高考语文总复习第三部分语言文字运用专题七情景式语言运用考点三语言表达连贯课件

第三部分语言文字运用考点过关(一)考点剖析“连贯”是指语言的表达要注意句与句之间的组合与衔接,做到话题统一,句序合理,衔接和呼应自然,合乎语境。“连贯”备受高考命题者的青睐,考查形式包括排列句序(要求将一组打乱的句子按一定的逻辑关系重新排列)、复位填空(要求将语段中抽出的句子放到合适的位置)、填补或续写(要求根据语段中心内容和具体情境在指定的位置上填入合适的词语或在后面续写恰当的句子)等。考点三语言表达连贯(二)试题类型1.把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是。2.在下面一段文字的空白处填写恰当的词语,使整段文字语意完整,逻辑严密,前后连贯。每处字数不得超过所给空格数(含标点符号)。3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是。4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过××个字。(三)指点迷津1.语意连贯要“五看”:(1)看陈述对象,考虑话题的一致性。统一的话题是保持语言连贯性的首要条件。一般来说,同一主旨的话题,陈述对象是明确集中的,围绕同一陈述对象所展开的话题,前后衔接紧凑,思维顺势而下;转换了陈述对象,话题的一致性因素就遭到破坏,语句也就变得不连贯。(2)看语气语脉,考虑语意的粘连性。语言运用的连贯问题,实际上是语气相承、语流通畅的问题。但凡表达效果好的句子、句群,不仅上下文衔接连贯,逻辑关系严密,读起来也绝不会聱牙。因此,语气语流的相承、音节的和谐也是语言连贯的一个重要方面。(3)看前后句式,考虑结构的一致性。一组在统一话题下的句子,对多种事物或一个事物的多个方面进行叙述时,它们各自的内部语法结构往往有组合上的一致性。也就是说,在备选句中,结构上与前后句结构相同的句子,往往是能保持连贯的句子。(4)看词语照应,考虑语脉的相承性。语脉的前后相承,必定有显性或隐性的词语与之相呼应。前面或后面出现了某一词语,再寻找相对应的词语,我们就会发现它们的内在联系,然后确定其先后顺序,使其语脉的链条相承衔接。(5)看逻辑顺序,考虑思维的走向。思维的逻辑性,在语言连贯中的体现一般是时间先后、空间方位、深浅大小、意识行为等。任何一种逻辑思维角度,其外显语句所显示的语意都不可能出现较大的裂痕或较大的阻隔,思维走向呈现主干型或流线型,而不是枝干型或断流型。例如:依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(

)当代艺术博物馆近日举办名为“风物”的展览,展出了几位画家、摄影师的作品。

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,能启发我们发现身边的奇景和诗意。①因此无论多么微不足道的事物都可变成艺术主题②展出的作品大都体现出用细节带出重点的风格特点③彰显出艺术独具的神奇力量④作品展示的都是他们在美国南部腹地、新西兰北岛旅行时留下的记录⑤内容从自然环境、建筑、各类标志,到人物、室内布置,覆盖面很广⑥而且带有叙事意味,每件作品都像日常世界的一个短篇故事

A.②⑥⑤④③①

B.②③①④⑤⑥

C.④⑤②①⑥③

D.④⑥⑤①③②【解析】做这类题,既要“瞻前”,又要“顾后”。根据前面的语境,我们可看出应先介绍展出作品的基本情况,因此④⑤与前面衔接最为合适;根据第二个空后的句号,我们可得知第三个空应该有主语,②最为合适;然后再具体阐释这种“风格”,①⑥与前面衔接;③放在最后是对这种“风格”的评价。【答案】

C2.“语句复位”解题方法(1)保持陈述对象的一致,话题的统一。所谓话题统一,是指组成段落的句子之间,或者组成复句的分句之间,围绕着一个中心,集中地表现一个事实、场景或思想观点,无关的话不掺杂在一起。例如:填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是 (

