8.1.1.2磁场与磁感线（原卷版）

第1章电与磁第1节指南针为什么能指方第2课时磁场和磁感线基础聚焦1.下列选项中根据客观情况假想但实际不存在的是（▲）①光线②磁感线③参照物④光源⑤磁体A.①②B.①③C.①④D.①②③2.甲、乙为不同条形磁铁的两个磁极，弧线是部分未标方向的磁感线，如图所示。根据图中小磁针静止时的指向判断甲、乙的磁极，下列描述正确的是（▲）A.甲、乙都是N极B.甲、乙都是S极C.甲是N极，乙是S极D.甲是S极，乙是N极3.下列四个选项中，涂黑的一端表示小磁针的N极，将小磁针放在磁体周围，小磁针静止时N极指向正确的是（▲）ABCD4.如图所示，下列磁体周围磁场分布正确的是（▲）ABCD5.关于如图所示的磁场，下列说法中正确的是（▲）A.左端为磁体的N极B.放置在a点的小磁针静止时北极指向右C.a处的磁场比b处的磁场弱D.如果将此磁体在教室中悬吊起来，静止时图示的右端指南6.地球是一个巨大的球体，下列有关地磁体的示意图正确的是（▲）7.作图题。甲乙丙丁（1）用箭头标出图甲中3条磁感线的方向。（2）图乙中小磁针静止在地球赤道正上方，请标出此时小磁针的N极并涂黑。（3）根据图丙中小磁针N极指向，标出磁体的N极和S极，并画出磁感线的方向。（4）请标出图丁中小磁针静止时的N极并涂黑。8.司南是春秋战国时期发明的一种指南针，如图甲所示，它由青铜盘和磁勺组成，磁勺放置在光滑青铜盘的中心，可以自由转动。甲乙丙（1）若假想地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的，如图乙、丙所示的两个示意图中，能合理描述这块大磁铁的是图▲。（2）古人选用光滑青铜盘的目的是▲。（3）如果将青铜盘换成铸铁盘，那么磁勺▲（选填“能”或“不能”）正确指示方向，请说明理由：▲。思维拓展9.一个能绕中心转动的小磁针在图示位置保持静止。某时刻小磁针所在的区域出现水平向右的磁场，磁感线如图所示，则小磁针在磁场出现后（▲）A.两极所受的力是平衡力，所以不会发生转动B.两极所受的力方向相反，所以会持续转动C.只有N极受力，会发生转动，最终静止时N极所指方向水平向右D.两极所受的力方向相反，会发生转动，最终静止时N极所指方向为水平向右10.在一根条形磁铁附近平行放置一根与磁铁形状完全相同的棒状物体AB后，其周围磁场磁感线的分布情况如图甲所示。将AB两端对调后，磁感线分布情况未发生改变，如图乙所示，则棒状物体AB可能是（▲）A.软铁棒B.铜棒C.条形磁铁，其中A端为N极D.条形磁铁，其中B端为N极11.如图甲所示，某物质A的每个原子都有N、S极，相当于磁性很弱的“小磁铁”，“小磁铁”杂乱无章排列时，A对外不显磁性，当“小磁铁”按图乙所示同向排列时，A具有磁性（如图丙所示）。强力磁铁不耐高温，高温加热会使磁性消失，从分子热运动的角度解释为什么高温会让强力磁铁磁性消失？原子微观宏观甲乙丙创新应用12.在物理学中，用磁感应强度（用字母B表示，国际单位是特斯拉，符号是T）表示磁场的强弱，磁感应强度B越大，磁场越强。磁感线能够形象、直观地描述磁场，磁感线越密，磁场越强。（1）图甲为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图。由图可知，该磁极为▲极，若在1处放置一个小磁针，当小磁针静止时，其指向应是图乙中的▲（填字