加强美术教学的常规管理，认真撰写美术教案及教学意图、教学后记，做到教学五

认真。

2、教师参加全区美术学科研究课活动，积极开展备课研究活动。

3、美术老师相互听课，加强交流与讨论，每周至少听2节美术课，认真写好听课评价。

4、做好研究课的上课、听课、评课的研讨和交流工作，改进课堂教育教学能力，促进

课堂教学质量。

5、根据学校安排，培训童心书画社的学生为儿童节现场绘画作好准备。

11月份：

1、评课，并与综合学科老师讨论、交流，做好一次中心发言。

2、征集全校学生绘画、书法作品，做好参加全国第七届少儿美术作品展评的选送工作。

3、积极组织学生参加校、区、全国绘画比赛。

4、培训学生，争取在比赛中取得好成绩。

5、中国画基本技能培训与欣赏。

12月份：

1、上交教案、听评课本、教学反思、美术课教学反思、读书笔记等资料。

2、组织美术期末考核。

第6篇：小学美术教学工作计划

岁月如梭，转眼一个学期又开始了。在这一个学期正当中，我会努力做好本学期的工作

安排和备课等，虚心向大家学习，完善自我。我对一个学期中的美术工作计划如下：

一、教学工作：

在教育教学工作中，我会认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据学校

的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在上课前备好课，分析教

材，在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到一定的

基础知识，掌握美术的基本技能和技巧，同时也要学会判断美和创造美，提高学生的审美能

力，并培养他们自主创作的能力。

二、自身素质:

课堂之余，从理论和实践中提高自己，完善自己，补充自身专业知识。并虚心向其他教

师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作。

三、工作目标：

1、继续深化课程改革，不断用新课程理念充实头脑。

2、整合教育资源，力口强"活动化”课堂教学研究。

3、通过开展丰富多彩的美术活动，提高学生的综合素养和能力。

4、加强业务学习，提高美术教师素质，保证教学质量。

四、主要措施：

1、加强业务学习，潜心教学研究利用业余时间读书看报，及时了解美术教育动态（2、

积极参加特长活动中与学生的互动。根据教师自身的特点，结合学生的爱好和特长，开展多

种形式的美术校本课程，让学生在美术学习中发展思维，增长见识。

3、开展美术活动课，提高学生美术学习兴趣

五、其他方面：

配合学校做好各种宣传工作，让学生逐渐形成良好的学习习惯和行为习惯。积极参加上

级部门组织的美术活动，开阔学生的视野，提高审美情趣。

总之，通过认真备课、上课。做好课前的各项准备活动，拓展教学思路，做到以人为本,

因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。

小学美术课外活动方案第八篇_2015小学课外活动计划

第1篇：小学体育课外活动计划

一、指导思想

以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内

组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心

健康、全面发展。

二、目的意义

课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进

素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学

生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、体育活动，符合广大学生

家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学

习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。

三、具体活动安排

（一）课外活动领导小组

组长：周蒸王庆州张希林

组员：安道辰崔波魏东各班班主任

（二）活动时间

每周一、四下午第三节课（周一为一、二、三年级，周四为四、五年级）

（三）活动内容

根据我校特色建设情况，结合我校师资力量和教学资源，开设两项体育活动：跳绳和键

子。

四、活动要求

课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，

并认真安排好活动，及时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。

五、活动组织

1、学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的

开展。

2、小组的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员）（3、学校课外活动领导小

组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移

作它用。

辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好

辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我校学生的全面发

展做出贡献。

第2篇：小学课外兴趣小组活动计划

结合我校师资力量和教学资源，拟开设两个层面的活动：1。以体育（篮球、乒乓球、

跳绳、田径、跳远、跳高）、美术、舞蹈、科技等组成校级兴趣活动小组。2。以班级为单位

开展阅读、英语、跳绳、踢琏、乒乓球、羽毛球等，结合学校的特色建设，有计划的组织学

生开展课外活动。在活动中，使学生学到技术，形成技能。并在实践活动中，培养学生的综

合能力。高坪小学课外兴趣小组活动计划

一、指导思想

以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内

组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心

健康、全面发展。

二、目的意义

课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进

素质教育的•个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学

生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广

大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发

学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。

三、具体活动安排

（-）课外活动领导小组

组长：黄树林副组长：王成金

组员：符元远唐其宾唐其永杨茂芬

（二）活动时间

每周一、二、三、四下午第三节课

（三）活动内容

根据我校特色建设情况，结合我校师资力量和教学资源，拟开设两个层面的活动：

1。以体育（篮球、乒乓球、跳绳、田径、跳远、跳高）、美术、舞蹈、科技等组成校级

兴趣活动小组。

2。以班级为单位开展阅读、英语、跳绳、踢琏、乒乓球、羽毛球等，结合学校的特色

建设，有计划的组织学生开展课外活动。在活动中，使学生学到技术，形成技能。并在实践

活动中，培养学生的综合能力。具体详见课外小组活动轮盘表。

四、活动要求

课外活动必须落到实处,指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划,

并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。

五、活动组织

lo学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的

开展。

2。各小组的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有计划、有实施步

骤、；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组

学生的管理工作。

3。学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率,

杜绝将兴趣小组活动时间移作它用o

辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好

辅导工作，不断开拓，勇于创新，