第4课 欧洲文化的形成 同步练习 高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

欧洲文化的形成一、选择题10．(2023·河北沧州期末)古罗马的新柏拉图主义鼻祖普罗提诺认为，艺术不单单是模仿所见之物……艺术品之所以美，是因为艺术家赋予它理念；古希腊的菲罗斯特拉托斯则认为，所谓“模仿”的形式，并非仅仅是面对面的“复制”，还可以是人脑的“想象”，“想象”可以创作出未曾见闻过的事物。材料表明，当时()A．“模仿”对古典艺术发展影响大B．人文主义的影响扩展到艺术领域C．艺术发展的主观色彩日益浓厚D．古希腊罗马的艺术理念日益趋同2．(2023·安徽马鞍山红星中学)对下表所示思想文化现象的解读，正确的是()8、9世纪在基督教思想权威的统协下，加洛林王朝大力兴办教育，倡导学术研究，鼓励收集古代文化典籍，支持改革旧有的拉丁文字11、12世纪欧洲出现特有的高等教育形式——大学；市民自由的高涨，民族语言诗歌的流行，早期哥特式的艺术，成为创造性的时代标记；还出现了科学的和神学的拉丁语文献的繁荣14、15世纪形成以人为中心的宗教观，宗教信仰成为纯粹个人的行为，把宗教事务和世俗事务区分开A.推动了西欧社会的变革B．弱化了国王的世俗权力C．颠覆了民众的宗教信仰D．促进了大学职能的转变3．(2023·福建联考)公元前91年，意大利爆发了反叛罗马的内战。公元前90年，罗马元老院无奈之下通过《尤里乌斯公民权法》，规定将公民权授予所有效忠于罗马的意大利人以及放下武器的自由民。该规定()A．缓解贵族与平民之间的矛盾B．彰显法律地位高于一切C．扩大了法治建设的社会基础D．确立了罗马的民主政体4．(2023·山东聊城一中)意大利的文法教师伊尔纳留斯刻苦钻研《查士丁尼法典》，并于1088年左右在博洛尼亚大学开设有关罗马法律的课程讲座。后来，博洛尼亚大学便以这一年作为其建校的开始。由于研究得体，教学得法，该大学逐渐取得中世纪欧洲法律学教育的领导地位。材料能够印证()A．文艺复兴推动了大学的发展B．拜占庭文化在南欧得到传播C．罗马法适应中世纪社会需要D．大学的兴起得益于城市自治5．(2023·山东枣庄期末)17世纪初，意大利学者伽利略因涉嫌著书宣传“日心说”而被罗马宗教法庭审判。主持审判的枢机主教宣布，伽利略唯有“放弃反对《圣经》的异端邪说”，“放弃反对天主教会且真诚悔过”，才会得到法庭宽恕，免于死罪。由此可见，罗马宗教法庭的审判意在()A．禁绝科学研究 B．抵制理性主义传播C．扼杀新教信仰 D．巩固教会统治地位6．(2023·河南郑州期末)中世纪骑士文学《特利斯当与伊瑟》讲述了嗣主特利斯当与王后伊瑟的爱情故事。特利斯当选择背叛封建制度要求而顺从内心个人情感诉求，完成了从封建骑士到伊瑟的爱人的转变。这()A．叙述了市民爱情生活的悲欢离合B．反映了封君封臣制的逐渐解体C．赞扬了骑士忠诚勇敢的英雄精神D．体现了对教会禁欲主义的挑战7．(2023·河南驻马店期末)《查士丁尼法典》颁布后，查士丁尼曾认为，“不必再行新的立法”。但在该法典颁布后的31年间，查士丁尼又颁布了168项敕令，作为对原有律书的某些条文的解释和补充。材料可用于说明()A．罗马法成为近代法律制度的源头B．法律应随社会的发展不断完善C．法律保障了罗马民主政治的推行D．法典缓和了帝国境内各种矛盾8．(2023·辽宁葫芦岛期末)在日耳曼人的入侵下，476年西罗马灭亡，东罗马却顶住了冲击，以拜占庭帝国的形式继续存在了一千年。拜占庭以东方为其主要疆土，以希腊语为其大众语言，教会在帝国中始终附属于皇帝，教会文化和世俗文化并存共荣，形成了独具一格的拜占庭文化。这一局面()A．