教科版小学三年级上册科学期末测试卷含答案【能力提升】

教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.关于体温计、气温计和水温计说法有误的一项为哪一项〔

〕。A.都运用了液柱热胀冷缩的的原理

B.测量温度时可以随意使用

C.三种温度计的作用不同2.加快食盐溶解速度的方法有〔

〕。A.热水和搅拌

B.冷水和不搅拌

C.冷水和搅拌3.在蒸发食盐水时，以下做法正确的选项是〔

〕。A.水完全蒸发后熄灭酒精灯

B.水还未完全蒸发前熄灭酒精灯

C.食盐水沸腾了就熄灭酒精灯4.大自然中的风是由〔

〕形成的。A.雷电

B.太阳

C.冷热不同的空气流动5.以下变化中，还是原来的物质的是〔

〕。A.木头燃烧

B.面包发霉

C.湿衣服晒干6.以下图中表示压缩空气的是〔

〕。A.

B.

C.二.填空题(共6题，共20分)1.空气受热就会〔

〕。2.〔

〕、〔

〕和我们都离不开空气。3.欢乐读数。

〔

〕

〔

〕

〔

〕4.往篮球里打气，说明了空气能〔

〕。5.风向和风速、气温、〔

〕、〔

〕是天气的重要特征，也是天气观察中的重要数据。6.如果一直让水的温度〔

〕，那么水就会结冰。三.判断题(共6题，共12分)1.晾衣服是把衣服中的水变成水蒸气。〔

〕2.我们可以采取过滤的方法别离铁屑和沙。〔

〕3.在溶解物质质量不变的情况下，多加水也可以使物质加快溶解。〔

〕4.了解天气变化有利于我们对生活做出规划。〔

〕5.“刚刚的雨下得有点大〞中的大雨于气象学降水量等级中的大雨不是一回事。〔

〕6.对天气进行连续观测和记录,可以帮助我们更好地认识天气，了解天气变化的一些规律。〔

〕四.连线题(共2题，共15分)1.用连线的方法说明怎样将食盐和沙分开。方法步骤

目的和效果将混合物放入杯中，加水，搅拌

减少浓盐水中的水分用滤纸过滤混合物

使食盐溶解在水中将盐水溶液倒入蒸发皿加热

把沙子别离出来2.把以下物质与特点用线连起来。能占空间

水

有一定形状

空气

有一定重量能流动

石头

有一定体积五.简答题(共6题，共30分)1.请你说出生活中的两种固体、两种液体以及两种气体。2.简述热气球的制作方法。3.为什么要严格按照气温计的使用方法测量气温？4.说说我们可以怎样别离食盐和水。5.妈妈冲感冒冲剂时，为什么要用热水冲服，而不用凉开水呢？6.为什么说食盐溶解于水的过程是一个可逆的过程？六.材料题(共1题，共8分)1.有一天，丁丁发现了一个很奇怪的现象，他看到教室里的窗帘是飘向南方的，可是教室里风向标的箭头是指向北方的。请间:这时的校园里刮的到底是什么风？这是怎么回事？七.综合题(共6题，共46分)1.下面是某组同学探究杯底纸不湿奥秘的科学实验，请完成相关试题。1.实验步骤①在塑料杯底粘上一个纸团②在水槽的水面上撒一些漂浮物〔如碎纸片〕，为了〔

〕。③把杯子慢慢地竖直倒扣在水里。④在杯底扎一个小孔，再把杯子压入水中。⑤用打气筒连着球针，从杯底的小孔向杯中打入一些空气2.填写观察记录表3.如果将粘有纸的杯子倾斜放进水中会有什么现象发生？2.在学习了空气单元之后，小明回家还想利用装水的玻璃容器、去掉底部的矿泉水瓶子和乒乓球继续研究空气的性质。〔1〕小明先将矿泉水瓶拧紧瓶盖，竖直扣入水中，看到如图1的现象,原因是〔

