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文档简介

德惠市2023—2024学年度第二学期期中质量监测七年级生物本试卷包括选择题和非选择题两部分,共4页。全卷满分50分。一、选择题(本题共包括20小题,每小题只有一个正确选项;每题1分,共20分)1.在东非大裂谷地带,古人类学家发现了许多早期古人类化石。其中有距今300万年前的少女“露西”的骨骼化石,从化石可以看出“露西”的髋骨比较宽阔,下肢骨比上肢骨粗壮,脑容量远小于现代人。由此可以推测“露西”时代的古人类与下列叙述相符的是()A.不仅能使用工具,还能制造工具 B.产生了语言,可以进行交流C.有可能采取直立行走的运动方式 D.大脑越来越发达,学会了用火2.为引导学生积极参加体育活动,提高身体素质,学校每学期对学生进行体育水平测试。当学生进行测试时,所需的能量主要来自()A.葡萄糖 B.脂肪 C.蛋白质 D.维生素3.端午节吃粽子是中国的传统习俗,粽子中通常含有糯米、红枣等食材。下列叙述正确的是()A.粽子不能为人体提供能量 B.粽子中不含有水分和无机盐C.粽子中含有的淀粉在口腔内初步消化 D.粽子中的营养物质主要在胃内吸收4.某人因为伤病进行了手术,正处于恢复期,你建议他多吃一些()A.红薯、土豆、大米 B.牛奶、鸡蛋、牛肉C.肥肉、花生、香油 D.青菜、水果、粗粮5.人每时每刻都要呼吸,吸入的氧气进入体内最终要到达人体的()A.血液 B.肺部 C.血管 D.组织细胞6.消化道中具有吸收水功能的器官是()A.口腔、食道、胃 B.食道、胃、大肠C.胃、小肠、大肠 D.食道、胃、小肠7.下列人体的器官中,位于胸腔的是()A.胃 B.肝脏 C.胆囊 D.肺8.输液时,在针刺入部位的上方(近心端),往往需用胶皮管捆扎。这时针刺入的血管是()A.毛细血管 B.静脉 C.动脉 D.动脉和静脉9.能被小肠直接吸收的一组营养物质是()A.无机盐、葡萄糖、蛋白质 B.脂肪、维生素、蛋白质C.淀粉、维生素、蛋白质 D.葡萄糖、无机盐、维生素10.每年5月20日是“中国学生营养日”。据权威部门抽样调查显示,我市某校学生营养不良率达19.94%,肥胖率为11.49%,下列对于饮食与健康的认识或做法,正确的是()A.早餐马虎,中餐对付,晚餐重视 B.每天大鱼、大肉就是营养丰富C.肥胖的人不缺营养 D.食物多样化,并注意合理搭配11.“民以食为天,食以安为先”,下列说法中不符合食品安全的是()A.发芽的马铃薯即使去掉芽眼也不能食用 B.买肉时一定要看是否有检疫合格的标志C.变质的食物经高温煮过后也不能食用 D.切过生肉的砧板清洗后可以用来切熟食12.维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少,却起着“人体运作的润滑剂”和“健康的基石”的作用。下面所列物质与缺乏症不相符的是()A.维生素A——夜盲症 B.铁——贫血症C.维生素B1——坏血病 D.钙——骨质疏松症13.如图是人体小肠的结构示意图,下列说法正确的是()A.到达小肠前,食物依次经过了口腔、食道、咽、喉和胃B.在小肠中,脂肪被胆汁消化为甘油和脂肪酸C.图中的①和②有利于小肠消化和吸收营养物质D.蛋白质到小肠中才开始消化,最终被分解为氨基酸14.我们的消化系统和呼吸系统共有通道是()A.口腔 B.咽 C.喉 D.食道15.如图是某地青春期男女身高增长速率和性器官发育趋势曲线图,分析图中的曲线,以下结论正确的是()图1 图2A.男孩比女孩进入青春期的年龄晚1—2年B.男孩和女孩开始身高突增的年龄没有差别C.图2中A是卵巢、B是睾丸D.男孩和女孩体形的变化与性激素无关16.如图是一滴血制成涂片后,在显微镜下观察的视野图,下列说法不正确的是()A.①没有细胞核,因此寿命不长 B.②可以用于亲子鉴定C.③有细胞核,有止血和加速凝血的作用 D.④含有蛋白质、葡萄糖、无机盐和水17.下列关于人体呼吸系统的叙述不正确的是()A.呼吸系统是由鼻、咽、喉、气管和支气管组成的B.气体经过呼吸道时,使空气变的温暖、湿润、清洁C.呼吸道有骨或软骨做支撑,保障气体畅通进出D.吞咽时,由于有会厌软骨的存在,可以避免食物进入气管18.每年的6月14日是“世界献血者日”,下列关于献血和输血说法正确的是()A.患有传染性乙肝、艾滋病等疾病的公民能献血B.在紧急情况下O型血伤员可少量输入AB型血C.健康人每次献血400毫升不会影响健康D.以“缺什么补什么”的原则,可以选择成分输血19.如图为人体的血液循环示意图,下列有关说法正确的是()A.