有利于欧洲法学思想发展B．出现的背景是王权专制C．有利于文化的存留与融合D．维持了欧洲东部的统一9．(2023·江西南昌统考)号称“西方史学第一人”的历史学家希罗多德写了记述希波战争的《历史》，在书中他严格区分“自由的”西方和“奴役的”东方。希罗多德的这一做法意在()A．对东方实施矮化策略B．说明希腊人抗争的正义性C．表达对波斯人的同情D．客观分析希波战争的性质10．(2023·四川成都期中)罗马《十二铜表法》中关于交易行为的要求十分严格，不仅要求交易当事人亲自到场，说出规定的套语，履行铜片的交付手续，而且需要五位证人和一位司秤到场作证，交易方为有效。这一规定从本质上反映了罗马()A．公民法注重形式的特点B．早期的商品经济尚不发达C．平民与贵族的矛盾激化D．法律以调节贸易纠纷为主11．(2023·河北承德二中)《西方文化源流》一书中写道：“希腊哲学与宗教的联系最不紧密，可以说是与神话世界观相决裂的产物。希腊哲学家认为世界依照其本性而变化，并不受外在的神的任意支配。”这说明古希腊哲学()A．旨在确立人的主体地位B．与民主政治息息相关C．完全摆脱了神学的影响D．具有一定的科学精神12．(2023·江苏徐州期中)罗马帝国时代，上层阶级都较为注重将儿童委托给来自希腊的乳母与教仆，提供良好的生活与教育环境，帮助其健康成长。上述现象反映了()A．罗马帝国时代教育的发展B．古希腊文化对罗马的影响C．罗马统治者注重缓和矛盾D．罗马完全继承了希腊文化二、综合题13．(2023·福建福州期末)阅读材料，完成下列要求。材料一拜占庭帝国高度的中央集权思想、习惯传统传至基辅，推动俄国专制思想的形成。在相当长的时间内，若干拜占庭法律译本一直影响俄国法律，成为制定俄国法典的蓝本。俄国文学也仿照拜占庭宗教文学模式、世俗文学形式，中世纪俄国到处充斥着传统的拜占庭文明。——摘编自汪鑫《拜占庭对俄国文化影响研究》材料二总之，拜占庭文明因其历史作用和成就而格外令人瞩目。不过，拜占庭的确缺乏古典雅典的生气和荣耀，其原因在于，拜占庭所起的作用按恰当的词义来说，是保守的，这并不是说拜占庭停滞不前，从始至终，他都在改变自身以适应时代和环境的变化，然而，事实依然是，他的命运注定是守旧而不是创新，他一出生就已是罗马帝国范围内的一个古老的国家，他生活在过去的权势和荣耀的阴影中……因此，拜占庭一直未能摆脱过去的束缚，故而成为一个过时的落伍国家。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(1)根据材料一，概括拜占庭文明对俄国社会的影响。(2)根据材料二并结合所学知识，概括古典雅典的生气和荣耀的表现，并简述从拜占庭帝国的消亡得到的启示。14．(2023·河北承德二中)包括史学在内的古希腊文化对古罗马文化产生了重要影响。阅读材料，回答下列问题。材料一修昔底德(约前460—前396年)，古希腊杰出历史学家，自幼生活在雅典，曾任职于十将军委员会。其名著《伯罗奔尼撒战争史》代表了古希腊史学研究的最高水平。他把古希腊哲学追求真理的精神和逻辑方法应用到历史研究中，认真筛选和考证史料。他着重记述了雅典与外邦之间的贸易情况，并特别指出粮食贸易对雅典的重要性。他尖锐批评雅典统帅尼西阿斯因迷信天象而贻误战机的愚蠢行为，揭露神谕的欺骗性，认为在战争和历史发展中“人是第一重要的”。他善于用精炼准确而又通俗易懂的语言描写惊心动魄的历史事件，以便让更多的人受到历史的垂训。——摘编自朱寰、马克垚主编《世界史·古代史卷》等材料二希腊文化，主要是指公元前5世纪至前4世纪希腊古典时代以雅典为代表的文化。希腊城邦孕育了杰出的文化成就。