美术课叙事作文怎么写【3篇】

美术课叙事作文怎么写【精选3篇】美术课叙事作文怎么写【精选3篇】一

今日下午的其次节课是美术课。

上一节美术课，老师说今日要做“吹吹打打”――就是用陶泥做一个小乐队，所以我预备好了陶泥，我和沈锦旭，罗健帆，盛组，但是，我的陶泥太硬了，硬的像石头，所以我只能向别人借，沈锦旭的陶泥也很硬，然后罗健帆给了我一个装陶泥的袋子，让我去装水，我就去装了，结果装的满了一点我回到教室，把一部分的水倒到一个小杯子里，然后，不知道是谁一不当心碰了一下袋子，水就流了下来，沈锦旭赶忙把袋子拿起来，一边抖一边说：“快拿纸巾，快拿纸巾呀！”然后就把手放开了，袋子里的水流了出来我赶忙把袋子拿起来，沈锦旭把全部的餐巾纸拿了出来，擦桌子；罗健帆去拿拖把，以防万一；我去拿抹布，擦桌子，我把沈锦旭装餐巾纸的袋子用来把水挤到里面连续擦桌子，我把陶泥放到水里面泡着，桌子最终擦好了，但是，时间也许不够了，沈锦旭已经做好了一个人，我还什么都没好呢，我试着揉了一下我的“小石子”但是揉不动，我只好放弃了，我刚要重新做的时候，下课铃声却缓缓地响了起来，我非常懊丧，沈锦旭也把她辛辛苦苦做的小人揉成一团，我们又开头整理桌子，我先把桌子擦好，再把大家不用的陶泥扔掉，最终把抹布洗一下，然后就把下一节课的东西预备好。

今日真倒霉。

美术课叙事作文怎么写【精选3篇】二

今日，是星期三，每个星期三我们有两节美术课，也是我最喜爱的课程了。由于我很喜爱画画。

到了美术课的时候，老师说：“今日，我们不用颜料笔画画，我们用橡皮泥做自己喜爱的东西。”我听了以后，特别兴奋，我最喜爱捏橡皮泥了，可以捏我喜爱的小动物，那倒是一件好玩的事情。捏什么好呢？我思索了一下，不如捏小白兔好了，小白兔很可爱的。想着，我就立即行动起来了，小白兔是白色的，不过，我今日不捏白色的小白兔，我喜爱粉红色的。那我就捏一只粉红色的小白兔吧！我就选择了粉红色的橡皮泥作为兔子的身体，我用手捏成了一个椭圆形的身体，然后，再捏了两只长长的耳朵，眼睛用红色的，像两颗红宝石，嘴巴捏成三瓣嘴，由于兔子原来是有三瓣嘴，还有四条短短的腿。最终还剩一颗毛茸茸的尾巴！啊！大功告成了，我看着自己捏的小兔子，越看越活敏捷现，看着看着，仿佛小兔子自己奔跑起来了，我也跟着它在草地上自由的跑着，一起追赶打闹，玩得可快乐了！哦！对了！小兔子会饿的，我得给它弄些萝卜，这样，它就不会饿肚子了。于是，我就用橡皮泥又捏了些胡萝卜。

时间过得真快，不一会儿就下课了。老师看了我的作品，还给我打了“优”。我真快乐！

美术课叙事作文怎么写【精选3篇】三

听，“哒哒哒……”脚步声越来越近，不一会儿，美术老师已经站在了我们的面前，这时大家还在聊得热火朝天。

“上课！”悦耳的声音让我们一下子回到了课堂。此时，鸦雀无声，美术课正式开头了。

动物，我们并不生疏，在生活中无处不在。这节课，我们学习了画小动物，简直好玩极了！

快看那，大屏幕上消失了一只好可爱的小狗呀。我二话不说就挥动起笔，让它发出奇妙的`魔力。小狗完成了，只是……噢！它的身子略微长了一点，我一笔一划地修改着，不一会儿，一只小狗活敏捷现地站在了我的面前。它有一个小小的身子，上面顶着一个大脑袋，水汪汪的大眼睛，做出了一副可怜的样子，似乎在说“‘汪汪’我想吃骨头！”

时间一分一秒地过去了，美术作业本上又多了几个小动物：长颈鹿、大象、猴子和狮子，它们在一起玩耍、玩耍