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文档简介
厦门市湖里中心小学五年级美术素养质量监测试卷班级:姓名:监测分数:单项选择题(40分,每题2分)1.右侧角色设计使用了()手法。A.拟人B.变形C.对称D.装饰答案:A.考察四年级拟人手法。2.下列作品中的不属于抽象雕塑的是()ABCD答案:C.考察学生对抽象的理解。3.()是藏书票。ABCD答案:B考察四年级藏书票知识。4.以下作品使用复色的是()ABCD答案:C。考色彩知识原色与复色。5.在绘画作品中能表达远近关系的是()A近大远小B近低远高C近短远长D近窄远宽答案:A.考察画面远近关系表现。6.以下属于二方连续图案的是()ABCD答案:B。考察学生对于二方连续图案的理解。7.以下绘画作品创作时使用到和谐色的是()ABCD答案:D考察学生对和谐色的理解。8.下列国画作品中属于工笔的是()ABCD答案:D.考察学生对工笔和写意的区分。9.下列是对称式单独纹样的是()ABCD
答案:D。考察学生对于纹样骨架的理解10.关于墨色的说法正确的是()A.焦浓重淡清B、中锋侧锋顺锋逆锋C、勾皴擦点染D、随类赋彩答案:D考察学生对于墨分五色的理解11.色彩经过调配能有更多的变化。例如一种颜色加黑或加白会产生()的渐变。A.明度B.纯度C.色相D.冷暖答案:A。考察色彩的明度渐变,色彩三要素。12.()作品并未使用点的聚散构成。ABCD答案:B四年级点的聚散知识点。13.右图属于属于雕塑中的()A浮雕B抽象雕塑C圆雕D城市雕塑答案:A。考察学生对雕塑基本知识浮雕与圆雕的分辨。14.中国画的题材主要可以分为()A工笔、写意B山水、人物、花鸟C文人画、风俗画D自然、宗教、政治答案:B考察国画题材分类15.以下哪个是我国古代著名铜器作品()ABCD答案:C考察学生五年级上下册20课陶瓷青铜器16.“可以复制出多份相同内容的作品的绘画形式,有可视性审美的平面性造型及其纯美术的功用。有艺术表现过程的间接性,艺术结果的复数,印痕艺术的审美特征。”这段话是对哪一种艺术形式的描述?()A版画B油画C漆画D国画答案:A。考察学生对版画艺术特性是否了解。17.以下图中作品的作者是()A黄永玉B徐悲鸿C齐白石D张大千答案;C.考察学生对国画大师作品的了解。18.不属于陶艺技法有()A盘条B肌理C捏塑D拉胚答案:B考察学生对于陶艺技法的理解19.中国最早的邮票是()ABCD答案:B.考察学生对于邮票知识的了解。20.现代画家吴作人的《金玉满堂图》遵循的构图法则是()A对称B均衡C对比D视点答案B考察学生对于构图均衡的理解二、欣赏评述题(20分,每题10分)1.________派大师凡高作品的特点是__________的色彩,________的笔触。这张《鸢尾花》,主体与景的色彩形成强烈的_______。答案:印象,明艳,狂放,对比2、我国的秦始皇陵兵马俑被联合国教科文组织列入______________名录。秦始皇陵兵马俑属于_______,可以从各个角度欣赏。其雕刻手法________,注重_______刻画。答案:世界文化遗产,圆雕,写实,细部。两道欣赏题分别是油画与雕塑。题目考察要点分为常识与作品观察。第一题主要从色彩和笔触考察孩子的欣赏与表达。第二题主要从风格和表达方式考察。实践创作题(1道题,分值40分)以《我的母亲》为题,完成一张半身像。要求:构图饱满。人物具有表情、动作。背景处理得带有装饰性(色彩或点线面皆可)并能衬托主体人物,整张画面基调为邻近色的组合。监测点:肖像画,半身像的构图能力,对于人物动
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