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文档简介

指导老师

张因因

学号2020/6/3民办院校与公办院校本科护生实习后

期焦虑状况与对策探讨护理学12-1201206297答

辩

人黎雄艺班

级研究结

果

与

讨

论研究结论目录123研究内容研究背景及意义研

究

材

料

及

方

法1

研

究

背

景

及

意

义研客焦虑研

究

意

义

：通过比较民办院校与公办院校本科护生实习后期焦虑状况以及主要压力源的不同，更有针对性的为护生提供缓解焦虑情绪

的主要方法和依据，帮助本科护生顺利完成从实习护生到临床

护士的过渡。研

究

背

景

及

意

义1研

究

方

法1

查阅文献法2

问卷调查法

3

统

计

法23

研

究

内

容

研

究

设

计

描述性

研

究研

究

对

象护理专业的本科生。纳入标准：

①正处于实习后三个月的本科护生；

②毕业后选择在医院从事临床护理工作；

③愿意参与本调查。排除标准：①毕业后选择读研、保研、

出国或从事临床护理

之外的其他职业；

②不愿意参与本调查。研

究

工

具焦虑自评量表(

SAS)。2020/6/3资

料

收

集

的

方

法采用问卷调查法。实习后期对符合纳入标准的护生发放量表，待其填写好，

回收统

计

学

方

法所有数据均采用SPSS

17.0

软件进行统计分析202SAS得分

(n)↵

民办院校

公办

院校↵

F20~29↵30~39↵40~49↵==50↵7(21.88)↵19(59.38)4(12.50)↵016(38.10)15(35.71)↵9(21.43)1(2.38)P>0.05本次调

查结

果

显

示

大

部

分

本

科

实习

护

生

能

够

理

性

地面对困难

和

挫

折，

能

够以积极乐

观的态

度

去

面

对临

床实习中出现的各种压力，

减少焦虑情绪。2020/6/3研

究

结

果

与

讨

论表

1

两

种院

校

本

科

护

生

焦

虑

检出

率比

较

n(%)+4项

目↵民办院校↵公办院校↵少数民族1(3.13)0↵贫困生↵7(21.88)

中15(36.59)单亲家庭↵1(3.13)1(2.38)独生子女2(6.25)↵3(7.14)↵恋

爱↵12(37.50)↵9(21.43)失

恋↵0↵1(2.38)担

心

毕

业

考

试担心就业21(65.63)24(75)9(21.43)11(26

19)表

2

本

科

护

生

实

习

后

期

压

力

源

分

析

n(%)2020/6/3PP

P

F+→

P

F

简

历

的

心

理

健

康

课

程

)由于

“

社会地位低

，

工资不高

，

工作脏

;累，得不到病人及家属尊重”很多护生对

.

自

己

将

来

能

否

胜

任

护

理

工

作

产

生

忧

虑3.提高本科护生对护理专业的考前自信心下降FFSO学校应在护生实习结束后提供专业知识的系统培训，帮助护生理顺理论知识和巩固临床实践知识20zu/o/0对策探讨：

实习期间看书少如何处理护患纠纷护患沟通技巧突发事件的处理日1虑

平力

高工提可焦工作身信心自己

护理x

um

验

)校5

研

究

结

论

虽然本调查结果显示的护生焦虑水平不高，但由于研究对象过少，不具代表性，所以学校、实

习

单

位

应

继

续

关

注

实

习

护

生

心

理

健

康

问

题

并

根

据

护

生的实际情况采取相应的措施对本科护生进行引导

和教育，

帮助护生顺利向临床护士过渡。2020/6/3时间在不觉之间悄悄溜走，大学四年即将结束，感谢这些时光里山东协和学院对我的栽培

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