小升初(试题)-2023-2024下册六年级语文下册统编版

小升初模拟试卷(试题)2023-2024下学期六年级语文下册(统编版)时间:90分钟满分：100分一、选择题。(9分)1.下列词语中加点字注音正确的一项是()。A.徘徊(huí)B.花蕊(ruǐ)C.倾覆(qīn)D.处境(chù)2.下列词语中有错别字的一项是()。A.书藉B.唯恐C.领域D.拨弄3.下列加点字解释错误的一项是()。A.孰为(同“谓”,说)汝多知乎?B.为(因为)是其智弗若与?C.最是一年春好处(地方)，绝胜烟柳满皇都。D.昔(从前)我往矣，杨柳依依。4.下列各句中成语使用不恰当的一项是()。A.令人敬佩的医生们妙手回春，治愈了众多被病痛折磨的患者。B.妈妈经常告诫我要向老师不耻下问，不要有任何遗留的问题。C.早在二十年前，他就已经成名，是一个妇孺皆知的人物了。D.袁隆平一生专注研究杂交水稻并做出巨大贡献，被授予“共和国勋章”当之无愧。5.相同的意思可以用不同的词语来表示，下列依次填入的词语最恰当的一组是()。春天，艳丽的桃花；夏天，洁白的昙花；秋天，五彩的菊花；冬天，雪中的梅花。A.吐露芬芳绽开笑脸欣然怒放傲然盛开B.吐露芬芳含笑一现欣然怒放傲然盛开C.绽开笑脸欣然怒放傲然盛开吐露芬芳D.含笑一现吐露芬芳欣然怒放傲然盛开6.下列选项与诗句中的传统节日对应正确的一项是()。①今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。②天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。③遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。④爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。A.元宵七夕清明春节B.中秋七夕重阳春节中秋元宵重阳七夕D.元宵清明重阳七夕7.把下面的句子插入文段中，位置最合适的是()。把一辆卡车推下去堵决口，谁知又被洪水冲走了。①电视里正在播放抗洪抢险的紧张场面。②只见滔滔的洪水奔腾而下，抢险大军背着一包又一包沙袋，快速冲上堤坝。③谁知水流湍急，沙袋刚扔下去，就被洪水冲走了。④在这紧急关头，只见抗洪战士手挽着手，纵身跳入洪流中，用血肉之躯筑起了一道人墙。A.①②句之间B.②③句之间C.③④句之间D.④句之后8.下列对课文内容的表述和理解有误的一项是()。A.《为人民服务》一文是毛泽东主席在张思德同志的追悼会上所作的演讲，阐述了中国共产党立党为公的根本宗旨。B.《北京的春节》一文重点描写了“腊八”“腊月二十三”“除夕”“初一”“元宵节”，这几天最能表现北京独特的春节习俗。C.《真理诞生于一百个问号之后》一文按照“提出观点→印证观点→总结观点”展开。D.《鲁滨逊漂流记》写了鲁滨逊乘船去非洲途中遇上大风，被大浪冲到海岛，在荒岛上度过了二十八年后，终于回到了美国。9.下面这段话主要表达的观点是()。繁体字是中国的象征，体现了真正的中国汉字之美。从审美的角度来讲，繁体字很有艺术感染力。繁体字具有上千年的历史，它是祖先创造的文化。因此，我们不应该丢掉祖先留给我们的精华。A.繁体字是中国的象征。B.繁体字体现了中国汉字之美。C.繁体字具有上千年的历史。D.我们不应该丢掉祖先留下的繁体字。二、按要求作答。(25分)10.根据语境，看拼音写词语。(6分)六年小学生活zhǎyǎn()就过去,校园里的一切都显得fènwài()难忘,难忘qīngcuì()的下课铃声,难忘失败后kuānwèi()我的同学,更难忘xīshēng()休息时间辅导我的老师……同学们，为了共同的mùbiāo()，让我们重整行囊，勇往直前吧！11.把下面的词语补充完整。(8分)技高一()巧()天工暴露无()焉知()福斩钉()铁见()知著司空见()轻歌()舞12.