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PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数2022年部编人教版六年级语文上册期末考试题(1套)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、我会看拼音,写词语。értóngniǎoyǔhuāxiāngzhǔyìrènzhēnmǎyǐyǐhòugānjìngwǒmenshuōhuà二、给下列加点字选择正确读音。绷紧(bēngběng)憧憬(chóngchōng)黑魆魆(xūqū)千钧一发(jùnjūn)围歼(qiānjiān)擎着(qíngjǐn)三、形近字组词。梗(______)惧(______)霉(______)撒(______)崖(______)哽(______)俱(______)莓(______)撤(______)涯(______)四、把下列词语补充完整,并选词填空。势不(____)(____)心(____)肉(____)(____)(____)不安自作(____)(____)不假(____)(____)(____)(____)澎湃1.小强不小心打碎了玻璃窗,见老师来了,立即(____)起来。2.这次篮球联赛,红队在最后关头转败为胜,(____)。五、选择合适的词语填空。竟然偶然猛然突然果然1.(_____),随着几声闷雷,头顶上真的落上了几个雨点儿。2.门(_______)开了,一股清新的海风冲进屋子。3.雨衣上(_______)还长着两只袖筒,不像那种斗篷式的。4.一个(_____)的机会,我与京剧结了缘。5.侦察兵(_______)一个翻身,将敌人稳稳地按住,没法动弹。六、按要求完成下列句子练习。1.战疫中一句句动人的言语,潜移默化地鼓动着人心,有力地宣告一种信念:心手相牵,共跨万水千山。(修改病句)______________________________________________2.没有革命先烈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。(变成反问句)______________________________________________3.照样子,写句子。我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。我是……我是……我是……_____________________________________4.看着台上的走钢丝表演,观众们不禁赞叹:“这是真功夫,太棒了!”(写人物说话时可以不用“说”来表达,本句中用“赞叹”代替了“说”,请仿写一个句子)___________________________________________七、根据课文内容填空。1.___________________,无边光景一时新。2.___________________,万紫千红总是春。3.《竹节人》回忆了童年时代“我”和伙伴们__________、__________、___________等几件趣事。全文表现了______________________。4.《宇宙生命之谜》介绍了人类探索地球之外_______________的艰难历程,说明至今为止,地球之外_____________仍然是一个未解之谜,表明了________________________。八、阅读理解与运用。鞭炮灯笼话过年①鞭炮和灯笼,是我童年时代过年时孩子们最感兴趣的两样东西。②每逢过年,孩子们都少不了它。炮仗,是我老家对鞭炮的统称。大人们置办年货归来,我们看见红色蜡光纸包装的小鞭炮,便围前围后,像小猫见鱼一样眼馋,分到几个少得可怜的炮仗,轻易也舍不得放。③为了细水长流,我们把整挂的小鞭炮拆成单个的去放。有一次,在县里工作的父亲过年回家,给我带回来一些炮仗,我爱不释手。晚上,父亲与他的几个叔叔、大爷围着昏暗的油灯唠嗑。我趴在炕上,在油灯下摆弄一挂小鞭炮,一不小心,灯火点燃了鞭捻,顿时“噼噼啪啪”一阵爆响,炕上火光一片,随后屋子里漆黑一团,充满火药味儿。我不知所措,不敢做声。一挂小鞭炮瞬间报销了,我万分沮丧,心疼不已。