在古代世界各个文明之中，希腊文化是最有科学性和民主性的古代文化之一。尽管希腊文化是在吸收东方文化的基础上发展起来的，但其文化成果却光辉盖世，获得“古典”的美名。希腊文化形成以后，像一个高能量的“精神能源”，呈辐射状向地中海周围地区强劲地扩散，自古至今，以致影响着欧洲和世界文明。古典时代的希腊在文化的各个领域出现了全面繁荣：文学、艺术、哲学、史学和科学技术等方面都取得了丰硕的成果。——摘编自[美]威尔·杜兰《世界文明史·希腊的兴衰》材料三罗马征服整个巴尔干半岛之后，大批受过良好教育的希腊人被当作奴隶带到罗马，给罗马奴隶主贵族充当家庭教师、医生、仆人、建筑师、乐师等，奴隶教化了主人。同时，许多希腊艺术品被作为战利品运到罗马，各类哲学、文学和科技著作也源源不断地流入罗马，为罗马人所吸收和借鉴。有钱的罗马人，都要尽可能地让自己的子弟赴希腊留学。从文化方面来说，帝国的扩张使得它接触到希腊文化。与希腊人相比，罗马人没有太多的闲暇顾及诸如文学、艺术等方面的创造。相反，更注重于实际行动，他们所要求的是运用自身的智慧从哲学中直接找到为其运用的某种行为准则或治国方法，并将他们再进一步具体化。古罗马人选择了借鉴。罗马人惨烈、持久的征战中，对异族文化表现出极大的包容性。许多统治者和高官都师从希腊奴隶或希腊家庭教师，因为他们认为希腊语更优美，表达力更强。帝国建立后，希腊人的建筑艺术、雕塑和绘画、圆形剧场在罗马迅速蔓延。那些在军事上发迹的贵族发现自己的口才同自己的身份已是大不相称，于是他们纷纷拜倒在能言善辩的希腊人面前，希腊人的修辞学也因此特别走运。——摘编自谢振玲《论古希腊文化对古罗马文化产生影响的原因》(1)根据材料一，概括修昔底德的史学思想。(2)根据材料二，概括古希腊文化的特点。(3)根据材料三并结合所学知识，分析古希腊文化对古罗马文化产生影响的原因。欧洲文化的形成一、选择题10．(2023·河北沧州期末)古罗马的新柏拉图主义鼻祖普罗提诺认为，艺术不单单是模仿所见之物……艺术品之所以美，是因为艺术家赋予它理念；古希腊的菲罗斯特拉托斯则认为，所谓“模仿”的形式，并非仅仅是面对面的“复制”，还可以是人脑的“想象”，“想象”可以创作出未曾见闻过的事物。材料表明，当时()A．“模仿”对古典艺术发展影响大B．人文主义的影响扩展到艺术领域C．艺术发展的主观色彩日益浓厚D．古希腊罗马的艺术理念日益趋同解析：由材料中“艺术品之所以美，是因为艺术家赋予它理念”“人脑的‘想象’……可以创作出未曾见闻过的事物”等信息可知，当时两位艺术家都强调“人”对艺术发展的影响，强调人，重视人的价值，体现出人文主义思想的影响扩展到艺术领域，B项正确；据材料可知，“模仿”不是材料强调的重点，排除A项；材料主要体现了人文主义的影响扩展到艺术领域，排除C项；材料仅涉及古希腊的菲罗斯特拉托斯和古罗马的普罗提诺，他们两人的观点不能代表整个的古希腊和古罗马，排除D项。故选B项。2．(2023·安徽马鞍山红星中学)对下表所示思想文化现象的解读，正确的是()8、9世纪在基督教思想权威的统协下，加洛林王朝大力兴办教育，倡导学术研究，鼓励收集古代文化典籍，支持改革旧有的拉丁文字11、12世纪欧洲出现特有的高等教育形式——大学；市民自由的高涨，民族语言诗歌的流行，早期哥特式的艺术，成为创造性的时代标记；还出现了科学的和神学的拉丁语文献的繁荣14、15世纪形成以人为中心的宗教观，宗教信仰成为纯粹个人的行为，把宗教事务和世俗事务区分开A.推动了西欧社会的变革B．弱化了国王的世俗权力C．颠覆了民众的宗教信仰D．