)近日,为迎接“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年”阅兵,天安门广场搭建起的临时观礼台已逐渐露出“真容”。广场中心花坛以“长城”为主题,位于英雄纪念碑的北侧,东西各一组。据悉,这是继2008年奥运会后,天安门广场再次使用植物花卉,搭建自然山水花坛。

,搭建出祖国的壮丽山水画卷。A.雄伟巍峨的长城为花坛的主景,配以挺拔的造型油松,采用丰富多彩的植物花卉及白鸽、年号、景石等素材B.花坛以雄伟巍峨的长城为主景,采用丰富多彩的植物花卉及白鸽、年号、景石等素材,配以挺拔的造型油松C.雄伟巍峨的长城为花坛的主景,采用丰富多彩的植物花卉及白鸽、年号、景石等素材,配以挺拔的造型油松D.花坛以雄伟巍峨的长城为主景,配以挺拔的造型油松,采用丰富多彩的植物花卉及白鸽、年号、景石等素材【解析】本题在初步感知大体内容的基础上,根据陈述对象一致性来判断。从描写对象看,“花坛”是陈述对象,故排除A、C两项;再注意从主到次的描写顺序,排除B项。【答案】

D(2)符合或时间或空间或逻辑等关系。无论叙事、状物还是说理,在行文时都要遵循生活的逻辑、自然的逻辑和思维的逻辑。语段中句子的排序要符合时间顺序、空间顺序、事物发展先后顺序、认识规律(由表及里、由浅入深、由感性到理性、由现象到本质)、主次轻重顺序等等。例如:填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是 (

)他在《五柳先生传》一文中写道:“读好书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。”我们往往只抓住他说的前一句话,而丢了后一句话。因此,就对陶渊明的读书态度很不满意,这是何苦呢?他说的前后两句话

。A.意思非常清楚,紧紧相连,交互阐明B.交互阐明,紧紧相连,意思非常清楚C.紧紧相连,交互阐明,意思非常清楚D.意思非常清楚,交互阐明,紧紧相连【解析】本题解题方法是根据事物的事理逻辑判定选项。本段话是说陶渊明的“前后两句话”怎么样。按事理逻辑,先“紧紧相连”,再“互相阐明”,再“意思清楚”,故选C。【答案】

C(3)保持叙述角度一致、词语照应(呼应)。语句要前后照应,包括答句与问句的照应、上下句词语的照应、前后句式的照应。例如:填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是 (

)“木桶理论、短板效应”的意思是:一个由很多块木板箍成的木桶,尽管绝大多数木板都很长,但并不能多盛水;而有一块木板很短的话,它的最大盛水量就只能达到最短的木板的上沿。著名教授陈鹏把制约游泳成绩的几个因素比作木板,

。A.只有几个因素都突出,才能迅速提高运动员的整体成绩B.如果一个因素欠缺,那将影响运动员的整体成绩C.如果一个因素很突出,并不能迅速提高运动员的整体成绩D.如果几个因素都欠缺,必将影响运动员的整体成绩【解析】本题应看选项和题干的叙述角度是否一致。这段话的叙述角度是说某一点欠缺对整体的影响,只要一个因素(一块木板)欠缺,就影响整体成绩(盛水量只能到最短),其余木板有多长也无效。A、C项讲“突出”,不合语意;D项“几个因素”,不合语意。只有B项讲“如果一个因素欠缺”将会影响“整体成绩”,和题干的叙述角度完全一致,故选B。【答案】

B(4)保持情境(语境)统一、音节和谐。语段中表示并列关系的语句或短语,在字数、句式、平仄、押韵等方面力求和谐一致,以收到音韵和谐的表达效果。对音节数错落不同的短语的排序,需要将音节数少的短语排在前,音节数多的短语排在后,这样就保证了句子由短到长的自然顺序,语句就显得连贯了。例如:填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是 (

