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文档简介
④考核性测评(鉴定性测评):六个层次在测评试题展现“中间大(能力)、两头小(机械识记、难度大)”的正态分布A测评时间：选在一周的中间，上午9:00左右，A调查分类原则③测评成果分析措施A要素分析法B综合分析法C曲线分析法③设计测评原则A战略管理能力B团体管理能力C自我意识D领导技能E分析式思索F自我管理能力G成就需求H市场意识I关注细节与秩序A确定岗位才能的构成和比重a分析该空缺岗位所需要的才能有哪些b分析专业技能与综合能力各占多少比重c合能力包括哪些内容，各自占多少比重等d用图表的方式将面试才能项目以及对应的权重列出①充足准备②灵活提问③多听少说④善于提取要点⑤进行阶段性总结⑥排除多种干扰⑦不②工作经历比学历更重要包括：A测评原则的开发(选拔性素质模型的构建)B构造化面试问题的设计C评分原则①决策人员的来源广泛：A企业的高层管理者B人力资源管理人员C用人部门经理D用从多角度对个体行为进行原则化评估的多种措施的总称——使用多种测评技术C确定各能力指标在整个能力指标中的权重以及其所占分数，据优良中差四等级分派分值计时表重要是用于控制整个讨论时间及记录各被评价者发言次数和如被测评者人数为7人左右，讨论时间一般控制在一种半小时以内。在评价时，并不是次⑤实际操作型题目→积极性、合作能力——不太轻易引起争辩，规定题目的可操作性强①联络工作内容：针对性——情景模拟的必备规定之一一写出平常工作中所选择型和资源争夺型→全面考察，易争辩→尤其是甄选企业的中高层管理人
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