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文档简介
设计2、过程与方法：知道理解童谣和儿歌，歌曲的不同，明白节奏在我们的日常生活当中无处3、情感态度与价值观：通过跳集体自编排节奏这一活动，培养学生的团结协作能力，表演《开火车》是一首活泼、欢快的儿童歌曲。全曲为四个乐句组成的一段体，歌词简练通俗，以让学生通过自己的亲身体验或者亲历者的讲述以及从电视媒体上看到的火车的来完成教，串铃，双向筒，小镲、小鼓、沙锤第一种：世界上最早的火车——老式蒸汽车-----1781年瓦特发明了蒸汽机,英国人里把燃料(一般用煤)的化学能变成热能，再变成机械能，而使机车运行的一种火车机车。第三种：通过内燃机发电转化为电力驱动，电力机车(electriclocomotive)是指由电动机IT吗？火车是什么样子？火车开动的时候是什么声音？你能模2、通过欣赏感受音乐的情绪，观看动画图片了解火车的样子及声音。按照节奏朗读童谣，》《八分音符》。节奏要准确。
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