《抓住细节》升格作文2

抓

住

细

节就本学期学过的某篇课文0，写一则随感⑧。200字左右⑤。提示：1选定课文后，可以再仔细读一遍，然后选择自己感触最深的一，点来写。2.尽量少引述，重点写出自己的感受。3.可以写得自由灵动些，尽可能富有新意。半命题作文（《______的那一刻》）我们的记忆中总会有许多难忘的时刻。所谓难忘，可能是惊喜、兴奋、有趣，也可能是惭愧、尴尬，甚至是难堪。回忆一个自己难忘的时刻，并以《______的那一刻》为题，写一篇作文。不少于500字。提示：1.横线上填入的词语，应指发生在短暂时间内的令你难忘的事情，比如“冲过终点线”“走上领奖台”…2.回忆那一刻的细节或场面，再现当时的情景要尽量写得具体，还要写出当时的感觉。CONTENTS目录关键解读01立意选材02病文诊断03升格佳作04关键解读本题要求写一则随感。写作时，要注意以下几点：①“本学期学过的某篇课文”表明了写作的对象。读完课文后可能会有很多感想，要选择自己感触最深的一点来写。②“写一则随感”表明了写作体裁，所写的是自己阅读之后引发的感想和想法。写作时可以有记叙、有议论、有抒情，但要求主要线索明晰，突出感受部分。③“200字左右”限定了字数。小贴士：随感，指随时产生的感想，一般短小精悍，意味深远。①注意关键词：“难忘”指难以忘记，文章所记叙的事及因此产生的情感一定是令自己印象深刻的。“那一刻”规定了时间范围，有追忆的意味。“那一刻”是指一个瞬间，而不是一个长时段。“那一刻”要实写，要具体地描写出“那一刻”的人、事或物。写作时要真实、准确、具体地交代清楚当时的情景和个人感受。要用第一人称叙述，突出“我”的心理、情感等。②注意补题范围：在横线处要补上某一短暂时间内发生的令自己难忘的事，而不只是表示心情的词语。立意选材如对《社戏》中聪明伶俐的双喜或淳朴厚道的六一公公等人有所感触，从而发表自己的看法。“回忆一个自己难忘的时刻”可选的素材很多。如果写小事件，应写出“那一刻”对“我”的触动和改变，细致地描摹出内心的真实感受。写大事件，在熟练掌握材料的基础上，注意抓住关键细节，突出“那一刻”对“我”的影响，强调“那一刻”对自己心灵的震撼。如对《社戏》中聪明伶俐的双喜或淳朴厚道的六一公公等人有所感触，从而发表自己的看法。角度阐释因兴奋而难忘的那一刻可写“冲过终点线”或“走上领奖台”的那一刻，“我”十分激动、兴奋，同时也感到成功来之不易，需要努力和坚持。因感动而难忘的那一刻可写在自己需要帮助的时候，有人默默伸出援手的那一刻：或弟弟妹妹安慰失意的自己的那一刻：或同学给自己过生日的那一刻。因心酸而难忘的那一刻可写无意间看见妈妈的白发，看见父亲流泪，感悟到父母生活的艰辛，那一刻让“我”好心酸。因难过而难忘的那一刻可写因与亲人永别或失去某个心爱的物品而难过。病文诊断升格佳作让我惭愧的那一刻有这样一个人，他普通、平凡，甚至有些卑微，但他却使我明白了做人的道理。这个人，便是我家门口的一个修车人。他是一个哑巴？（此处有必要对修车师傅的外貌进行描写，为下文写对其嫌恶做铺垫。）一直以来，我从他身边经过时，总是嫌恶地远远绕过，即便这样，我还是怀疑他身上的轮胎的味道会沾染到我的身上。让我惭愧的那一刻有这样一个人，他普通、平凡，甚至有些卑微，但他却使我明白了做人的道理。这个人，便是我家门口的一个修车人。他是一个哑巴，皮肤黝黑，泛着脏兮兮的油光。两只大手也总是沾满黑乎乎的污垢，和他那身破旧的迷彩服一样，仿佛永远也洗不干净。（外貌描写，刻画了修车师傅的特征，为下文写对其嫌恶做铺垫。）病文诊断升格佳作而他对此却仿佛全然不知，远远地看见我总是面带微笑。