④临近春节,家家户户糊灯笼,我们孩子们也来凑热闹。我和叔叔的几个孩子比赛扎灯笼,看谁扎得又快又好。留柱扎个鲤鱼灯,连柱扎个西瓜灯,大丫扎个荷花灯……我冥思苦想,扎了个汽车灯。晚上点上蜡烛,柔和的光透过纸,洁白明亮,新颖别致。我拴根绳子,提着灯笼在院子里、大街上走来走去,后面跟着不少别的孩子,大家提着各种各样的灯,奇形怪状,五颜六色,好看极了。⑤立灯笼杆,是孩子们过年的一件大事。小年以后,我和几个孩子就到家门前一条长满杨树的大沟去物色灯笼杆,挑选碗口粗细又高又直的小树砍倒,去掉枝枝杈杈,拖回家,绑在我家大门外。除夕之夜,我们像升国旗一样,把灯笼升到灯笼杆的顶端。看着悬在半空、随风摇曳、明亮似星的灯笼,我们兴高采烈,无比惬意。⑥几十年过去了,这些童年往事,就好像发生在昨天……1.根据下列要求从文中搜集需要的信息,填空。1.__________________,是“我”老家对鞭炮的统称。2.留柱扎的是______灯,连柱扎的是_________灯,大丫扎的是_________灯。2.整合文中的话,概括这个叙事性作品的主要内容。________________________________3.用小标题概括第②-⑤自然段中的故事场景。()—()—()—()4.看看图片,读读短文,说一说你过年时还有哪些高兴的事。_________________________________5.文中有两个省略号,分别表示什么意思?第④自然段中的省略号表示_________________;第⑥自然段中的省略号表示_________________。九、习作与表达。读书使我们视野开阔,读书使我们情趣高雅,读书使我们学会思考,读书使我们的人生更加丰富充实。你一定也读过不少书吧?选择一本你最喜欢的书,抓住书中给你印象最深的内容,写出自己真实的感受和见解。题目自拟,不少于400字____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案1、儿童鸟语花香主意认真蚂蚁以后干净我们说话2、běngchōngxūjūnjiānqíng3、梗概恐惧倒霉撒谎悬崖哽咽俱全草莓撤退天涯4、可当惊跳忐忑自受思索汹涌忐忑不安势不可当5、果然突然竟然偶然猛然6、1.战疫中一句句动人的言语,潜移默化地鼓舞着人心,有力地宣告一种信念:心手相牵,共跨万水千山。2.没有革命先烈的流血牺牲,难道会有我们今天的幸福生活吗?3.我是书,我是遨游知识的海洋,我是能点燃心中的火花,我是帮助人们攀上高峰的阶梯。4.爸爸弯下腰摸着我的额头,一脸关切:“你的感冒好点儿了吗?”7、胜日寻芳泗水滨等闲识得东风面做竹节人玩竹节人老师没收竹节人竹节人游戏给人们带来的乐趣和作者对童年时期快乐生活的怀念之情。是否有生命存在是否有生命存在人们对未知领域不懈探求的精神8、1.1.炮仗2.鲤鱼西瓜荷花2.鞭炮和灯笼,是“我”童年时代过年时孩子们最感兴趣的两样东西。把整挂的小鞭炮拆成单个的去放,扎灯笼,立灯笼杆都是令人难忘的童年往事。3.分炮仗炮仗意外被点燃扎灯笼立灯笼杆4.示例:贴福字、贴春联、置办年货、点灯笼等。5.列举的省略语意未尽9、范文:我最喜欢的一本书在我的书房里所有的一切都会把我引入书的世界、知识的海洋。在这些书籍当中,我最喜欢的书是《感动童心的八十八个人物》。这本书是崔钟雷、王丽萍、杨晓妮三人编着、吉林摄影出版社出版的。这本书非常好,是一本小学生新课标优秀读物。它向我们介绍了八十八个感动童心的人物,讲述了:在岁月的长河中,总有一些人因为格外瞩目而让人难以忘怀。他们用自己耀眼的光芒,为后人导航,指引着历史前进的方向。他们坚强、勇敢、勤奋、执着,用生命之火,温暖了我们的心灵。这本书共有三个板块,分别是:“岁月留香”、“点滴感动”和“诗意人生”。“岁月留香”这个板块记叙了:历史的长河滚滚流逝,冲刷了时间,淘尽了往事,留下了一个个耳熟能详的名字,像是夜光杯中醇厚绵长的酒香,飘荡在记忆深处,让人回味无穷。他们是历史雕刻的永垂不朽的丰碑。“点滴感动”这个板块记叙了:人生路漫漫,有崎岖,有平坦,有荆棘,有鲜花。生活中的点点滴滴,磨砺着我们的意志,锤炼
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