)下午,太阳还没有落,峡里早升起一层青色的雾。这使得三峡的黄昏来得特别早,而去得特别迟。于是,在青色透明的黄昏中,两岸峭壁的倒影,一齐拥向江心,使江面上只剩下一线发光的天空,

。A.长江后浪催前浪,轰轰烈烈地流向远方B.长江平静而轻缓地流淌,变得有如一条明亮的小溪C.长江像一条五彩的带子在夕阳里悠悠飘荡,变得如此驯良D.长江像一条银鳞巨蟒,翻腾着,呼啸而去【解析】前面描写的青色黄昏三峡中的长江是平静的,只有江心一线是发亮的,其余全被两岸峭壁的倒影所占。A、D两项声势浩大,气势磅礴,显然不符。C项色彩太绚丽,与上文“青色”的黄昏不一致,只有B项的情境才与上文的情调一致,且行文上前后照应。【答案】

B(5)或短语类型或语气或句式的一致性。根据其上句或下句的提示,利用结构上的对称性,来选择所填的语句。例如:填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(

)几百年的禁书、焚书、战乱、文字狱、封建迷信等等,使文化典籍丧失无数,唯独文学名著大多无恙,至今依然生气如故,

。A.细心分析,似乎它们始终是在民间流传,已成为普通人民宝贵的精神食粮B.究其缘由,是因为它们始终是在民间流传,已成为普通人民宝贵的精神食粮C.恐怕主要是因为它们早已成为普通人民宝贵的精神食粮,始终在民间流传D.究其原因,是它们早已成为普通人民的精神食粮,所以始终在民间流传【解析】从上文“唯独”“至今依然生气如故”等表述的肯定语气来看,宜保持语气的一致性,也用肯定语气的表述,A、C两项中“似乎”“恐怕”不妥当。“生气如故”的原因,从根本上说,应该是“已成为精神食粮”而不是“在民间流传”,所以选B项。【答案】

B3.补写句子“三步走”(1)根据上下文语意推断空缺处的语意。认真阅读原文,从已有的句子的意思,推知空缺处语句的意思。例如:在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。讨论是辨明是非获取知识的重要方法,①,也不是那么简单的。做一次有价值的讨论,②,这不仅是指尊重参与讨论的人,更是指尊重讨论本身。③,讨论的意义也就不存在了。【解析】答题时首先要整体把握文意,是关于“尊重”在讨论中的重要意义。由“重要方法”“也不是那么简单”可知①处应有转折,并且要提及“成功完成”;由“不仅是……更是……”可知②处应填“先要学会尊重”;由“也就不存在”可知③处应为假设。【答案】①但要成功完成一次讨论②先要学会尊重③如果没有尊重(2)根据推断出的意思造句。凡是空出的地方,一定与上下文在内容上有紧密的联系,在语言上互相照应。注意以下三个位置:①开头的空处。或是引出下文;或是与下文在内容上形成“总—分”关系。②中间的空处。一般是承上启下。③结尾的空处。或是总结上文,与上文在内容上形成“分—总”关系;或是从上文推出的结论。例如:在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。蟋蟀是一种古老的昆虫,至少已有亿年的历史,因为雄性蟋蟀能发出“蛐蛐”的声音,①。蟋蟀大多长着黑褐色的外壳、粗壮的后腿、比身体还要长的细丝状触角。白天,它们一般躲藏在洞穴中,夜晚才出来活动。②,所以经常被人们抓来进行斗蛐蛐儿比赛。但是,蟋蟀喜欢吃植物的根、茎、叶、种子和果实,

