人教版七年级物理上册期末考试(人教版)

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数人教版七年级物理上册期末考试（人教版）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每题3分，共45分）1、如图所示，物体A重10N，B重5N．两个大小均为2N的力F同时作用在A、B两个物体上，使它们在平面上以相同的速度向右做匀速直线运动，则A、B间和B、C间的摩擦力大小分别为（）A．2N、4NB．0N、4NC．4N、2ND．2N、2N2、下列说法错误的是（）A．“背日喷乎水，成虹霓之状”描写的是一种光的色散现象B．红外线具有热效应C．医院常用紫外线给手术室、病房等杀菌D．验钞机利用了红外线可以使荧光物质发光的原理3、人的密度近似等于水的密度，则一个体格正常的中学生的体积最接近（）A．50mm3 B．50cm3 C．50dm3 D．50m34、一个宇航员在地面上质量为75kg，当这名宇航员上了月球后，他的质量将（）A．大于75kg B．等于75kg C．小于75kg D．说不准5、下列有关声与光的说法中不正确的是（）A．“光”在同种均匀介质中沿直线传播B．15℃时，声音在空气中的传播速度为340m/sC．“蟋蟀在鸣叫”说明蟋蟀是声源；“金光闪闪”说明金子是光源D．超声波和次声波的传播都需要介质6、甲、乙两人都站在明亮的地方，甲从一面镜子中能看到乙的眼睛，那么，乙从这面镜子中（）A．一定能看到甲的眼睛B．一定不能看到甲的眼睛C．可能看到、也可能看不到甲的眼睛D．镜子的位置不同，结果也不同7、下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是：（）晚上休息时关闭房间的门窗B．公共场所不要高声喧哗C．街道上安装噪声监测仪D．纺织车间的工作人员使用防噪声耳罩8、如图所示，两只小船静止在水面上，右边的小船上的人用力撑开左边的那一只小船，关于两只小船的下列说法中正确的是A．右边小船对左边小船的作用力较大B．右边小船的惯性较大C．右边的船向左运动，左边的船向右运动D．左边的船向左运动，右边的船向右运动9、潜入水中工作的潜水员看见岸上树梢位置变高了．如图所示的四幅光路图中，哪一幅图能正确说明产生这一现象的原因：（）A．B．C．D．10、张丹想测量学校操场的长度，请你帮她从下面提供的器材中选择合适的测量工具（）A．长为20m，分度值为1dm的皮卷尺B．长为20cm，分度值为1mm的钢尺C．长为1m，分度值为0.5cm的木尺D．长为3m，分度值为1cm的钢卷尺11、为了探究音调与什么因素有关,小明设计了下面几个实验,如图你认为不能够完成探究目的的是（）A． B．C．D．12、如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化．这个实验用来探究（）A．音调是否与声源振动频率有关 B．声音能否在真空中传播C．声音能否在固体中传播 D．声音传播是否需要时间13、用天平测量物体质量时，下列情况中会造成测量结果偏小的是（）A．调节横梁平衡时，指针指向分度盘的右侧就开始测量B．读游码时以其右端的刻度为准C．使用已严重磨损的砝码D．调节天平平衡时，忘记把游码放在标尺左端的“0”刻度线处14、出去踏青时，小明用相机给家人拍照，结果拍完后发现有一只蚊子正好趴在镜头中间，则拍出的照片（）A．几乎无影响B．会出现蚊子的影子C．会出现倒立缩小的蚊子的像D．现正立放大的蚊子的像虚像15、小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.36cm，则测量结果应记为（）A．2.36cmB．2.357cmC．2.35cmD．2.4cm二、填空题（每题3分，共15分）1、如图是小伟通过实验得到的凸透镜的像距v和物距u关系的图像，由图可知凸透镜的焦距是______cm；当物距为30cm时的成像特点可应用于______（填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）．2、敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体__________产生的。“嫦娥二号”于2010年10月1日18时59分57秒在西昌卫星发射中心发射升空，并获得了圆满成功。卫星上的信息________（填“能”或“不能”）通过超声波传回地球．3、如图所示，用A、B两把刻度尺测量同一物体长度放置正确的是刻度尺，其分度值是____，该物体的长度为____。4、坐在甲车里的人，看见路边树木向北运动，他是以________为参照物.他看到并排的乙车静止，若以树为参照物，乙车向________运动5、湿衣服晾干，这是______现象。早晨，花草上会形成露珠，属于______现象。三、作图题（每题8分，共16分）1、如图所示，S为发光点，试画出经平面镜MN反射后通过A点的反射光线和相应的入射光线____．2、如下图所示的AB、CD是同一发光点S发出的光经平面镜反射后的两条反射光线，试根据光的反射定律用作图方法确定发光点S的位置．四、实验探究题（每题12分，共24分）1、小学6年级学生赵方很喜欢玩玻璃弹珠，有一天同班同学问他那么爱玩玻璃弹珠，那是否清楚玻璃弹珠的大小，这让赵方一下子回答不上来，于是不服输的赵方下决心要亲手测量一下．（1）经过思考，他采用了如图四种方法去测出玻璃弹珠的直径，你认为方法____是正确的．请你选择其他三种错误方法中的任意一种，分析其错误原因____________________________．（2）采用了正确方法后，赵方进行了四次测量，结果分别是1.81厘米、1.80厘米、1.79厘米、1.80厘米，你认为他应该记录的结果是__________.赵方进行四次测量的意义是_______________．2、我市某中学有一个“温度计探究”综合实践活动小组，开展了有关温度计的专题探究。他们通过查阅资料得知17世纪时，意大利伟大的物理学家伽利略管设计过一种温度计，其结构为：一根麦秆粗细的玻璃管，一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端竖直插在水槽中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管内水柱的高度的变化，可测出相应的环境温度。为了探究“伽利略温度计”的工作过程,课题小组的同学按照资料中描述,自制了如图所示的测温装置，图中A为一个小塑料瓶，B为饮料吸管，通过一个软木塞与A连通,管的下端竖直插在一个大水槽中，使吸管内外的水面有一高度差h。经过讨论,课题组精心设计了一份实验方案，并认真地进行实验探究。（1）在不同温度下，课题组分别测出了对应的水柱高度h，记录的实验数据如下表所示:温度(℃)171921232527h(cm)30.024.919.714.69.44.2相邻高度的高度差Δh(cm)5.15.25.1M5.2（2）根据表中数据，计算出空格M的相邻高度的高度差数值为_______________，通过表中数据分析，可得出结论。（3）水柱高度h随温度的升高而___________(填升高、降低或不变):（4）若在不同的高度，吸管上刻有对应的温度值，则吸管上温度的数值从上往下看，上面的数值要____(填“大”或“小”);（5）用此温度计能测29℃及其以上的温度吗?___________________。

参考答案一、选择题（每题3分，共45分）1、A2、D3、C4、B5、C6、A7、B8、D9、C10、A11、D12、A13、A14、A15