〕。〔2〕小明又将矿泉水瓶的瓶盖取掉,再次竖直扣入水中，看到如图2的现象，现在瓶子里的空间被〔

〕占据。这一次,水能进入瓶子中,还由于空气具有〔

〕的特点。〔3〕小明再将矿泉水瓶的瓶盖重新盖上，但是在瓶盖上扎了一个很小的小孔,那么将瓶子竖直扣入水中后，立刻看到的现象是乒乓球会在瓶子的〔

〕。五分钟后,乒乓球可能在瓶子的〔

〕，原因是〔

〕。3.综合拓展。混合在一起的铁屑、木屑、沙子和食盐,怎样才能把它们分开呢?快想出最简单、最方便的步骤来吧!〔1〕先用〔

〕从混合物中吸出铁屑。〔2〕再把混合物倒入水中,这样，〔

〕就会浮起,用纱布将其打捞上来,就只剩沙子和溶解的食盐了。〔3〕把剩余的水倒人杯子中，就可以捞出水底部的〔

〕。〔4〕倒入蒸发皿中，再加热至水完全蒸发后,就复原出〔

〕了。4.1.据以下图可知，小兰认为〔

〕温度高，小红认为〔

〕温度高。〔选填“外焰〞、“内焰〞或“焰心〞〕2.该学习小组准备了一根细细的小木棒，用钳子夹住放在火焰上。过了一会儿，拿出木棒，现象如下图。这个现象说明〔

〕温度最高。A.外焰

B.内焰

C.焰心5.在研究空气时，小明产生了一个新的问题：空气占据的空间大小可以变化吗？他用注射器做了一个实验：第一步：用两只注射器，分别抽进同样多的水和空气，然后用于指堵住管口。第二步：用同样大小的力向下压活塞。我们观察到了以下现象：〔1〕由以下图可知，第〔

〕只注射器中装的是空气，第〔

〕只注射器中装的是水。〔2〕从实验中，我们知道了〔

〕。6.1.我们在研究食盐在水中的溶解快慢实验后，我们知道加热、〔

〕、〔

〕方法能加快溶解。2.小明想把溶解在水中的食盐别离出来，可以用〔

〕的方法。A.过滤

B.蒸发

C.沉淀3.使用酒精灯时，这些方法正确吗？正确的打“√〞，错的打“×〞。吹灭火焰〔

〕用燃着的酒精灯点燃另一盏〔

〕用灯帽盖灭火焰〔

〕用外焰加热〔

〕4.酒精是容易挥发和燃烧的液体。在做实验时，万一有酒精洒到灯外燃烧，可用〔

〕的方法将火熄灭。A.浇水

B.用书本扇风

C.把湿抹布盖上去参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.C5.C6.B二.填空题1.上升2.动物；植物3.18℃；16℃；19℃4.压缩5.降水量；云量6.下降三.判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.√四.连线题1.如下：2.如下：五.简答题1.固体：石头、铁块。液体：水、酒精。气体：空气、水蒸气。2.用细布或软纸做个类似热气球形状的口袋,除了口以外不能漏气,用细绳串住口袋的几个边缘,绳子另一头再系住类似热气球下边的小篮子,注意均匀平衡,绳子长短要一样,,在篮子上放个小蜡烛撑起口袋别被烧了,然后就可以点燃蜡烛,等热气充满口袋的时候就可以适当的松手,等待升天吧。所选材料要轻。注意比列一定要适宜,防止风吹。3.严格按照气温计的使用方法测量气温，可以测出科学数据，通过绘制图表，发现室外一天的气温变化规律。4.〔1〕将盐水溶液倒入蒸发皿，放在三角架上加热。〔2〕边加热，边搅拌。当有白色颗粒出现时，熄灭火焰，用余温将白色颗粒慢慢烘干。〔3〕收集蒸发皿中的白色粉末。5.用热水冲服能够加快药物的溶解。6.食盐溶解于水之后，用蒸发的方法可以别离出来。六.材料题1.刮得是北风。风向标箭头所指的方向就是风向。教室里风向标箭头指向北方，说明教室里刮得是北风。窗帘向南飘也是因为风从北面吹来。七.综合题1.方便观察水位变化；不会；相对稳定；空气占据空间；会；空气的空