山东省潍坊市高新区实验学校2024届六年级下学期模拟语文试题含答案

装订线姓名学校准考证号科目装订线山东省潍坊市高新区实验学校2024届六年级下学期模拟语文试题考生注意：满分100分，时间90分钟题号一二三四五总分得分一、根据要求选择正确答案。（每小题2分，共30分）1、选词填空，正确的选项是（）①忧伤②恐惧③哀思（1）不久就要和同窗六年的朋友们分别，我不免有些（）（2）我哼起歌壮胆，用以战胜黑暗的（）A.①② B.②① C.③② D.②③2、下列古诗关于情感表达的说法，正确的是（）A.《江上渔者》赞颂了鲈鱼味道的鲜美及渔民们的勇敢。B.《春夜喜雨》表达了诗人喜悦的心情和对春雨的喜爱。C.《游园不值》抒发了诗人看不到大好春光的惋惜之情。3、对下面诗词句赏析不正确的一项是（）A.“谁道人生无再少？门前流水尚能西”写出了对时光流逝的悲叹。B.“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”写出了对亲人朋友的思念。C.“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”写出了对朋友的依依不舍。D.“好雨知时节，当春乃发生”写出了对春雨到来的喜悦之情。4、下列加点词语运用不恰当的一项是（）A.新年伊始，万象更新，大街小巷悬灯结彩，鞭炮声此起彼伏。B.爸爸和儿时同桌相聚，客厅里不时传来他俩哄堂大笑的声音。C.只要你见微知著，善于发问并不断探索，就有可能发现真理。D.人们的浅见和随心所欲的开发利用，使土地资源遭到惊人的破坏。5、下列句子中加点字读音有误的一项是（）A.他每天坚持锻炼，从没有间（jiàn）断过。B.这部电影将敌人的丑恶（wù）嘴脸表现得淋漓尽致。C.妈妈煮粥时，会时不时用勺子搅和（huo）一下。D.他现在的处（chǔ）境是挺艰难的。6、下列句子中加点字的读音或字义正确的一项是（）A.弈秋，通国之善（善于）弈者也。B.思援弓缴（jiǎo）而射之。C.及其日中如探汤（面汤）。7、下面加点字读音全对的一项是（）A.白云观（guàn）华罗庚（huá）头晕目眩（xuàn）哪吒闹海（né）B.黄焖鸡（mēn）菱角米（líng）瞠（chēng）目结舌锲而不舍（qi）C.头涔涔（cén）娱乐场（yú）耳濡（rú）目染刚正不阿（ē）D.默书簿（báo）赤裸裸（luǒ）荷（hè）枪实弹荒谬（miù）绝伦8、“在这科技迅猛发展的时代，一个能够自主创新的国家，才能不断进步。因此我们要，不断改革创新。”根据句意，横线上填写最恰当的是（）A.读书须用意，一字值千金。 B.居安思危，戒奢以俭C.苟日新，日日新，又日新。 D.近水知鱼性，近山知鸟音。9、下面四副对联适合送给即将高考的哥哥的是（）A.三阳日照平安宅五福星临吉庆门 B.蟾宫折金桂鲤鱼跃龙门C.宏伟大业平地起无限商机乘风来 D.清泉烹雀舌活水煮龙团10、下面句子中，加点词语使用有误的一项是（）A.张爷爷的书法苍劲有力，真有笔走龙蛇之势。B.他分析问题鞭辟入里，入木三分，实在令人信服。C.毕业联欢会上，同学们表演的民族舞巧夺天工，引人入胜。D.她演奏的古筝曲深深地打动了听众，真是余音绕梁，三日不绝。11、《汤姆·索亚历险记》中的故事发生在19世纪上半叶（）的一个普通小镇上。A.伏尔加河畔 B.圣劳伦斯河畔 C.多瑙河畔 D.密西西比河畔12、下列句子中加点部分表达效果不同的一句是（）A.危楼高百尺，手可摘星辰。B.小军在全县小学生书法比赛中夺冠，高兴得一蹦三尺。C.毛主席话音刚落，会场上响起了排山倒海的掌声。D.天寒地冻，他穿了厚厚的羽绒服。13、下列字音、字形、字义完全正确的是（）A.笨拙（zhuō）轻脆焉知非福（怎么）B.薄雾（bó）侵袭万象更新（更加）C.澄碧（chéng）诸侯载渴载饥（充满）D.匪徒（fěi）拨弄泣涕零如雨（散碎）14、下列选项中加点字的读音不完全正确的是哪一项（）A.绞杀（jiǎo）稠密（chóu）嚣张（xiāo）B.栅栏（zhà）绽开（zhàn）脏水（zāng）C.掺和（chān）耽误（dān）收藏（cáng）D.憎恶（wù）妩媚（fǔ）搅和（huo）15、下列“籍”字的意思与其他两项不同的是（）A.国籍 B.户籍 C.书籍二、根据所学的知识填空（10分）16、父亲虽然措辞尖说，却是真诚劝导，正是“良药苦口利于病，_____”我终于醒悟：“_____，一字值千金”。17、春天是什么？她是叶绍翁笔下的“__________________，一枝红杏出墙来。”的蓬勃生机；是韩愈笔下“天街小雨润如酥，____________”的清新恬淡。18、生活中，有时候我们做一件事花了很大精力，但是结果却并没有如愿；而不知何时不经意的一件事却能顺利的得到好结果，真的是：“___________，___________。”19、姐姐在南方求学，已经两年没有回家。眼看第三年春天又来了，她不禁感叹：“____________，____________？真想回家啊！”（填《泊船瓜洲》中的两句诗）。20、我们从诗句“_____________，____________”中可以感受到李贺渴望建功立业的迫切心情；从诗句“____________，____________”中可以感受到于谦持身清白、坚贞不屈的高尚品格；从诗句“不要人夸好颜色，____________”中可以感受到王冕不向世俗献媚的高尚情操。．三、按要求完成句子。（10分）21、我被和田维吾尔族人特有的豪气与乐观感动了。（改为把字句）___________________22、整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走呀？走吧……（仿写句子，用内心独白表达感情）______________________________________23、仿写：运动会上，老师就像一个天真无邪的小孩子，挥动手臂为我们高呼“加油”。语文课上，老师就像________，________。24、父亲笑着对我说：“我给你看看表里是什么在响。”（改成转述句）__________________25、父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）_______________四、阅读理解。