促进了大学职能的转变解析：根据材料关键信息“支持改革旧有的拉丁文字”“大学”“市民自由的高涨”“以人为中心”和所学知识可知，伴随着西欧工商业的发展，西欧在思想教育方面不断进步，具有了向近代化转型的特征，A项正确；此时国王的权力逐渐加强，排除B项；“颠覆”的说法不符合史实，欧洲人至今仍然信仰宗教，排除C项；除了大学之外，还涉及了其他方面，排除D项。故选A项。3．(2023·福建联考)公元前91年，意大利爆发了反叛罗马的内战。公元前90年，罗马元老院无奈之下通过《尤里乌斯公民权法》，规定将公民权授予所有效忠于罗马的意大利人以及放下武器的自由民。该规定()A．缓解贵族与平民之间的矛盾B．彰显法律地位高于一切C．扩大了法治建设的社会基础D．确立了罗马的民主政体解析：根据材料可知，罗马法律规定将公民的权利授予在罗马的意大利自由民，扩大了罗马的公民基础，扩大了法律建设的社会基础，C项正确；罗马公民权的扩大并非是为缓解贵族与平民之间的矛盾，排除A项；材料中没有体现出法律的地位，排除B项；公民权法属于罗马法律的变化，与罗马民主政体的确立无关，排除D项。故选C项。4．(2023·山东聊城一中)意大利的文法教师伊尔纳留斯刻苦钻研《查士丁尼法典》，并于1088年左右在博洛尼亚大学开设有关罗马法律的课程讲座。后来，博洛尼亚大学便以这一年作为其建校的开始。由于研究得体，教学得法，该大学逐渐取得中世纪欧洲法律学教育的领导地位。材料能够印证()A．文艺复兴推动了大学的发展B．拜占庭文化在南欧得到传播C．罗马法适应中世纪社会需要D．大学的兴起得益于城市自治解析：根据本题材料信息可知，意大利的伊尔纳留斯钻研《查士丁尼法典》，在博洛尼亚大学开设有关罗马法律的课程讲座，该大学逐渐取得中世纪欧洲法律学教育的领导地位，1088年是东罗马帝国时期，也称拜占庭帝国，意大利在南欧，所以，材料能够印证拜占庭文化在南欧得到传播，B项正确；根据所学知识可知，文艺复兴是14世纪开始的，排除A项；材料未涉及中世纪社会发展的情况，不能得出罗马法适应中世纪社会需要，排除C项；材料没有涉及城市自治的内容，排除D项。故选B项。5．(2023·山东枣庄期末)17世纪初，意大利学者伽利略因涉嫌著书宣传“日心说”而被罗马宗教法庭审判。主持审判的枢机主教宣布，伽利略唯有“放弃反对《圣经》的异端邪说”，“放弃反对天主教会且真诚悔过”，才会得到法庭宽恕，免于死罪。由此可见，罗马宗教法庭的审判意在()A．禁绝科学研究 B．抵制理性主义传播C．扼杀新教信仰 D．巩固教会统治地位解析：根据材料“‘放弃反对天主教会’，才会得到法庭宽恕，免于死罪”可得出，罗马宗教法庭的审判意在巩固教会统治地位，D项正确；据材料可知，罗马宗教法庭禁绝的是危害教会统治的科学研究，不是禁绝所有科学研究，排除A项；罗马宗教法庭抵制理性主义传播，也是为了巩固教会统治地位，B项不是根本目的，且理性主义传播是在启蒙运动时期，相对于伽利略等人时间稍晚，排除B项；新教也信仰上帝，故罗马宗教法庭的审判不是为了扼杀新教信仰，且C项不是主要目的，排除C项。故选D项。6．(2023·河南郑州期末)中世纪骑士文学《特利斯当与伊瑟》讲述了嗣主特利斯当与王后伊瑟的爱情故事。特利斯当选择背叛封建制度要求而顺从内心个人情感诉求，完成了从封建骑士到伊瑟的爱人的转变。这()A．叙述了市民爱情生活的悲欢离合B．反映了封君封臣制的逐渐解体C．赞扬了骑士忠诚勇敢的英雄精神D．体现了对教会禁欲主义的挑战解析：根据材料可知，故事主人公“选择背叛封建制度要求而顺从内心个人情感诉求，完成了从封建骑士到伊瑟的爱人的转变”，这种爱情故事在一定层面上表现了对基督教禁欲主义的突破，D项正确；材料为中世纪骑士文学，未涉及市民爱情生活的悲欢离合，排除A项；封君封臣制是西欧封建社会最重要和最具特点的制度之一，它构成了西欧封建社会政治生活的基础与关键，但材料内容未体现封君封臣制的逐渐解体，排除B项；故事体现了对教会禁欲主义的挑战，而不是赞扬骑士忠诚勇敢的英雄精神，排除C项。