《桂枝香 金陵怀古》同步训练-【中职专用】高二语文课时练（高教版2023职业模块）解析版

桂枝香·金陵怀古阅读提示此词抒发金陵怀古人之情，约写于作者再次罢相、出知江宁府之时。在金陵胜地，登高望远，便兴起了满怀愁绪：日月之迁流，仕途之坎坷，家国之忧患，人生之苦辛，涌凝笔端，写成了名篇佳作。词中流露出王安石失意无聊之时颐情自然风光的情怀，同时也寄寓讽喻之意。《桂枝香·金陵怀古》写了这首景色壮丽、意境开阔、感慨深沉的登高怀古之作。上阕写金陵之景，以“登临送目”总领全篇，先点明登临之地与时节；随后描写登临所见景色：澄江似练，翠峰如簇，酒旗招展，白鹭翔舞；再以“画图难足”结句，表达赞美叹赏之情。下阕怀古，承上阕金陵胜地的繁华生发感慨，以“念往昔”领起，感叹六朝竞逐奢靡相继灭亡；继而陈说空叹兴亡荣辱没有意义；最后三句借古讽今，表现了对国家前途命运的深切担忧。诵读这首词，体会王安石是怎样借怀古而伤今的。基础知识应用1.下列词语中加点的字，读音有误的一项是（）A凝（níng)笨拙（zhuō)惦记（diàn)埋怨（mán)B.棹(dào)簇(cù)澄(chéng)鹭(lù)C.栖居（qī）屹立（yì)悲怆(chuàng）拜竭（yè)D.旷古（kuàng)亘古（gèn）委琐（suŏ）嗟（jiē)2．下列词语中没有错别字的一组是（）A．辨别筹码颠簸秣马厉兵B．忽略题词肄业优哉悠哉C．联手召唤惆怅屈意逢迎D．伏法寂寥任性对薄公堂3．依次填入下列各句中横线处的词，最恰当的一组是（）①谈起抗震救灾，总理很深。他动情地说：“这次抗震救灾，更加深了我对人民的爱。”②在破解开发型资源城市转型难题的过程中，该市原有资源，以钒钛资源开发为重点，努力打造世界级的产业集群。③作者科尔曼年轻气盛，观点鲜明，但常常论据不足或论证不周，显得犀利有余，老练不够。A．感受依托未免B．感触依附未免C．感触依托不免D．感受依附不免4.对下列句子中加点的字，解释错误的一项是（）A.征帆去棹掉：船桨。B.千里澄江似练练：绸缎。C.但寒烟衰草凝绿但：但是。D.登临送目临：面对。5.下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是()A．商品供大于求，各大商场销售不瘟不火，持续低迷。B．古往今来，一切有识之士有为之人，都能够把握自己，以不沉醉于金钱、美女为戒；而凡是沉迷于声色犬马的人，没有不玩物丧志的。C．真是无独有偶，你刚才谈的那个骗子行骗的手法，我在别在地方也碰到过。D．说我文章风格大气磅礴，自成一家，实在是溢美之词，我愧不敢当。二、阅读训练（一）阅读下面的文字，完成6—10题桂枝香金陵怀古王安登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。征帆去棹残阳里，背西风、酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。念往昔，繁华竞逐。叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高对此，漫嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲。6.下列各项对《桂枝香·金陵怀古》理解错误的一项是（）A.上片前三句，点出词人的立足点、地点、季节，为全词设置出悲凉的气氛。B.上片未三句，以水中的彩舟、江洲中的白鹭，展现了金陵多姿多彩的美景。C.下片起句，“念往昔繁华竞逐”，总结上片内容，并引起下文。D.下片中“繁华竞逐”四字道出了六朝更替的根本原因。7.下列对《桂枝香·金陵怀古》这首词的理解和赏析，不正确的一项是（