把诗文填写完整，把字写工整，书写2分。(11分)(1)在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢?过去的日子如,被微风了,如薄雾,被初阳了。(《匆匆》)(2)只要我们为人民的利益，为人民的利益，我们这个队伍就一定会兴旺起来。(《为人民服务》)(3)我们即将结束小学生活，但我们仍要用心读书，努力做到“，一字值千金”；要保持勤奋刻苦的学习精神，因为“莫道君行早，”；更要珍惜光阴，因为“少壮不努力，”；平时既要多读书，也要多实践，因为“，事非经过不知难”。三、阅读下面两篇文本，完成第13~28题。(31分)(一)动物的眼睛①夏天傍晚，一只蚊子悄然进屋，围绕着屋里的人们伺机下口。在它的眼中，前方是充满诱惑的晚餐，后方则是自己振动的双翅，这两个景物同时出现在它的视野里——这让我们感到惊异，因为当我们注视前方的时候，无法看到自己的后背，但蚊子可以做到。②我们知道，有些昆虫有特殊的眼睛，被称为“复眼”，复眼是由许多小眼睛组成的，这些小眼睛独自感光成像，使得各个方向的物体都可以在视网膜上成像，这种眼睛可以获得超大的视野和清晰的图像，比我们使用的广角照相机更加厉害。③蜻蜓的复眼就是由许多“眼睛”简单地并列在一起工作的，每只眼单独成像，但它们只需要把图像的一部分传给大脑即可，而不用将看到的所有信息都交给大脑处理，这样蜻蜓有限的大脑就能迅速处理环境中瞬息万变的信息。因此蜻蜓具有极强的机动能力，在高速运动时，能敏锐地捕捉到同样高速运动的猎物，被称作昆虫中的“战斗机”。④蝴蝶在花间穿梭，我们可以看见它美丽的外形和鲜艳的色彩。反过来，蝴蝶眼里看到的人又是什么样子的呢?当蝴蝶看到你的脑袋，它会认为这是一个可以休息的地方。你的头发就像一捆绳子，足以让它停得住脚。但如果蝴蝶不飞，或者人不动，那么蝴蝶就什么也看不见，因为动物所看见的主要是物体的动作。⑤一只蛤蟆一动不动地呆在草地上。一只苍蝇飞了过来，等苍蝇飞近时，蛤蟆突然发起攻击，伸出它的舌头攫住苍蝇送进自己嘴里，接着它又一动不动地待着，看上去好像什么也没发生过似的。对一只蛤蟆来说，花园就是一张灰色的屏幕，只有这张屏幕上的东西轻轻晃动的时候，蛤蟆才看得见。当蛤蟆跳跃的时候，它自身的运动让它看到了周围的景象；当它停下来的时候，所有的东西又会变成一片空白。⑥动物的眼睛与它们的需要和环境相适应。狐狸的瞳孔是上下长、左右窄，因为它更需要看清它上方和下方的东西，比如树丛里的一只鸟，草地里的一只鸡。马的瞳孔是左右宽、上下扁，像一个平放着的纺锤体。由于马大多生活在开阔的草原上，这种左右宽、上下扁的瞳孔能够帮助它们老远就能看见两边的敌人。猫的眼睛一日三变：在白天强烈的阳光照射下，它的瞳孔可以缩得很小，像线那样；在黄昏中等强度照射下，瞳孔又会变成枣核般的形状；在晚间昏暗的条件下，又会变得像满月那样圆。13.本文一共介绍了()动物的眼睛。A.5种B.6种C.7种D.8种14.第②自然段中画横线的部分所运用的说明方法是()。A.举例子B.列数字C.作比较D.打比方15.蝴蝶和蛤蟆看物体的共同特点是()。A.物体不美看不见B.物体不热看不见C.物体不亮看不见D.物体不动看不见16.第⑥自然段主要写了()。A.动物的眼睛能与它们的需要和环境相适应。B.动物的眼睛在昏暗的晚间变得像满月那样圆。C.动物眼睛里的瞳孔样式奇特多样，能一日三变。D.动物眼睛里的瞳孔样式及变化是为了适应不同气候。17.文中画波浪线的句子中的“有些”能删去吗?为什么?(3分)18.文章围绕“动物的眼睛”写了哪些内容?请简要概括。(3分)(二)快递里的深情①自从故乡的小镇上有了快递网点后，我隔三岔五就会给老家的父亲邮寄一些物品回去。起初，父亲听闻需要凭借手机取件码才能取出快递，吓得不知如何是好——思想保守的他，最怕接触“新鲜事物”。