当血液流经②时,血红蛋白与氧分离B.当血液流经①后,血液由鲜红变成暗红C.图中虚线为体循环路径D.若②为小肠,则血液流经②后,静脉血变成动脉血20.在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中,血液流动情况如下图所示,下列对血管类型判断正确的是()A.①是静脉 B.②是毛细血管 C.③是动脉 D.全是毛细血管二、非选择题(共6道小题,每空1分,共30分)21.(6分)小明学习了人体的营养后,为了探究“口腔对淀粉的消化作用”,设计了下表所示的实验方案,请据图回答。试管编号1234馒头碎屑或馒头块适量馒头碎屑适量馒头碎屑适量馒头块适量馒头碎屑唾液/清水2mL唾液2mL清水2mL唾液A温度37℃100℃加入碘液2滴(1)若将1号和2号试管进行对照,变量是____________。根据唾液淀粉酶的作用推测,1号和2号试管中加入碘液后,呈现蓝色的是______号试管。(2)要探究牙齿的咀嚼对淀粉分解的影响,应该选用__________两根试管进行对照实验。(3)若要利用1号和4号试管进行对照实验,探究温度对唾液淀粉酶分解淀粉的影响,请将上表实验方案中的A处进行补充完善:____________。(4)上图中三条曲线分别代表三大供能物质在消化系统中的消化过程,表示淀粉的消化过程的曲线是____,它在口腔中被分解成__________。22.(5分)如图是人体气体交换过程示意图,①~④表示部分生理过程,请据图回答问题:(1)肺与外界的气体交换包括过程①与②,它的完成是通过__________实现的。在进行过程①时,肋骨间的肌肉和膈肌都__________(填“收缩”或“舒张”),使得胸廓容积扩大,新鲜空气经过呼吸道进入肺。(2)过程③,空气中的__________(填气体)透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液,由此实现了肺泡与______之间的气体交换,其中肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞组成。(3)过程④,组织细胞产生的二氧化碳进入血液,然后被运送至肺泡,随过程②排出体外,组织细胞产生的二氧化碳的结构是细胞中的____________。23.(4分)如图是模拟膈肌运动的实验装置,请据图回答下列问题、(1)图甲所示的实验装置中,序号①模拟人体的__________,肺是进行__________的重要场所。(2)图乙模拟的是人体在__________(填吸气或呼气)时膈肌所处的运动状态。(3)人体呼出的气体,__________的含量增多,能使澄清石灰水变浑浊。24.(5分)如图是人体心脏结构示意图,请据图回答下列问题。(1)图中充满着动脉血的血管有________;充满静脉血的心腔有________。(填图示中的相应序号)(2)血液在心脏中只能从心房流向心室,从心室流向________,而不能倒流,原因是____________能控制血液流动的方向。(3)某人足部受伤发炎,医生在其左臂滴注抗生素,药物经过心脏______次到达足部。25.(5分)如图是排卵、受精、受精卵发育及怀孕过程示意图,请据图回答问题。(1)女性的主要生殖器官是①卵巢,其主要功能是产生________和分泌雌性激素。(2)新生命的发育开始于________。(3)胎儿生活的半透明的液体为羊水,与母体进行物质交换的器官为________。(4)细胞(二)经过细胞分裂和________过程以后才会具有人的形态。(5)精子与卵细胞结合的场所是________。26.(5分)生命所需的能量是从食物中获得的,食物的消化是由消化系统完成的,如图是消化系统结构模式图,据图回答下列问题:(1)消化系统由________和消化腺组成,其中主要消化器官是__________。(填序号和名称)(2)在消化系统中,最大的消化腺是__________(填写序号和名称)其分泌的消化液是__________,它能加速食物中脂肪的消化。(3)图中⑥所示的器官是__________,它分泌的消化液对食物中的淀粉、蛋白质、脂肪的消化起重要作用。

七年级生物答案一、1.C2.A3.C4.B5.D6.C7.D8.B9.D10.D11.D12.C13.C14.B15.A16.C17.A18.D19.A20.B二、21.(1)唾液;2 (2)1和3(少答

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