这天，我和朋友出去骑行，聊得正高兴，没注意路边有许多破碎的玻璃，直到车轮压过，我才发觉大事不妙。可是为时已晚，我只好颓丧地推着车子慢慢往家走。所以，我从他身边经过时，总是嫌恶地远远绕过，即便这样，我还是怀疑他身上的轮胎的味道会沾染到我的身上。而他对此却仿佛全然不知，远远地看见我总是面带微笑。这天，我和朋友出去骑行，聊得正高兴，没注意路边有许多破碎的玻璃，直到车轮压过，我才发觉大事不妙。可是为时已晚，车胎已经被扎漏了，我只好颓丧地推着车子慢慢往家走。一路阳光灿烂，我心中却很懊恼。不知不觉，我来到家门口，远远看到那个一直被我嫌恶的修车人，心中有些犹豫，不知道是否应该上前，见了他又该怎么开口。而他刚好忙完手头的活，正四处张望。他似乎看到了我那泄了气的车胎，他微笑着向我招招手，示意我过去。我想推车过去，脚却好像被钉在了地上，怎么也抬不起来。一路阳光灿烂，我心中却很懊恼。不知不觉，我来到家门口，远远看到那个一直被我嫌恶的修车人，心里有些犹豫，不知道是否应该上前，见了他我又该如何开口。而他刚好忙完手头的活，正四处张望。他似乎看到了我那泄了气的车胎，他微笑着向我招招手，示意我过去。我想推车过去，脚却好像被钉在了地上，怎么也抬不起来。他仿佛看穿了我的心思，连忙跑过来，一把把车子接过去，而我就像一个木头人一样愣在了原地，之后才默默地跟上去。修车人把车推到他修车的摊位，便埋头干了起来。望着他那黝黑而专注的脸，沾满污垢却上下翻飞的大手，那一刻我的心中好像打翻了五味瓶。（此处对修车师傅的动作及“我此刻的心理的描写过于笼统，不能很好地塑造人物形象。）他仿佛看穿了我的心思，连忙跑过来，一把把车子接过去，而我就像一个木头人一样愣在了原地，之后才默默地跟上去。修车人熟练地将车停稳、倒置，弯腰捡起地上的螺丝刀，蹲下身拔下气门芯，拿出内胎。这时我赶紧上前对他说：“多少钱？我回家去拿钱给您。”他仿佛看穿了我的心思，连忙跑过来，一把把车子接过去，而我就像一个木头人一样愣在了原地，之后才默默地跟上去。修车人把车推到他修车的摊位，便埋头干了起来。望着他那黝黑而专注的脸，沾满污垢却上下翻飞的大手，那一刻我的心中好像打翻了五味瓶。（此处对修车师傅的动作及“我此刻的心理的描写过于笼统，不能很好地塑造人物形象。）他抬头咧嘴一笑，摆了摆手，好像在告诉我“不要钱”，接着便埋头继续修车了。（此处对修车动作和修车不要钱的手势进行了细致描写，真实再现了当时的情景，更重要的是表现出修车师傅的善良和憨厚。）望着他那黝黑而专注的脸和那沾满污垢却上下翻飞的大手，那一刻我的心中好像打翻了五味瓶，有感动，但更多的是满满的惭愧：曾经我以貌取人，对他那样嫌恶，但他却毫不在意，一直用微笑默默地回应我…（具体描写“我”此刻复杂的心理活动，真实地写出了自己的内心感受。）很快，他修好了车子，站起身，用黝黑的手背抹了抹额头的汗水，再次向我微微一笑。我禁不住也报以微笑，我不知道他是否知道我的微笑的含义。（叙事完整，但结尾既没有呼应开头，也没有使主旨得以深化。）曾经我以貌取人，对他那样嫌恶，但他却毫不在意，一直用微笑默默地回应我…（具体描写“我”此刻复杂的心理活动，真实地写出了自己的内心感受。）很快，他修好了车子，站起身，用黝黑的手背抹了抹额头的汗水，再次向我微微一笑。我禁不住也报以微笑，我不知道他是否知道我的微笑的含义：在这个阳光灿烂的日子，他用自己的行为，让我明白了做人的道理。他的善良、宽容让我感到惭愧，认识到了自己的狭隘，懂得了如何平等待人，尊重别人！（照应开头，升华了文章的中心。）升格后的作文呈现出两大亮点：一是减少了引述，侧重联系生活，阐明感点，更符合随感的写作要求。二是能运用议论性文字阐明感