父亲平日从不“捣鼓”手机，生怕不小心把银行卡里的养老钱“捣鼓”没了，所以给他买的智能手机，也成了可有可无的摆设。②父亲的忧惧丝毫阻挡不了我往家里邮寄东西的频率，每次收到取件短信通知后，他都不得不硬着头皮骑上电动三轮车，去镇上取件。一段时间过后，取的快递多了，父亲便不再惧怕其中的“深奥”与“繁琐”，以至于再收到取件短信通知时，都会喜不自胜地直奔集镇。而快递，也成了我们父子之间紧密联系的温情纽带。③一个周末，我打电话告诉父亲，准备再邮寄一点东西回去，父亲忙不迭地一口回绝：“家里什么都有，千万别乱花钱！”我说东西都已打包，明早就能发出。父亲一听“木已成舟”，也就不再作无谓的争辩了，他放低声音问我这回又寄了什么?我说有给奶奶的保健品，给他的茶叶，给小侄女小侄子的烧鸡，还有一些山野干货。④后来的日子里，我经常给家里寄东西，父亲每次收到快递后，都会打电话将我训斥一番。父亲的训斥蕴含一个规律——先是将我“骂”得狗血喷头，后又对我关怀备至。不管父亲多么怒火中烧，我的心里都会灿如春花，因为从他那声情并茂的训斥里，我能够感受到父亲很是享受在乡亲们的见证下，频频收到儿子寄来的“孝心包裹”的自豪感。对我来说，能够时常在电话里聆听到父亲“声嘶力竭”的“训斥”亦是十分开心的事，至少，声如洪钟的父亲，身体依然康健，精气神依旧十足。⑤一个春日的下午，我突然收到一份发自老家的快递，拆开一看顿时泪目，里面是一双父亲做的布鞋，这也是他老人家给我寄的第一份快递。我依稀记得曾在无意间和他说过，我特别喜欢穿他做的布鞋。没想到随口说的一句话，父亲竟然记在了心里，并重拾起搁置了多年的手艺给我做了这双布鞋。父亲的视力虽大不如前，体力也每况愈下，但针线活的功夫依旧不减当年。那一针一线犹如他鬓角的白发，洗尽了平凡岁月的铅华，凝结着血浓于水的真爱。捧着那双布鞋，我再度潸然泪下。⑥感受到了快递的便利后，父亲也开始频繁地给我邮寄东西，他寄的物品大都经济实惠。比如春天寄香椿和野菜，夏天寄瓜果和蔬菜，秋天寄玉米和黄豆，冬天寄冬瓜和红薯，自家地里四季产的果蔬，他都会第一时间给我寄来尝鲜，以致后来每次给我打电话的结束语，都变成了“缺啥少啥和我说，我给你寄过去”。⑦快递，让相隔两地的父子，忘却了时空上的距离。我们频繁地给彼此邮寄的东西，并不都是对方真正所需之物，我们邮寄的，其实是一份份沉甸甸的期盼、祝福和牵念。我期盼自己寄出去的每一份快递，都是一剂疏解思念之苦的灵丹妙药，更祈愿这一份份蕴含在快递里的绵绵真情，会馨香恒远、历久弥坚。19.起初，听说要用手机取快递，父亲的内心是()的。A.兴奋B.激动C.忧惧D.难过20.本文行文的线索是()。A.快递B.父亲C.手机D.布鞋21.选文中父亲做的最让“我”感动的事是()。A.父亲频繁给“我”邮寄一些经济实惠的物品。B.自家地里一年四季产的果蔬，他都会第一时间寄来让“我”尝鲜。C.他每次给“我”打电话的结束语，都是“缺啥少啥和我说，我给你寄过去”。D.“我”无意中说起喜欢父亲做的布鞋，没想到他真的给“我”寄来亲手做的布鞋。22.“父亲一听‘木已成舟’，也就不再作无谓的争辩了”中“木已成舟”指的是()。A.快递已经打包好，明早准备发出。B.快递已经发出，没有办法收回。C.“我”买了许多礼物，准备打包。D.“我”准备买一些礼物寄给父亲。23.本文要表达的主要意思是()。A.快递给我们父子带来了生活便利。B.快递给我们父子带来了生活难题。C.快递给我们父子带来了情感交流。D.快递给我们父子带来了情感隔阂。24.为什么面对父亲的训斥，“我”却总是很开心?(2分)25.品味文中划线句，联系上下文想象父亲的内心活动，写下来。(2分)26.有人认为最后一段与主要内容无关，可以删去，你认为呢?请说明理由。(3分)四、根据要求完成习作。(35分)27.暑假生活即将开始，请你以光明小学大队部的名义，写一份倡议同学们在暑假里要注意安全的倡议书，至少写3条。(5分)