③。【答案】①所以人们也叫它们蛐蛐儿②蟋蟀们很好斗③对农作物有一定的危害性(3)补写完句子,通读整个语段,检验所补句子是否使整段文字语意完整,前后连贯,逻辑严密。例如:在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。施肥必须考虑土壤,这是因为:第一,只有在土壤对某一养分供应不足时,①,并不需要把所有的必需元素施入土壤,因为大多数营养元素,②。第二,肥料施入土壤后会发生一系列变化,会在不同程度上影响肥料效果,③,也就谈不上真正的合理施肥。某考生拟出答案:①才需要施肥②植物都不需要③不考虑土壤这个答案是否正确?必须通读整个语段,从上下文的关系判断其是否使整段文字语意完整,前后连贯,逻辑严密。根据前面的“施肥必须考虑土壤”可知①填“才需要施肥”;根据前面“不需要把所有的必需元素施入土壤”可知②为“土壤已能充分供应”,③是对全句的总结,还是阐释土壤和施肥的关系,根据后面“也就谈不上真正的合理施肥”,可知应填“不考虑土壤”。因此,该考生的答案②不准确,应改为“土壤已能充分供应”之类的内容。【解析】本题既考查句子的连贯性,又考查对文段的总结概括能力,及文段的推断能力。解答这类题目,需要考生把握语段的中心,然后分析横线的前后句,根据前后句的内容和句式进行拟写。第一处,从作家“谢谢你们对我的作品的认可和支持。我这次去也会带我的一些新作送给同学们”来看,小赵前面应是表达对作家作品的喜爱;第二处,前面作家说“我这次去也会带我的一些新作送给同学们”,对于作家的这一做法,我们应该表示感谢,而后面作家又说“这个主题定得很好”,可见前面小赵应该提到本次讲座的主题,同时也应该征求了作家的意见。考生可以根据这些内容进行拟写。【答案】①我们科幻社的同学们都十分喜爱您的作品。②谢谢学长赠书,我们一定会认真阅读的。这次讲座我们确定的主题是“科幻的基础是科学”。您觉得怎么样?2.(2020·广东省东莞市一模)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。穿越时空是指从一个空间里通过某种途径,转移到另外一个不同的时空。科学家表示,时光之旅在理论上其实是可行的,但穿越并不是将人类带回过去,①。根据爱因斯坦提出的狭义相对论,假如你乘坐飞船以接近光速的速度驶向某个地方,到达后你将会发现,这段行程你仅用了几个小时,然而目的地已处于几十年后的时空中。也就是说,你飞船上的时间相对于地球时间②。这一观点也已被证实。科学家利用大型强子对撞机的加速器,将质子运行到了99.9999991%光速。研究人员根据狭义相对论计算出,在这样的速度下,质子所经历的1秒,相当于地球上的11个月。所以当你的运行速度越接近光速,③。①______________________________________________

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【解析】此题考查补写句子的能力。整段文字论述的是相对论上的“穿越时空”理论;第一个空从“穿越并不是将人类带回过去”和“这段行程你仅用了几个小时,然而目的地已处于几十年后的时空中”可知,不把人带回过去,而是送到了几十年后的时空,即“而是把人类带到未来”;第二个空既然“这段行程你仅用了几个小时,然而目的地已处于几十年后的时空中”,可见你的时间与地球时间比,过得更慢,因此是“变慢了”;第三个空“在这样的速度下,质子所经历的1秒,相当于地球上的11个月”可知,越接近光速,就越有可能穿越时空,到达未来,即“实现时空穿越的几率也就越大”。注意字数限制。【答案】①而是把人类带到未来②变慢了③实现时空穿越的几率也就越大3.(2020·河北省保定市二模)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。水是怎么变成冰的?除了低温,还需要一种“核”。自然界的物质都有从高能量向低能量变化的趋势,低温条件下冰比水的自由能更低,①。但是在水分子团聚成冰的过程中,同时也必须克服新产生的冰与水的界面能,水是怎么爬上这个具有一定高度的能量山坡的②。要明白“临界冰核”的概念就要先理解水结冰的原理:水分子在溶液中会不停地进行热运动;当温度低于冰点,③。冰核的形成,就是水分子的无序热运动和水分子有序排列的竞争结果。当形成的冰核大小超过临界尺寸时,即形成“临界冰核”时,水才会开始结冰。①______________________________________________

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