九年级生物上册期末考试题(真题)

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数九年级生物上册期末考试题（真题）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、生物体结构和功能相适应的实例很多。下列表述不正确的是（）A．小肠内表面具有许多皱襞和绒毛，利于营养吸收B．肺泡壁由一层扁平上皮细胞构成，利于气体交换C．动脉血管和静脉血管内都有瓣膜，防止血液倒流D．肾小球由许多毛细血管缠绕而成，利于过滤作用2、“一年一年时间飞跑，小小少年在长高。”现在的你已经进入人生中一个重要的发展时期﹣青春期。青春期发育最突出的特征是（）A．生殖器官的发育和成熟 B．身高和体重迅速增长C．脑的体积迅速增大 D．性意识开始萌动3、下列关于使用显微镜的叙述中，正确的是（）A．对光时应选用高倍物镜B．降低视野亮度应用反光镜的凹面C．当玻片标本向右方移动时，物像向左方移动D．10×目镜和40×物镜组合，则物像被放大50倍4、下列关于显微镜的实验，叙述正确的是（）A．转换物镜时应该手握物镜小心缓慢移动B．观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，可以看到紫色的液泡C．观察人血永久涂片时，数量最多的是红细胞D．观察酵母菌时，能看到酵母菌分裂生殖形成的突起5、以下是某同学对被子植物相关知识的理解，正确的是（）A．胚是新一代植物体的幼体，其遗传物质来自双亲B．植物生长所需要的水、无机盐、有机物都是通过根从土壤中吸收的C．水是光合作用的原料，根吸收的水分大部分用来进行光合作用D．晚上温度低不利于呼吸作用，会使农作物产量降低6、不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（）①长有雌蕊和雄蕊②长有雌蕊③经历了自花传粉④经历了传粉⑤经历了受精．A．①④⑤ B．①③⑤ C．②④⑤ D．②③⑤7、被称为“第七类营养素”的是（）A．蛋白质 B．维生素 C．膳食纤维 D．无机盐8、下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是（）A．地球上所有生物能够生活的地方B．大气圈、水圈和岩石圈的全部C．地球上所有生物以及它们所生活的环境的总和D．地球上所有生物的总称9、现代类人猿和人类的共同祖先是（）A．类人猿 B．长臂猿 C．北京猿人 D．森林古猿10、“西湖春色归，春水绿于染。”春天湖水泛绿，主要是由哪一类植物引起的（）A．藻类植物 B．苔藓植物C．蕨类植物 D．种子植物11、生物能够表现出非生物所不具有的生命现象．下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（）A．种豆南山下，草盛豆苗稀 B．离离原上草，一岁一枯荣C．夜来风雨声，花落知多少 D．床前明月光，疑是地上霜12、地球上最大的生态系统是A．森林生态系统 B．草原生态系统 C．海洋生态系统 D．生物圈13、枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶，其形成原因的正确解释是（）个体进化的结果

B．人工选择的结果C．自然选择的结果

D．上帝创造的结果14、下列有关发酵食品的叙述，不正确的是（）A．蒸馒头利用的是酵母菌的发酵B．豆腐乳是曲霉发酵形成的C．泡菜是乳酸菌在有氧环境下发酵形成的D．沼气要通过甲烷细菌的发酵才能形成15、特定人群往往需要特定饮食方案。相关说法不合理的是（）A．婴幼儿在补钙时应补充维生素DB．坏血病患者要补充新鲜水果蔬菜C．高血压患者饮食要清淡、忌油腻D．糖尿病患者需要补充高糖食物16、人体呼出气体与吸入气体相比，氧气含量减少，二氧化碳含量增加，氧气被利用以及二氧化碳产生的场所分别是（）A．细胞、细胞 B．动脉、静脉 C．肺泡、细胞 D．细胞、心脏17、下列关于脊椎动物的叙述不正确的是（）A．脊椎动物从简单到复杂包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类B．鱼类用鳃呼吸，两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类用肺呼吸C．两栖动物是由水生到陆生过度的一个类群D．爬行动物是最早的、真正的陆生脊椎动物18、在下列哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是（）A．黑猩猩 B．猕猴 C．长臂猿 D．狒狒19、世界杯足球赛运动员“临门一脚”时，能协调运动、维持身体平衡的主要结构是（）A．小脑 B．脑干 C．脊髓 D．脊神经20、为配合垃圾分类工作，清华附中对每天产生垃圾的种类和数量进行摸底，采用的科学方法是（）A．推测法B．调查法C．比较法D．模型制作21、下列与细菌、真菌有关的叙述正确的是（）A．细菌和真菌都是分解者，参与生物圈的物质循环B．细菌是原核生物，真菌是真核生物C．泡菜制作利用了酵母菌使蔬菜中的有机物生成乳酸D．食品防腐的原理就是将食品内的细菌和真菌杀死22、关于用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片的叙述，正确的是（）①环境光线较暗时，使用反光镜凹面对光

