教科版三年级上册科学期末测试卷（含答案）

三年级上册科学期末测试卷考试时间:60分钟满分:100分卷面分:3分｡我能做到书写端正,卷面整洁｡一､判断题｡(每题2分,共20分)1.用温度计测量水的温度,读数时温度计可以离开被测的水｡()2.为了方便,我们可以用嘴吹灭酒精灯｡ ()3.加热和搅拌能加快物质的溶解｡ ()4.我们可以用过滤的方法从食盐水中提取食盐｡ ()5.空气占据一定的空间,而且它的体积会发生变化｡ ()6.一个充满气的皮球的质量就是皮球本身的质量｡ ()7.土壤中的动物不需要空气｡ ()8.用来制作雨量器的容器,只要是透明的就行｡ ()9.用喷壶模拟降雨时,喷壶与雨量器要有一定的距离｡ ()10.风向通常用八个方位来描述,风速一般分为十二个等级｡()二､选择题｡(每题2分,共40分)1.出汗后,过一会儿,汗水就干了,但是我们没有看见汗水去哪儿了,这是因为()｡A.水看不见B.观察不够仔细C.水蒸气看不见2.寒冷的冬天,用嘴巴对着镜子哈气,镜子会起雾,这个雾是()｡A.水蒸气B.小水滴C.空气3.持续给一杯水加热,水的温度会()｡A.一直升高B.先升高,后降低C.先升高,后稳定不变4.酒精灯火焰分为外焰､内焰､焰心三层,我们用()加热最快｡A.外焰B.内焰C.焰心5.据某市气象台消息,随着新一轮寒潮来袭,当地会出现小雪天气｡冬天下的雪是()｡A.固态的水 B.液态的水 C.气态的水6.因为水结冰后体积会(),所以人们在冬季会给室外的水管包上稻草､棉花｡A.变小 B.变大 C.不变7.元元做实验探究食盐与小苏打的溶解能力,实验结果记录如下表(能完全溶解的打“√”,不能完全溶解的打“×”)｡根据下表可以判断()｡1份2份3份4份5份6份7份8份食盐√√√√√√√×小苏打√√××××××A.小苏打的溶解能力强B.食盐的溶解能力强C.小苏打和食盐的溶解能力一样8.如图所示,注射器抽进空气后,堵住管口,用力压活塞,活塞会()｡A.一点都推不动B.推到底C.推到一定程度就推不动了9.新冠病毒可以通过咳嗽或打喷嚏随着飞沫喷出,并在空气中传播,健康人群如果没有防护,非常容易中招｡飞沫传播主要是因为空气()｡A.可以流动 B.有质量 C.很轻10.在做“热气球”升空实验时,选择()的袋子有助于“热气球”起飞｡A.厚实 B.轻薄 C.透气11.把篮球的气打足,拍打时篮球能弹得很高,这是因为()｡A.篮球皮有弹性B.篮球里的空气被压缩后有弹性C.篮球里的空气占据的空间变大了12.生活中,下列仪器可以测量出空气质量的是()｡A.精度为0.1克的电子秤B.量筒C.刻度尺观察右图,回答13､14两小题｡13.图中()占据了瓶子里的空间｡A.空气B.水C.空气､水､管子14.要让瓶中的水流出来,需要向()端通入空气｡A.a B.b C.a或b15.下列天气符号中,表示多云的是()｡ABC16.下列天气现象中,()不是降水的形式｡A.雾 B.雪 C.冰雹17.小明在使用气温计测量气温时,测得室外阳光下的温度是32℃,室外凉亭里的温度是28℃,则此时的气温最可能是()｡A.32℃ B.28℃ C.30℃18.天气预报显示,明天有5~6级东南风,那么明天升起的红旗将飘向()｡A.西南方向 B.东南方向 C.西北方向19.气象工作者利用下图的装置来测量()｡A.风向和风速B.温度和湿度C.降水量20.2020年12月17日凌晨,嫦娥五号返回器携带月球样品,在内蒙古预定区域安全着陆｡为了保障返回器顺利降落,了解当地的天气就十分重要｡天气预报显示当天的天气为:晴转多云,西北风3~4级｡其中没有出现的天气元素为()｡A.云量 B.风向与风速 C.降水量三､综合题｡(共40分)1.水的三态变化｡(14分)水是自然界中最宝贵的资源,它会发生许多神奇的变化｡某小组的同学研究了水的三态变化,请你和他们一起回答下列问题｡(1)水到哪里去了:如图所示,该小组的同学取了3杯同样多的水,1号杯没有加盖,2号杯加了1层盖子,3号杯加了2层盖子｡三天后杯子里的水量最少的是()｡A.1号杯B.2号杯C.3号杯(2)水沸腾了:如右图所示,用该实验装置来观察水沸腾时的现象和水在沸腾时的温度变化｡①本实验中,用________来给水加热,用________来测量水温｡(填仪器名称)②从图中温度计的示数可以知道,此时水________(填“开始”或“没有开始”)沸腾,水沸腾时的温度是________℃｡③(多选)从开始加热烧杯里的水到水沸腾的过程中,会出现的现象有()｡A.水温逐渐升高B.水中气泡自下而上越来越大C.气泡到达水面就破了D.水面上冒“白气”(3)水结冰了:小组同学将装有清水的试管放入盛满碎冰的烧杯中,试管中的水迟迟不结冰,下列操作能使试管中的水结冰的是()｡A.在碎冰中加入足量食盐B.充分摇晃试管C.在试管中加入更多的水2.风的成因｡(14分)空气无色､无味,摸不着,但是它确实存在于我们身边｡风的形成其实与空气有一定联系,为了寻找空气存在的证据,成成做了一些实验来证明空气的存在｡(1)如图所示实验装置一般用来研究()｡A.风向B.风速C.风的成因(2)由于空气是(),所以我们需要用线香来产生看得见的烟雾｡A.会流动的 B.看不见的 C.有质量的(3)请你在图中用明显的箭头画出线香产生的烟雾经过的路线｡(4)这个实验的原理是:蜡烛点燃后,火焰周围的空气受热会________上升,从________口流出;外界空气就会从________口流入,形成了风｡(5)如果此时熄灭蜡烛,线香产生的烟雾会向________飘｡3.了解天气｡(12分)天气与我们的生活息息相关｡状状打算明天去游乐园玩,他想知道明天的天气是否适合出去游玩,于是查看了天气预报｡请你和他一起回答问题｡(1)了解气温:状状查看了天气信息后,发现明天的气温如下表:一天的气温记录表时间8时10时12时14时16时气温(℃)10121413①根据记录表,推测14时的气温可能是()｡A.10℃B.12℃C.16℃②这一天中从8时到16时的气温变化规律是()｡A.由低到高B.由高到低C.由低到高再到低(2)了解