（20分）26、阅读与理解。为人民服务（节选）人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死□就比泰山还重□替法西斯卖力□替剥削人民和压迫人民的人去死□就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（）我们是为人民服务的，（），我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。（）你说得对，我们（）改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。选文第一段的中心句是____________________。27、阅读理解①竹子是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。②青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料。竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。③我赞美竹子的无私奉献精神，但更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，当春风还没有融进残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下舒展身子。春雨一过，它就像一把利剑穿过顽石，刺破冻土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑尽东来，迎风斗寒，经霜而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。④自古以来，它和松、梅被人们誉为“岁寒三友”，历来竞相为诗人所体用，为画家所描绘，为艺术家所雕刻，为游人所向往。⑤我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人需要的不也是这种精神吗？1.“息”字解释有：A．呼吸时进出的气。B．停止，歇。C．消息D．利息。短文中的“息息相关”的“息”应选解释（）；“自强不息”的“息”应选解释（）。2.选出下列各句的修辞手法，填上相应的序号。A．拟人B．排比C．比喻D．反问（1）春风一过，它就像一把利剑……（）（2）自古至今为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻……（）（3）竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？（）（4）当残雪还没有消融时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。（）3.作者从__________、___________、___________、___________、________的用途出发，表现了“青青翠竹，全身是宝”。4.短文重点写了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力。请你用波浪线画出表现竹子生命力顽强的语句；用横线画出作者由竹子引发联想的语句。5.将文中加点的句子改成陈述句。____________________6.下面说法是否正确，请判断，正确的打“√”错误的打“×”。（1）这篇短文写了竹子的用途和品格。（）（2）“岁寒三友”指的是竹、松、菊。（）（3）短文把翠竹比作绿色的宝矿，用来说明竹子全身都是宝，用途非常广泛。（）五、作文（30分）小学六年的时光里，你一定曾因为找不到方向迷茫无助过；一定曾因为一时的失败焦虑痛苦过，一定曾为了实现目标坚持奋斗过，也一定曾因为获得成功欢喜雀跃过……请回忆你与同学或老师一起经历的一件事，写成一篇作文，给自己的小学时光留下一点纪念。要求：（1）围绕一个中心意思写，把事情过程写清楚，叙述详略得当。（2）写作过程中，用上多种描写方法，体现出人物情感的变化。（3）题目自拟，字数不少于500字。

参考答案一、根据要求选择正确答案。（每小题2分，共30分）1、A2、B3、A4、B5、B6、A7、C8、C9、B10、C11、D12、D13、A14、D15、C二、根据所学的知识填空（10分）16、①.忠言逆耳利于行②.读书须用意17、①.春色满园关不住②.草色遥看近却无18、有意栽花花不发无心插柳柳成荫19、①.春风又绿江南岸②.明月何时照我还20、①.何当金络脑②.快走踏清秋③.粉骨碎身浑不怕④.要留清白在人间⑤.只留清气满乾坤三、按要求完成句子。（10分）21、和田维吾尔族人特有的豪气与乐观把我感动了。22、整个下午我都在寻找失踪的猫咪：咪咪，你在哪里？回来吧，我不再拿你当出气筒。回来吧……23、一位博学多才的导游带领我们参观知识的殿堂24、父亲笑着对我说，他给我看看表里是什么在响。25、父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。四、阅读理解。（20分）26、读选文第一段中画“”的句子，完成题目。（1）这句话运用的写法，极力颂扬的人，极为憎恶的人。（2）请将合适的标点符号填入句中“□”内。27、1.①.A②.B2.①.C②.B③.D④.A3.①.竹竿②.竹皮③.竹沥④.竹茹⑤.竹笋4.春雨一过，它就像一把利剑穿过顽石，刺破冻土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑尽东来，迎风斗寒，经霜而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人需要的不也是这种精神吗？5.竹子的品格体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神，我们每个人需要的也是这种精神。6.①.√②.×③.√五、作文（