②镜筒下降时，眼睛要从侧面注视目镜③可调节细准焦螺旋，使物像更加清晰

④视野中带黑边的圆圈，为口腔上皮细胞A．①③ B．②③ C．②④ D．③④23、生物的结构与功能是相适应的，以下说法不能体现这一观点的是（）A．草履虫的表膜长有大量纤毛，能通过纤毛的摆动在水中旋转前进B．蕨类植物有输导组织，输导组织的出现，使植物能在陆地生活C．人体相同级别的动脉管腔一般比静脉管腔大，便于将大量血液从心脏输送出去D．肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，利于气体或物质交换24、动物的结构总是与其功能相适应，下列叙述错误的是（）A．蛔虫体表包裹着一层角质层，起到保护作用B．家鸽的肺和气囊相通，增大了气体交换的面积C．蝗虫体表有坚韧的外骨骼，能防止体内水分蒸发D．家兔有门齿和臼齿的分化，提高了摄取食物的能力25、青蛙的个体发育过程是（）A．受精卵→蝌蚪→成蛙 B．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙C．受精卵→幼蛙→成蛙 D．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙二、填空题（共5个小题，共10分）1、由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的____________称为__________。2、蒸熟的馒头松软多孔，是因为和面时加入了__________，使面粉发酵产生的________气体遇热膨胀的缘故。3、在有性生殖过程中，基因在亲子间传递的“桥梁”是________和________。4、细菌是靠________进行生殖的，而多细胞真菌是通过产生_____来繁殖后代的。5、在有性生死过程中，基因在亲子代间传递的“桥梁”是________。三、识图分析题（共3个小题，共36分）1、观察鱼的外形，说出鱼与水中生活相适应的特征。（1）鱼的体型呈________形，体表覆盖________，分泌________，以减少游泳时水的阻力。（2）鱼的体色特点是：__________，在水中可以起到保护作用。（3）填出图中各鳍的名称：①________④________。（4）鲫鱼的呼吸器官是_______。（5）鲫鱼靠_________感知水流的方向、速度，以避开障碍物。2、如图是人体消化系统结构层次示意图。据图回答问题：（1）b过程是细胞_____（填“分裂”或“分化”）结果。（2）与植物细胞相比，人体的细胞结构没有液泡、叶绿体和_____。（3）胃有暂时储存食物的作用，它属于结构层次中的_____。与植物体相比，人体的结构层次多了_____。3、下面列举了六种生物的名称，并对它们进行了分类，请结合所学生物知识完成以下问题：

（1）请写出图中部分标号所代表的生物名称：①_____，③_____，⑤_____。（2）藏羚羊是我国特有的国家一级保护动物，为了保护生物的多样性，建立_____是保护生物多样性最为有效的措施。（3）生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系，上述六种生物中，与大豆亲缘关系最近的是_____。（4）生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。这七个分类单位中，包括生物种类最多的是_____。四、实验探究题。（共1个小题，共14分）1、某同学为了探究馒头在口腔中的变化，做了如下实验，他先取好唾液备用，并在实验过程中涉及到以下步骤（如图），请分析作答。（1）请整理出他实验的正确操作顺序（用字母表示）_____________________________。（2）你认为他探究的问题是_______________________________________，变量是______________________。（3）该同学将试管放入37℃水中的目的是______________________________________。这应用了__________________的实验方法。（4）滴加碘液后两支试管内出现的现象分别是：1号试管呈_____________，2号试管呈淡黄色（5）以上现象说明2号试管中的淀粉已经被唾液中的_________________消化分解。从唾液的作用可知淀粉在消化道的__________部位开始被消化。（6）1号试管的作用是_______________________。

参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、C2、A3、C4、C5、A6、C7、C8、C9、D10、A11、D12、D13、C14、C15、D16、A17、B18、A19、A20、B21、B22、A23、C24、B25、D二、填空题（共5个小题，共10分）1、集合体菌落2、酵母菌二氧化碳3、精子卵细胞4、分裂孢子5、精子与卵细胞三、识图分析题（共3个小题，共36分）1、流线鳞片