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文档简介
正方体和长方体——立体图形教学目标1、感知正方体、长方体,知道其名称和主要特征。2、了解物体的立体外形特征和基本立体图形,提高立体空间感知能力。3、培养幼儿在日常学习中的观察、表达和归纳能力。正方形长方形这些标志你们认识吗?它们各代表什么意思?
仔细观察,摸一摸手中的物体,说一说它们和正方形、长方形有什么不同。?1、有6个面;2、每个面都是同样大小的正方形。正方体:长方体:1、有6个面。2、有的都是长方形(面对面的一样大);有的4个面是长方形,2个面是正方形(面对面的一样大)。下列图中有几个正方体、几个长方体?长方体3个正方体3个√√√√√√动手做一做动手摆一摆①②③④⑤我的收获这是()体,它有()个面。6和都是()图形。长方立体这是(
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