故选D项。7．(2023·河南驻马店期末)《查士丁尼法典》颁布后，查士丁尼曾认为，“不必再行新的立法”。但在该法典颁布后的31年间，查士丁尼又颁布了168项敕令，作为对原有律书的某些条文的解释和补充。材料可用于说明()A．罗马法成为近代法律制度的源头B．法律应随社会的发展不断完善C．法律保障了罗马民主政治的推行D．法典缓和了帝国境内各种矛盾解析：根据材料“但在该法典颁布后的31年间，查士丁尼又颁布了168项敕令，作为对原有律书的某些条文的解释和补充”并结合所学可知，随着经济的发展，罗马出现了新的社会关系，法律随社会的发展不断完善，B项正确；材料只体现了罗马法在短时间内不断发展丰富，没有涉及罗马法的作用，不能说明罗马法是否成为近代法律制度的源头，是否保障了罗马民主政治的推行，是否缓和了帝国境内各种矛盾，而且古罗马不是民主政治，排除A、C、D三项。故选B项。8．(2023·辽宁葫芦岛期末)在日耳曼人的入侵下，476年西罗马灭亡，东罗马却顶住了冲击，以拜占庭帝国的形式继续存在了一千年。拜占庭以东方为其主要疆土，以希腊语为其大众语言，教会在帝国中始终附属于皇帝，教会文化和世俗文化并存共荣，形成了独具一格的拜占庭文化。这一局面()A．有利于欧洲法学思想发展B．出现的背景是王权专制C．有利于文化的存留与融合D．维持了欧洲东部的统一解析：根据材料得出主要结论：西罗马灭亡后，东罗马以拜占庭帝国的形式继续存在，它沿用希腊语，教会文化和世俗文化并存共荣，显然，这有利于文化的留存和融合，C项正确；材料中没有描述欧洲法学思想的信息，排除A项；中世纪，王权与教权并存，而非王权专制，排除B项；材料描述的是拜占庭文化的影响，没有体现欧洲东部统一信息，排除D项。故选C项。9．(2023·江西南昌统考)号称“西方史学第一人”的历史学家希罗多德写了记述希波战争的《历史》，在书中他严格区分“自由的”西方和“奴役的”东方。希罗多德的这一做法意在()A．对东方实施矮化策略B．说明希腊人抗争的正义性C．表达对波斯人的同情D．客观分析希波战争的性质解析：根据材料，希罗多德区分“自由的西方”和“奴役的东方”，结合所学可知，希罗多德是站在希腊人的立场上看问题，特别指出波斯是专制体制，而希腊人的应战是为了捍卫自由和独立，其意在说明希腊人抗争的正义性，B项正确；A项是策略，不是目的，排除A项；希罗多德这一写法是在贬低波斯人，不是为了表达对波斯人的同情，排除C项；这一做法明显扬西抑东，不属于客观分析，排除D项。故选B项。10．(2023·四川成都期中)罗马《十二铜表法》中关于交易行为的要求十分严格，不仅要求交易当事人亲自到场，说出规定的套语，履行铜片的交付手续，而且需要五位证人和一位司秤到场作证，交易方为有效。这一规定从本质上反映了罗马()A．公民法注重形式的特点B．早期的商品经济尚不发达C．平民与贵族的矛盾激化D．法律以调节贸易纠纷为主解析：根据题干信息可知，罗马《十二铜表法》中关于交易行为的要求十分严格，规定十分繁琐，对于交易安全的需求高于对交易便捷的需求，说明当时商品经济并不发达，B项正确；“公民法注重形式”指出的是现象而不是本质，排除A项；交易行为的规定不能反映平民与贵族的矛盾情况，排除C项；材料仅能说明《十二铜表法》中有关于贸易的内容，不能断定以调节贸易纠纷为主，排除D项。故选B项。11．(2023·河北承德二中)《西方文化源流》一书中写道：“希腊哲学与宗教的联系最不紧密，可以说是与神话世界观相决裂的产物。希腊哲学家认为世界依照其本性而变化，并不受外在的神的任意支配。”