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文档简介

教学质量是学校发展的生命线，根据XX市教委文件院实施教学质量保障体系建设工程。为了保证学院教学工作在稳定、有序进行的同时，不断地提高质量，建立科学的质量管理体系，对教学全过程进行有效监控，是实现质量目标的根本保证。本方案对教学质量监控的组织机构与职责、监控的任务、监控的主要环节和内容、监控的运行方式、整专业设置布局；审议各专业教学计划；评价人才培养工作质量；对学院教学活动；监督教学过程中各个环节的实施情况，及时进行调控；对部门工作质量，并作出评价；及时向有关部门和人员反馈信息，提出建设性意见；有针对性地研究、分析教学工作中存在的问题，为学院改进教学工作学信息员组织，其职责是将教学过程中发生的问题，以及学生对教学工作备工作。主要包括：任课教师、教学计划、课程教学大纲、教学进度表、教材，以及计算机教室、多媒体教室、语音教室及实验(训)室准备情况教学环节的实施情况。主要包括：教学秩序、教学进度执行、教案、课堂教学效果、作业、课外辅导，以及学风建设和教学研究、教学改革等方面个环节。主要包括：试卷命题、试卷印刷和分装、试卷保密、监考、考风施情况。主要包括：专业技能综合实训大纲、综合实训项目实施方案、综合实训报告、课程实验(训)教案(或指导讲义)、课程实验(训)报告、实验(训)室记录、毕业设计(论文)任务书、教师指导过程记录、毕业设计(论文)中期检查表、审查和答辩记录、毕业设计(论文)、毕业实4、公众监督。学院开通多种渠道(如院长信箱、教务处信箱、学生处信箱、院领导接待日、投诉热线等)接受教职工、学生、社会对学院教学业人才培养工作质量评价。根据社会发展需求，及时进行专业(方向)设展课程评价。以精品课程建设为中心，评建结合，以建为主，不断深化课学生对教师师德师风和教学质量的量化评价；二是督导组对教师工作规范和教学质量的量化评价；三是系部、教研室对教师教学工作综合质量的量化评价。教务处组织各项教学质量评优活动。同时，严格执行教学事故认级学风学纪和学习质量的量化评价；二是系部、辅导员(班主任)对班风学风综合质量的量化评价；三是学生对班内学习优秀同学的评选。学生处组织各项学习评优活动和奖学金评审

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