教科版六下第三单元第6课《让资源再生》（一课一练）教科版 含答案

21世纪教育网精品试卷·第2页（共2页）教科版六下第三单元第6课《让资源再生》（一课一练）教科版含答案基础练习1.选择题。(1）关于造纸术的发明叙述，不正确的是（）。A.中国是世界上最早发明纸的国家B.西汉前期就从“积漂絮成絮片”中得到启示，发明了纸C.东汉时期，蔡伦改进造纸术，发明了“蔡侯纸”D.在公元前3~4世纪，纸已经在我国广泛使用了(2）手工造纸步骤的顺序是（）。A.捣碎——浸泡——搅拌——抄纸——晾干B.浸泡——搅拌——捣碎——抄纸——晾干C.浸泡——捣碎——抄纸——搅拌——晾干D.浸泡——捣碎——搅拌——抄纸——晾干(3)“创全国文明城市”活动进行得如火如荼，其中垃圾分类回收利用是检查项目之一，垃圾分类既可以节约资源，又能减少污染，符合可持续发展的要求。例如：破铁锅、坏车架、废弃易拉罐、旧电线和铝材下脚料等可归为类回收，它们属于（）。A.金属材料B.氧化物C.塑料D.非金属(4）好多生活用品都可以回收再利用，上面会有循环利用标志，下面（）是循环利用的标志。B.C.D.(5）如右图所示，用废弃塑料袋编织篮子，这种处理垃圾的方法属于（）。A.减少丢弃B.重新使用C.回收加工再利用D.分类处理2.填空题。(1）我国古代的四大发明是指南针、___________、___________和火药。(2）构成纸的主要成分是植物的___________，因此节约用纸归根到底是为了少砍树木、___________和___________。(3）纸使用后还可以回收加工变成新的纸张，这说明纸是可___________的材料。(4）我们常用的___________、___________和___________都是可以回收利用的，因为它们可以______________________。实验探究3.如图是古方造纸的过程，请参照图片以及根据教材上所介绍的造再生纸的方法，对下面的现代造纸过程进行排序。（填序号）①纸张②抄纸压光③卷纸④木屑⑤制浆(1）正确的排序是_____________________________________________________。(2）下面的材料（）不是古方造纸的原料。A.旧渔网B.树木C.沙土D.破布(3）再生纸相比于原浆纸，其生产过程能节约煤炭等能源，减少____________的排放。生活中常见的再生纸产品有哪些？请举例说明。培优训练4.阅读材料，回答问题。深圳特区报2019年08月16日讯深圳每天产生生活垃圾大约28500吨，为了有效回收垃圾并做到无害化处理。深圳将生活垃圾分为可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四类，并已建立9种垃圾的分流分类收运处理体系，要求居民对废弃玻璃、金属、塑料、纸类和有害垃圾、厨余垃圾、废旧家具、废旧织物等进行分类。(1）小科家里一天产生了以下垃圾：①果汁瓶，②剩饭菜，③西瓜皮，④用过的纸巾，⑤旧报纸，⑥一次性饭盒，⑦一次性手套。上述垃圾中属于可回收垃圾的是（）。A.①④⑤⑦B.①④⑤C.①⑤D.④⑤⑦(2）关于垃圾处理，以下说法正确的是（）。A.填埋没有任何污染，可以用来种植庄稼B.垃圾中的污水会扩散到周围的土壤中，更可怕的是，随着垃圾中污水的扩散，还会污染地下水C.填埋场上可以修建稳固的地基，在上面修建房屋D.焚烧没有任何污染，而且可以用来发电等(3）合理处理生活垃圾，既有利于节约资源，又保护了人类生存的环境。下列做法不属于生活垃圾资源化处理的是（）。A.对有害垃圾进行回收并特殊处理B.对厨余垃圾进行堆肥处理C.我们可以在露天集中对垃圾进行焚烧D.对废弃玻璃、金属、塑料、纸类、废旧织物等进行分类回收处理参考答案1.(1)D(2)D(3)A(4)C(5)B2.(1）活字印刷术造纸术(2）纤维节约资源保护环境(3）回收利用(4）玻璃