这说明古希腊哲学()A．旨在确立人的主体地位B．与民主政治息息相关C．完全摆脱了神学的影响D．具有一定的科学精神解析：根据材料可知，“希腊哲学与宗教的联系最不紧密，可以说是与神话世界观相决裂的产物。希腊哲学家认为世界依照其本性而变化，并不受外在的神的任意支配”，这反映古希腊哲学包含唯物思想，具有一定的科学精神，D项正确；材料强调的是“古希腊哲学的特征”，而不是“确立人的主体地位”，排除A项；材料未涉及民主政治，而是强调“古希腊哲学的特征”，排除B项；材料强调“希腊哲学与宗教的联系最不紧密，可以说是与神话世界观相决裂的产物”，但据此不能断定“古希腊哲学完全摆脱了神学的影响”，排除C项。故选D项。12．(2023·江苏徐州期中)罗马帝国时代，上层阶级都较为注重将儿童委托给来自希腊的乳母与教仆，提供良好的生活与教育环境，帮助其健康成长。上述现象反映了()A．罗马帝国时代教育的发展B．古希腊文化对罗马的影响C．罗马统治者注重缓和矛盾D．罗马完全继承了希腊文化解析：根据材料“罗马帝国时代，上层阶级都较为注重将儿童委托给来自希腊的乳母与教仆”可以得出，古希腊文化对罗马的影响，B项正确；材料主旨是古希腊文化对罗马的影响，而不仅仅是古罗马的教育，A项表述片面，排除；材料只有文化教育方面的信息，不能体现罗马统治者是否注重缓和矛盾，排除C项；D项表述过于绝对，排除。故选B项。二、综合题13．(2023·福建福州期末)阅读材料，完成下列要求。材料一拜占庭帝国高度的中央集权思想、习惯传统传至基辅，推动俄国专制思想的形成。在相当长的时间内，若干拜占庭法律译本一直影响俄国法律，成为制定俄国法典的蓝本。俄国文学也仿照拜占庭宗教文学模式、世俗文学形式，中世纪俄国到处充斥着传统的拜占庭文明。——摘编自汪鑫《拜占庭对俄国文化影响研究》材料二总之，拜占庭文明因其历史作用和成就而格外令人瞩目。不过，拜占庭的确缺乏古典雅典的生气和荣耀，其原因在于，拜占庭所起的作用按恰当的词义来说，是保守的，这并不是说拜占庭停滞不前，从始至终，他都在改变自身以适应时代和环境的变化，然而，事实依然是，他的命运注定是守旧而不是创新，他一出生就已是罗马帝国范围内的一个古老的国家，他生活在过去的权势和荣耀的阴影中……因此，拜占庭一直未能摆脱过去的束缚，故而成为一个过时的落伍国家。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(1)根据材料一，概括拜占庭文明对俄国社会的影响。(2)根据材料二并结合所学知识，概括古典雅典的生气和荣耀的表现，并简述从拜占庭帝国的消亡得到的启示。答案：(1)影响：促进俄国政治思想的形成；推动俄国法律的制定；影响俄国文化的发展。(2)表现：小国寡民的直接民主政治；商品经济比较发达；是西方人文主义思想的起源；希波战争中是打败波斯的主角。(2点即可)启示：一个国家决不能沉醉于之前的成就而固步自封；必须要有国际化思维，紧跟时代的步伐；开放、包容才能使文明繁荣。(1点即可)14．(2023·河北承德二中)包括史学在内的古希腊文化对古罗马文化产生了重要影响。阅读材料，回答下列问题。材料一修昔底德(约前460—前396年)，古希腊杰出历史学家，自幼生活在雅典，曾任职于十将军委员会。其名著《伯罗奔尼撒战争史》代表了古希腊史学研究的最高水平。他把古希腊哲学追求真理的精神和逻辑方法应用到历史研究中，认真筛选和考证史料。他着重记述了雅典与外邦之间的贸易情况，并特别指出粮食贸易对雅典的重要性。他尖锐批评雅典统帅尼西阿斯因迷信天象而贻误战机的愚蠢行为，揭露神谕的欺骗性，认为在战争和历史发展中“人是第一重要的”。他善于用精