）A．开头三句寥寥数语，即交代清楚时令、地点、天气，词人凭栏远眺，一片明净肃杀的秋色映入眼帘，让这篇登高怀古之作顿显不凡气势。B．“彩舟”“云淡”色彩鲜明，“星河”“鹭起”，虚实相生。这两句不仅把整幅金陵秋景图展现得活灵活现，而且进一步开拓了诗人和读者的观察视野。C．“千古凭高”二句批判千古以来文人骚客面对金陵山川只知慨朝代的兴亡，未能跳出荣辱的小圈子，也就很难从六朝的相继覆灭中引出历史的教训。D．“六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿”写出了六朝的风云变幻全都随着流水消逝，只有那郊外的寒冷烟雾和衰萎的野草还凝聚着一片苍绿，寄寓作者兴叹。8.“登临送目，正故国晚秋，天气初肃”一句在全词中有什么作用?9.试用自己的语言描绘“千里澄江似练，翠峰如簇”句中的景色。10.这首词采用借古讽今的手法，表达了作者什么样的思想感情?（二）阅读下面的诗句，完成11—12题春风（宋）王安石一马春风北首燕，却疑身得旧山川。阳浮树外沧江水，尘涨原头野火烟。日借嫩黄初着柳，两催新绿稍归田。回头不见辛夷发，始觉看花是去年。【注】北首：向北。燕：今北京市，时为辽国都城。辛夷：木笔花，又叫迎春花。11.下列对这首宋诗的赏析，不正确的两项是（）（）A.首联写身在北首之燕地，心中的熟悉感和温暖感却不同以往，画活了志趣心境，落入敌手的山川，春天正与国中无异。B.颔联写春风吹拂，江面水波荡漾；阳光普照，江水波光粼粼。远眺水天相接处，阳光随着波涛的涌动仿佛在漂浮、游弋、升腾。C.“浮”写出了春风、江水、阳光的融合，赋予动态的景象以静态的美感。阳“浮”与尘“涨”，正是南方人看北方景色的不同之处。D．颈联写柳色嫩黄，阳光染就，田间新绿，幻成雨水催成；生动警奇，以方块文字和音律，裁成一幅田园图画，奇丽壮阔。E．全诗写景细腻，感情真挚，字字句句洋溢着对祖国由衷的热爱。经过作者精心锤炼，立意新颖，对仗工稳，用字精确。12.尾联“回头不见辛夷发，始觉看花是去年”两句，平实的笔触中蕴涵了诗人什么样的情感？三、口语交际训练13.星期天，我（小明）和同学小华上街买书，在商场门口遇见一行动不便的老人因故摔倒，伤情较严重。围观行人因担心讹诈不敢上前救助。小华见状马上冲上前去准备搀扶，我在钦佩他热心助人的品行之时，又担心他会因此惹上麻烦，于是拦住他说“。小华听后觉得我说的有些道理，但他看着老人躺在地上痛苦呻吟的样子，还是决定救助。同时，他也留了一个心眼，叫我做些场外准备，也好有备无患，于是他对我说：。参考答案一、B【解析】B项“棹”应读“zhào”。2.A【解析】（B优哉游哉，C曲意逢迎，D对簿公堂）3.C【解析】A感受：接触外界事物得到的影响；体会。感触：跟外界事物接触而引起思想情绪；感触侧重思想情绪。依附：附着，依赖依靠。依托：依靠。依托侧重有所凭借，借托。未免：同一些词语搭配，表示前面所说的情况不合适，或对前面所说的情况不以为然，含有委婉批评的意味；不免：副词。表示由于前面所说的原因而不能避免某种消极的结果，“科尔曼年轻气盛”正是“老练不够”的原因。此处是对科尔曼作客观评价，没有批评的语气。4.C【解析】C项仙：只有。5.A解析：A不瘟不火：既不沉闷也不急促（过火）。指态度一般。B玩物丧志：常用来指醉心于玩赏某些事物或迷恋于一些有害的事情，就会丧失积极进取的志气。多含贬义。C无独有偶：表示两个人或两件事十分相似。含贬义指不止一个。D愧不敢当：感到惭愧，承当不起。二、6.答案：C【解析】C项“总结上片内容”错。7.D【解析】本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。D项“本词立意新颖，直抒胸臆”错误，非“直抒胸臆”，本词重点使用借古讽今的手法。这首词通过对六朝历史教训的认识，表达了他对北宋社会现实的不满，透露出居安思危的忧患意识。8.①“登临送目”领起上片写景{②“故国”点题(或“扣题”)，为下片的怀古伏笔；⑧“晚秋”点明登临季节，“天气初肃”为写景抒怀奠定基调。9.千里奔流的长江澄沏得好象一条白链，青翠的山峰俊伟峭拔犹如一束束的箭簇。10.①悲叹六朝统治集团奢侈荒淫导致覆亡的历史：②批评人们忘记六朝亡国的教训(千古以来，人们登高凭吊，不过是空发兴亡的感慨；商女至今犹唱《后庭》遗曲)；③流露了对北宋王朝不能励精图治的不满情绪。11.CD【解析】C．应是“赋予静态的景象以动态的美感”；D．“奇丽壮阔”错，应是“清新明丽”。12.诗人来到此地似曾相识的亲